Космос глазами детей презентация

Презентация «Космос глазами детей»

Презентация «Космос глазами детей» создана в 2011 году, в результате работы над проектом «Космос». В основу презентации легли детские рисунки и мини-сочинения о космосе и частично — фотографии из интернетресурсов. Презентация создана учителем, на основе систематизации детских рисунков и творческих работ учащихся 4 «А» класса.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ПРОЕКТ: «Взгляд на космос глазами детей» Выполнили учащиеся 4 класса МОУ ООШ №3 Учитель: Дорожкина Оксана Борисовна

12 апреля 1961 года впервые в космос поднялся человек. Это был советский лётчик Юрий Гагарин. На космическом корабле «Восток-1» он облетел землю за 108 минут и успешно приземлился в заданном районе. Чтобы оторваться о земли и попасть в космос, нужно было очень сильно разогнаться. Космическому кораблю «Восток-1» помогала в этом ракета. У ракеты было несколько ступеней-двигателей с большим запасом топлива. Топливо в двигателях сгорало, и ступени по очереди отделялись от ракеты и падали на землю. А сама ракета всё быстрее летела в космос и выводила космический корабль на орбиту. Цветкович Младен 4 класс

Гагарин Юрий Алексеевич. 12 апреля 1961 года над землёй пронеслась потрясающая весть. «Человек в космосе!» Мечта людей о полёте к звёздам сбылась. Сказку сделал былью смоленский парень Юрий Гагарин. Вся планета восхищалась его подвигом. Имя Гагарина стало известно всему миру. Но он остался самим собой – скромным и добрым, улыбчивым и обаятельным. А героем космоса стал благодаря своей воле, настойчивости и верности мечте. Орлов Владимир 4 класс

12 апреля 1961 года русский офицер Юрий Алексеевич Гагарин на космической ракете «Восток» совершил полёт вокруг нашей планеты и приземлился на родную землю. Это был огромный прыжок для всего человечества. Чтобы исследовать околоземное пространство и достичь соседних планет. Были изобретены искусственные спутники, которые стали служить человеку, например: метеорология, спутниковое телевидение. Своим полётом Ю А Гагарин доказал, что космонавтика имеет безграничное будущее, и её перспективы беспредельны, как сама вселенная. Беликов Илья 4 класс

В 1961 году впервые с планеты Земля в космос полетел первый космонавт. Это был наш соотечественник Юрий Гагарин. Этот полёт имел большое политическое значение, потому что вся планета рукоплескала простому лётчику из России. После этого события Россия занята лидирующую позицию в космонавтике и других отраслях этой науки. Я горжусь тем, что первый человек полетевший в космос был именно из России. Тихонов Никита 4 класс

История космических исследований началась не так давно – всего лишь половину столетия назад, когда 4 октября 1957 года был запущен в космос первый советский искусственный спутник Земли. С тех пор в космосе побывали сотни космических аппаратов. Советские аппараты серии «Венера» исследовали атмосферу Венеры, в 1970 году впервые была произведена посадка на её поверхность. В 1973 году американский космический аппарат «Пионер-10» достиг Юпитера; в 1976-м «Викинг-1» послан на работы на поверхность Марса. «Вояджер-1» и «Вояджер-2» (1977) исследовали Плутон и другие планеты солнечной системы. Первым человеком, полетевшим в космос (12 апреля 1961 года) стал советский космонавт Юрий Гагарин. Метликина Анна 4 класс

Вести с орбиты Я хочу рассказать про освоение космоса из жизни нашей семьи. Мой дядя, Брюханов Виктор Валерьевич много лет служил на космодроме «Байконур». Он участвовал в запусках ракеты «Энергия» и многоразового космического корабля «Буран», а также в подготовке первого космонавта, пилотировавшего «Буран» — Игоря Волка. После закрытия программы «Энергия — Буран» он участвовал в запусках орбитальной космической станции «Мир», ракет «Зенит» и «Протон». За свой труд он награждён медалью «Заслуженный испытатель космодрома Байконур». Но освоение космоса продолжается. Сейчас на орбите Земли летает «Международная космическая станция» (МКС), готовится экспедиция на Марс и строится новый космодром «Восточный». Брюханова Надежда 4 класс

Вселенная – это весь окружающий нас материальный мир, в том числе и то, что находится за пределами Земли – космическое пространство, планеты, звёзды. Это материя без конца и края, принимающая самые разнообразные формы своего существования. Для человека просто невозможно представить действительные размеры Вселенной. Астрономы, используя термин вселенная, подразумевают под ним пространство и все тела заполняющие его. Глядя на небо, мы не замечаем особой разницы между звёздами, просто некоторые из них кажутся крупнее или ярче других. На протяжении многих столетий учёные пытаются понять, каким образом возникла наша Вселенная. В 1961 году русский офицер Юрий Гагарин первым совершил космический полёт вокруг нашей планеты и приземлился на родную землю. 20 июля 1969 года американец Нейл Армстронг стал первым человеком, чья нога ступила на Луну. Чтобы исследовать около земное пространство и достичь соседних планет, человеку необходимы космические ракеты, они управляются космонавтами и несут на борту самое лучшее научное оборудование. Через искусственные спутники, оснащенные радиоаппаратурой, на Землю поступает различная информация: метеорологического характера, теле-радиосвязи и другая. Беликов Илья 4 класс

Космос – неизведанное пространство, бросающее нам вызов. Чтобы космический полёт стал реальным, человечество копило необходимые навыки и знания с XIII века, когда китайцы изобрели ракету. В России Константин Эдуардович Циолковский предложил в 1903 году проект космической ракеты на жидком топливе. Первым человеком, полетевшим в космос, был Юрий Гагарин, произошло это в 1961 году. А первым человеком, высадившимся на луну, был Нейл Армстронг . Космос смертельно опасен для человечества: там нет воздуха, гравитации, пищи, воды и люди постоянно находятся в состоянии невесомости. При ней все детали должны быть продуманы. Люди пьют через соломинку и привязывают себя к кровати, когда ложатся спать. После душа не вытираются полотенцем, а собирают воду пылесосом. Рост космонавтов во время полёта немного удлиняется, так как земное притяжение, сдавливающее их позвонки, в космосе отсутствует. Благодаря новым технологиям и возможностям, космос становится для человека всё более доступным и ,возможно, в скором будущем космические корабли будут летать к удалённым от Земли планетам и звёздам. Тихонов Никита 4 класс

Вода на Венере ? Космические аппараты в атмосфере этой планеты обнаружили на высотах 50-70 км необычный облачный слой, содержащий капельки серной кислоты и соединения хлора и фтора с водородом, которые поставляются в него при вулканической деятельности планеты. Кстати, Венера – единственная планета солнечной системы, вращающаяся против часовой стрелки! Куст Екатерина, 4 класс

Марс В Солнечной системе 9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Мой доклад про планету Марс. Марс – четвёртая от Солнца и последняя из планет земной группы. Её диаметр – 6786 км. Сутки здесь длятся 24 часа 37 минут, а ось вращения наклонена к орбите под углом 25 градусов, что приводит к смене времён года. Писатели-фантасты населили Марс земными разумными существами. Опираясь на современный уровень развития науки можно сделать вывод, что разумной жизни на Марсе нет, хотя, возможно, здесь могли (или могут) существовать простейшие организмы. Исследования пока не подтвердили, но и не опровергли этот факт. Гаврилюк Анна 4 класс

Астероиды, метеороиды и метеориты Астероиды, небольшие небесные тела, вращающиеся вокруг солнца. Их очень много в космосе. Метеороиды – частицы скальной породы, ещё меньшего размера. Некоторые из них падают на Землю, но сгорают, войдя в контакт с атмосферой. Если метеороид достигает поверхности нашей планеты, его называют метеоритом. Кирина Анна, 4 класс

Источник

Презентация на тему: «Космос глазами детей»
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа)

Презентация на тему: «Космос глазами детей»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

И люди очень долго думали, как же они могут улететь в космос! К звездам! Вот однажды они построили космический корабль – ракету! В ракету посадили космонавта – который будет управлять ракетой и полетит в космос. Но ни каждый мог стать космонавтом! Для этого понадобилось пройти курс специальной подготовки!

Но дело в том, что в космосе очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того — в космосе очень мало воздуха и обычный человек в нём не сможет дышать. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос надели вот такой скафандр. Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе. Кроме того — в скафандре человек может дышать- он снабжает космонавта воздухом.

Первые космонавты- Белка и Стрелка, стали первыми живыми существами, успешно отправленными в космос в экспериментальных целых и также успешно вернувшиеся на Землю.

Самым первым космонавтом, который полетел в космос, был Юрий Гагарин.

Когда космонавт сел в ракету, пошёл обратный отсчет «Пять, четыре, три, два, один, ПУСК!» Ракета оторвалась от земли, из её хвоста вырвался огонь – так сильно работал её двигатель. И ракета полетела высоко в небо.

Она поднималась всё выше и выше! Посмотри! Она уже выше облаков!

И вот ракета оказалась в открытом космосе! Вот что космонавты увидели в космосе!

Это- наша планета Земля- мы на ней живём. Как видишь- она круглая- похожа на большой мяч. Наша планета очень и очень большая. Поэтому мы не замечаем, что она похожа на шар. Но если подняться на Землёй высоко- высоко- то из космоса мы увидим её такой, как на этой картинке.

Посмотри, синие пятна на нашей планете- это вода- моря и океаны. Зеленые пятнышки- это суша- леса и луга. Коричневые пятна- это горы. Белые пятна – облака и лёд. Правда она очень красивая, наша планета? А этот небольшой шарик серого цвета- наша Луна!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация о космосе.

Все мы знаем, как важно нам сохранить здоровье наших детей. Какая же работа ведется в детском саду на эту тему? Предлагаю вам презентацию на данную тему.

предлагаю вашему вниманию презентацию «900 дней Блокады глазами детей».

quot; Денть Победы глазами детей&quot.

Презентация на тему «Космос» для детей дошкольного возраста.

Лэпбук как кладезь иллюстративного материала по теме.

Источник

Презентация «Космос глазами детей»
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Цель: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе.

Задачи:

• Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах;

• расширить знания детей о государственных праздниках, познакомить их со знаменательными датами;

• формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля;

• развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;

• воспитание чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;

• воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете;

• воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Презентация проекта: «Космос глазами детей» Презентацию подготовила Воспитатель средней группы «Дракончики» Долгобородова Наталия Владимировна 2019г.

Цель: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе.

Задачи: Для детей: • Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах; • расширить знания детей о государственных праздниках, познакомить их со знаменательными датами; • формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля; • развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала; • воспитание чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов; • воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете; • воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений. Для родителей: • привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка через совместною деятельность, выставка творческих работ «Космос глазами детей» ; • способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей.

Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный этап. 2.Основной этап. 3.Заключительный этап.

Ожидаемый результат Реализация проекта позволит сформировать у детей представления о космосе , планетах, летательных аппаратах, космонавтах . Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у ребенка.

. 1 этап — подготовительный • Подбор художественной литературы по теме. • Подбор демонстрационного материала по теме. • Разработка «домашнего задания» для родителей и детей по теме. • Определение тематики бесед. • Планирование НОД в соответствии с темой проекта.

2 этап – основной • Познавательное развитие : исследовательская деятельность,дидактические игры,рассматривание иллюстраций о космосе. • Речевое развитие: беседы с детьми по теме.

• Художественно-эстетическое развитие: рисование. аппликации, прослушивание музыкальных произведений по теме.

• Физическое развитие: подвижные игры, игровые упражнения, пальчиковая гимнастика, релаксационная пауза с эффектом 3Д (брызги воды, прохладный ветерок)

3. Заключительный этап. Совместная детско–родительская выставка творческих работ на тему «Космос глазами детей»

Спасибо за внимание.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

— воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уваже¬ния к родителям; — формирование положительного отношения к своему дому; — побуждение детей и родителей к творческому самовыраже¬нию, поддер.

— воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уваже¬ния к родителям; — формирование положительного отношения к своему дому; — побуждение детей и родителей к творческому самовыраже¬нию, поддер.

В марте в нашем детском саду прошла выставка детских работ «Спорт глазами детей». Цель данной выставки — привлечение внимания детей к здоровому образу жизни, утверждение в сознан.

Цели и задачи проекта: – распространение здорового образа жизни среди подрастающего поколения, привлечение его внимания к проблеме сохранения здоровья с ранних лет; — формирование мотивации у детей .

Конкурс рисунков на тему: «Лес глазами детей» группа «Б» общеразвивающей направленности для детей 5 — 6 лет.

Цель:Помочь родителям осознать роль сказок в развитии ребёнкаЗадачи:1.Установить партнёрские отношения с семьями воспитанников.2. Создание доверительной атмосферы в группе родителей3.Сформироват.

В апреле 2018 года на Региональном конкурсе «Безопасность у воды глазами детей» нашу группу с рисунком «Не зная брода — не входи в воду!» представляла Мамонтова Дарья.

Источник