Конспект для детского сада солнце для дня

Конспект занятия в средней группе к Всемирному Дню Солнца

Ирина Сергеева
Конспект занятия в средней группе к Всемирному Дню Солнца

Занятие «О солнышке и его друзьях»

Задачи: Расширять знания детей о солнце как источнике тепла и света.

Развивать познавательные и творческие способности детей.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми во время совместной деятельности.

1. Организационно – мотивационный этап.

Педагог: Ребята, как я рада вас видеть! Давайте поприветствуем друг друга!

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю

Всех я вас приветствую!

Педагог: Ребята! Вы уже знаете, что звезды — огромные пылающие шары, расположенные очень далеко от нашей планеты. А чтобы вспомнить о том, какая самая ближайшая звезда по отношению к Земле, отгадайте загадку.

Оно свет на Землю льет,

И тепло нам всем дает (Солнце)

2. Основной этап.

Педагог: Солнце — ближайшая к нам звезда, это центр нашей Солнечной системы.

Как и другие звезды, Солнце — пылающий шар. Оно испускает в пространство огромное количество света и тепла, большая часть которых представляется нам в виде лучей.

— Как вы думаете, что было бы, если б солнца не стало? (ответы детей)

Если дети затрудняются,то предложить дополнительные вопросы:

— Вспомните зиму, когда нет яркого солнышка, какая погода на улице? (холодно, морозно)

— А ночью, когда нет солнышка на небе, что на земле? (полная темнота)

Педагог: Если совсем не будет солнышка в природе, то все вокруг погрузится в темноту и жизнь на Земле угаснет. Поэтому, надо радоваться каждому солнечному дню.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

Солнышко смеётся.

А под Солнышком всем,

Педагог: А вы знаете, ребята, есть люди, похожие на Солнце. С ними рядом всегда хорошо. Как вы думаете, почему? (они добрые, ласковые, делятся теплом своей души)

Педагог: Хотите быть такими же? Значит, будем маленькими солнышками!

Педагог: А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.

Игра- физкультминутка «Солнышко и дождик«

3. Оценочно – рефлексивный этап. Рефлексия настроения и эмоционального состояния.На доске карточки: солнышко, тучка, тучка с дождиком. У детей такие же картинки.

— Какое у вас сегодня настроение? На что оно похоже? Дети выбирают и прикрепляют картинки, соответствующие настроению.

В течение дня мы не раз вспоминали про солнышко и изображали его разными способами.

А на следующий день некоторые дети принесли поделки солнышек, выполненные вместе с родителями.

Фотоотчет о Дне Солнца в средней группе 3 мая в Международный День Солнца по всему миру проводятся мероприятия, направленные на демонстрацию возможностей солнечной энергии. В.

Фотоотчёт о конкурсе детских рисунков на асфальте «Дружные лучики яркого солнца» в средней группе В рамках проектной деятельности «Лето» мы с ребятами средней группы провели конкурс рисунков на асфальта по теме «Дружные лучики яркого.

Фотоотчёт по рисованию и аппликации «Закат солнца на море» в средней группе Самый красивый закат над водой,в воде,как в зеркале красиво отражается солнце. Закат развивает нашу фантазию,глядя на садящиеся солнце.

Конспект интегрированного занятия «Замечательные пчёлки» в старшей группе к Всемирному Дню защиты пчёл Цель: способствовать расширению знаний детей об окружающем мире и развитию продуктивно-творческой деятельности. Задачи:.

Источник

Интегрированное занятие в средней группе «Отмечаем День Солнца»

Ася Даньшина
Интегрированное занятие в средней группе «Отмечаем День Солнца»

Группа: средняя

• Познакомить детей с днем Солнца;

• Дать представление о постоянном присутствии солнца (света и тепла) в повседневной жизни человека;

• Развивать умение анализировать объект, делать выводы;

• Воспитывать положительное эмоциональное отношение к красоте солнечных лучей; умение определять «настроение» природы в солнечную и пасмурную погоду.

Материал: воздушные шары желтого цвета по количеству детей, карандаши, альбомные листы, зеркальца по количеству детей.

Оборудование: аудиозапись песни «Солнечный круг» муз. А. Островского

Предварительная работа: наблюдение за солнцем во время прогулок, рассматривание иллюстраций, чтение сказки К. Чуковского «Краденое солнце».

Ход занятия

Ты весь мир согреваешь,

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все (Солнце)

Сегодня у нас необычный день -3 мая мы отмечаем день рождения Солнца. Солнце – это большая звезда. Скажите, ребята, каким бывает солнышко? (активизация словаря: ярким, сказочным, радостным, лучистым и т. д.). А что нам дает Солнце, почему мы его так любим? (ответы детей) Правильно, ребята, солнышко дает нам тепло, свет и хорошее настроение. А какое настроение у нас бывает в пасмурную погоду? А в солнечную? (Дети мимикой показывают: печальное, радостное)

Кто-то утром, не спеша (ходьба на месте)

Надувает желтый шар (дети дуют и разводят руки)

А как выпустишь из рук – (поднять руки вверх, хлопок)

Станет вдруг светло вокруг (поворот)

Что это за шар? (дети хором «Солнце»)

Солнышку радуются не только люди, но и растения и животные. А как солнце влияет на них? (Они растут и радуются солнцу) А как солнце светит в разное время года? (Ответы детей: осенью солнце светит меньше, чаще идут дожди, на небе тучи. Зимой солнышко находится высоко в небе и его почти не видно. Весной оно приближается ближе к земле, зеленеют травы, просыпаются медведи. Кто же их разбудил? Летом солнышко светит ярче, все цветет и радуется).

Раньше всех на свете солнце встало,

А как встало –принялось за дело:

Обошло всю землю и устало.

Отдыхать за лесом темным село.

Если вдруг найдешь его в лесу ты,

Там, где на траве туман и сырость, не буди,

У солнца сон – минуты,

Не шуми, весь день оно трудилось.

Но ведь солнышко не только нас греет и освещает все вокруг, но и играет с нами. Как вы думаете, с помощью чего с нами играет солнышко?

Я зайчик солнечный, снующий,

По занавескам в тишине,

Живой, по-заячьи жующий

Цветы обоев на стене.

Давайте с вами попробуем «поймать» солнечного зайчика. (Дети берут зеркала и пробуют «поймать» солнечного зайчика).

Ребята, какие цветы похожи на солнышко? (Ромашка, подсолнух) В дни рождения принято дарить подарки, давайте и мы с вами нарисуем открытки Солнышку.

Какое у вас сейчас настроение? (Ответы детей)

Я желаю, чтобы солнечное настроение было у вас всегда, а для этого нужно просто улыбнуться друг другу.

По окончании занятия всем ребятам от имени Солнца раздают воздушные шары, дети могут сами на них нарисовать фломастерами веселые, улыбающиеся рожицы.

«Времена года. Зима». Интегрированное занятие с детьми подготовительной группы. >. Интегрированное занятие с детьми подготовительной группы. Составила воспитатель первой квалификационной.

Поделки. Подарки к 8 марта. 1. 2. 3. Скоро день 8 марта, я хочу поделиться с вами уважаемые коллеги идеями на тему что можно сделать с детьми к этому весеннему празднику.

Источник

Развлечение: «День Солнца»
план-конспект занятия (средняя группа)

Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения. Прививать основы здорового образа жизни.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Выполнила и провела воспитатель:

Шейнова Екатерина Алексеевна

3 неделя июля (19.07.2019)

Развлечение: «День Солнца»

Цель : Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения. Прививать основы здорового образа жизни.

Ведущий. К то мне может дать ответ?

Летом греет, зимой – нет!

Весь мир обогревает,

И усталости не знает,

Улыбается в оконце,

А зовут его все…

Ведущий. Сегодня у нас необычный день — сегодня мы отмечаем день Солнца.

-Мы сегодня, всем на диво

В гости Солнце пригласили!

В небе ясно солнышко пироги пекло,

Попросили мы, чтоб оно пришло.

С ясным солнышком веселее жить.

Будут наши дети с солнышком дружить.

Дети хором с ведущим . Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошко ( пружинка)

Твои детки плачут

По камушкам скачут! (прыжки на месте)

Ведущий. Побежало солнышко

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко!

Солнышко. Здравствуйте, ребята!

Я солнышко лучистое,

Рано – рано я встаю,

Всех детишек разбужу.

Будем делать мы зарядку.

Под музыку проводится ритмическая гимнастика

Ведущий. Вот какие молодцы,

Повеселились от души.

Солнце приготовило для нас интересные игры. Вы готовы играть?

Игра «Загорай, но не сгори!».

Дети становятся в круг вокруг Солнца. Оно называет разные части тела, которые должны подставить солнцу (ладошки, нос, лоб, колени, пятки, живот), но как только солнышко хочет их коснуться, дети должны их спрятать .

Ведущий. А сейчас немного отдохнем. Я вам загадаю загадки, а вы их отгадаете.

1. Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?

2.Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем — не найдем?

3.Он зеленый, по — прыгучий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет?

4.После дождя бывает,

Дуга красивая, цветная,

Появится, затем растает?

5.На зеленой хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки.

И развеял этот шар?

6. Самый маленький жучок

В черных крапинках бочок.

7. Кто смыл сор и грязь с тропинки,

Напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик,

Он фырчит: . Пролился .

8. Стоят в поле сестрички,

Желтый глазок, белые реснички.

Солнышко. Замечательно. Молодцы, ребята! А теперь я вам раздам свои лучики и приглашу на новую игру.

Игра « Кто быстрее выложит солнышко?»

Дети становятся в две колонны, у каждого в руках по ленточке, на расстоянии 6 ме тров – обручи. Дети по очереди бегут к обручу, кладут свою ленточку, бегут обратно, передают эстафету. Игра заканчивается, когда все дети положат свои ленточки – лучики.

Солнышко. Продолжаем играть.

Посмотрите, желтый мяч так похож на солнышко. Предлагаю поиграть в игру.

Игра «Горячее солнышко»

Ты катись, катись, горячее солнышко.

Быстро, быстро по рукам.

У кого горячее солнышко,

Тот сейчас станцует нам.

Дети под весёлую музыку, по кругу передают «горячее солнышко», когда музыка заканчивается, у кого солнышко остается в руках, тот танцует с ним.

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш День Солнца. Какое у вас сейчас настроение? (ответы детей). Я желаю, чтобы солнечное настроение было у вас всегда, а для этого просто нужно стать добрее и улыбнуться друг другу.

Песня «Пусть всегда будет солнце».

-Я хочу вам дать совет:

Чтобы быть здоровым,

Надо быть весёлым!

Будет самый интересный

В нашей встрече миг сейчас! Всем ребятам пожелаю

От души здоровья я

И подарок вручаю

Вам на память от меня! (даёт воспитателю сладкое угощение)

Ведущий . Давайте скажем Солнышку «спасибо» и помашем ему вслед.

Источник