Будущее освоение космоса презентация

презентация «Космос. От прошлого к будущему»

Презентация рассказывает о покорителях космоса

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Космос . От прошлого к будущему…

Ещё с давних времён стали Думать над вопросами : «Что Такое космос? Есть ли жизнь На других планетах кроме Планеты Земля?» И тогда учёные и конструкторы создали Первый космический корабль «Восток» Космический корабль – это сложная Техническая система. И прежде чем Посадить в него человека технику надо Проверить.

Прежде чем человек полетел в космос, Там побывали животные. Первой в космос отправилась собака Лайка В то время люди ещё мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращаться с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в Космическом пространстве.

Через 3 года после неудачного полёта собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка. В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.

Кроме СССР космосом интересовались так же и американцы. Они так же использовали животных для испытания новой ракетной Техники. Первой ракетой в Америке была « Рэд — Стоун» , в космос полетела Обезьяна.

После удачного полёта в космос животных, стала открытой дорога Человеку к звёздам. Через 8 месяцев на таком же космическом корабле, на котором летали Белка и Стрелка, в космос отправился человек. 12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток» Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался В просторы Вселенной.

Корабль пилотировал советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин Он был первым человеком, который собственными глазами увидел что Земля действительно круглая, действительно большей частью покрыта водой и действительно великолепна.

Как готовятся космонавты к полётам? Для тренировок космонавтов используют тренажёр – центрифугу.

В этой огромной, 18 – ти метровой кегле создаются перегрузки, которые космонавт испытывает во время полёта.

Когда проводятся Тренировки под водой, станцию вместе с платформой, подготавливаемыми космонавтами и водолазами опускают под воду, в гидробассейн .

Так работают в гидробассейне

Уже более 30 лет все космонавты готовясь к полёту к невесомости , тренируются в так называемой « летающей лаборатории». Это основной тренажёр для отработки навыков работы в отсутствии притяжения Земли.

Одежда космонавта – скафандр. Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, когда выходят в открытый космос.

При запуске и спуске ракеты космонавты ложатся в специальной «Ложе»

Исследования в космосе Биологические(выращивают растения, проводят различные опыты) Медицинские наблюдения(влияние космоса на организм) Технические наблюдения(обеспечивают космическую и радио — телевизионную связь, изучает поверхность земли)

Космонавты сообщают о стихийных бедствиях; о пожарах в лесах

Люди помнят тех, кто первым побывал в космосе. В Москве открыт памятник первому живому существу, покорившему космос, собаке Лайке.

Поставлен памятник первому космонавту Юрию Гагарину.

Всего за 50 лет со дня первого полёта человека в космос, в космосе побывало 100 космонавтов, среди которых 3 женщины.

Источник

Презентация для классного часа: Настоящее и будущее космонавтики
классный час на тему

для классных часов

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Настоящее и будущее космонавтики

Средства космической телефонной связи и телевидения сегодня имеют первостепенное значение в повседневной жизни. Сотни миллионов зрителей смотрят телевизионные передачи, транслируемые через спутники связи. Огромное число людей на разных континентах ведут переговоры с помощью спутниковых телефонов.

Спутник связи представляет собой ретрансляционную станцию (подобную радиорелейным вышкам), поднятую высоко над Землёй и обеспечивающую связь между пунктами, удалёнными один от другого на тысячи километров. По отношению к этим спутникам станция располагается на расстоянии прямой видимости. Американский спутник «Эхо» — надувная сферическая оболочка диаметром 40 м. На круговую орбиту высотой 1500 км американские спутники «Эхо-1» и «Эхо-2» — надувные сферические оболочки диаметром 40 м, покрытые слоем алюминия, отражающим радиосигнал. Период обращения такого ИСЗ равен 12 ч, что обусловливает его регулярное появление над территорией нашей страны, продолжительность сеансов связи составляет 8-10 ч. Таким образом, для непрерывной круглосуточной передачи телевизионных программ и обеспечения связи нужно иметь на орбитах три-четыре подобных спутника. Схема общего вида спутника связи «Молния».

Важную роль в получении глобальной метеорологической информации, в повышении точности прогнозов, предсказании тайфунов, ураганов и иных стихийных бедствий играют системы метеорологических спутников. Синоптики уже не представляют себе анализа атмосферных процессов без использования спутниковой информации. Метеорологическая картина всей Земли

Активизируется изучение земной поверхности, Мирового океана, атмосферы из космического пространства, многочисленными методами, в целом объединяемыми термином «дистанционное зондирование Земли». Оно открывает большие перспективы для сельского и лесного хозяйства, океанографии, геологии, гидрологии, морского рыболовства, борьбы с загрязнением окружающей среды.

Вид бассейна реки Колорадо (США) из космоса. Информация, полученная из космоса, помогает понять , где располагаются нефтяные, газовые, рудные и угольные месторождения на земном шаре и выявить новые, перспективные для разработки. Например, в Западной Сибири после обработки снимков, сделанных со спутников «Космос» и «Метеор-Природа», стали отчётливо видны системы разломов и связанные с ними месторождения нефти и газа . На Аляске исследования из космоса позволили выбрать наиболее благоприятные районы для горных разработок, на Дальнем Востоке — обнаружить геологические структуры, свидетельствующие о наличии там залежей редких металлов , в Прибайкалье — месторождений меди , в Якутии — олова, в Мексике — нефти.

Космическая съёмка в инфракрасном диапазоне показывает наличие подводной растительности и сосредоточение планктона, что помогает рыбакам при выборе районов для промысла.

С тех давних пор, как человек начал путешествовать по родной планете, у него неизбежно возникала необходимость узнать, где он находится и в какую сторону направиться дальше. Теперь практически любой человек, как бы он ни передвигался, может определить свое местонахождение с помощью навигационных систем » Глонасс » или «GPS». Для этого необходимо иметь при себе небольшой прибор, оснащённый экраном и кнопкой, при нажатии на которую на экране возникает точка, показывающая весьма точные географические координаты. Радиомаяки «забросили» на околоземную орбиту — так возникла космическая навигация.

БУДУЩЕЕ Восприятие художника будущих полетов в космос с использованием ядерной энергии. Еще один вид корабля будущего.

Космонавтика будущего — это: высокоавтоматизированные промышленные комплексы по добыче и переработке минерального сырья на небесных телах Солнечной системы (не только планетах); электростанции, питающие как космическую промышленность, так и Землю; искусственные замкнутые экосистемы — биосферы, в которых станут жить управляющие всем этим и, что важнее, поддерживающие всё это в рабочем состоянии люди. Плюс космические транспортные системы , работающие на совершенно других физических принципах, чем ныне. А.Соколов. В лунном карьере. (Добыча полезных ископаемых на Луне путем реактивного бурения) А. Соколов. Разведка недр (на Марсе).

А в итоге – существенная доля промышленного производства, выведенного с Земли, очищенная, воссозданная биосфера которая будет предназначена именно для жизни, для полноценного отдыха!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данный материал с музыкальным оформлением оживит классный час.

Презентация к классному часу «День космонавтики» рассказывает о процессе покорения и и исследования космоса от разработки ракет до полетов в космос. Презентация содержит информацию о Совецких ко.

Презентация к классному часу.

Презентация к классному часу 1 сентября 2016 года «Имя Кубани» и урок «Моя будущая профессия».

Презентация к классному часу на тему: «Моя будущая профессия» поможет учащимся в их профориентации.

Экзаменационный период-самый сложный в жизни человека. Психологическое состояние во многом определяет успешность прохождения этого периода.

Данную презентацию можно использовать на классном часе. Цель: познакомить учащихся с победами нашей страны в освоении космоса, рассказать о животных и людях, которые принимали в этом участие; развиват.

Источник

Будущее космоса Сообщение 9 «А» класса Кл.рук. Шипилова И.Г. 2011г. — презентация

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемbal-shkola18.narod.ru

Похожие презентации

Презентация на тему: » Будущее космоса Сообщение 9 «А» класса Кл.рук. Шипилова И.Г. 2011г.» — Транскрипт:

1 Будущее космоса Сообщение 9 «А» класса Кл.рук. Шипилова И.Г. 2011г.

2 Нас манят далекие и близкие звезды.

3 Идея колонизации космоса привлекала многих ученых и мыслителей, некоторые ограничивались только замечаниями и соображениями по поводу колонизации, другие основательно разрабатывали эту тему. Следует заметить, что задача колонизации космоса рассматривалась не столь широко, как просто путешествия в космическое пространство. Стоит назвать таких серьезных исследователей этой проблемы, как основоположника коcмонавтики К. Э. Циолковского, ОНейла, Гетланда и Дайсона. Наибольший вклад в исследование проблемы колонизации внес К. Э. Циолковский, в своих трудах еще на рубеже XIX и XX вв. он рассматривает возможность колонизации космоса. Хотя сейчас, в конце XX века, многое видится иначе, так как наука и техника продвинулись далеко вперед, появились дополнительные возможности. Предлагаемые инженерные решения, положенные в основу колонизации, найдут применение не только при освоении Солнечной системы, но и в трансзвездной экспансии.

5 На самом деле вероятность нахождения планет с благоприятными для человека условиями очень мала. Если все же удастся найти в близи какой-либо удаленной звезды планету с подходящими параметрами, то она, скорее всего, будет «занята» аборигенами любого гипотетического уровня развития, и даже при весьма примитивном уровне развития местной жизни человечеству вряд ли будет позволительно замещать эту местную флору-фауну. Другое дело, множество звездных систем с подходящим сырьем для развития кибернетической субстанции от зародыша и до строительства колоний.

7 Перестраивать целые планеты? В отдельных случаях это может быть оправдано, однако в большинстве случаев значительно проще будет формировать среду обитания по модели строительства колоний, тем более, что спектр центральной звезды практически всегда будет отличен от спектра Солнца (как и другие характеристики). Самым важным вновь приобретенным качеством человеческой цивилизации эпохи колонизируемого космоса будет устойчивость, снимается угроза гибели человечества от каких-либо глобальных катаклизмов. Например, в результате вспышки сверхновой звезды вблизи Солнечной системы.

9 Во-первых, это явится следствием диверсификации среды обитания. Во-вторых, в руках у людей появятся могучие средства, способные предупредить ряд потенциальных угроз. Например, появится возможность отклонения астероида, опасно направляющегося на «встречу» с Землей. Диверсификация среды обитания на множестве колоний (до 10 тысяч) позволит, в некоторых случаях, обеспечить жесткий биологический карантин при возникновении смертельно опасной пандемии. Человечество как вид становится практически неуязвимым, бессмертным.

13 Космос и космические технологии будущего.

Источник

Космос: прошлое, настоящее, будущее. Выполнила: ученица 10 «А» класса Кармазенюк Виктория Руководители: учитель физики Е.Н. Чернова, учитель информатики. — презентация

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемВасилий Чернявский

Похожие презентации

Презентация 10 класса по предмету «Информатика» на тему: «Космос: прошлое, настоящее, будущее. Выполнила: ученица 10 «А» класса Кармазенюк Виктория Руководители: учитель физики Е.Н. Чернова, учитель информатики.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

1 Космос: прошлое, настоящее, будущее. Выполнила: ученица 10 «А» класса Кармазенюк Виктория Руководители: учитель физики Е.Н. Чернова, учитель информатики Т.А. Андросова МБОУ СОШ 17 г. Белгорода

2 Что такое космос? Космос – это планеты и звезды, астероиды и кометы, разные космические тела и Млечный Путь. Все это связано между собой и подчиняется известным законам. Их люди пытаются познать всю свою жизнь.

3 В Древней Греции слово «космос» имело значение порядка, чистоты и гармонии. Далее это стало означать Вселенную и мир. Пифагор первым назвал наш мир космосом. С его освоением такое понятие приобрело другое значение, которое связывают с осуществлением давней мечты человечества о полете в космическое пространство.

4 Прошлое… 12 апреля 1961 года навсегда останется в памяти человечества. В этот день впервые в мире был совершен полет человека в космос. Совершил этот полет гражданин Советского Союза Юрий Алексеевич Гагарин.

5 Прошлое… Началась новая эпоха — эпоха полетов человека в космос. 20 июля 1969 года жители Земли впервые в истории совершили посадку на поверхность другого небесного тела Луны.

6 Настоящее… Человек, отправившись в космос, начал изучать Вселенную. Множество исследований, полетов помогло людям хотя бы на одну тысячную узнать о таком невероятном пространстве, как космос. Сегодняшний день характеризуется новыми проектами и планами освоения космического пространства.

7 Будущее… Что же ждет нас впереди? Выход в космос, орбитальная станция и полет на луну – разве это предел? Когда-нибудь можно будет использовать солнечную энергию не только для питания и удобств жизни, но и для перемещения по всей солнечной системе! Человек сможет жить не только на планете Земля, человек сможет обитать везде…

8 Космос настолько загадочен и таинственен, что говорить о нем можно достаточно долго. Любое небесное тело по- своему уникально. Исследовать космическое пространство будут до тех пор, пока живет на планете Земля сам человек.

Источник

Презентация «Перспективы развития космонавтики» (9 класс)

Выбранный для просмотра документ презентация к проекту Космос.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Перспективы развития Космонавтики Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 27 г.Комсомольск-на-Амуре Над проектом работали: Войнов Андрей, 9А класс, Бида Владислав, 9А класс. 2011 год

К.Э Циолковский (1857-1935) «Земля – колыбель человечества, но человечество не останется в этой колыбели вечно»

Исследование Земли — спутники дистанционного зондирования Земли Метеорология — метеорологические спутники Навигация — навигационные спутники Планетные и межпланетные исследования — автоматические межпланетные станции, планетоходы Телекоммуникации и связь — телекоммуникационные спутники Космические аппараты, предназначенные для выполнения широчайшего спектра научных, народно-хозяйственных, военных и другого рода задач

Обеспечение жизнедеятельности человека в космическом пространстве — пилотируемые космические корабли и орбитальные станции Космический туризм — пилотируемые космические корабли и орбитальные станции Разведка и военные эксперименты — разведывательные спутники, военные спутники, пилотируемые космические корабли и орбитальные станции Космические аппараты, предназначенные для выполнения широчайшего спектра научных, народно-хозяйственных, военных и другого рода задач

Космический туризм Космический туризм — оплачивающиеся из частных средств полёты в космос или на околоземную орбиту в развлекательных или научно-исследовательских целях. Согласно оценкам, опросам и исследованиям общественного мнения, у многих людей есть сильное желание полететь в космос. По мнению специалистов, это желание может в среднесрочной перспективе стать важным источником дальнейшего развития космонавтики. Начало космического туризма — полёт американского бизнесмена итальянского происхождения Денниса Тито на борту российского корабля Союз на Международную космическую станцию 28 апреля 2001.

Орбитальный лифт Этот проект родился в СССР, и был предложен ленинградским инженером Ю.Н. Арцутановым в 1960 году. В кратком описании, это подъемник длиной порядка 400 км, нижний конец которого закреплен в районе экватора Земли, а верхний соединен с орбитальной станцией. Проблема строительства орбитального лифта упиралась в непрочность материалов, плохо выдерживающих вертикальные нагрузки. Автор проекта предлагал в качестве основы материала монокристаллы алмаза («алмазные усы»), но от них потом отказались. Появление наноматериалов, которые обещали получать материалы с высокой прочностью, снова возродил проект орбитального лифта. В 2003 году НАСА анонсировало реализацию до 2060 года строительства орбитального лифта. Орбитальный лифт решил бы проблему заброски на орбиту большого количества грузов по сходной цене и открыл бы возможности для куда более масштабных научных экспедиций вглубь космоса.

Электромагнитная пушка Коллектив инженера Йорга Беренса разработал проект 22-метровой электромагнитной пушки, которая сможет запустить снаряд в 4 кг весом на высоту 120 км. Мощная электромагнитная пушка может разогнать снаряд до очень высоких скоростей, по оптимистическим подсчетам, до 100 км/сек. С помощью подобных ЭМ-пушек можно отправлять АМС в другие галактики для исследования планет. ЭМ-пушки могут работать и для выведения грузов в космос с Земли.

VASIMR Схема работы

VASIMR VASIMR на испытательном стенде

НЛО — Проект будущего 1-Турбина 2-Высокочастотный генератор 3-Двигатель 4-Основное двигающее устройство 6-Корпус 7-Редуктор 8-Кабина управления 9-Обтекатель 11-Объем для размещения доп. оборудования

Клипер многоцелевой пилотируемый многоразовый космический корабль

Использование корабля «Клипер»: как один из элементов транспортной системы обслуживания орбитальных комплексов (станций), в его задачи входит: выполнение функции корабля-спасателя для эвакуации экипажа станции на Землю при возникновении экстремальной ситуации (при нахождении корабля в составе станции); возвращение на Землю и доставка на орбитальную станцию экипажа и полезного груза ; выведение со станции оборудования, отработавшего свой ресурс, продуктов жизнедеятельности и т.д возврат на Землю результатов исследований и экспериментов; выполнение отдельных полетных операций в процессе дежурства в составе станции в рамках располагаемых ресурсов корабля; срочная эвакуация экипажа орбитальной станции, исследовательские и туристические орбитальные полёты

Нашим ученым дороги ясны Будут в космической мгле. Но эти дороги затем лишь нужны Чтоб лучше жилось на Земле!

Проект подготовлен учащимися на научно-практическую конференцию, посвященную году космонавтики. Учеными за полвека изобретено 50 тысяч изобретений. Среди них космические аппараты, предназначенные для выполнения научных, народно-хозяйственных, военных и другого рода задач. В презентации ранжирована информация о космических аппаратах и рассмотрены принципы работы орбитального лифта, электромагнитной пушки, VASIMR, клипера, явление космического туризма. Учащимися исследованы границы применимости изученных космических аппаратов.

Номер материала: 177344

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

График ЕГЭ сохраняется на всей территории страны

Время чтения: 1 минута

11 июня выпускники сдают ЕГЭ по истории и физике

Время чтения: 2 минуты

Специалисты МГППУ запустили проект модернизации методической подготовки педагогов

Время чтения: 3 минуты

Госдума приняла закон, упрощающий выезд детей за рубеж

Время чтения: 1 минута

Вузы в Москве перейдут на удаленку из-за ситуации с COVID-19

Время чтения: 1 минута

В российском регионе отменили выпускные вечера в школах из-за коронавируса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник