Логопедическая презентация космос для дошкольников

«Космос»
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) на тему

Вниманию логопедов предлагается презентация по обучению детей с общим недоразвитием речи по развитию лексико-грамматических категорий.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

КОСМОС Выполнила: Шорина Татьяна Александровна учитель-логопед МБДОУ д\с № 39 Г. Арзамас

Какое слово короче? Космонавт Космонавты

Какой космонавт? ловкий сильный выносливый здоровый

Что делает космонавт?

Где находятся космонавты?

Откуда выходят космонавты?

Если луч от солнца, значит он какой?

Если свет от луны, значит он какой?

Если на небе много звёзд, значит оно какое?

Назови ласково. ГОЛУБАЯ ЧЕРНАЯ БЕЛАЯ СЕРАЯ СИНЯЯ ЗЕЛЁНАЯ КРАСНАЯ ЖЕЛТАЯ

Составь рассказ. ? Как называется? Где работает? Спецодежда . Головной убор . Какую работу выполняет?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Эти конспекты занятий по развитию речи адресованы воспитателям дошкольных образовательных учреждений, которые работают с детьми старшего дошкольного возраста. Материалы, представленные вашему вн.

интегрированное занятие по окружающему миру.

Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосо.

Презентация о космосе.

В материале представлена разработка образовательного проекта в подготовительной к школе группе.

Цели: закрепить элементарные представления детей о космосе и Солнечной системе. Познакомить с основными понятиями по теме: космонавтика, космос, вселенная, галактика, солнечная система, планеты .

Муниципальное образовательное учреждение«Детский сад №35 г. Челябинск» Конспект НОДВ подготовительной к школе группеОбразовательная деятельность: П.

Источник

Лексическая тема «Космос».
презентация по логопедии

Развитие лексико-грамматического строя речи, слухового внимания.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Космос. Космос — это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, со всеми небесными телами. Стройная система планет, которая вращается вокруг Солнца, хвостовые кометы, метеориты — всё это и есть Космос .

Космос. 12 апреля — день космонавтики. Первым человеком, покорившим космос, был советский космонавт, Юрий Алексеевич Гагарин. А это собаки Белка и Стрелка. Они совершили первый успешный полёт с возвращением на Землю. Для полёта в космос люди построили космическую ракету.

Игра «Жадины». (согласование местоимений с существительными в мужском, женском и среднем роде).

Игра «Хвастуны». (Взрослый выбирает левый столбик картинок, а ребёнок — правый. Взрослый говорит, что у него только одна звезда, а ребёнок «хвастется», что у него много звёзд и т.д.)

Игра «Помоги инопланетянину». (Инопланетянин побывал на нашей планете и решил рассказать своим друзьям о том,что увидел. Но он забыл некоторые слова. Помоги ему, исправь его ошибки). Взрослый может произносить предложение по слогам — как инопланетянин . летит на . носит (пожарный костюм). Ночью на небе появляются (фонарики).

Игра «Вредина». (Подбор антонимов. Левый столбик слов говорит взрослый, ребёнок «вредничает», говорит наоборот. Если не может подобрать нужное слово, взрослый помогает). Слова: близкий, тусклый, прилетать, посадка, медленный, финиш. Далёкий Яркий Улетать Взлёт Быстрый Старт

Космос. (Образование прилагательных от существительных). Если луч от солнца, значит он какой? (солнечный) Если это затмение луны, значит оно какое? (лунное) Если на небе много звёзд, значит оно какое? (звёздное)

Игра «хлопни — топни». (Взрослый говорит: «Я буду сейчас говорить слова, а ты, когда услышишь «космическое» слово — хлопни, а когда услышишь другое слово — топни). «космические» — слова, которые связаны с космосом. Космонавт, продавец, скафандр, халат, луноход, снегоход, ракета, комета, планета, конфета, космодром, аэродром, Луна, метла, звёзды, метеорит, созвездие, шлем, шмель, невесомость.

Космос. Презентацию составила учитель-логопед ГБУ ДО ЦППМСП Петродворцового района «Доверие» Бузлаева И.Н.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данное занятие учит детей составлять предложения о котёнке с опорой на сюжетные картинки. Формирует номинативную лексику по теме «Домашние животные».

Конспект занятия по лексической теме «Фрукты».

Пальчиковые игры по теме «Времена года». Разбиты по разделам: Осень, Зима, Весна, Лето.

НОД по развитию речи для детей 5 – 6 лет.Лексическая тема «Транспорт» Цель: расширение и активизация словарного запаса.Задачи:Коррекционно-образовательные:1.Закреплять сло.

Викторина «Татарча сөйләшәбез»В процессе викторины решается комплекс задач:- усвоение лексического минимума;- пр.

В этом учебном году, 2015-2016, мы решили в разновозрастной логопедической группе взять за основу программу Н.Нищевой. Программа хорошо проработана, по н.

Коррекционно-образовательные цели: формирование лексико-семантической готовности к составлению рассказа по серии сюжетных картин. Уточнение, расширение и активизация словаря по лексической теме «Зимую.

Источник

Презентация «Космос»
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Данная презентация используется при проведении логопедического занятия по теме: «Космос»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

«Что же такое космос?» Подготовил учитель-логопед Дутова А.А., Д/с № 211

Ребята, а Вы знаете как называется место где мы все живем? Это планета под названием «Земля». Наша планета вращается вокруг Солнца. Но не только она так делает, но и другие планеты с нашей солнечной системы. Все они кружатся вокруг Солнца, причем постоянно по одному и тому же пути, который называется орбитой. Все планеты нашей солнечной системы расположены далеко друг от друга. Это большие планеты, до которых нужно лететь на космическом корабле. В солнечной системе девять планет. Солнце — это большая и очень горячая планета — это звезда, — огромный, раскаленный шар. Она очень далеко, но тепло от ее лучей доходит до всех кружащихся вокруг нее планет, и до нашей тоже. Именно поэтому у нас тепло. Не все звезды такие, как Солнце. Бывают и маленькие звездочки, и средние, и огромные — больше Солнца. Самые яркие среди всех звезд на небе — это Полярная звезда и Сириус . Солнце намного больше нашей планеты. Все планеты Солнечной системы меньше Солнца. Самая большая из них — это Юпитер. А самая интересная — Сатурн, потому что у него есть огромные кольца вокруг.

Ребята, я предлагаю Вам отправиться в путешествие. Для начала нам надо узнать как же называются планеты в нашей солнечной системе.

Из всех планет Солнечной системы жить мы можем только на Земле, потому что здесь есть воздух, вода, и здесь нужная нам для жизни температура. Если посмотреть на нашу планету из космоса, она кажется голубой. На ней видны океаны и материки (суша).

Но не только планеты кружатся вокруг Солнца. Вокруг него вращаются еще и кометы и астероиды. Кометы можно узнать по их длинному хвосту. Иногда кометы пролетают недалеко от Земли и их можно увидеть. Хвост кометы — это газ и пыль.

На небе очень много звезд, но есть некоторые группы звезд, которые ученые назвали созвездиями. Созвездие — это несколько звезд, которые вместе очень похожи на какую-то фигуру. Созвездий на небе — 12: Овен (похоже на барана), телец, близнецы, рак, лев, дева, весы, скорпион, стрелец, козерог, водолей, рыбы . Есть еще созвездие – большая и малая медведица. Они напоминают большой и маленький ковш.

Человек давно пытается узнать, есть ли жизнь на какой-нибудь еще планете, летает на другие планеты и исследует их, чтобы узнать, из чего они состоят. А как же он это может делать? Человек создал ракету, которая смогла покинуть Землю и отправиться в космос. Для начала они пробовали отправить в космос животных. 19 августа 1960 года космический аппарат «Спутник-5» вышел на орбиту, совершил 17 витков вокруг Земли и успешно приземлился. Всё это время на борту находились всем известные Белка и Стрелка.

После совершения в марте 1961 года ещё нескольких подобных успешных полётов было принято решение об отправке в космос первого человека. Первый человек, который полетел в космос — это Юрий Гагарин. Он первый облетел вокруг Земли на ракете. Это произошло 12 апреля 1961г. Полет вокруг Земли длился 108 минут . С тех пор 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики . А в 1965 году Алексей Леонов впервые вышел из ракеты в открытый космос. Одетый в скафандр он несколько минут висел рядом с кораблем в пустом пространстве.

С тех пор прошло уже много лет, и люди научились строить космические корабли и постоянно изучают космос. Ученые , которые наблюдают за звездами и изучают их, называются астрономами . Люди, которых отправляют в космос – космонавтами. Раньше люди не знали ничего о космосе, о звездах и считали, что небо — это колпак, который накрывает Землю, а звезды к нему крепятся. Древние люди думали, что Земля неподвижна, а Солнце и Луна вокруг нее вращаются . У нашей планеты есть спутник – Луна. Луна вращается вокруг Земли.

Ребята, теперь мы многое знаем о космосе, о планетах. И сейчас мы постараемся помочь нашим гостям. Смешарики решили отправиться в путешествие на космическом корабле. Нюше доверили важное задание проложить курс, но она не знает название планет. Нам надо помочь ей расшифровать записи Лосяша .

Все планеты с полюсами, Есть экватор у любой. Но планеты с поясами Не найдете вы другой. В этих кольцах он один, Очень важный господин . (Сатурн) В телескоп скорей взгляните Он гуляет по орбите. Там начальник он над всеми, Больше всех других планет. В нашей солнечной системе Никого крупнее нет . (Юпитер) Это красная планета По соседству с нами. Он зимой и даже летом Мерзнет надо льдами. Странно , что ни говори, — Лед не сверху, а внутри . (Марс)

Нам удалось расшифровать записи Лосяша , теперь поможем Нюше проложить маршрут. Для этого нам надо сложить правильно названия планет. СА ТЕР ТУРН Ю ПИ МАРС

Маршрут проложен. Теперь вся команда может отправляться в полет на своем космическом корабле.

Источник

Презентация по лексической теме «Космос»
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Материал позволяет познакомить воспитанников подготовительной группы с новыми словами связанными с лексической темой и провести работу над формированием лексико-грамматическими категориями языка.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная презентация поможет воспитателю на занятиях по обучению грамоте в проведении звукового анализа слова; в закреплении умения распознавать гласные, согласные, твёрдые и мягкие звуки.

Презентация » Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР ( введение в активный словарь слов с многозначным значением ), I часть.

Презентация » Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР ( введение в активный словарь слов с многозначным значением ), IIчасть.

Вашему ниманию предлагаю презентацию в режиме PowerPoint по лексической теме «Животные жарких стран». Мною подобраны иллюстрации замечательных животных и коментарий самых интересных особенностей их жи.

Вашему вниманию, уважаемые педагоги, предлага­ется презентация которая состоит из 23 красочных анимированных слайда, которые будут прекрасными помощниками при проведении занятий по изучени.

Лексическая тема: ВЕСЕННИЕ СЕЛЬСКО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ РАБОТЫк конспекту Н.В. Нищевой.

Обучающая игра-презентация: «Развитие лексического строя речи по теме: «Домашние животные» предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми среднего дошкольного возраста. Для проведения.

Источник

Презентация для детей подготовительной группы «Космическое путешествие»
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

В презентации даны различные игры и упражнения по развитию артикуляционной моторики, дыхания, лексико-грамматического строя речи, активизации словаря, развития мелкой и крупной моторики по теме «Космос». Данную презентацию можно использовать непосредственно на занятиях, а также, можно предложить родителям и детям для самостоятельного повторения дома..

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Космическое путешествие Подготовила: Малардырова Лидия Николаевна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР Детский сад №89 «Парус » г. Якутска

Сегодня мы полетим в космическое путешествие . А на чем мы полетим, вы узнаете, отгадав загадку. Распустила алый хвост, Улетела в стаю звезд. Наш народ построил эту Межпланетную …

Чтобы полететь, нам нужно потренироваться А теперь заведем мотор ракеты ( дддд – дрррррр ) и взлетелиии .

В космосе очень много звезд. Давайте соберем семейку слов к слову «звезда». Если на небе много звезд, то оно какое? Как называется явление, когда звезды «падают» с неба? Как назвать звезду ласково? Как называется космический корабль, летящий к звездам? Как называется скопление з везд на небе? Человек, который считает звезды? (Звездное, звездопад, созвездие, звездочка, звездолет, звездочет)

Во время полёта мы будем пролетать мимо различных космических объектов . Посмотрите внимательно и скажите, что видите. (Два спутника, три кометы, шесть звезд, пять астероидов)

Наша ракета приближается к планете Марс. Марсиане приготовили для вас игру «Скажи наоборот». Взлететь – … Ярко – … Темно — … Прилететь — … Далеко — … Высоко — … Медленно – … ( Приземлиться, тускло, светло, улететь, близко, низко, быстро)

Мы летим дальше и за иллюминатором видим разные планеты. Давайте посчитаем! (Пальчиковая гимнастика) Раз , два, три, четыре , пять, (хлопаем в ладоши) планеты будем мы считать. К Солнцу ближе всех Меркурий, (загибаем пальцы на каждое название планеты) На Венеру полюбуюсь, Вот Земля — наш дом родной, Шар любимый голубой. Мимо Марса пролетаю, И Юпитер наблюдаю. Вот Сатурн и Уран Показали кольца нам. Вот Нептун, А вот Плутон, Дальше всех от Солнца он. Все планеты хороши, (хлопаем в ладоши) полетали от души! ( пальцы сжаты, большой палец вверх)

Вспомните названия планет. Название какой планеты начинается со звука [ С ] ? В названии какой планеты 1 слог? Назови планеты, в названиях которых 3 слога. Названия каких планет начинаются с гласных звуков?

Послушайте и угадайте мою загадку: Человек сидит в ракете, Смело в небо он летит. И на нас в своем скафандре Он из космоса глядит. . Мы пролетаем мимо незнакомой планеты. Рассмотрите внимательно животное, которое живёт здесь. Его части тела напоминают известных нам животных. Составьте предложения об этом невиданном звере, которые будут начинаться так: “У этого животного…лисий хвост”

Ребята, нам пора возвращаться на Землю Один , два, три, четыре, пять, (Ходьба на месте) В космос мы летим опять. (Соединить руки над головой) Отрываюсь от земли, (Подпрыгнуть) Долетаю до луны, (Руки в стороны, покружиться) На орбите повисим, (Покачать руками вперед-назад) И опять домой спешим. (Ходьба на месте)

Вот мы и вернулись на домой. Вам понравилось? Я предлагаю вам сделать вместе со своими родителями вот такие ракеты и поиграть. Также можете нарисовать или сделать поделку на космическую тему. До новых встреч!

Источник