Директор школы № 1569 Алла Воропаева: «Сегодня профилизация необходима» 16.10.2018
Директор школы № 1569 «Созвездие» Алла Воропаева приняла вызов своего коллеги из образовательного учреждения № 1155 (район Строгино) Евгения Скуднова в телевизионной дискуссии на Московском образовательном канале. Эфир передачи «Вызов: азарт и опыт» прошел вечером во вторник, 18 сентября.
– Покорение космоса, безусловно, дело молодых и дерзких. Но если бы не исследование Циолковского, многолетний опыт ракетостроения Тихомирова, Максимова, многочисленные эксперименты гения конструкторской мысли Королева, у молодых так бы и не появился бы азарт в освоении космического пространства. Все, что новое, дерзкое, смелое, появляется из опыта. Дискуссия в рамках вызова – тоже опыт. Предлагаю тему «Ранняя профилизация в школе: за и против», – рассказала представитель команды «опытных» в подводке к эфиру.
У представителей двух команд было два раунда, чтобы отстоять свои точки зрения. По словам Евгения Скуднова, чем раньше ребенок определится с выбором своей профессии, тем лучше.
– Школьники сегодня благодаря ранней профилизации изучают тот мир, в который они попадут после окончания школы. Он разносторонний и многопрофильный. Может быть, мое понятие профилизации не совпадает с общепринятым, но я уверен, что сама она не должна предоставлять детям только навыки и умения в узком направлении. Она должна их развивать творчески. А перед школой стоит задача, чтобы ее выпускники стали не просто профессионалами, а профессионалами гибкими и способными работать в многопрофильном мегаполисе, – заявил Евгений Скуднов.
В свою очередь, Алла Воропаева отметила, что не совсем согласна со своим оппонентом.
– Как показывает опыт, профилизация наиболее эффективна с 7-го класса. К этому времени ребята уже имеют представление о себе, своих интересах, о том, что они хотят, какие у них есть возможности в дальнейшем. С помощью педагогов, классных руководителей и родителей можно выстроить ребенку свой индивидуальный маршрут. Сегодня, когда школа имеет такие большие возможности, она может реализовать этот маршрут с помощью индивидуального учебного плана или дополнительного образования. Также психологи утверждают, что именно к этому моменту ребенок может сделать самостоятельный и осознанный выбор. Основанная только на этом, профилизация сможет обеспечить успешное будущее ребенка, – подчеркнула Алла Воропаева.
В время второго раунда Алла Воропаева рассказала, что сегодня не все родители за ранний выбор профессии. По мнению директора школы № 1569, они лучше знают своего ребенка.
– Интересы и увлечения ребенка в раннем возрасте менее устойчивые. Они хотят быть военными, полицейскими, актерами. А к 7 классу они осознают себя еще и в рамках образовательной траектории. Например, у нас есть медицинский класс. Ребята поступили, захотели и выбрали этот профиль. И только на практике они поняли, что эта профессия им не подходит, хотя у них были хорошие академические знания в этой области. И это тоже хорошо. Это их выбор, – подчеркнула Алла Воропаева.
Она также рассказала, что, по ее мнению, должно входить в содержание профильных 7-х классов.
– Город сегодня предоставляет замечательные возможности: открыты такие проекты, как кадетский класс в московской школе и «Математическая вертикаль». Они открыты именно с 7-го класса. Целый набор предметов содержится в этих направлениях. А также должно быть дополнительное образование, – добавила Алла Воропаева.
Дискуссия на тему ранней профилизации оказалась интересной. Многие зрители интересовались тем, какие возможности она дает детям. По итогам передачи команда «азартных» победила с результатом 58 процентов.
Источник Районная интернет-газета Новости Зябликово 19.09.2018
Фото: скришот с видео Московского образовательного канала
Источник
Воропаева Алла Викторовна
Занимаемая должность (должности): Директор
Фактическое место работы : Ореховый бульвар, дом 35, корпус 3
Награды и почетные звания:
Награждена медалью в честь 200-летия победы в Отечественной войне 1812 года
Контактный телефон: +7(967) 285-16-52
Уровень образования Высшее
Наименование оконченного учебного заведения МПГУ
Указана специальность/квалификация по диплому Учитель математики и информатики/математика и информатика
Стаж работы по специальности 23 года
Повышение квалификации
ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования»
Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 3. Реализация образовательных технологий
ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования»
Содержание и организация обучения математике на профильном и предпрофильном уровнях учащихся старших классов
ГКУ УМЦ ГО и ЧС
Организация работы комиссий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пож
АНО Центр Правовой поддержки «Профзащита»
Изучение международного опыта развития образования, Инновации образовательной системы Финляндии и их использование в российских школах.
ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»
Обучение и развитие одаренных детей. Технология междисциплинарного обучения. (Изменение).
ГБОУ ВПО специалистов Городского методического центра ДОгМ
Управленческая культура. Цифровой портрет школы.
ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования»
Управление образовательным комплексом.
ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования»
Эффективный руководитель столичной системы образования
Источник
Обращение руководителя
Добрый день, дорогие друзья!
Я рада приветствовать вас на страницах официального сайта ГБОУ Школа № 1569 «Созвездие». Наша история началась в 1992 году, когда в здании детского сада была открыта экспериментальная школа, в основе деятельности которой лежала программа творческого междисциплинарного обучения доктора психологических наук Шумаковой Н.Б. За 26 лет школа значительно выросла, теперь в её составе 17 учебных корпусов. «Созвездие» — это большая школа, реализующая образовательные программы от дошкольного уровня до уровня среднего общего образования.
Миссия нашей школы состоит в создании необходимых условий для обеспечения образовательной и социальной успешности каждого ребёнка! Сегодня у наших детей есть возможность выбора основной программы обучения: стандартная, расширенная, углублённая. Им обеспечен выбор в предпрофессиональном образовании инженерной, медицинской, кадетской или гуманитарной направленности. Старшеклассники имеют возможность обучения по индивидуальному учебному плану. Блок дополнительного образования представлен 742 учебными группами естественнонаучной, социально-педагогической, технической, туристко-краеведческой, физкультурно-спортивной и художественной направленности.
Школа имеет широкую сеть социальных партнёров — ВУЗов, колледжей, обучающих центров, предприятий и др. Занятия в предпрофессиональных классах, кружках, секциях, детских технопарках, музеях способствуют развитию талантов наших детей и помогают им побеждать в интеллектуальных, спортивных и творческих соревнованиях!
Об этом и многом другом в деятельности школы вы сможете узнать, познакомившись с содержанием разделов нашего сайта. А если у вас появятся вопросы, вы можете их задать здесь же на сайте, и мы оперативно вам ответим.
Вы знаете, что у нас в школе все благополучно и спокойно. Тем не менее, может распространяться недостоверная информация о якобы огромном числе серьезных заболеваний. Просим вас не поддаваться панике и не участвовать в распространении неверной информации.
Характерным для этого времени года является повышение уровня заболеваемости гриппом и ОРВИ. В связи с этим в школе ввели несколько мер. Каждое утро у детей будут измерять температуру. Если вдруг температура у ребенка будет повышена, его направят домой, но только в сопровождении родителей. До их прихода он будет изолирован от класса. Также пока что отменены выездные и массовые мероприятия.
Если вы беспокоитесь о распространении различных инфекций, то доверяйте, пожалуйста, только официальным источникам. Вся актуальная информация публикуется на сайтах Роспотребнадзора и Департамента здравоохранения Москвы.
С уважением, директор школы А. В. Воропаева
Источник
Структура и органы управления образовательной организацией
- Наименование: Корпус 5 (реализуется основное, среднее образование)
- Учитель информатики Леднева Майя Юрьевна
- Адрес(-а): город Москва, Ореховый бульвар, дом 35, корпус 3
- Электронная почта: corp5@gym1569.ru
- Телефон: +7(495)394-94-11
- Наименование: Корпус 8 (реализуется дошкольное образование)
- Старший воспитатель Абложей Галина Ивановна
- Адрес(-а): город Москва, Ореховый бульвар, дом 39, корпус 3
- Электронная почта: corp8@gym1569.ru
- Телефон: +7(495)394-13-54, +7(495)394-29-80
- Наименование: Корпус 9 (реализуется дошкольное образование)
- Учитель-логопед Садофьева Диана Петровна
- Адрес(-а): город Москва, Ореховый проезд, дом 37, корпус 2
- Электронная почта: corp9@gym1569.ru
- Телефон: +7(495)394-33-90, +7(495)394-96-88
- Наименование: Корпус 3 (реализуется начальное, основное образование)
- Учитель русского языка и литературы Герасимова Елена Борисовна
- Адрес(-а): город Москва, Шипиловская улица, дом 46, корпус 3
- Электронная почта: corp3@gym1569.ru
- Телефон: +7(495)390-02-28
- Наименование: Корпус 2 (реализуется начальное образование)
- Учитель начальных классов Авдеева Наталья Игоревна
- Адрес(-а): город Москва, Шипиловская улица, дом 55, корпус 2
- Электронная почта: corp2@gym1569.ru
- Телефон: +7(495)396-43-50
- Наименование: Корпус 12 (реализуется дополнительное образование)
- Методист Черных Екатерина Владимировна
- Адрес(-а): город Москва, улица Мусы Джалиля, дом 12, корпус 2
- Электронная почта: corp12@gym1569.ru
- Телефон: +7(495)396-97-16
- Наименование: Корпус 14 (реализуется начальное образование)
- Учитель начальных классов Левцова Наталья Владимировна
- Адрес(-а): город Москва, улица Генерала Белова, дом 21, корпус 3
- Электронная почта: corp14@gym1569.ru
- Телефон: +7 (495) 394-03-55
- Наименование: Корпус 16 (реализуется дошкольное и начальное образование)
- Старший воспитатель Вьюнова Оксана Евгеньевна
- Адрес(-а): город Москва, Борисовский проезд, дом 36, корпус 5
- Электронная почта: corp16@gym1569.ru
- Телефон: +7(495) 394-04-88
Школа № 1569 «Созвездие» является крупным комплексом в Южном округе г. Москвы. В состав комплекса входит восемь учебных корпусов, восемь детских садов и центр развития творчества детей и юношества « Радужный » .
Источник
Результаты XXVI московской междисциплинарной конференции старшеклассников «Время. Поиск. Открытие» 7 апреля 2021 года 12.04.2021
ПОБЕДИТЕЛИ
Название работы
Класс
№ ОО
Секция
Причины политической нестабильности в Гонконге в XXI веке
Голограммы и область их применения
Феномен «клиповое мышление» в образовательной среде 5-х классов
Это вам не игрушки
Это не история человека, а история бога…»: Гуманизация искусственного интеллекта в современной кинофантастике
(на примере фильмов «Из машины» и «Она»)
Какие мы читатели?
Визуализированная алгоритмизация тригонометрических уравнений с отбором корней на C#
Школа № 97 г. Ижевск
The influence of the visual environment on the psychoemotional state of person
Секция представления работ на иностранном языке
ПРИЗЕРЫ
Название работы
Класс
№ ОО
Секция
Почему урбанистика касается именно вас и насколько важен спорт в контексте среды обитания человека?
Цифровизация экономики в период пандемии
Влияние карантина(самоизоляции) на морально – психологическое состояние подростка.
Как стать актёром? Или развитие творческих способностей в школьной театральной студии.
Значение сна и влияние его нарушений на общее состояние человека
Облик Москвы в русской литературе XIX — начала XX века
История — «служанка политики»?
Проект квест-экскурсии для школьников «Лермонтовские места в городе Пенза»
На чем путешествовали герои русской классики
Рецепты русских классиков
Школа № 97 г. Ижевск
Влияние энергетических напитков на организм подростков
Школа им. А.Боровика
Возможности использования мобильных приложений для совершенствования навыков владения английского языка
Секция представления работ на иностранном языке
НОМИНАЦИИ
Название работы
Класс
№ОО
Секция
Номинация
Волонтёрство, как новый вид социальной активности молодёжи.
За социальную значимость исследования
Кэшбэк и другие выплаты как составляющие доходной части бюджета
Школа № 97 г. Ижевск
Обращение к актуальной экономической теме
Невербальные жесты: взаимосвязь теоретических и практических знаний
За актуальность и социально значимость исследования
Активное участие в конференции
Перспективы развития графического романа как новой формы художественной литературы эпохи постмодернизма
Обращение к актуальной проблеме исследования
Декабристский потенциал Александра I
За оригинальную позицию в исследовании значимой исторической проблемы
Места, связанные с Ломоносовым
За практическую значимость работы
Роль техники и технологии в победе советских войск при проведении Кенигсбергской операции
За обращение к военной истории
Влияние музыки и звуков на организм человека
За практическую значимость работы
Исследование продуктов питания на наличие крахмала
Источник