1.спешите текст,вставляя пропущенные буквы.
Дождь уснул.От солнца же поднялась суета ветра,взъерошились дерев. я,заборм. тали травы и кустарники.И даже сам дождь разбудила щ. кочущая т. плота.Он снова вст. вал на ноги и собирал своё тепло в облака.
2.подчеркните грамматические основы первого и второго предложений.
3.определите ,в прямом или переносном значении употреблены глаголы.
ТЕКСТ НАПИШИТЕ А ЗАДАНИЕ СФОТОГРАФИРУЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА
- Впереди нас круто спускался(двумяподчеркни) коричневый глинистый берег, а за нашими спинами темнела(двумя) широкая гора(одной подчеркни).
- У меня поднялось(двумя) настроение (одной), но тут пришёл(двумя) Вова(одной).
- На улице лил(двумя)дождь(одной), но в доме стояла(двумя)гробовая тишина(одной)
На реке Воркотуша тихо. Лишь изредка квакн/ет (1спр., 3 лицо, ед.ч.) лягушка, да пролетит между
кустами ивняка запоздал/ая (ж.р. им.п.) утка.
Ваня идёт по берегу и срезает (1спр., 3 лицо, ед.ч.) перочин/н/ым (прил.) нож/Ом ивовые прутья. Прутья нужны ему, чтобы сплести корзинку.
А на другом, высок/ом (прил. муж.р.,пр.п.) берегу реки под берёз/ой (словарное слово) сидит пятилетн/ий (прил. м.р., им.п.) Димка и дожида/ет/ся (1спр.,
3 лицо, ед.ч.) , пока брат законч/ит (2спр., 3 лицо, ед.ч.) работу(словарное слово).
— Сиди смирно! – кричит из кустов Ваня. – А то утонешь(1спр., 2 лицо, ед.ч)! Сорок штук нарежу – тогда пойдём.
Димка терпеливо ждёт. От нечего делать он слушает (1спр., 3 лицо, ед.ч.), как певуче журчит на
мелк/ом(прил. м.р.,пр.п.) месте(2 скл. пр.п.) Воркотуша, вид/ит (2спр., 3 лицо, ед.ч.), как извива/ет/ся (1спр., 3 лицо, ед.ч.) она по скошенному лугу и убега/ёт (1спр., 3 лицо, ед.ч.) далеко к лесу.
3. Ваня идёт по берегу и срезает перочинным ножом ивовые прутья.
Однородные сказуемые: идёт и срезает = и =
4. [Лишь(частица) изредка(обстоятельство, выраженное наречием _. _.) квакнет лягушка], да (союз = и) [пролетит между(предлог)
кустами(обстоятельство, выраженное сущ. _. _. ) ивняка (дополнение, выраженное сущ.—) запоздалая (определение, выраженное прилагат-м
Основы: 1.квакнет лягушка, 2.пролетит утка
5. на берегу, реки, под берёзой, Димка, брат, работу.
на берегу — сущ. муж.р., 2 скл., ед.ч. предл.п.
6. на другом берегу, на высоком берегу, пятилетний Димка
на другом берегу — прилагат-е муж.р., ед.ч., пр.п.
7. сидит, дожидается, закончит
1. закончит (что сделает?) — глагол
Морф.признаки: сов.вида, 2 спр., переходный, невозвратный,
Источник
1.спешите текст,вставляя пропущенные буквы.
Дождь уснул.От солнца же поднялась суета ветра,взъерошились дерев. я,заборм. тали травы и кустарники.И даже сам дождь разбудила щ. кочущая т. плота.Он снова вст. вал на ноги и собирал своё тепло в облака.
2.подчеркните грамматические основы первого и второго предложений.
3.определите ,в прямом или переносном значении употреблены глаголы.
ТЕКСТ НАПИШИТЕ А ЗАДАНИЕ СФОТОГРАФИРУЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Ну вот так, примерно)
Алый закат не оставит ни шанса. Бесценная коллекция была сохранена.
Глядя на картину Ван Гога «Спальня Ван Гога в Арле», сразу же возникает ощущение, что перед зрителем – картина ребенка или же взрослого человека, навсегда в душе оставшегося ребенком. По сути, Ван Гог таковым и был: недолюбленным, непонятым, одиноким. Именно его одиночеством и объясняется то, что ему приходилось писать автопортреты, поскольку позировать ему моделями было некому.
То же можно сказать и о сюжетах его картин – что же ему было писать, как не собственную спальню? Она и составляет сюжетную основу этой картины. Но именно основу, поскольку главное в ней, как и в других картинах художника, это — настроение, отношение, эмоционально-образное восприятие.
Полотно было написано в 1888 году во время жизни Ван Гога в Арле, когда он ожидал приезд своего друга – Поля Гогена, с которым хотел плодотворно работать и организовать цеховое братство художников. А пока Ван Гог живет один и свой быт обустроил достаточно аскетично и просто.
Источник