Г сапгира нарисованное солнце

Мнемотаблица к стихотворению Г. Сапгира «Нарисованное солнце».
учебно-методический материал по развитию речи на тему

Скучный дождик льётся.
Чиж уснул на жёрдочке.
Нарисую солнце
и приклею к форточке.

Пусть сияет на окне и
тебе и мне!

Видишь, стало веселей,
стало в комнате светлей.
Дождик сразу
перестал,
в клетке чиж
защебетал.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Осень. ( автор- А. Н. Плещеев).Осень наступила,Высохли цветыИ глядят унылоГолые кусты. Вянет и желтеетТравка на лугах,Только зеленеетОзимь на полях. Тучи небо кроют, Солнце не блестит,В.

У Снегурочки с утра новогодних дел гора.Надо снежной бахромой ей украсить лес родной.Для зверят пирог испечь и фонарики зажечь.А потом на праздник к детям в золотой лететь карете.

Мужской праздникЯ с утра спросила маму (Я вчера спросил у мамы):- Что за праздник к нам пришел,Почему все суетятся,Праздничный готовят стол?Папа в новенькой рубашке,Дед надел все ордена,Ты вчера возле.

Валентин БЕРЕСТОВ ДРАКОН В дверь диетической столовой Вошел дракон семиголовый. Он хором «Здравствуйте!» сказал И, улыбаясь, заказал: — Для этой головы, Пожалуйста, .

Праздник урожаяТатьяна БоковаОсень скверы украшаетРазноцветною листвой.Осень кормит урожаемПтиц, зверей и нас с тобой.И в садах, и в огороде,И в лесу, и у воды.Приготовила природаВсевозможные плоды.

Андрей Парошин.Улетают к югу птицы:И грачи, и журавли,Но останутся синицы,Воробьи и снегири.И сороки остаютсяНе летят с родной земли.А весной опять вернутсяИ грачи, и журавли.

Мнемотаблица, составленная и нарисованная мной, помогает запоминанию стихотворения, развивает речь, память, воображение, внимание.

Источник

Сапгир Г. «Нарисованное солнце»

Сапгир Г. «Нарисованное солнце» Подробнее

Генрих Сапгир «Нарисованное солнце» Подробнее

Г. В. Сапгир 《 Нарисованное солнце 》 Подробнее

Нарисованное солнце (2019) Подробнее

Г. Сапгир «Рабочие руки» Подробнее

Сапгир Г. «Бутерброд» Подробнее

Влад Рейган — нарисованное солнце 2010.mov chameleon_fart@mail.ru Подробнее

Сапгир Г. «Принцесса и людоед» Подробнее

Сапгир Генрих Вениаминович «Кошка и я» Подробнее

Генрих Сапгир «Небылицы в лицах». Читает Ярослав Бабкин. Подробнее

Генрих Сапгир «Про медведя» Подробнее

Выставка «Жар-птица. Второе издание» по поэме Генриха Сапгира. ГЛМ. Июнь 2019 Подробнее

Источник

Презентация на тему: Стихотворения Г.Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю.Кима «Светлый день»

Ге нрих Вениами нович Сапги р 20 ноября 1928 г. — 7 октября 1999 г.

Родился в Бийске Алтайского края, сын московского инженера, бывшего на Алтае в командировке и вскоре возвратившегося с семьёй в Москву. Писать стихи начал в 11 лет. Стихи печатали в газете для детей «Пионерская правда». Автор многих книг, сценарист мультфильмов, автор песен.

Мультфильмы по сценариям Г. Сапгира «Лягушонок ищет папу» «Принцесса и Людоед» «Паровозик из Ромашкова» «Охотник до сказок» «Честное крокодильское» «Про Фому и про Ерему» «В тридесятом веке» «Трое на острове» «Ветерок» «Чуридило» «Спасибо» «Про Буку» «Птичий праздник» «Маленькая колдунья» «Серебряное копытце» «И мама меня простит» «Синеглазка» и другие

Автор текстов песен (в фильмах и мультфильмах) «Приключения жёлтого чемоданчика» «Ничуть не страшно» (м/ф) «Голубой слонёнок» (м/ф) «Тайнажёлтого куста» (м/ф) «ДедМороз и серый волк» (м/ф) «Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные» «Золушка» (м/ф) «Шарик — фонарик» (м/ф) «Принцесса и Людоед» (м/ф) «Смех и горе у Бела моря» (м/ф)

НАРИСОВАННОЕ СОЛНЦЕ Скучный дождик льётся. Чиж уснул на жёрдочке. Нарисую солнце и приклею к форточке. Пусть сияет на окне и тебе и мне! Видишь, стало веселей, стало в комнате светлей. Дождик сразу перестал, в клетке чиж защебетал.

Ю лий Черса нович Ким 23 декабря 1936 г.

Родился в семье переводчика с корейского языка Ким Чер Сана и учительницы русского языка и литературы Нины Валентиновны Всесвятской. 16 лет провёл в Калужской области и в Туркмении. В 1954 году вернулся в Москву. Окончил историко-филологический факультет Московского государственного педагогического института.

Юлий Ким – поэт, который сочиняет стихи – песни и музыку к ним и сам их исполняет. Таких авторов называют бардами.

НАГРАДЫ 1998 — Лауреат премии «Золотой Остап». 1999 — Лауреат Государственной премии имени Булата Окуджавы. 2003 — Лауреат Царскосельской художественной премии. 2007 — Лауреат литературно-музыкальной премии «Признание-2006» в номинации «Бард года». 2007 — Лауреат Национальной премии «Музыкальное сердце театра» в номинации «Лучший текст песен (автор / перевод)». 2009 — Обладатель «Бард-Оскара» (Казанский Международный Фестиваль). 2015 — Лауреат премии «Поэт».

Песни Юлия Кима прозвучали в 50 фильмах, среди которых: «Точка, точка, запятая…» «Про Красную Шапочку» «Усатый нянь» «Обыкновенное чудо» «Там, на неведомых дорожках…» «Пеппи Длинныйчулок» «Сказка странствий» «Гадкий утёнок» и другие

Светлый день, Светлый день Весело таращится, Лупоглазый, как тюлень, Озорной, как ящерица. Светлый день, Как олень, Скачет и дурачится! Всё немного набекрень И чуть-чуть покачивается. День — Клоун расписной: Дразнит и хохочет, Что-то прячет за спиной, Отдавать не хочет. Но настанет важный миг — Пёстрый клоун станет тих И с поклоном вам отдаст То, что прячет он для вас. Светлый день! Светлый день! Золотая зелень, Голубая тень. Пёстрый клоун-сумасброд Позволяет всем подряд И что в голову взбредёт! И куда глаза глядят!

Рефлексия «Закончи предложения 4. Сегодня на уроке я научился … 5. Урок заставил меня задуматься о … 6. Я понял, что … 7. Меня удивило… 8. Мне захотелось… 9. Своей работой на уроке я …

Источник

Книга: Сапгир Г. В. «Нарисованное солнце»

См. также в других словарях:

Сапгир — Генрих Вениаминович (1928, Бийск, Алтайский край – 1999, Москва), русский писатель. В раннем детстве переехал в Москву. Перед Великой Отечественной войной учился в литературной студии поэта А. А. Альвига. В 1944 г. познакомился с поэтом и… … Литературная энциклопедия

СМЕРТЬ СУБЪЕКТА — постмодернистский метафорический термин для обозначения одного из двух полюсов амбивалентной тенденции размывания определенности субъект объектной оппозиции в рамках современного типа философствования. Термин «С. С.» вошел в философский оборот… … Новейший философский словарь

УМНОЕ ДЕЛАНИЕ — мистическая концентрация внутренних духовных сил, «хранение ума», на созерцании Бога. Главная форма православной мистики. Для этого используются смирение, молчание, молитва и трезвение. Постоянно повторяется Иисусова молитва. Молитва и трезвение… … Русская история

Аквариум (группа) — У этого термина существуют и другие значения, см. Аквариум (значения). Аквариум … Википедия

Сассоферрато, Бартоло — У этого термина существуют и другие значения, см. Сассоферрато (значения). Бартоло да Сассоферрато Bartolo da Sassoferrato … Википедия

Бартоло да Сассоферрато — У этого термина существуют и другие значения, см. Сассоферрато (значения). Бартоло да Сассоферрато итал. Bartolo da Sassoferrato … Википедия

Источник

3 класс. Чтение. Прощание с летом. Г. Сапгир

3 класс. Чтение. Прощание с летом. Г. Сапгир

Вопросы

Задай свой вопрос по этому материалу!

Поделись с друзьями

Комментарии преподавателя

Прощание с летом.

Г. Сапгир «Нарисованное солнце».

Ю.Ким «Светлый день».

1. Работа со стихотворением Г. Сапгира «Нарисованное солнце».

– Автор первого стихотворения – Генрих Сапгир. Взгляните на рисунок. Что произойдёт, если нарисованное солнце закроет окно?

(Дождя не станет видно, только улыбка солнышка и, наверное, поднимется настроение.)

– Сейчас мы прочитаем стихотворение «Нарисованное солнце» и проверим, так ли это.

Скучный дождик льётся.
Чиж уснул на жёрдочке.
Нарисую солнце
и приклею к форточке.
Пусть сияет на окне и
тебе и мне!
Видишь, стало веселей,
стало в комнате светлей.
Дождик сразу
перестал,
в клетке чиж
защебетал.

Вопросы после чтения:

– Какой же добрый совет даёт Г. Сапгир, чтобы поднять настроение? (Всего-навсего нарисовать солнышко или что-нибудь весёлое.)

– Прочитайте вслух стихотворение, передайте своё настроение.

– Придумайте свой рецепт: что делать, когда «скучный дождик льётся. »? (В том числе почитать что-нибудь интересное.)

2. Работа со стихотворением Ю. Кима «Светлый день».

а) – А вот и ещё одно стихотворение, которое открывает наш учебник.

Прочтите его название и имя автора.

– Как вы понимаете выражение «светлый день»? Он какой, этот день? (Радостный, весёлый, необыкновенный, залитый солнцем; тот, который запомнится надолго.)

– Как вы думаете, почему художник нарисовал клоуна? Какой он? Его настроение, характер? (Может быть, благодаря встрече с клоуном день стал весёлым, светлым. Клоун озорной, весело хохочет, показывает фокусы.)

б) Первичное чтение (дети про себя).

в) – Так какой же он – светлый день – у поэта Ю. Кима? Воспользуйтесь словами самого поэта. (Весёлый, озорной, скачет и дурачится, разноцветный…)

г) – Давайте перечитаем и проследим, с кем сравнивает поэт день и какие слова – глаголы и прилагательные – при этом употребляет.

(Лупоглазый тюлень, золотая зелень, озорная ящерица, голубая тень, клоун расписной, пёстрый клоун.)

Словарные затруднения детей можно снять во время перечитывания, но не разрушая при этом эмоционального восприятия. (Например: набекрень – как это? Покажите. И т.п.)

– Прочитайте только слова-действия, с помощью которых мы видим, что день – живое существо. (Таращится, скачет, дурачится, покачивается, дразнит, хохочет, что-то прячет.)

– Кого напоминает Светлый день в своих поступках, кто так же ведёт себя? (День, как ребёнок: шаловливый, весёлый, озорной.)

– Какое настроение у автора? (Весёлое, приподнятое настроение. Счастлив от чего-то и т.д.)

– Смог ли он передать своё настроение нам – читателям?

– В стихотворении есть строчки, которые нужно читать с другой интонацией. Найдите эти строчки и скажите, какой должна быть интонация и почему.

Но настанет важный миг – Пёстрый клоун станет тих. (Нужно читать медленнее, мягче, проникновеннее, с грустью, задумчиво.)

– А что это за «важный миг», о котором говорит автор? (День подойдёт к концу, наступит вечер. Ты с благодарностью вспомнишь все те подарки-радости, которые преподнёс тебе день.)

3. Рассказ о Ю. Киме.

Юлий Ким

Юлий Ким – не просто поэт, а поэт, который сочиняет стихи-песни и музыку к ним. Да к тому же сам их исполняет. Таких авторов называют бардами. И потому, видимо, стихотворение «Светлый день» получилось очень музыкальным. Может быть, вы отыщете строчки, которые можно исполнять как припев песни?

– Что объединяет стихи Г. Сапгира и Ю. Кима, как вы думаете? (Они создают хорошее настроение.)

Какой же девиз следует избрать человеку, чтобы жизнь не казалась серой и тусклой, если даже погода и обстоятельства навевают грусть? (Умей создать себе и окружающим хорошее настроение.)

Мультфильм «Я нарисую солнце» по мотивам стихотворения Г.Сапгира о том как важно научиться делать добрые дела и о приеме первоклассников в октябрята. Маленький мальчик очень хотел попасть на праздник посвящения в октябрята, но внезапно пошел дождик, а значит праздник придется отменить. И тогда мальчик решил нарисовать солнце. Снова день стал ярким и радостным, развесили флаги, заиграл оркестр, праздник удался.

Источник