Детские работы с солнцем

Солнечная лаборатория: Интересные опыты и игры с солнцем

Кузнецова Евгения
Солнечная лаборатория: Интересные опыты и игры с солнцем

Летними деньками можно не только без устали бегать и кататься на качелях, но и играть с такими казалось бы неуловимыми субстанциями как солнце, воздух и вода.

ТЕПЛО-ХОЛОДНО Возьмите несколько цветных листов бумаги, в том числе белый и черный. Разложите их на освещенном солнцем месте, чтобы они погрелись (можно предварительно вырезать из этих листов человечков, чтобы малышу было интереснее укладывать их «на пляж» позагорать). Теперь потрогайте листы, какой лист самый горячий? А самый холодный? А все потому, что предметы темного цвета улавливают тепло от солнца, а предметы светлого цвета отражают его. Кстати, поэтому грязный снег тает быстрее чистого.

СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ Для солнечных часов можно использовать бумажную одноразовую тарелку и карандаш, а можно сделать их прямо на земле (на открытом пространстве). Вставьте в проделанное в центре тарелки отверстие карандаш заточенным концом вниз и это приспособление положите на солнце так, чтобы на него ни от чего не падала тень. Карандаш будет отбрасывать свою тень, по которой нужно прочерчивать линии каждый час. Не забудьте проставлять по краю тарелки цифры, обозначающие время. Правильно было бы делать такие часы в течение всего светового дня — от восхода до заката. Но будет достаточно и того времени, когда вы обычно гуляете.

«ТЕНИ ИСЧЕЗАЮТ В ПОЛДЕНЬ» Попробуйте вместе с малышом догнать ваши тени. Побегайте быстро-, резко меняйте направление, чтобы обмануть вашу тень, спрячьтесь за горкой и внезапно выскочите, чтобы поймать её. Получилось? Чтобы лучше понять, почему тени перемещаются, с утра найдите ничем не затеняемое солнечное место. Поставьте малыша спиной к солнцу и отметьте длину его тени. Перед заходом солнца поставьте ребенка в том же направлении и на том же месте, что и утром, и снова отметьте тень. Результат поможет понять, почему тени бегут то впереди, то сзади. ПОРТРЕТ ПО ТЕНИ Обведите мелом на асфальте контур тени ребенка,а детали пусть он дорисует сам: лицо, волосы, одежду. Получится очень забавный автопортрет.

ДОБЫВАЕМ ОГОНЬ При помощи солнца можно добывать огонь. Вообразите себя первобытными людьми, правда вооруженными лупой и листом черной бумаги. Сфокусируйте при помощи лупы солнечные лучи так, чтобы они образовали маленькую точку. Совсем скоро ваш листик задымится!

ВЫЖИГАНИЕ Еще интереснее попробовать себя в пирографии — рисунках при помощи огня. Используется тот же принцип, что и с поджиганием бумаги, просто за основу возьмите деревянную дощечку. Лупу необходимо будет передвигать так, чтобы точка света перемещалась по поверхности доски, оставляя выжженный след. Это не так-то просто, нужно большое терпение, чтобы нарисовать картину, да еще обязательно должно повезти с погодой — минимум облаков и солнце в зените.

СОЗДАЕМ РАДУГУ. Когда солнечный свет расщепляется на отдельные цвета, мы видим радугу. Это происходит, когда солнце работает вместе с водой. Например, когда тучи расступились, и засветило солнце, а дождик еще идет. Или в погожий день у фонтана. Попробуйте создать радугу сами с помощью пульверизатора — заодно и освежитесь. Обратите внимание малыша на то, что и мыльные пузыри на солнышке играют всеми цветами радуги.

СОЛЯНЫЕ СТАРАТЕЛИ Маленьким пиратам предложите добыть соль из «морской» воды. Предварительно сделайте дома насыщенный соляной раствор, а в жаркую солнечную погоду на улице попробуйте выпарить воду. СОЛНЕЧНЫЕ ЗВЕЗДОЧКИ В домашних условиях тоже можно немного поиграть с солнечным светом, сделав посреди дня ночь в отдельно взятой комнате. Для этого, на большом черном листе бумаги проделайте отверстия различного диаметра и частоты, а затем прикрепите этот лист на окно. У вас получится эффект звездного неба.

РИСОВАНИЕ ВОДОЙ В солнечный можно рисовать обычной водой на асфальте или на деревянных покрытиях. Разные фигуры, цифры и буквы будут быстро высыхать, и это исчезновение нравится детям, так же как и появление мокрых следов от кисточки.

Фотоотчёт «Наблюдение за солнцем» с детьми младшей группы Цели: — формировать представление о том, что когда светит солнце – на улице тепло; — поддерживать радостное настроение. Материал и оборудование:.

Конспект прогулки «Наблюдение за солнцем» Цель прогулки: дать детям понятие о роли солнца в жизни животных и растений; развивать наблюдательность и умение делать элементарные обобщения.

«Наблюдение за солнцем». Конспект прогулки Цель прогулки:закрепить знания детей о том,что весной солнце начинает светить ярче и чаще,поэтому становится теплее. Рассказать детям.

Конспект прогулки «Наблюдение за солнцем» для детей 4–5 лет Тема: «Наблюдение за солнцем» Цели: формировать представление о феврале как о заключительном месяце зимы; развивать умение выделять.

Конспект прогулки «Наблюдение за солнцем весной» Цель прогулки:на примере закрепить знания детей о том, что весной солнце начинает светить ярче и чаще;, световой день становится длиннее;взаимосвязь.

Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за солнцем» Цели: продолжать знакомить детей с объектами неживой природы; учить замечать и называть состояние погоды; способствовать развитию наблюдательности,.

Наблюдение за солнцем зимой. Фотоотчет Зимой на севере, когда над Ямальской тундрой висит долгая полярная ночь, солнце не показывается над горизонтом, и без него становится скучно.

Работа над картиной «Прогулка под солнцем Японии» Доброго времени суток всем, заглянувшим ко мне на страничку в этот час! В конце марта в личном сообщении Маамовская подруга Людочка Рыбакова.

Сидим дома и развиваемся «Интересные опыты с водой» Уважаемые мамы и папы, предлагаю ещё два интересных опыта с водой. Экспериментальная деятельность – элементарные опыты всегда увлекает.

Сидим дома и развиваемся «Интересные опыты с водой» Уважаемые мамы и папы, предлагаю ещё несколько интересных опытов с водой. Все игры с водой всегда привлекают детей, но если эти игры.

Источник

Мастер-класс «Солнышко» (старший дошкольный возраст)

Елена Чаус
Мастер-класс «Солнышко» (старший дошкольный возраст)

Цель: художественно-эстетическое развитие детей.

— продолжать учить конструировать из бумаги;

— учить делать базовую форму «воздушный змей»;

— пополнить знания детей о Солнце и его роли в жизни людей и природы;

— закрепить представления о Солнце через творческую деятельность детей;

— продолжить совершенствовать творческие способности детей;

— активизировать словарный запас детей;

— развивать мелкую моторику рук, логическое и конструктивное мышление, внимание, память;

— развивать творческое воображение;

— воспитывать любовь и доброе отношение к природе;

— воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Методические приемы: рассказ воспитателя, рассматривание образца, показ способа действия, анализ, создание игрового мотива деятельности.

Материалы и оборудование: картинки с изображением солнца, 8 квадратов (сторона 7 см) из двусторонней цветной бумаги желтого цвета, 2 круга (диаметр 5 см) из картона желтого или оранжевого цвета, клей, салфетки, клеенка, кисточки.

Предварительная работа: чтение сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце», сербской народной сказки «У солнышка в гостях», наблюдение за солнцем на прогулке.

Ход проведения

1. Организационный момент

Круглое и яркое,

Летом очень жаркое,

Дарит всем тепло и свет,

Без него нам жизни нет. (Солнце)

2. Работа по теме занятия

Беседа о Солнце и его роли в жизни людей и природы (Рассматривание слайдов с изображением Солнца)

— Какое Солнце? Расскажите о нем. (Ответы-рассказы детей)

— Как вы думаете, что может произойти, если солнце перестанет нам светить? (Ответы-предположения детей)

— А чтобы теплее стало, надо Солнышко разбудить. Посмотрите, оно еще спит.

Вы заклички прокричите,

Солнышко вы разбудите!

Закличка: Солнышко, повернись! Красное разожгись! (Дети все вместе)

Хороводная игра «Солнышко-ведрышко»

Водящий («Солнышко») стоит в середине круга. Дети водят хоровод.

Гори солнце ярче

Лето будет жарче,

Дети останавливаются и кланяются друг другу. Затем подходят ближе к Солнышку.

Солнышко говорит: «Горячо», дети разбегаются, а Солнышко их догоняет.

Последовательность выполнения работы:

Шаг 1. Из 8 желтых квадратов сделать базовую форму «Воздушный змей».

Шаг 2. Перевернуто заготовку.

Шаг 3. Соединить все восемь заготовок, образуя круг.

Шаг 4. Наклеить круг из картона.

Шаг 5. Перевернуть. Наклеить второй круг.

Шаг 6. Солнышко готово.

Физкультминутка «Солнце»

Летним утром тихо солнце (дети руками рисуют в воздухе круг)

Постучало мне в оконце, (изображают, что стучат)

Подмигнуло правым глазом, (подмигивают правым глазом)

Озарило светом разом, (поднимают обе руки вверх)

Вдруг щеки коснулось мило (гладят себя по щеке)

И лучами поманило. (изображают обеими руками, что зовут кого-то)

Я в кроватке потянулся, (потягиваются)

Всему миру улыбнулся! (широко улыбаются)

Встал и сделал я зарядку, (делают движения: руки вперед, в стороны, вверх)

Застелил свою кроватку. (изображают, что застилают кровать)

Надо сделать много дел! (руки к голове и качают головой)

Я умылся и поел. (изображают, что умываются и едят)

И пошел во двор гулять, (шаг на месте)

С ребятишками играть. (обе руки вперед, большие пальцы выставлены вверх)

Практическая часть (самостоятельная работа детей)

Дети приступают к работе после объяснения. Индивидуальная помощь советом и показом, для того, чтобы ребенок не потерял интерес к работе и веру в свои силы.

Анализ детских работ – в конце занятия дети и воспитатель оценивают поделки (эстетическое оформление и прочность).

«Щедрый ёжик». Детский мастер-класс (старший дошкольный возраст) Сегодня я хочу рассказать и показать как мы с внучкой сделали открытку которую можно подарить близким и родным людям в преддверии Дня матери.

Детский мастер-класс «Ёлочка из фетра» (старший дошкольный возраст) Добрый вечер, уважаемые гости моей странички!Завтра мы отмечаем Старый Новый год и конечно же какой Новый год без ёлочки, её можно подарить.

Детский мастер-класс «Лыжник» (старший дошкольный возраст) Цель:совершенствовать умение создавать объёмные поделки из бумаги и бросового материала Назначение:для составления рассказа «Зимние виды.

Детский мастер-класс по рисованию «Чудесные розы». Старший дошкольный возраст Посвящается фестивалю роз на маам. ру! Цели: создать условие для развития творческих способностей в рисовании. Задачи: — научить, детей,.

Детский мастер-класс по ручному труду «Ёлочка» (старший дошкольный возраст) Материал для выполнения мастер-класса:палочки из-под мороженного,ажурные салфетки,гуашь коричневого и белого цветов,цветная бумага зелёного.

Источник

Поделка солнышко: 120 фото идей и вариантов, как сделать. Пошаговый мастер-класс изготовления солнышка из бумаги и картона

Яркое и красочное солнышко — отличный вариант поделки, который запросто смогут сделать своими руками дети.

Пробовать сделать этот напоминающий о тепле и лете сувенир можно воспользовавшись одним из предлагаемых далее способов. К каждому из предлагаемых ниже вариантов сборки поделки солнышко прилагается подробное описание последовательных действий, и иллюстрирующие процесс фото.

Содержимое обзора

Немного теории

Как же сделать поделку солнышко?

1. Сперва, следует понять из каких основных элементов она состоит.
2. Главной составляющей солнышка, бесспорно, является круг.
3. К нему в процессе работы крепятся лучики, выполненные из любого подходящего материала, от которого, в свою очередь, зависит их длина и форма.
4. Получившееся солнышко может быть плоским или объемным, подвешиваемым на веревочке или закрепленным на палочке — все зависит от выбранного варианта изготовления поделки.
5. Выразительности ему могут придать нарисованные глаза, носик, веснушки и задорная улыбка, а так же длинные, выразительные ресницы или челочка с косами.

Сложность изготовления добавляемых в поделку деталей и их прикрепления к ней, прежде всего, зависит от возраста ее создателя и его возможностей.

Это значит, что, чем младше будет трудящийся над созданием солнышка ребенок, тем проще и понятнее должен быть процесс его изготовления.

Для начала, можно попробовать сделать один из самых простых вариантов поделки — солнышко из бумаги.

Для него потребуются:

Начиная работу, на бумаге следует разметить два круга равного диаметра и вырезать их. Один из кругов выступит основой для крепления лучиков.

Они могут быть изготовлены:

1. Из цветных полосок, путем сгибания каждой их них пополам (без сильного прижимания в месте сгиба) – так они получатся более объемными.
2. Путем накручивания разноцветных полосок бумаги на карандаш или спицу.
3. Из волнистых полосок, вырезанных бумаги разного цвета.
4. Из полосок бумаги, украшенных тканью, тесьмой, бусинками, стразами или бисером. Сложением нарезанной бумаги гармошкой и пр.

На втором круге рисуют глазки, рот, нос и наклеивают его на круг — основу, поверх приклеенных лучиков. Поделка готова.

Солнышко с лучиками из сложенной гармошкой бумаги.

С такой поделкой вполне сможет справиться ребенок 4-5 летнего возраста — изготовленное им солнышко станет отличным подарком на 8 марта или день рождения маме, бабушке или сестре. Для работы понадобятся:

• Цветная бумага двух ярких цветов (подойдет желтый, розовый, оранжевый, красный);
• Листы картона разного цвета;
• Клей;
• Ножницы;
• Маркер.

1. Лучики будущего солнышка собираются из цветной бумаги, путем сложения ее листов гармошкой и обрезки их краев под сорокапятиградусным углом.
2. Получившиеся детали склеивают, чередуя цвета, в результате чего, образуется разноцветный круг.
3. Из картона изготавливают 2 круга разного цвета и склеивают их между собой. При этом, один из их должен быть несколько больше, чем другой.
4. На получившейся заготовке рисуют глазки, носик и улыбку и приклеивают получившееся лицо в центр круга ранее собранного разноцветного круга.
5. Дополнительно, к поделке можно приклеить еще и шпажку, чтобы готовое солнышко можно было установить, к примеру, в горшок с цветком.

Солнышко, выполненное с использованием техники оригами

Его лучики собирают из модулей трех цветов. Личико изготавливается из картона, из которого вырезается круг и оклеивается цветной бумагой. После этого, на заготовке рисуют глаза, носик и рот.

Для работы над поделкой понадобятся:

• Бумага подходящих цветов;
• Фломастеры или карандаши;
• Картон;
• Ножницы;
• Клей;
• Циркуль;
• Веревочка.

1. Сперва, необходимо изготовить 24 модуля (лучи будущего солнца) разных цветов – они складываются из квадратов 10 х 10 сантиметров. Готовые элементы, чередуя цвета, собирают в цепочку, и замыкают её в круг.
2. Циркулем на картоне намечается круг, размер которого позволит поместить его внутрь образованного замкнутой цепочкой модулей отверстия, а затем, вырезается.
3. Теперь необходимо изготовить ещё пару желтых кругов равного диаметра, каждый из которых на 2 сантиметра больше картонного элемента. На одном из них изображают рожицу с открытыми глазками (день), на другом – с закрытыми (ночь). Для полного совпадения рисунка на обоих рисованных смайликах его можно скопировать при помощи наложения детали на оконное стекло.
4. Через заготовку лучей продевается веревочка, из которой формируется петля необходимой длины.
5. Внутри заготовки располагают круг из картона, на который с обеих сторон наклеивают детали с нарисованными глазками. Благодаря своему большему диаметру, они прочно скрепляют между расположенное в центре поделки основание и заготовку с лучами.
6. После того, как поделка хорошо просохнет ее можно дополнить различными элементами в виде челочки или небольших косичек, объемных ресниц, веснушек и пр.
7. После этого, готовое солнышко можно подвесить за веревочную петлю на люстру, ручку двери или окно и поворачивать нужной стороной в зависимости от наступающего времени суток.

Поделка из пластиковой тарелки

Еще один несложный вариант поделки солнышка, который может быть выполнен ребёнком 5 — 6 летнего возраста в детском саду.

Предварительно потребуется подготовить:

• Тарелку из пластика, желательно, желтого цвета, наиболее подходящего диаметра.
• Краски, лучше всего, в данном случае, подойдут акриловые.
• Кисть для рисования.
• Картон желтого цвета.
• Ножницы.
• Подходящий для работы с пластиком клей.

1. С изнаночной стороны дня тарелки, красками рисуют забавную рожицу.
2. Так же для создания личика подойдут перманентные маркеры.
3. Одним из наиболее интересных и оригинальных разновидностей данной поделки является солнышко, с лучиками, выполненными из ладошек.
4. Такие ладошки сперва рисуют на цветном картоне и вырезают, а затем, наклеивают на изнаночную сторону тарелки.
5. При желании ладошки могут быть заменены лучиками необычной формы.
6. После того, как высохнет клей, работа над поделкой считается завершенной.

Солнце из гофрированной бумаги или органзы

Изготовление данной поделки требует от ребёнка усидчивости и внимания. Поделка подойдет для воспитанников подготовительной группы и учащихся начальных классов.

Для работы потребуются:

• Картон желтого цвета;
• Гофрированная бумага (либо органза) белого цвета;
• Клей;
• Ножницы;
• Нитки;
• Маркер;
• Циркуль.

1. Воспользовавшись циркулем, на картоне размечают две окружности одинакового диаметра и вырезают их.
2. Из гофрированной бумаги (или органзы) вырезают прямоугольники размером примерно 3 х 8 сантиметров, которые в последствии собирают с одного края гармошкой, и фиксируют воспользовавшись для этого ниткой — это будут лучики.
3. Готовые заготовки лучей размещают на одном из картонных кругов, после чего приклеивают их, тщательно расплющивая присборенную часть.
4. Сверху наклеивается второй круг. После просушивания клея, солнышку можно нарисовать глазки, нос и улыбку.

Солнышко из CD дисков

Для того, чтобы сделать такую поделку, подойдут старые CD диски, желательно имеющие желтоватый отлив. Кроме них необходимо подготовить:

• Бусинки.
• Клей.
• Кружево либо кусочек красивой материи.
• Желтый картон или фольгу любого цвета.

1. Диск тщательно протирается предварительно смоченным в воде ватным диском.
2. Из картона или фольги вырезается круг, имеющий диаметр, меньший, чем у диска, но подходящий для того, чтобы закрыть его центральное отверстие и приклеивается к нему.
3. Вокруг приклеенного круга располагается декор, из бусин и кружев или ткани.
4. Клей для фиксации декора лучше выбрать прозрачный, так он меньше будет заметен на готовой поделке. После завершения оклеивания периметра круга, необходимо аналогичным образом оклеить внешний периметр диска.

Источник