Одуванчики похожи на маленькие солнышки. Разберите предложение как части речи
одуванчики(подлежащее) похожи(сказуемое) на маленькие(определение) солнышки(определение)
Другие вопросы из категории
в дорогу , находиться в дороге, лететь в небе ,взлететь в небо
Подчеркните имена существительные с безударным окончанием..
Читайте также
1. бегает
2. в небе
3. громко
4. солнечный
5. вечерром
2. Отметь «х» слова, которыми можно продолжить предложение.
обстоятельство обозначает..
1. признак предмета
2. действие предмета
3. предмет
4. место действия
5. чей это предмет
3. Отметь «х», каким членом предложения является слово весной.
Весной распускаются душистые ландыши.
1. подлежащее
2. сказуемое
3. дополнение
4. определение
5. обстоятельство
4. Отметь «х» предложение, которое соответствует схеме: —.—.—.— ====
——- .
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. У дороги растёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Поляна похожа на пёстрый ковёр.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
5.Отметь «х» предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
1. В широких лугах зацвели одуванчики.
2. Одуванчики похожи на маленькие солнышки.
3. днём подставляют одуванчики головки солнцу.
4. вечером цветы свёртывают лепестки.
5. ночью одуванчики крепко спят.
6.Отметь «х» схему, к которой нельзя придумать предложение.
1. —-.—-.—-.—- =====
7. Отметь х предложение, которое соответствует схеме:
——— ======
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. Под деревьями цветёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Мы вышли на большую поляну.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
8. Отметь х предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
а) На лугу пышно цветёт клевер.
б) У лесных птиц появились птенцы.
в) В июле лес пахнет ягодами и грибами.
г) В лесу густо разросся малинник.
д) Душистые ягоды облепили тонкие ветки
ся,пока сможет двигаться.Посторонн. звук заставил его сесть и оглядеться.Он увидел себя на лесной вырубке.Солнце стояло над головой.В лесу пахло смолой и снеж. сыростью.Треснула ветка,из част. сосняка послышался тих. шёпот.Мересьев узнал русск. речь.Он почувствовал огромн. радость и рванулся на голос.Два мальчугана осторожно подходили к нему. Спишите,вставляя пропущенные буквы.Разберите по членам предложения и частям речи предпоследнее предложение.
разбора имени прилагательного как части речи
Лёгкий,тёплый ветерок качал тонкие ветви деревьев
Порядок разбора глагола как часть речи
мальчики нашего двора повесили домики,устоновили кормушки и насыпали корма для птиц
Дуло из окна. Выглядывали два длинных дула двенадцатидюймовых орудий. Меня привлекала морская гладь. Мы плыли рассекая водную гладь. (слова дуло. гладь указать какими частями речи они являются в предложении).
2) стоит в форме единственного числа, женского рода, предложного падежа. В предложении является определением.Какой частью речи является это слово?
Источник
Тест по теме «Главные и второстепенные члены предложения»
Тест позволяет провести итоговую работу по теме » Главные и второстепенные члены предложения»
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Главные и второстепенные члены предложения»»
Тест по теме «Главные и второстепенные члены предложения».
Отметь правильную характеристику предложения.
Сколько стихов и песен сложили русские люди о красоте берёзы!
Отметь побудительные предложения.
Какая спелая земляника растёт на пригорке!
Выйди утром на лесную полянку и взгляни сквозь росинку на солнце.
Солнце опустилось за вершину ели.
Вы бывали зимой в лесу?
Отметь нераспространённые предложения.
По небу плывут облака.
Я люблю смотреть на закат.
Журчит прозрачный ручей.
Отметь основу предложения.
К осени скворцы собираются в многочисленные стаи.
собираются в стаи
собираются к осени
в многочисленные стаи
Отметь обстоятельства в предложении.
Вечером мы весело играли с ребятами на улице.
Отметь дополнения в предложении.
На уроке дети рисовали лесных зверей.
Отметь вопросы к обстоятельству.
Отметь определения в предложении.
Лампа раньше стояла на папином письменном столе.
Отметь слова, которые в предложении могут быть обстоятельствами.
Отметь слова, которыми можно продолжить предложение.
Отметь, каким членом предложения является слово хорошо.
Сестра хорошо рисует пейзажи.
Отметь предложение, которое соответствует схеме:
Качаются на ветру лиловые колокольчики.
Под деревьями цветёт душистый иван-чай.
На лесных лужайках цветут ромашки.
Мы вышли на большую поляну.
Весёлые бабочки кружатся над поляной.
Отметь предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
На лугу пышно цветёт клевер.
Отметь правильную характеристику предложения.
Берегите красоту и богатство леса!
Отметь повествовательные предложения.
земляника растёт на пригорке!
Выйди утром на лесную полянку и взгляни сквозь росинку на солнце.
Солнце опустилось за вершину ели.
Вы бывали зимой в лесу ?
Отметь нераспространённые предложения.
Плывут золотые кораблики.
Скоро придёт весна.
Звучит звонкая песенка.
Отметь основу предложения.
Крупные росинки блестят на яркой траве.
блестят на траве
росинки на траве
Отметь обстоятельства в предложении.
В детстве я часто купался на песчаной отмели.
Источник
Звенят по ветру лиловые колокольчики, качают головками пушистые одуванчики. 1) выполнить разбор предложения по членам предложения и частям речи.
Другие вопросы из категории
слову относятся. Возле леса на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый как Петрушка, Ядовитый мухомор.
И мама погасила свет, и мы стали вдвоём смотреть на бледно-зелёную звёздочку.
Читайте также
1. бегает
2. в небе
3. громко
4. солнечный
5. вечерром
2. Отметь «х» слова, которыми можно продолжить предложение.
обстоятельство обозначает..
1. признак предмета
2. действие предмета
3. предмет
4. место действия
5. чей это предмет
3. Отметь «х», каким членом предложения является слово весной.
Весной распускаются душистые ландыши.
1. подлежащее
2. сказуемое
3. дополнение
4. определение
5. обстоятельство
4. Отметь «х» предложение, которое соответствует схеме: —.—.—.— ====
——- .
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. У дороги растёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Поляна похожа на пёстрый ковёр.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
5.Отметь «х» предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
1. В широких лугах зацвели одуванчики.
2. Одуванчики похожи на маленькие солнышки.
3. днём подставляют одуванчики головки солнцу.
4. вечером цветы свёртывают лепестки.
5. ночью одуванчики крепко спят.
6.Отметь «х» схему, к которой нельзя придумать предложение.
1. —-.—-.—-.—- =====
7. Отметь х предложение, которое соответствует схеме:
——— ======
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. Под деревьями цветёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Мы вышли на большую поляну.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
8. Отметь х предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
а) На лугу пышно цветёт клевер.
б) У лесных птиц появились птенцы.
в) В июле лес пахнет ягодами и грибами.
г) В лесу густо разросся малинник.
д) Душистые ягоды облепили тонкие ветки
Качаются на ветру лиловые колокольчики. Белеют бесчисленные ромашки.
Источник
Одуванчики похожи на маленькие солнышки. Разберите предложение как части речи
одуванчики(подлежащее) похожи(сказуемое) на маленькие(определение) солнышки(определение)
Другие вопросы из категории
в дорогу , находиться в дороге, лететь в небе ,взлететь в небо
Подчеркните имена существительные с безударным окончанием..
Читайте также
1. бегает
2. в небе
3. громко
4. солнечный
5. вечерром
2. Отметь «х» слова, которыми можно продолжить предложение.
обстоятельство обозначает..
1. признак предмета
2. действие предмета
3. предмет
4. место действия
5. чей это предмет
3. Отметь «х», каким членом предложения является слово весной.
Весной распускаются душистые ландыши.
1. подлежащее
2. сказуемое
3. дополнение
4. определение
5. обстоятельство
4. Отметь «х» предложение, которое соответствует схеме: —.—.—.— ====
——- .
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. У дороги растёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Поляна похожа на пёстрый ковёр.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
5.Отметь «х» предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
1. В широких лугах зацвели одуванчики.
2. Одуванчики похожи на маленькие солнышки.
3. днём подставляют одуванчики головки солнцу.
4. вечером цветы свёртывают лепестки.
5. ночью одуванчики крепко спят.
6.Отметь «х» схему, к которой нельзя придумать предложение.
1. —-.—-.—-.—- =====
7. Отметь х предложение, которое соответствует схеме:
——— ======
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. Под деревьями цветёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Мы вышли на большую поляну.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
8. Отметь х предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
а) На лугу пышно цветёт клевер.
б) У лесных птиц появились птенцы.
в) В июле лес пахнет ягодами и грибами.
г) В лесу густо разросся малинник.
д) Душистые ягоды облепили тонкие ветки
ся,пока сможет двигаться.Посторонн. звук заставил его сесть и оглядеться.Он увидел себя на лесной вырубке.Солнце стояло над головой.В лесу пахло смолой и снеж. сыростью.Треснула ветка,из част. сосняка послышался тих. шёпот.Мересьев узнал русск. речь.Он почувствовал огромн. радость и рванулся на голос.Два мальчугана осторожно подходили к нему. Спишите,вставляя пропущенные буквы.Разберите по членам предложения и частям речи предпоследнее предложение.
разбора имени прилагательного как части речи
Лёгкий,тёплый ветерок качал тонкие ветви деревьев
Порядок разбора глагола как часть речи
мальчики нашего двора повесили домики,устоновили кормушки и насыпали корма для птиц
Дуло из окна. Выглядывали два длинных дула двенадцатидюймовых орудий. Меня привлекала морская гладь. Мы плыли рассекая водную гладь. (слова дуло. гладь указать какими частями речи они являются в предложении).
2) стоит в форме единственного числа, женского рода, предложного падежа. В предложении является определением.Какой частью речи является это слово?
Источник
Звенят по ветру лиловые колокольчики, качают головками пушистые одуванчики. 1) выполнить разбор предложения по членам предложения и частям речи.
Другие вопросы из категории
слову относятся. Возле леса на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый как Петрушка, Ядовитый мухомор.
И мама погасила свет, и мы стали вдвоём смотреть на бледно-зелёную звёздочку.
Читайте также
1. бегает
2. в небе
3. громко
4. солнечный
5. вечерром
2. Отметь «х» слова, которыми можно продолжить предложение.
обстоятельство обозначает..
1. признак предмета
2. действие предмета
3. предмет
4. место действия
5. чей это предмет
3. Отметь «х», каким членом предложения является слово весной.
Весной распускаются душистые ландыши.
1. подлежащее
2. сказуемое
3. дополнение
4. определение
5. обстоятельство
4. Отметь «х» предложение, которое соответствует схеме: —.—.—.— ====
——- .
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. У дороги растёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Поляна похожа на пёстрый ковёр.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
5.Отметь «х» предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
1. В широких лугах зацвели одуванчики.
2. Одуванчики похожи на маленькие солнышки.
3. днём подставляют одуванчики головки солнцу.
4. вечером цветы свёртывают лепестки.
5. ночью одуванчики крепко спят.
6.Отметь «х» схему, к которой нельзя придумать предложение.
1. —-.—-.—-.—- =====
7. Отметь х предложение, которое соответствует схеме:
——— ======
1. Качаются на ветру лиловые колокольчики.
2. Под деревьями цветёт душистый иван-чай.
3. На лесных лужайках цветут ромашки.
4. Мы вышли на большую поляну.
5. Весёлые бабочки кружатся над поляной.
8. Отметь х предложения, где есть ошибки в разборе по членам предложения.
а) На лугу пышно цветёт клевер.
б) У лесных птиц появились птенцы.
в) В июле лес пахнет ягодами и грибами.
г) В лесу густо разросся малинник.
д) Душистые ягоды облепили тонкие ветки
Качаются на ветру лиловые колокольчики. Белеют бесчисленные ромашки.
Источник