Идущем при солнце тип связи

Виды словосочетаний: согласование, управление, примыкание

В рус­ском язы­ке сло­ва свя­за­ны в сло­во­со­че­та­ние согла­со­ва­ни­ем, управ­ле­ни­ем и при­мы­ка­ни­ем.

Между сло­ва­ми, что­бы они ста­ли сло­во­со­че­та­ни­ем, долж­на суще­ство­вать под­чи­ни­тель­ная связь или связь по смыс­лу. В зави­си­мо­сти от это­го в рус­ском син­так­си­се раз­ли­ча­ют три вида сло­во­со­че­та­ний: со свя­зью согла­со­ва­ния, управ­ле­ния или при­мы­ка­ния.

Таблица с примерами

Согласование

При такой свя­зи оба сло­ва, и глав­ное, и зави­си­мое, пол­но­стью сов­па­да­ют в роде, чис­ле и паде­же. Делаем вывод, что оба сло­ва явля­ют­ся изме­ня­е­мы­ми.

Обычно согла­су­ют­ся суще­стви­тель­ные с при­ла­га­тель­ны­ми, при­ча­сти­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми, с местоимениями-прилагательными, место­име­ния с существительными.

Примеры

• жел­тые листья
• пожел­тев­шие страницы,
• тре­тий звонок
• моя сум­ка
• чистая сто­ло­вая
• пере­до­вой рабочий
• заго­ре­лый отдыхающий
• диван-кровать.

Управление

Примеры

• писать (что?) книгу;
• щел­кать (чем?) зубами;
• три (чего?) гриба;
• улы­бать­ся (чему?) солнцу.

В зави­си­мо­сти от того, каки­ми частя­ми речи выра­же­ны глав­ное и зави­си­мое сло­во, раз­ли­ча­ем виды сло­во­со­че­та­ний со свя­зью управления:

• гла­гол + суще­стви­тель­ное (зака­зать фото­гра­фу, посмот­реть фильм, встре­тить маму);
• при­ла­га­тель­ное + место­име­ние (нико­му не нуж­ный);
• суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное (дирек­тор шко­лы, покрас­ка забо­ра);
• наре­чие + суще­стви­тель­ное (груст­но до слез);
• чис­ли­тель­ное + суще­стви­тель­ное (двое ребят, три мед­ве­дя);
• дее­при­ча­стие + суще­стви­тель­ное, место­име­ние (бла­го­да­ря хозяй­ку, улы­ба­ясь мне).

Примыкание

В таком сло­во­со­че­та­нии глав­ным явля­ет­ся то, кото­рое может при­ни­мать раз­ные грам­ма­ти­че­ские формы:

читать быст­ро — читаю быст­ро, чита­ешь быст­ро и т. д.

При при­мы­ка­нии глав­ное сло­во не тре­бу­ет от зави­си­мо­го опре­де­лён­ных грам­ма­ти­че­ских форм. В каче­стве зави­си­мо­го сло­ва высту­па­ют неиз­ме­ня­е­мые части речи и их формы:

Примеры

Между сло­ва­ми, свя­зан­ны­ми свя­зью при­мы­ка­ния, невоз­мо­жен падеж­ный вопрос. Если глав­ное сло­во, как и зави­си­мое, явля­ет­ся неиз­ме­ня­е­мым, то глав­ным явля­ет­ся то, кото­рое в пред­ло­же­нии может упо­треб­лять­ся в роли само­сто­я­тель­но­го чле­на предложения.

В соче­та­нии «очень гром­ко» сло­во «гром­ко» явля­ет­ся глав­ным, пото­му что мож­но сказать:

При при­мы­ка­нии связь слов выра­жа­ет­ся поряд­ком слов и интонационно.

Видеоурок «Виды подчинительной связи в словосочетании»

Источник

Виды связей в словосочетаниях
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

Материал для подготовки к ОГЭ по русскому языку

Скачать:

Предварительный просмотр:

Виды связей в словосочетаниях

В русском языке слова связаны в словосочетание согласованием, управлением и примыканием. Между словами, чтобы они стали словосочетанием, должна существовать подчинительная связь или связь по смыслу.

В зависимости от этого в русском синтаксисе различают три вида словосочетаний: со связью согласования, управления или примыкания.

Согласование — вид подчинительной связи, при которой зависимое слово принимает грамматические формы главного слова.

При такой связи оба слова, и главное, и зависимое, полностью совпадают в роде, числе и падеже. Делаем вывод, что оба слова являются изменяемыми.

Обычно согласуются существительные с прилагательными, причастиями, порядковыми числительными, с местоимениями-прилагательными, местоимения с существительными.

• желтые листья
• пожелтевшие страницы,
• третий звонок
• моя сумка
• чистая столовая
• передовой рабочий
• загорелый отдыхающий
• диван-кровать.

Управление — вид подчинительной связи, при которой зависимое слово употребляется в том косвенном падеже, которого требует главное слово.

• писать (что?) книгу;
• щелкать (чем?) зубами;
• три (чего?) гриба;
• улыбаться (чему?) солнцу.

В зависимости от того, какими частями речи выражены главное и зависимое слово, различаем виды словосочетаний со связью управления:

• глагол + существительное (заказать фотографу, посмотреть фильм, встретить маму);
• прилагательное + местоимение (никому не нужный);
• существительное + существительное (директор школы, покраска забора);
• наречие + существительное (грустно до слез);
• числительное + существительное (двое ребят, три медведя);
• деепричастие + существительное, местоимение (благодаря хозяйку, улыбаясь мне).

Примыкание — вид подчинительной связи, при которой неизменяемое зависимое слово присоединяется к главному только по смыслу.

В качестве зависимого слова выступают неизменяемые части речи и их формы: инфинитив, наречие, деепричастие, неизменяемые прилагательные, форма сравнительной степени прилагательного.

• наука наблюдать
• позволил высказаться
• намерен отдохнуть
• читать быстро
• поворот направо
• стриженная по-мальчишески
• спартански строгий
• разговаривал улыбаясь
• летел кувырком
• пойду бегом
• взгляд искоса
• прыгать выше
• чуть севернее
• краска индиго
• цвет хаки
• час пик.

Между словами, связанными связью примыкания, невозможен падежный вопрос. В роли главного слова могут выступать разные части речи, а в роли зависимого – только те части речи и формы, которые являются неизменяемыми: наречие, деепричастие в роли наречия, инфинитив, форма сравнительной степени прилагательного: читать вслух, трудиться не переставая, попросим спеть, девушки постарше.

Бывает трудно определить тип связи слов в словосочетаниях существительное + существительное, где зависимое слово отвечает на вопрос какой? Например : умница дочка, город Москва, лист берёзы, дом у дороги.

Попробуйте изменить главное слово, употребив его в форме множественного числа или косвенного падежа, например, родительного.

• Если зависимое существительное при этом изменяется, то есть согласуется с главным словом в числе и падеже (умницы дочки, города Москвы), то тип связи слов в этом словосочетании — согласование.
• Если зависимое существительное не изменяется, то есть не согласуется с главным словом в числе и падеже (листа берёзы, дома у дороги), то тип связи в этом словосочетании — управление.

Иногда род, число и падеж существительных, связанных с помощью управления, совпадают, поэтому в таких случаях можно спутать управление с согласованием, например : у директора колледжа.

Чтобы определить тип связи слов в данном словосочетании, нужно изменить форму главного слова.

• Если зависимое слово изменяется вслед за главным, то это словосочетание с согласованием: у красавицы артистки — красавице артистке.
• Если зависимое слово не изменяется, то это словосочетание с управлением: у директора колледжа — директору колледжа.

Некоторые наречия, образованные от существительных и других частей речи, можно спутать с соответствующими частями речи и допустить ошибку в определении типа связи, например : поехать летом — восхищаться летом, сварить вкрутую — в крутую передрягу.

Для определения типа связи в такой ситуации необходимо правильно определить часть речи, которой является сомнительное слово. Если сомнительное слово написано слитно с бывшим предлогом или через дефис, то это наречие: вкрутую, вдаль, навстречу, по-старому. Если слово без предлога или написано раздельно с предлогом, попробуйте задать к сомнительному слову падежный вопрос: поехать чем? летом.

Вопрос очевидно неуместен, значит, это наречие, тип связи — примыкание. Восхищаться чем? летом.

Вопрос уместен, значит, это существительное, тип связи — управление.

В случае, когда зависимое слово отвечает на вопрос какой? и является прилагательным, тип связи слов — согласование: в передрягу какую? крутую.

Иногда трудно установить, какое слово в словосочетании является главным, а какое – зависимым, например : слегка грустный, люблю поесть.

В словосочетаниях прилагательное + наречие главным словом всегда является прилагательное, а зависимым – наречие, которое обозначает признак признака.

В словосочетаниях глагол в форме наклонения + инфинитив главным словом всегда является глагол, а зависимым – инфинитив.

Тип связи слов в обоих словосочетаниях – примыкание, потому что зависимое слово является неизменяемым.

Синтаксическая связь между подлежащим и сказуемым не является подчинительной. Поэтому грамматическая основа предложения не считается словосочетанием.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка представляет десять вариантов самостоятельной работы для учащихся 8 класса на определение типов связи в словосочетании, а также отработку навыков разграничения словосочетаний о.

Данная работа предназначена для проверки знаний учащихся 11 классов по теме «Виды связи в словосочетаниях» при подготовке к ЕГЭ (задание В3) и проверяет умение учеников ориентироваться в данной теме. .

Материал поможет ученику отработать навык определения вида связи в словосочетании.

Урок русского языка в 8 классе «Виды связи в словосочетаниях» (программаМ.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского).

Работа представлена в нескольких вариантах.

Данную таблицу можно использовать при изучении темы «Синтаксические связи слов в словосочетаниях».

Проверочная работа (самостоятельная) по теме «Виды связи в словосочетании» для учащихся 8 кл.

Источник

Справочные материалы к теме: «Типы связи слов в словосочетании»

Справочные материалы к теме:

«Типы связи слов в словосочетании».

1. Словосочетание – это сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу.

Например: любить животных, летнее утро, быстро писать.

Словосочетания формируются в предложении и выделяются из него.

Любое словосочетание состоит из главного и зависимого слова. Вопрос задаётся от главного слова к зависимому.

Например: в словосочетании весенний день (день (какой?) весенний) главное слово день, зависимое – весенний.

Существует три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.

При согласовании зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, то есть согласуется с ним в роде, числе, падеже. При изменении главного слова аналогично изменяется и зависимое слово.

Например: хорошее настроение, хорошего настроения, хорошему настроению.

Как правило, главным словом в словосочетаниях с согласованием бывает существительное, а зависимым – причастие, прилагательное, порядковые числительные или некоторые местоимения.

Например: действующее правило, светлый образ, второй сорт, наш дом.

Чаще всего согласуются определения.

При управлении зависимое слово ставится при главном в определённом падеже. Изменение формы главного слова не вызывает изменения формы зависимого слова.

Например: ведёт за руку, ведущий за руку, ведя за руку.

Управление выражается окончаниями зависимых слов и предлогами. В таких словосочетаниях главным словом бывает обычно глагол, глагольные формы (причастие, деепричастие), существительное, прилагательное, числительное, а зависимым – существительное, местоимение, числительное в косвенном падеже.

Например: ваза из стекла, описывать местность, доволен тобой, очарованный песней.

Но! В сочетании слов типа три дерева (с неодушевлённым существительным) числительное в И. п. и В. п. управляет существительным, а в остальных падежах согласуется с ним. В сочетании типа три дочери (с одушевлённым существительным) управление наблюдается только в И. п., а в остальных падежах – согласование.

В предложении управляются чаще всего дополнения.

Примыкание – это такой способ связи, при котором зависимое слово (обязательно неизменяемая часть речи или неопределённая форма глагола) связано с главным только по смыслу, а также интонацией.

Например: убежать далеко, очень милый, сказал волнуясь, желание учиться.

В таких словосочетаниях главным словом бывает глагол, причастие, деепричастие, наречие, прилагательное, существительное, а зависимым – любое неизменяемое знаменательное слово (наречие, деепричастие, инфинитив, сравнительная форма).

Например: яйцо вкрутую, рассказывать смеясь, стремление узнать, бегать быстрее.

Но! Притяжательные местоимения его, её, их не изменяются и являются зависимыми словами в словосочетаниях с примыканием.

Например: его тетрадь, её слова.

В предложении чаще всего примыкают обстоятельства.

2. Не являются словосочетаниями:

— сочетание самостоятельного слова со служебным (с предлогом, частицей)

Например: благодаря помощи, около дома, пусть говорят;

— сочетания слов в составе фразеологизмов

Например: спустя рукава, бить баклуши;

— грамматическая основа предложения

Например: Взошло солнце.

Например: менее прекрасный, будет гулять.

3. Приёмы, помогающие найти словосочетания определённого типа в тексте:

1) чтобы найти словосочетание с согласованием, надо

— выделить в предложении слово, отвечающее на вопрос какой?, а затем найти слово, от которого оно зависит;

— изменить главное слово и посмотреть, изменяется ли зависимое слово;

— проанализировать структуру словосочетания.

2) чтобы найти словосочетание с управлением, надо

— найти слово (с предлогом или без), отвечающее на падежный вопрос (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?), а затем установить главное слово;

— изменить главное слово и посмотреть, изменяется ли зависимое слово;

— проанализировать структуру словосочетания.

3) чтобы найти словосочетание с примыканием, надо

— отыскать неизменяемое слово, а затем установить, от которого слова оно зависит;

— проанализировать структуру словосочетания.

3. Следует помнить, что компоненты словосочетания могут быть отделены друг от друга. В таком случае объединить слова в словосочетание помогает вопрос.

Например: в предложении И голос у мамы был нежный и бархатный, как будто нарочно созданный для таких чудесных песен находим словосочетание с управлением –

созданный (для чего?) для песен.

Тренировочные упражнения по теме:

«Типы связи слов в словосочетании».

1. Определите способ связи и средства её выражения.

В поросших лугах, глядя из окна, к своим домам, быстро неслась, несколько книг, мой друг, кататься на коньках, какой-нибудь человек, играющий на улице, очень радуясь, четверо друзей, две тетради, её слова, откуда-то справа.

2. Выпишите из предложенных сочетаний слов те, которые не являются словосочетаниями.

Простояв на ветру, согласно пословице, идти по дороге, северный ветер, похожий на родителей, пусть светит, немного осталось, любой из нас, лампа горит, более доступный, каждый из друзей, сделать по-моему, что-то важное.

3. В каком ряду даны все словосочетания со связью согласование?

1) падающий снег, любимая игрушка, кто-то из нас;

2) разрисованная картина, любящие родители, развешанные на стенах;

3) удивительная тишина, у твоего дома, вымытый пол;

4) своё присутствие, некоторые наречия, придуманный мною.

4. В каком ряду даны все словосочетания со связью управление?

1) образованный от наречия, каждый из присутствующих, нашёл среди цветов;

2) увидеть из окна, любить жизнь, смотреть внимательно;

3) оба пенсионера, тревога усиливалась, долго молчали;

4) трое из нас, переходит через границу, смотреть вдаль;

5. В каком ряду даны все словосочетания со связью примыкание?

1) вкратце изложить, работать молча, сомневаюсь в этом;

2) откуда-то издалека, кофе по-турецки, яйцо вкрутую;

3) говорить невпопад, два рубля, любуясь собою;

4) сжечь дотла, говорить вполголоса, в пустую комнату.

6. Из предложения выпишите словосочетание со связью согласование:

Он пахал землю и тем задавал ей определённые габариты.

7. Из предложения выпишите словосочетание со связью управление:

Утренняя темнота скрывала детскую площадку.

8. Из предложения выпишите словосочетание со связью примыкание:

Недавно кто-то сказал: не будь у нас преподавания литературы, не было бы ни ракет, ни Королёва, ни многого другого.

9. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании УБИРАЛ ПРИГЛАЖИВАЯ в предложении:

Приглаживая землю, человек убирал в ней все резкие грани, бугры, камни.

10. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании СОЗДАВАЛИ «ПОЛОСОНЬКИ» в предложении:

Хождения крестьянина за плугом, бороной не только создавали «полосоньки» ржи, но и ровняли границы леса, формировали его опушки.

11. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании ТАКОЙ ОТТОЧЕННОСТЬЮ в предложении:

Такой же отточенностью обладают коньки на крышах деревенских северных изб.

Ключи к упражнениям по теме:

«Типы связи слов в словосочетании».

1. В поросших лугах – согласование, глядя из окна – управление, к своим домам — согласование, быстро неслась — примыкание, несколько книг — согласование, мой друг — согласование, кататься на коньках — управление, какой-нибудь человек — согласование, играющий на улице — управление, очень радуясь — примыкание, четверо друзей — согласование, две тетради — управление, её слова — примыкание, откуда-то справа — примыкание.

2. Не являются словосочетаниями следующие сочетания слов:

Согласно пословице, пусть светит, лампа горит, более доступный.

3. Все словосочетания со связью согласование в третьем ряду.

4. Все словосочетания со связью управление в первом ряду.

5. Все словосочетания со связью примыкание во втором ряду.

6. Словосочетание со связью согласование – определённые габариты.

7. Словосочетание со связью управление – скрывала площадку.

8. Словосочетание со связью примыкание – сказал недавно.

9. Используется тип связи примыкание.

10. Используется тип связи управление.

11. Используется тип связи согласование.

Контрольный тест по теме:

«Типы связи слов в словосочетании».

1. В каком ряду даны все словосочетания со связью согласование?

1) идти полем, блестящая идея, подъехал к нему, красный от мороза;

2) немного испугаться, зарабатывать популярность, вспоминая молодость, читающий статью;

3) дивный сон, дрожать от холода, убедиться в искренности, громко разговаривать;

4) низкорослая берёза, работающий прибор, первая зелень, сотая доля.

2. В каком ряду даны все словосочетания со связью согласование?

1) далеко от родных, известный всем, умытой листвой, справедливый приговор;

2) какого-то незнакомца, лисьи повадки, этот человек, первое место;

3) зелёная травка, незадолго до праздника, его друг, что-нибудь интересное;

4) кофе по-варшавски, нечто важное, другая сторона, каждый из присутствующих.

3. В каком ряду даны все словосочетания со связью управление?

1) обучать грамоте, отвечал не глядя, печь из муки, живущий рядом;

2) благодарить учителя, листья дуба, сообщить подробности, объяснять что-либо;

3) проанализировал ситуацию, уходить рано, посаженный отцом, дикий север;

4) возразить сыну, из нескольких компонентов, льётся отвесно, каждый человек.

4. В каком ряду даны все словосочетания со связью управление?

1) увидеть кого-нибудь, известный всем, моросящие дожди, тускнеющая на глазах;

2) трое в лодке, ваза из стекла, любой из уехавших, откуда-то из темноты;

3) прочитать роман, сверкая на снегу, остановившийся у дороги, трава на лугу.

4) четыре стены, переведённый на английский, заходящее солнце, во втором ряду.

5. В каком ряду даны все словосочетания со связью примыкание?

1) любуясь пейзажем, восходящая луна, сомневаюсь в успехе, песня весны;

2) неожиданно быстро, сделать умышленно, взойдёт непременно, рычать по-звериному;

3) открывая дверь, восход солнца, кто-то чужой, волчья пасть;

4) гармония чувств, поступить по-дружески, откровенное признание, удостоить внимания.

6. В каком ряду даны все словосочетания со связью примыкание?

1) рассказывая о книге, справа от аллеи, по-летнему жарко, основываться на фактах;

2) весьма занятно, искать впотьмах, очень занятно, критиковать за ошибки;

3) неожиданно заболеть, отдел кадров, идти вперёд, размышляя о будущем;

4) её признание, где-то вдали, далеко от дома, уехать зимой.

7. В каком ряду одно из сочетаний слов не является словосочетанием?

1) пробежав по полю, хлопочущая хозяйка, наша судьба, беспокоиться напрасно;

2) его пароль, что-то важное, пройти пешком, добрый совет;

3) бить баклуши, тревожиться о сыне, полюбить её, вялый из-за болезни;

4) дружеские отношения, благодаря за приём, пятый с краю, прекрасно понимая.

8. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование:

Давно я не читал книги, которая бы произвела на меня такое впечатление.

9. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление:

Наскоро поужинав, Егор вышел на двор.

10. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание:

Они быстро поднялись и вышли из комнаты, озадачив присутствующих своим поведением.

11. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление:

Эта встреча давала возможность поговорить наедине.

12. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание:

Песня, которую поют дети, звучит жизнеутверждающе.

13. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование:

К сожалению, я не помню, когда впервые мы встретились с этим человеком.

14. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление:

Николай ехал берегом озера, откуда вытекала речка.

15. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании ЕГО ТАЧКА в предложении:

Слышно было, как в саду шагал дворник и как скрипела его тачка.

16. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании ВОЗБУЖДЁННО ГОВОРЯ в предложении:

Егор, возбуждённо говоря и размахивая руками, входил в комнату.

17. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании СИЛУ ПРИТЯЖЕНИЯ в предложении:

Земля, казалось, во много раз увеличивала силу своего притяжения.

18. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании ОБВИТОЕ ВИНОГРАДНИКОМ в предложении:

Обвитое виноградником место было похоже на крытую беседку.

19. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании НАША ВСТРЕЧА в предложении:

Впрочем, наша встреча происходила при весьма странных обстоятельствах.

20. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании МЫСЛИ ГЛУБОКИЕ в предложении:

Звёзды, таящие мысли глубокие, силой какою вы душу пленяете?

Ключ к контрольному тесту

по теме: «Типы связи слов в словосочетании».

Источник