Фестиваль для детей созвездие талантов

«ДОСТИЖЕНИЕ»-Международный интерактивный ресурсный центр

Ежемесячный конкурс

Положение Международного фестиваля творчества для детей и педагогов «Созвездие талантов»

1. Общие положения
1.1. Настоящее положение Международного фестиваля творчества для детей и педагогов «Созвездие талантов» (далее Конкурс) определяет цели и задачи, порядок организации и проведения Конкурса, устанавливает требования предоставляемым на Конкурс материалам, критерии их оценки; порядок определения и награждения победителей.
1.2. Организатором Конкурса является Международный интерактивный ресурсный центр «Достижение».
Конкурсная площадка – http://мирдостижений.рф.

2. Цели и задачи Конкурса.
2.1. Обучающиеся (воспитанники):
2.1.1. стимулирование познавательных интересов;
2.1.2. воспитание в подрастающем поколении любви к творчеству, традициям, красоте;
2.1.3. развитие и реализация творческих способностей;
2.1.4. развитие творческой активности;
2.1.5. привлечение детей к творчеству;
2.1.6. пропаганда возможности дополнительного развития детей;
2.1.7. предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона.

2.2. Педагогические работники:
2.2.1. Популяризация педагогического опыта работников образования; мотивация педагогов и воспитателей к развитию инновационной и экспериментальной деятельности в процессе разработок и внедрения образовательных технологий в процесс обучения.
2.2.2. Развитие творческого потенциала и повышение профессиональной компетентности педагогов.
2.2.3. Поддержка творчески работающих педагогов.

3. Участники Конкурса.
3.1. Принять участие в Конкурсе могут как творческие коллективы, так и отдельные исполнители:
— дошкольники, учащиеся школ, лицеев, гимназий, колледжей и других образовательных учреждений.
— педагогические работники разных образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей и др).
3.2. Каждый участник может принять участие в нескольких номинациях конкурса.

4. Порядок проведения Конкурса.
4.1. Конкурс ежемесячный.
4.2. Подведение итогов каждого 1-го числа следующего месяца.
4.3. Публикация результатов каждого 2-го числа следующего месяца.
4.4. Оформление наградных каждого 3-го числа следующего месяца.

5. Организационный комитет Конкурса
5.1. Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет (далее — Оргкомитет), в состав которого входят:
Председатель организационного комитета – Замалетдинов Радиф Рифкатович, ректор Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета
Методическая комиссия:
— Загорская Юлия Николаевна, музыкальный руководитель года — 2014, (Ленинградская область)
— Тарасова Виолетта Юрьевна, Воспитатель года – 2014, (Татарстан)
— Ежова Мария Викторовна Воспитатель года Подмосковья, 2013 г.

5.2. Оргкомитет:
— осуществляет подготовку и проведение Конкурса
— определяет концепцию Конкурса и порядок его проведения
— формирует, при необходимости, состав экспертной комиссии Конкурса
— организует экспертизу материалов, предоставленных на Конкурс.

6. Жюри конкурса.
6.1. Состав жюри конкурса утверждается на заседании оргкомитета. В него входят члены Оргкомитета и члены экспертной комиссии сформированной Оргкомитетом
6.2. Жюри Конкурса проводит оценку предоставленных материалов.
6.3. Жюри имеет право:
— определять рейтинг участников Конкурса в номинациях;
— отстранять от участия в Конкурсе, в случае несоответствия предоставляемых материалов требованиям, без уведомления авторов.
6.4. Решение жюри считается принятым, если за него проголосовало более половины его членов. Решения жюри оформляются протоколами. При спорных вопросах председатель жюри имеет право решающего голоса.
6.5. В случае равенства баллов участников распределение мест между ними определяется путем голосования членов жюри, в случае равенства голосов решающим голосом обладает председатель жюри.
6.6. Результаты Конкурса оформляются протоколом.

7. Порядок участия.
7.1. Для участия необходимо:
7.1.1. Подготовить работу соответствующую выбранной номинации. Работы, не соответствующие номинациям и категориям, не будут допущены к участию.
7.1.2. Оформить работу в соответствии с правилами оформления конкурсных работ, указанными в Положении конкурса
7.1.3. Заполнить заявку на участие в конкурсе. Данные, которые Вы введете, будут использованы при оформлении наградных материалов, будьте внимательны при заполнении сведений. Для участия в конкурсе кураторы дают согласие и получают письменное согласие (Приложение №1) законных представителей участников, не достигших 14-летнего возраста, работу которых они курируют на обработку персональных данных (заполненное согласие хранится у куратора участника и Организатору конкурса не высылается), которые будут использоваться исключительно в связи с предоставляемыми Исполнителем Услугами. Факт участия в Конкурсе подразумевает, что согласия участников и законных представителей участников не достигших 14-лет рисунки, имена, фамилии и иные материалы о которых могут быть использованы Организатором, в том числе для публичной демонстрации получены.
7.1.4. Оплатить организационный сбор. Организационный взнос за участие составляет 200 рублей для каждого участника, за одну конкурсную работу в одной номинации.
7.1.5. Загрузить работу на сайт
7.2. Работы необходимо направить до начала второго этапа конкурса. Работы, поступившие после начала второго этапа, будут участвовать в следующем временном интервале проведения конкурса (в следующем конкурсном потоке).
7.3. После подведения итогов конкурса наградные материалы в электронном виде будут доступны в личном кабинете участника.

8. Предмет Конкурса.
8.1. Предметом Конкурса являются творческие работы участников.
8.2. Предъявляемые на конкурс материалы не должны противоречить этическим нормам и законодательству Российской Федерации.

9. Номинации Конкурса.
9.1. Номинации:
— Вокал
— Хореография
— Инструментальное исполнительство
— Театральное искусство

10. Возрастные категории участников:
— дети с 2-4 лет
— дети с 5-7 лет
— дети с 8-10 лет
— дети с 11-13 лет
— дети с 14-16 лет
— дети с 17-18 лет
— взрослые

11 .Требования к конкурсным материалам

Номинация «Вокал»
Требования к конкурсным работам:
Для конкурса требуется одно произведение на любую тематику продолжительностью не более 5 минут.
Критерии оценивания
1. Техника исполнения
2. Музыкальность;
3. Подбор репертуара;
4. Артистичность.
Номинация «Хореография»
Требования к конкурсным работам:
Для конкурса требуется один номер в любом направлении (народный танец, народно-стилизованный, классический, спортивный, восточный, современный танец (джаз-модерн, неофолк, модерн), эстрадный танец (хип-хоп, брейк-данс, диско, классический джаз), степ, фламенко, спортивный и др.) продолжительностью не более 5 минут.
Критерии оценивания:
1. Балетмейстерская работа
2. Исполнительское мастерство
3. Сценическая культура
Номинация «Инструментальное исполнительство»
Требования к конкурсным работам:
Выступление народных, классических, эстрадных, джазовых оркестров исполняющих одно произведение.
Критерии оценивания:
1. Раскрытие и яркость художественного образа
2. Исполнительский уровень
3. Подбор репертуара
Номинация «Театральное искусство»
Требования к конкурсным работам:
Для конкурса требуется одна театральная постановка на любую тематику продолжительностью не более 15 минут.
Критерии оценивания:
1. Режиссерская работа
2. Актерское мастерство
3. Сценическая культура, образ

12. Награждение.
11.1. Все участники получают наградные материалы в зависимости от занятого места по итогам мероприятия в электронном варианте.
11.2. По итогам Конкурса жюри определяет победителей (I, II, III место). Участники получают дипломы победителей (I, II, III место) или свидетельство участия.
11.3. Конкурсанты, не вошедшие в число Победителей, получают свидетельство Участников

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Источник

Сценарий фестиваля «Созвездие талантов» для учащихся школы

Фестиваль «Созвездие талантов».

Сценарий концертной программы для 1-11классов.

Дата проведения: 24 января 2017 года.

Сценарий разработали: Давыдова Н.П. — учитель начальных классов МБОУ «Варсковская СШ» муниципального образования — Рязанский муниципальный район Рязанской области.

Рыбалковская И.В.- учитель музыки МБОУ «Варсковская СШ».

1. Цель проведения фестиваля «Созвездие талантов» — раскрытие талантов учеников, воспитание и формирование уверенности в себе, активной жизненной позиции и желания самосовершенствоваться, вовлечение участников образовательного процесса в активную творческую деятельность.

Задачи:
пополнить школьный банк данных творчески одарённых детей;
познакомить школьников с творчеством учащихся других классов;
формировать эстетическое мировоззрение участников конкурса;
распространить новые художественные технологии и новые нетрадиционные техники;
развить самодеятельное творчество среди участников конкурса;
приобщить детей к самодеятельному творчеству на примере сверстников.

2. Время и место проведения: спортивный зал школы.

Номинации фестиваля:

«Золотой голос школы» — сольное пение;
«С песней по жизни» — вокальные группы;
«Инструментальная музыка» — игра на музыкальном инструменте;
«Танцуй, пока молодой!» — танец в сольном и групповом исполнении;
«На театральных подмостках» — сценки, отрывки из произведений и т.п.
«А вам, слабо?» — конкурс оригинальных способностей человека (не опасные для собственной жизни и жизни окружающих), рисунки, поделки из любого материала, различной техники исполнения (вязание, макраме, бисероплетение, тестопластика, бумага, природный материал и др.);.

(Фон. Заставка, звучит песня о детях и детстве — 00, 01.)

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном школьном зале и подарить частичку своего тепла и света. Сегодня мы хотим раскрыть и показать вам таланты наших детей.

02 песня « Новое поколение»

Ведущий: Мы открываем наш фестиваль «Созвездие талантов»

(На экране демонстрируется заставка фестиваля, начало концерта) .

Ведущий: «Если на небе зажигаются звезды, значит это кому-нибудь нужно?!» — это строчки из известного стихотворения Маяковского. И нет сомнений в том, что сегодня на нашем фестивале, на этой сцене будут сиять очень много ярких и незабываемых звездочек, которые будут гореть долго-долго, даря радость и свет всем нам!

Ведущий: Некоторые зададут вопрос, а что такое «Созвездие талантов»? Талант – это сила,

Талант – это класс,

Талант – это праздник

Чудес без прекрас.

Открой талант в сердце,

Как солнце зажги,

И радостью, счастьем

Ведущий 1. Я ДУМАЮ, ЧТО СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ — ЭТО ПРАЗДНИК, РАДОСТЬ ОБЩЕНИЯ, НОВЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ УСПЕХИ.

__03 песня «Здесь в Созвездии талантов зажигаются огни» -2-3 класс.

Ведущий «Созвездие талантов» — территория , где свои таланты демонстрируют обычные люди. Главное условие для участия — талант. Иллюзионисты, танцоры, певцы, пародисты – каждый может выйти на сцену и доказать, что именно он достоин получить всенародное признание!

Ведущий: Надеемся, что такой фестиваль приживется в нашей школе и будет иметь продолжение.

Ведущий: А сегодня участники фестиваля заявили себя в следующих номинациях:

Ведущий 1: Вера в возможности воспитанника, помноженная на мастерство родителей и педагогов, способна творить чудеса. В жизни часто оказывается важно даже не то, что дала человеку природа, а то, что он сумел сделать с тем даром, что у него есть.
«В каждом есть солнце, только дайте ему светить!» Сократ.

Ведущий: Краткий миг — и наша встреча,

Краткий миг – и песня спета…

Пусть теплом она согрета,

Детским искренним талантом.

Два мира есть у человека

Один, который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

Ведущий: Даша, а, ты играешь на каком-нибудь инструменте?
Ведущий: ее ответ.
Ведущий: Да, искусству игры на инструменте надо учиться очень долго и выдерживают это только единицы.

Ведущий Давайте поприветствуем наших самых меленьких участников. Это ученица 1 класса –Шлыкова Александра. Саша исполнит на ______________________ музыкальное произведение____________________________________________________

Ведущий: Мы приглашаем на сцену _Иванцову Валерию_, ученицу 9 класса. Для вас, уважаемые зрители, прозвучит музыкальная композиция «_______________________________________» .

Ведущий: И вновь на этой сцене для вас и только для вас звучит синтезатор. Встречайте, Степанов Денис, 7 класс!_________________________________

Ведущий: Мы приглашаем на сцену Симанова Александра, ученика 7 класса. Для вас, уважаемые зрители, прозвучит музыкальная композиция на фортепиано «Сарабанда» Бах .

Ведущий: И вновь на этой сцене для вас и только для вас звучит синтезатор. Встречайте, _Чекмарев Андрей, 4 класс «Брейкданс»!

Ведущий: Мы приглашаем на сцену Локоткову Марию, ученицу 3 класса. Для вас, уважаемые зрители, прозвучит музыкальная композиция на синтезаторе «Сказка» Г. Лихнера .

Ведущий: Мы приглашаем на сцену Грачеву Юлию, ученицу 3 класса. Для вас, уважаемые зрители, прозвучит музыкальная композиция на аккордионе «Ходики» Ю. Самойлова.

Ведущий: Мы приглашаем на сцену Васину Викторию, ученицу 3 класса. Для вас, уважаемые зрители, прозвучит музыкальная композиция на фортепиано «Менуэт».

Ведущий: Ты любишь петь? А вот мне хочется послушать хороших певцов. Ведущий: И такие у нас есть. Мы приглашаем на сцену участников вокальной группы с песней «Разноцветный мир». Встречайте!

Вед: В детстве можешь ты потрогать

Самый краешек мечты.

К ней найти свою дорогу

Непременно сможешь ты.

К синим звездам, любят дети

В разноцветных снах лететь…

Все сбывается на свете,

Если только захотеть.

Ведущий: Т ы в школе какой язык изучаешь?
Ведущий: английский.
Ведущий: дую спик ынглиш?
Ведущий: ( пожимает плечами).

Ведущий: вот тебе на…. А как ты будешь слушать следующую песню?
Ведущий: а я к Юлии Анатольевне пойду подсяду, она мне переведет о чем будут петь.
Ведущий: Итак, на сцене. ученицы 7 класса Капустина Мария и Лексина Анжелика, аккомпониатор — Бурцева Светлана с песней их кинофильма «Титаник» «____________________________________»

Ведущий: -что-то я устал (-ла). Так хочется чего-нибудь такого, от чего бы душа отдохнула.
Ведущий: -давай просто послушаем музыку!?
Ведущий: -нет. Это совсем не то. Вот если бы сейчас кто-нибудь спел — это да!
Ведущий: -ну это запросто! За кулисами давно ждет своего выхода _ученица 2 класса- Бендина Алена с песней «Добрый жук».

Ведущий: Звездное небо, в который уж раз,

Нам путь озаряет и светит сейчас.

И вот на сцене на удивленье

Звучит звездное стихотворенье.

Ведущий: Ярослав Смеляков «Стихи, написанные в гостинице» читает ученица 7 класса Генчева Валентина.

Ведущий: Евгений Евтушенко «Сергей Есенин» читает ученица 10 класса Бузуверова Дарья.

Ведущий: Андрей Дементьев «_____________________» читает ученица 5 класса Дубова Софья.

Ведущий: ученица 9 класса Суслякова Ульяна исполнит «Монолог» Островского.

Ведущий: Нам песня строить и жить помогает.

Ведущий: А танец здоровье укрепляет. Приглашаем на сцену группу танцоров из 2 класса. Встречайте танец «Просто мы маленькие звезды». Ведущий: Да они еще маленькие звезды, а мы приглашаем на сцену профессиональную танцевальную группу. Встречайте – ученик 8 класса Бондаренко Егор и его партнерша по бальным танцам ___________

Ведущий: Есть на свете страна заветная,

Если в ней не бывали раньше вы,

Леса там – оранжевые,

Море сладкое там –

Там весёлое небо –

Эта страна заветная –

Детство моё семицветное!

Ведущий: — Марьяна, а тебе какой вид спорта нравится?
Ведущий: Художественная гимнастика, ведь люди занимающиеся этим видом спорта очень грациозны, пластичны.
Ведущий: Да, ты права. Встречайте, гимнастический танец в исполнении ученицы 2 класса — Голяевой Дарины_ под ваши бурные аплодисменты. __________Музыка Барбарики «Разукрасим планету»

Ведущий: -так. Ну -ка, подними ногу! А руку! А мостик можешь сделать?
Ведущий: -ты что издеваешься, я еле-еле ногу с рукой подняла.
Ведущий: — А вот для ребят занимающихся спортом – это пара пустяков.

Ведущий: Следующий участник из _______класса , покажет нам боевое искусство тхэквондо, ваши бурные аплодисменты — ______________________.

Ведущий: Просьба, трюки без подготовки не повторять! Опасно для жизни!
__________Музыка

Ведущий: Г ости дорогие! Мы рады видеть вас на нашей ярмарке талантов. А продаем мы не коров, не петухов, не сапоги да бусы, а уменье да талант. А от вас хотим получить только внимание да понимание.

Ведущий: Внимание! Участники номинации «А вам слабо?» хотят продемонстрировать свои таланты и оригинальные способности не опасные для собственной жизни и жизни окружающих. Встречайте!

Музыка ___«Мир искусства»

Ведущий: В наших стенах, на этой замечательной сцене зажглись звёзды нашей надежды, мира, добра и любви.
Ведущий: Дорогие ребята! Творите, дерзайте, зажигайтесь новыми идеями, воплощайте их смело в жизнь, и дарите друг другу радость! Ведь праздник не получился бы без вашего труда, таланта, желания, а так же без помощи ваших дорогих родителей, и классных руководителей. Всё это оставит след в каждом сердце.

Ведущий: Время тает, словно восковые свечи

К расставанью готов этот зал.

Прозвучали последние речи,

И закончился наш фестиваль.

Нам хотелось, отбросив сомнения,

Все невзгоды от вас отвести,

Кубок солнечного настроения

Милым зрителям преподнести!

До встречи, дорогие друзья!

(____Звучит финальная песня «Вместе мы») со всеми участниками.

Источник