«Краденое солнце». Сценарий спектакля по мотивам сказки К. И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
Ирина Япончинцева
«Краденое солнце». Сценарий спектакля по мотивам сказки К. И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста
«КРАДЕНОЕ СОЛНЦЕ»
Сценарий спектакля для детей старшего дошкольного возраста.
(по мотивам сказки К. И. Чуковского)
Действующие лица (дети): Автор; Солнце; Берёзы (6 чел.); Сорока; Воробей; Крокодил; Медведь; Медвежата (2чел.); Зайчиха; Зайчата (2 чел.); Бараны (2 чел.).
Автор (на фоне музыки):
Солнце легонько земли лишь коснулось
Сразу вокруг всёмгновенно проснулось:
Всё ожило, зазвенело, запело,
Будто бы вовсе спать не хотело!
Звучит спокойная, красивая музыка. Занавес открывается. Солнце медленно поднимается.
Солнце: Вновь день настал и я дарю
Всем радость, свет, тепло,
Чтоб просыпалось всё вокруг
Смеялось и жило!
Солнце танцует, а затем касается сидящих на сцене зверей. Они по очереди просыпаются.
Исполняется общий танец «Солнышко».
Вдруг, неожиданно звучит встревоженная, грозная музыка и на сцену выходит Крокодил.
Исполняется танец Крокодила.
Крокодил: Кто шумит, смеётся, пляшет и хвостами лихо машет,
Крокодилу спать мешает – солнце яркое встречает?
Это вы, глупышки – звери? Как вы все мне надоели!
Звери пугаются и пытаются спрятаться. Крокодил хватает Солнце и уводит из зала.
Автор: Вот беда – Крокодил с неба Солнце утащил!
Звери испугались, кто куда разбежались!
Воробей (выбегает в центр зала):
Наступила темнота,не ходи за ворота:
Кто на улицу попал — заблудился и пропал!
Воробей плачет, вытирая слёзы платком. Подбегает сорока.
Горе, горе мне, кар-кар,
Горе, горе всем, кар-кар!
Жадный Крокодил, кар-кар,
Солнце утащил, кар-кар!
Наступила темнота – беспроглядная!
Как без солнца жить, вести разносить?
Воробей подаёт Сороке свой платок, и они вместе выполняют танцевальные движения (по выбору). Уходят со сцены.
1 Зайчонок (вылезает из-за ёлки):
Нам без солнышка беда!
Мама, мамочка, сюда!
Мы заблудимся, замёрзнем и от голода помрём,
Потому, что в темноте мы морковку не найдём!
2 Зайчонок (вылезает из-за ёлки):
Хоть я вовсе и не трус, но признаться я боюсь!
Мама, мамочка, скорей ты найди своих детей!
Автор:Плачут зайки на лужайке:
Сбились бедные, с пути,
Им до дому не дойти!
Под звучание быстрой, встревоженной музыки выбегает Зайчиха.
Автор:Тут Зайчиха к малышам подбегает:
И целует их она и обнимает.
Зайчиха обнимается с Зайчатами, а затем громко говорит.
Зайчиха: Выйди, Солнышко, выйди, красное!
Поднимись скорей в небо чистое,
Освети, согрей Землю-матушку!
Зайчиха и Зайчата уходят, аукая Солнце. Звучит русская народная мелодия — в зал входят Берёзы и выстраиваются «лесочком».
1 Берёза: Ах, Берёзоньки подружки,
Нам без солнышка беда:
Коли веточки замёрзнут
Мы не спляшем никогда!
Берёзы (хором): Ой, беда, беда,беда: мы не спляшем никогда!
2 Берёза: Ах, подруженьки Берёзки,
Вы утрите скорей слёзки:
Надо Мишеньку позвать
И ему всё рассказать!
Автор: Тут Берёзоньки собрались: вместе, дружно закачались,
И листочки, как платочки закружили в ветерочке.
Исполняется «Танец Берёзок».
Автор: Весть услышали Бараны – застучали в барабаны.
Под звучание ритмичной музыки, в зал ходят Бараны с барабанами.
Бараны (говорят, стуча в барабаны):
Эй, вставайте, птицы, звери с Крокодилом воевать!
Хватит прятаться, бояться – пора Солнышко спасать!
Бараны маршируют, отходя в сторону. В центр зала выходят Воробей и Сорока.
Крокодила все боятся, как нам с ним, друзья, сражаться?
Он и грозен и зубаст!
Крокодила все боятся, как нам с этаким сражаться?
Он нам солнце не отдаст!
Выбегает Зайчиха с Зайчатами.
Эй вы, звери, выходите, Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил Солнце в небо воротил!
Зайчата (хором): Чтобы жадный Крокодил Солнц в небо воротил!
Ох, стыдно, стыдно, звери нам реветь!
И где же самый главный наш, Медведь?
А Медведь по лесу рыщет – Медвежат своих он ищет.
Ходит – бродит туту и там – отдохнуть не даст ногам.
Звучит тема Медведя.
Автор: Вдруг раздался треск ветвей, напугал он всех зверей
И в испуге птицы, звери убежать уже хотели.
Звучит музыка, раздаётся шум, треск и рёв. В зал входит Медведь и садится на пенёк.
Автор: Тут зайчиха выходила и Медведю говорила…
Зайчиха: Стыдно старому реветь – ты не заяц, а медведь.
Ты поди-ка, косолапый, Крокодила исцарапай!
Сорока (издалека): Разорви его на части, вырви Солнышко из пасти!
И когда оно опять будет на небе сиять,
Малыши твои мохнатые, медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут,скажут: «Дедушка, мы тут!»
Автор: И встал Медведь, зарычал Медведь,
И к большой реке побежал Медведь.
Звучит быстрая, ритмичная музыка. Медведь и Звери выходят на передний план и встают в «шахматном порядке» — выполняют музыкально-ритмические движения (по выбору). В это время на заднем плане появляются Крокодил и Солнце.
Автор: А в Большой реке Крокодил лежит,
И в зубах его не огонь горит, —
Солнце красное, Солнце краденое.
Звери (хором): Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти!
Автор: Подошёл Медведь к Крокодилу тихонько,
И толкнул зелёного легонько.
Медведь подходит к Крокодилу и грозно произносит слова.
Медведь: Говорю тебе, злодей, выплюнь Солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю, пополам переломаю!
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти!
Крокодил: Если только захочу, и луну я проглочу!
Звери (хором): Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти!
Автор: Не стерпел медведь, заревел медведь,
И на злого врага налетел Медведь.
Исполняется «Танец — сражение».
Крокодил убегает, прячась за дерево, из — за которого с другой стороны выходит Солнце.
Солнце: Вот и снова я с вами,друзья — это значит грустить вам нельзя:
Пора петь, плясать, обниматься и, конечно же, улыбаться!
Автор (на фоне музыки):
Солнце яркими лучами осветило всёкругом:
Выскочили Медвежата, да и к дедушке бегом!
Медвежата подбегают к Медведю и обнимаются с ним.
1 Медвежонок: Дедушка, мы снова вместе!
Как прекрасен ясный день!
2Медвежонок: Не сидится нам на месте –
Нам плясать совсем не лень!
Звучит тема Солнца. Солнце встаёт в центр зала, а звери заводят вокруг хоровод.
Исполняется общий танец «Весёлый хоровод».
По окончании танца все участники спектакля выходят на полукруг.
Звери (поют): Чтоб мир всегда был солнечным, чтоб мир всегда был солнечным,
Понятно стало нам сегодня всем: держаться вместе надо нам,
Держаться вместе надо нам,
Тогда не будет никаких проблем!
По окончании песни, все артисты делают общий поклон.
Сценарий мюзикла по мотивам сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце» для детей дошкольного возраста (6–7 лет) Сценарий мюзикла по мотивам сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце» для детей дошкольного возраста (6-7 лет) Действующие лица Солнце Сорока.
Зимний участок «В гостях у сказки» Хотелось бы поделиться со всеми педагогами нашим зимним участком, который мы назвали » В гостях у сказки». Эту зимнюю сказку для своих ребятишек.
Источник
Сценарий мюзикла «Краденое солнце» по мотивам сказки К. И. Чуковского
Кузнецова Бела Ивановна
Сценарий мюзикла «Краденое солнце» по мотивам сказки К. И. Чуковского
Сценарий мюзикла «Краденое солнце«
по мотивам сказки К. И. Чуковского
2. Солнце
Декорации и атрибуты:
1. Два стула, замаскированные камышами, деревьями нарисованными.
2.Пеньки для спящих зверей и птиц: зайчихи, сороки, воробья, медведя.
3. Мячики, шар для крокодила.
4. Елочки искусственные.
Ход спектакля
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
Сейчас мы вам покажем сказку Корнея Чуковского «Краденое солнце». Садитесь поудобнее. Артисты займите свои места!
(Артисты выходят и садятся на стулья, а солнце и крокодил забегают за ширму).
Ведущий: Итак, мы начинаем!
(Начинает звучать музыка «Одинокий пастух», композитор Георге Замфир, из репертуара оркестра под управлением Джеймса Ласта).
Ведущий: Солнце легонько к земле лишь коснулось, сразу вокруг всё мгновенно проснулось. Всё ожило, зазвенело, запело, будто бы вовсе спать не хотело.
(После слов ведущего, солнце медленно поднимается, танцует, касается впереди сидящих зверей, которые по очереди просыпаются, улыбаются. Немножко потанцевав, солнце останавливается и говорит слова).
Солнце: Вот и день настал, и я дарю всем радость и тепло. Чтобы просыпалось всё вокруг, смеялось и жило.
(После слов все звери продолжают танцевать под песню: «Светит солнышко для всех…» — на первый куплет песни бегут по кругу; на припев хлопают в ладоши то в правой стороне, то в левой, подходят к солнцу, идут назад, кружатся парами, хлопают в ладоши)
Музыка меняется. Начинает звучать мелодия «Мусорной песни» (композитор Александр Усачёв). Выбегает Крокодил на четвереньках, дети увидев его убегают. Крокодил медленно поднимается, поднимая руки вверх торжествуя танцует, потом говорит слова.
Крокодил: Кто здесь смеётся, пляшет и хвостами лихо машет, крокодилу спать мешает, солнце яркое освещает. Это вы, глупышки звери! Как вы все мне надоели. Потом начинает танцевать и, обхватив Солнце руками, тащит его в свое логово.
Звери, испугавшись, обхватив лицо руками, качают головами, всхлипывают.
Ведущий: Вот беда, крокодил с неба солнце утащил.
(Звучит мелодия «Чириканье воробьёв». Воробьи вылетают и начинают танцевать – весело прыгают, машут крыльями, кружатся, клюют зёрна, летят. Чириканье заканчивается, говорят слова)
Не ходи за ворота!
Кто на улицу попал,
Кто на улицу попал –
Заблудился и пропал…
Выйди солнышко скорей,
Выйди солнышко скорей,
Нам без солнышко обидно,
В небе солнышко не видно…
(Обнимаются, грустят, и в это время вылетает сорока и кричит)
Горе, горе мне, горе, горе всем!
Жадный Крокодил, страшный Крокодил
Солнце утащил, Солнце утащил!
Наступила тьма, наступила тьма,
Как без солнца жить,
Как без солнца быть,
(После слов подходит обнимает воробьёв и начинают вместе грустить, плакать).
Подбегает заяц к ним и говорит: Не плачьте, не плачьте.
Потом заяц подбегает к животным и говорит: Ставайте, ставайте.
Начинает звучать песня: «Выйди, выйди солнышко…». Дети, взявшись за руки, паровозиком идут по кругу, танцуют и садятся по местам, а Сорока и воробьи остаются и говорят слова.
Выйди, выйди солнышко,
1 Воробей: Выйди побыстрей!
(Воробьи, Сорока садятся на места).
Ведущий: Здесь услышали бараны. Застучали барабаны.
(Выходят два барана с барабанами, маршируют и барабанят, на мелодию припева поют. Звучит вступление и 1-ый куплет песни «Атас» (композитор И. Матвиенко, из репертуара гр. «Любэ»).
Скорей! Скорей вставай, звериный класс!
Не спите зайчики, не плачьте, белочки.
Вперед! Давай вперед, звериный класс,
Идем за солнышком сейчас!
(Бараны отходят в сторону. В центр выходят все звери и начинаю договариваться, а потом по очереди говорят свои слова):
Мышонок: Крокодила все боятся
Как нам с этаким сражаться?
Собака: Он и грозен и зубаст.
Ёж: Крокодила все боятся
Как нам с этаким сражаться?
Лягушка: Он нам солнце не отдаст!
Подбегает к ним заяц и говорит:
Ох, стыдно, стыдно, звери нам реветь!
И где же самый главный наш Медведь?
Все звери начинают звать медведя:
Эй, хватит, спать!
Ведь солнце надо выручать.
Крокодил живот набил.
Наше солнце проглотил.
(Звучит тема Медведя (пьеса «Медведь», муз. В. Ребикова).
Медведь просыпается, встает, качает головой.
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти!
Ведущий: А в Большой Реке
И в зубах его не огонь горит, —
Солнце красное, Солнце краденое.
(Медведь переваливаясь, подходит к Крокодилу и грозно произносит на фоне музыки):
Медведь: Ишь, разбойничья порода!
Цапнул Солнце с небосвода.
И с набитым животом
Завалился под кустом!
Пропадает целый свет,
А тебе и горя нет!
(Начинает звучать мелодия «Мусорной песни» (композитор Александр Усачёв).
Выходит Крокодил,танцует грозный танец: топает, наступает угрожающе то на Зайчику, то на баранов, то на Воробья, то на Сороку! Звери отступают, пугаются.
Если только захочу, и луну я проглочу!
(продолжает торжествующе танцевать).
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти!
Ведущий: Не стерпел медведь,
И на злого врага,
Звучит тема Медведя. Звери окружают Крокодила. Он ругается, бросается то в одну, то в другую сторону, поднимает руки вверх, быстро наклоняется, достает кистями пол и убегает, пробежав на руках и ногах.
Звучит тема Солнца. Звери выводят Солнце, обнимаются, встают в одну линию.
Солнце: Вот и снова я с вами друзья,
Нам с вами больше грустить нельзя!
Звучит вступление к песне «Стою на полустаночке» (муз. И. Катаева, репертуара В. Толкуновой).
Ведущий: Чтоб мир всегда был солнечным,
Все: Чтоб мир всегда был солнечным,
Понятно стало нам сегодня всем.
Ведущий: Держаться вместе надо нам,
Все: Держаться вместе надо нам.
Тогда не будет никаких проблем!
Звери танцуют общий танец на мелодию и выполняют поклон.
Мюзикл по мотивам сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха поступает в школу» музыка Т. Когана (Зал оформлен, как лесная полянка: кустики, цветы на полянке. У центральной стены столик, стульчики для детей-гостей Мухи.
Инсценировка по мотивам сказки К. Чуковского «Муха-цокотуха». Действующие лица:Муха-Цокотуха, скоморохи, цветы, паук, комарик, пчела, бабочка и другие насекомые. Атрибуты: монетка, самовар, стол с.
Конспект нетрадиционного физкультурного занятия по мотивам сказки К. И. Чуковского «Айболит» Конспект нетрадиционного физкультурного занятия по мотивам сказки К. И. Чуковского «Айболит». Цель: Развитие физических качеств: ловкости,.
Сценарий мюзикла, посвященного празднику бабушек и мам по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди» Сценарий мюзикла, посвященного празднику бабушек и мам по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди» для детей старшего дошкольного возраста.
Сценарий музыкального спектакля «Муха-Цокотуха» по мотивам сказки К. Чуковского и оперы М. Красева Сценарий составила музыкальный руководитель Дихаминджия М. В. Действующие лица: Муха-Цокотуха Коробейники и торговки Стрекоза Пчела Кузнечик.
Сценарий мюзикла по мотивам сказки К. И. Чуковского «Муха-цокотуха» Видео Муха-цокотуха Сценарий водевиля для старших дошкольников Дети цепочкой входят в зал и идут «змейкой», исполняют в хороводе русскую народную.
Сценарий праздника 8 марта «Чудесное превращение Федоры» по мотивам сказки К. Чуковского «Федорино горе» для детей 5–7 лет В зал входит ведущая Ведущая: Добрый день, наши уважаемые гости, мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец-то, после долгой.
Сценарий сказки старшей группы по К. Чуковскому «Краденое солнце» «Краденое солнце». Сценарий спектакля по мотивам сказки К. И. Чуковского для детей старшего дошкольного возраста Вед: Солнце легонько земли.
Сказка «Муха-Цокотуха» (по мотивам сказки К. И. Чуковского) Сказка «Муха – Цокотуха». (по мотивам сказки К. И. Чуковского) Действующие лица: Ведущая, Муха – Цокотуха, Стрекоза, Комар, Паук, Блошка,.
Театральная постановка по мотивам сказки «Федорино горе» К. Чуковского Дети заходят в зал, танцуют танец «Весна-красна». Садятся на свои места в зале. Ведущий (скоморох): Когда весна приходит к нам, неся.
Источник