Досуг про космос подготовительная группа

Большое космическое путешествие. (Досуг для детей подготовительной группы).
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Дети знакомятся с создателями первых космических кораблей:Циолковским К.Э.,Королёвым С.П.,первыми собаками-космонавтами,первым советским космонавтом Юрием Гагариным,первыми советским женщинами- космонавтами.

Инсценируют стихотворение про космос,строят космодром из мягких модулей.

На экране мультимедийного оборудования появляются слайды,соответствующие ходу мероприятия.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: Большое космическое путешествие.

(Досуг для детей подготовительной группы).

Цель: расширение представлений детей о космосе.

-закрепить знания детей о роли космических исследований в жизни человека, в развитии науки и хозяйственной деятельности;

-развивать творческое воображение, фантазию;

-учить детей выразительно читать стихотворения;

-учить самостоятельно осмысливать и объяснять полученную информацию.

Материалы и оборудование:

Мультимедийное оборудовании, обручи, мягкие модули.

Звучит космическая музыка, дети друг за другом входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим космическое путешествие. Музыка, которую вы слушали, была загадочная. таинственная, необычная, как и космос.

В древности, когда наши предки жили ещё в пещерах, они каждую ночь смотрели в небо и удивлялись: над их головами в бездонной вышине сверкали бесчисленные точки. Они исчезали к утру, чтобы появиться следующей ночью. И там, где днём сверкал огромный диск Солнца, ночью, разгоняя тьму, сияла Луна, которая периодически меняла свою форму .Почему это происходит, наши предки не понимали, и объяснить не могли. Но прошли тысячелетия, и на многие вопросы люди нашли ответы.

Космос всегда интересовал человека. Ведь так важно узнать. Есть ли жизнь где – нибудь на другой планете.

1. Около ста лет назад в городе Калуге жил простой учитель Константин Эдуардович Циолковский. Он очень любил наблюдать в телескоп за звездами и изучал их .Он задумал сконструировать летательный аппарат, который смог бы долететь до какой- нибудь планеты. Циолковский проводил расчёты, делал чертежи, и придумал такой летательный аппарат. К сожалению, у него не было возможности его построить, но он рассказал о нём в своих научных книгах.

2. Ведущий. В Калуге сохранился дом, где жил К. Циолковский. А ещё в Калуге создан Музей Космонавтики, куда может пойти любой желающий и познакомиться с жизнью Космоса.

3. Через много лет после опытов К. Э. Циолковского русские учёные под руководством Сергея Павловича Королёва изготовили первый космический спутник.

4. Учёные установили на спутнике специальные приборы и запустили в космическое пространство. Полёт спутника прошёл успешно. Тогда учёные решили повторить полёт , но уже с живым существом на борту.

5. Сначала была выведена на орбиту собака Лайка. В то время люди ещё мало знали о космосе и не умели возвращать с орбиты космические аппараты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве. Героический полёт Лайки сделал её одной из самых знаменитых собак в мире.

6. Через три года полёт решили повторить. На космическом корабле «Восток» отправились в космос и благополучно вернулись две собаки- Белка и Стрелка, 40 мышей, 2 крысы, различные мухи, микроорганизмы. Они 17 раз облетели вокруг Земли и благополучно приземлились.

Учёные решили осуществить свою самую заветную мечту- послать в космос человека. 12 апреля 1961 года эта мечта сбылась .Впервые в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на корабле «Восток».Всего 108 минут продолжался полёт, но Юрий Гагарин был первым, кто доказал, что человек может работать в космосе.

Выходят дети, инсценируют стихотворение.

Сын .Спросил я у папы однажды:

-А кто такой Юрий Гагарин?

Наверное, он очень важный,

Я про него мало знаю…

И папа тогда мне ответил

Папа. — Я рад, что об этом меня ты спросил,

Он лётчик отважный и смелый,

Прославил страну он на весь мир,

В Космос полетел первый.

И ещё всем мальчишкам планеты

Мечту космонавтами стать подарил.

Сын.- Как хорошо, что теперь я знаю

Кем же был Юрий Гагарин.

Друзьям своим объясняю я просто:

Он – космонавт, первый вышедший к звёздам!

Звучит песня А. Пахмутовой. Слова Н. Добронравова «Знаете каким он парнем был.»

Ребёнок . Чтоб ракетой управлять, нужно сильным, смелым стать,

Слабых в космос не берут, — ведь полёт- нелёгкий труд!

Рано утром я проснусь, на зарядку становлюсь.

Приседаю и скачу- космонавтом стать хочу.

Чтобы в космос полететь, надо очень захотеть.

Будем мы тренироваться, будем силы набираться.

Раз, два, три- присядем мы!.

Раз, два, три- руки согнуть, три- четыре- разогнуть!

Подвижная игра «Успей занять свой космический корабль ».

(На ковре лежат обручи .Их на один меньше , чем детей. Звучит музыка, «космонавты» бегают врассыпную по залу .Музыка перестаёт звучать и «космонавты» занимают обручи (космические корабли).Тот , кому не хватило обруча, садится на стульчик .Ведущий убирает ещё один обруч. Игра продолжается. Дети играют до тех пор, пока останется один обруч. Ребёнок, успевший занять его, — победитель.

Ребёнок . В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Ведущий .Вскоре подвиг Юрия Гагарина повторил второй русский космонавт- Герман Степанович Титов. И тоже в одиночку. А затем экипажи космонавтов стали увеличиваться. В космические полёты стали отправлять по несколько космонавтов.

Ведущий . Потом в космос полетела первая в мире женщина- космонавт Валентина Терешкова, а спустя годы вторая- Светлана Савицкая.

Ведущий . За прошедшие годы многие космонавты смотрели на нашу Землю из космоса. Космонавты во время полёта видят и наблюдают очень много интересного и очень много работают.

11. Космонавты ведут медицинские и технические наблюдения, изучают поверхность Земли, и сообщают о местах, где обнаружены полезные ископаемые, сообщают о приближении ураганов, тайфунов, о случившихся стихийных бедствиях, уточняют прогноз погоды , обеспечивают космическую радио- и телевизионную связь. Вот такая сложная и интересная работа у космонавтов.

А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами? По- вашему, какими качествами должен обладать космонавт? Каким он должен быть?

Дети читают стихи:

Если очень захотеть,

Можно на небо подняться,

И до Солнца долететь.

Познакомиться с Луной,

Погулять по ней немножко

И вернуться вновь домой.

Ведущий. Если очень захотеть, то каждый из вас может полететь в космос.

Дети исполняют песню «Марш юных космонавтов» (музыка Т. Шуженко, слова В.Антоновой.)

По окончанию пения детям предлагается из мягких модулей построить космический корабль.

Источник

Физкультурный досуг «Полет в космос» для детей подготовительной группы

Елена Ерошенко-Никишкова
Физкультурный досуг «Полет в космос» для детей подготовительной группы

Цель:укреплять здоровье дошкольников через вовлечение их в различные формы двигательной активности.

— расширять представления детей о космосе,

-развивать внимание, воображение; физические качества (быстроту, ловкость, выдержку, выносливость);

— воспитывать волевые качества, доброжелательность, сопереживание за свою команду;

-вызвать желание совершенствовать свои физические качества.

Оборудование:2 обруча, 2 модуля, 2 конуса, 2 пары «лыж» из пластиковых бутылок, 8 плоских малых обручей, 2 фитбола, 2 ребристые дорожки, кубики (по количеству детей).

Ход досуга:

Дети входят в зал и выстраиваются в одну шеренгу.

В. Ребята, скажите, а какой недавно праздник отмечала наша страна?

Дети: День космонавтики.

В. А кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

В. 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с того времени каждый год 12 апрелямы отмечаем день космонавтики.

В. А вы бы хотели стать космонавтами и полететь в космос?

Космонавтом чтобы стать,

Надо многое узнать,

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Все космонавты проходят сложные испытания, тренируют свой организм, готовятся к полету, а всю подготовку они проходят в звездном городке. Давайте, представим,что мы юные космонавты и оказались в том самом городке.

А знаете ли вы, с чего начинают свой день космонавты? Правильно, с зарядки.

Итак, начинаем подготовку! Шагом марш на тренировку!

Построение в шеренгу, перестроение в колонну, ходьба в колонне, ходьба врассыпную.

«Космодром».

Все готово для полета — руки вперед – вверх.

Ждут ракеты всех ребят — соединяем пальцы над головой.

Мало времени до взлета — маршируем на месте.

Космонавты, встали в ряд! — прыжком – ноги врозь, руки на пояс.

Поклонились влево, вправо — наклоны в стороны.

Отдадим земной поклон — наклон вперед.

Вот ракета полетела — прыжки на двух ногах вверх.

Опустел наш космодром — присели.

В. Тренировка завершена. Сегодня, в космос отправляются два космических корабля: «Ракета» и «Спутник». Экипажам приготовиться к полету, занять свои места.

1 эстафета «Займи свое место»

Дети под музыку шагают по залу врассыпную. С окончанием музыки нужно построиться в свои команды. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

В. Экипажи, готовы. Пристегнуть ремни безопасности. Начинаем обратный отсчет 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1 Пуск (хором). Полетели! (Звучит музыка).

В. Но вот мы с вами и в космосе. Приготовьтесь к выходу в открытый космос. Нужно проверить обшивку корабля.

2 эстафета «Выход в открытый космос»

Участвуют две команды по 6 человек. Команды выстраиваются на линии старта.Задание: пролезть через обруч, перешагнуть через модуль, оббежать конус и вернуться обратно, передав эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

В. Наша солнечная система состоит из Солнца, планет и их спутников. Предлагаю совершить путешествие на Луну — спутник земли.Луна имеет неровную поверхность: кратеры, горы, впадины — передвигаться по ней сложно, помогут нам луноходы.

3 эстафета «Высадка на Луне»

Участвуют две команды по 5 человек.Задание: первый участник одевает на ноги «луноходы» — пластиковые бутылки и идет «змейкой», обходя «кратеры» — малые обручи. Доходит до ориентира, назад возвращается по прямой и передает эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

В. Солнце — большая звезда, вокруг которой вращаются все планеты. Всего их восемь. Предлагаю совершить путешествие на некоторые из них. Летим на планету Венера.

Венера — самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом. Передвигаемся по планете прыжками, так как планета очень горячая. Помогут нам – «Венероболы».

4 Эстафета «Прыжки на венероболах».

Участвуют две команды по 5 человек. Первый участник, сидя на фитболе, прыгает до ориентира (конуса) и обратно, передает мяч следующему участнику и становится в конец колонны. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.

В. Продолжаем полет. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.

4 Эстафета «Убрать метеориты»

Участвуют две команды по 6 человек.Задание: пройти по ребристой дорожке, взять кубик в обруче и вернуться обратно, положить кубик в корзину и передать эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

В. Сейчас вас ждет интеллектуальное задание.

• Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

• Естественный спутник земли? (Луна)

• Человек, который летает в космос? (Космонавт)

• Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)

• Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

• Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? («Восток»)

• Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики).

В. Наш полет подошел к концу. Космические корабли «Ракета» и «Спутник» благополучно вернулись на землю. Теперь, вы знаете, чтобы стать космонавтом, нужно быть сильным, крепким, здоровым, заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, станет космонавтом. Благодарю, всех за полет. И до новых встреч!

Дети уходят в группу.

Физкультурный досуг для детей младшей группы «Берегите воду» Цель: Совершенствовать полученные знания о воде, ее значении в жизни людей и всего живого. Вспомнить особенности морской и пресной воды.

Физкультурный досуг для детей подготовительной к школе группы «Смелые пожарные» Физкультурный досуг для детей подготовительной к школе группы «Смелые пожарные» Дети под музыку входят и строятся в одну шеренгу. Ведущий:.

Физкультурный досуг для детей старшей группы ко Дню космонавтики Задачи: 1. Расширить представления детей о Дне космонавтики. 2. Формировать навыки здорового образа жизни. 3. Развивать физические качества.

Физкультурный досуг «На лесной полянке» для детей второй младшей группы Программное содержание: создать радостное настроение у детей, упражнять в умении слушать и выполнять команды, закреплять умение выполнять.

Физкультурный досуг «Шарик в гостях у ребят» для детей младшей группы Цель: Упражнять детей в ходьбе, высоко поднимая ноги, в подьеме и спуске по гимнастической доске. Закреплять умение выполнять задание по.

Физкультурный досуг совместно с родителями для подготовительной группы «В гости к Буратино» Цель: формировать у детей и их родителей потребность в здоровом образе жизни. Задачи: — доставить детям и взрослым радость от взаимодействия.

Физкультурный досуг «В гостях у сказки» в подготовительной группе .

Фотоотчет о выставке детских работ «Полет в космос» в подготовительной группе Задачи. Продолжать знакомить детей с днем космонавтики, с первыми космонавтами; формировать интерес к космосу; воспитывать у детей патриотические.

Конспект беседы «Первый полет в космос» с детьми старшей группы К 55-летнему юбилею первого выхода человека в открытый космос. Цель: Расширить знания детей о космосе и космонавтах. Задачи: способствовать.

Источник