Лучи солнца пробиваются сквозь листву скользят по стволам

3. Списать, расставить знаки препинания. Составить схему 1,3 предложений.

Лучи солнца пробившиеся сквозь листву скользят по стволам и ложатся на тёмную землю сплошь покрытую иглами.

Солнце перед закатом вышло из-за серых туч покрывающих небо и вдруг багряным светом осветило лиловые тучи.

Осиновая роща поросшая кустами медленно роняет с омытых дождём листьев капли.

Ответ оставил Гуру

Лучи солнца, пробивавшиеся сквозь листву, скользят по стволом и ложатся на темную землю, сплошь покрытую иглами (тут есть причастный оборот)
солнце перед закатом вышло из за серых туч, покрывающих небо, и вдруг, багрянным светом одарила лиловые тучи (маленький причастный оборот)
осиновая роща, поросшая кустами, медленно роняет с омытых дождем листьев капли (причастный обррот)

Ответ оставил Ser012005

Лучи солнца, пробившиеся сквозь листву, скользят по стволам и ложатся на тёмную землю, сплошь покрытую иглами.
[- ?, I. I, = -.- и = ? -.-, I. I ].
Солнце перед закатом вышло из-за серых туч, покрывающих небо, и вдруг багряным светом осветило лиловые тучи.
[ — -.- = ? — -, I . I, -.- ? — — = ? — — ].
Осиновая роща, поросшая кустами, медленно роняет с омытых дождём листьев капли. [ ? — , I . I, -.- = I . I — — — -].

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.

Источник

Лучи солнца пробиваются сквозь листву скользят по стволам

Скребицкий Георгий Алексеевич

Лесной прадедушка (рассказы)

Георгий Алексеевич Скребицкий

Рассказы о родной природе

Вам, друзья природы

ДРУЗЬЯ МОЕГО ДЕТСТВА

ЗА ЛЕСНОЙ ЗАВЕСОЙ

Товарищи по охоте

В зелёной корзиночке

Жаркий день. Палящие лучи солнца пробиваются сквозь густую зелень листвы, обжигают лицо и руки. В горле совсем пересохло, хочется пить, но воды поблизости нет.

Путешественник, напрягая последние силы, прокладывает себе путь среди непроходимых лесных зарослей. Трудна дорога; на каждом шагу бесстрашного исследователя этих дремучих дебрей подстерегает смертельная опасность.

Что там виднеется среди сучьев дерева: причудливо изогнута ветвь или огромный удав свесил вниз своё гибкое тело и греется на солнце?

Впереди поляна. Последние усилия, и заросли пройдены. Можно передохнуть, прилечь на сочной траве. Но и тут нужно быть начеку. В ближайших кустах мелькнул полосатый бок страшного зверя. Тигр!

Путешественник хватается за ружьё. Стрелять или нет? Убитого тигра уже некуда больше девать: ведь и так в обозе экспедиции двадцать шкур тигров и десять слонов.

Теперь нужно стрелять только ради самозащиты. Секунда томительного ожидания: заметит зверь человека или нет? Не заметил, прошёл мимо, скрылся в кустах.

Усталый путник выбирается на поляну, ложится в траву и внимательно наблюдает за тем, что творится кругом: как разноцветные бабочки и жучки летают и кружатся возле него, как хлопотливые пчёлы забираются в чашечки цветов и пьют душистый нектар, как трудятся муравьи — волокут сухие травинки в свой муравейник. Всюду кипит напряжённая жизнь — жизнь, полная интереснейших приключений и неожиданностей. Кажется, так бы и лежал весь день, затаившись в траве, вглядываясь в эти густые сочные заросли стеблей и листьев.

— Юрочка! Юра! Где ты там? Иди завтракать! — раздаётся голос матери.

«Охотник за тиграми» замирает в своём зелёном убежище. Не хочется прерывать игру в путешествие, идти на дачу, пить молоко. Но Юра знает, что мама не перестанет звать, пока он не откликнется. Она не может понять, что он теперь вовсе не маленький мальчик, а отважный путешественник, исследователь непроходимых джунглей.

. Всё это было давным-давно, почти полвека назад, когда я, ещё маленький мальчик, едва только начинал читать по складам.

Первые книги, подаренные и прочитанные мне, были книги о диких зверях и птицах, книги о путешествиях, о чудесной природе тропических и полярных стран.

Я с жадностью слушал чтение матери, часами перелистывал страницы, рассматривал цветные картинки с изображением различных животных, мечтая о том, чтобы и самому сделаться смелым путешественником-натуралистом.

Но до этого было так далеко. Нужно ещё подрасти, кончить школу, университет, а пока что я с увлечением играл в путешествия: лесок возле дачи превратил в мечтах в тропические джунгли, толстого ленивого кота Иваныча — в кровожадного тигра, соседских петухов и кур — в павлинов и фазанов, а Джек, добродушный охотничий пёс отца, должен был изображать целую стаю голодных шакалов, неотступно следующих за экспедицией.

Прошли долгие годы; мечты восьмилетнего мальчика сбылись наяву. Кончена школа, потом институт, и вот я уже не в мечтах, а на самом деле отправляюсь в экспедицию.

Я — научный сотрудник, изучаю жизнь родной природы, жизнь птиц и зверей.

Но именно теперь, когда я стал уже совсем взрослым, всё чаще и чаще вспоминал свои детские годы, игру в путешествия, своих первых четвероногих и крылатых друзей: Джека, кота Иваныча, ёжика Пушка, сороку Сиротку, скворца Чир Чирыча — всех тех, кто научил меня любить животных, внимательно вглядываться в их повадки, в их жизнь.

А почему бы не рассказать обо всём этом и другим ребятам, почему бы не попытаться и их заинтересовать жизнью животных, привлечь в ряды юных натуралистов?

С этой целью написана настоящая книга. С этой же целью написаны и все мои книги для ребят.

Пусть они — мои совсем ещё юные читатели — узнают о том, как интересна жизнь любых, даже самых обычных животных; пусть попробуют внимательно понаблюдать за ними, полюбят их, а через них научатся понимать и любить и всю нашу сказочно богатую родную природу.

ВАМ, ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ

Друзья природы — следопыты!

Для вас писал ваш старый друг,

Для тех, кому пути открыты

На Крайний Север и на Юг,

Для тех, кто под зелёной елью

Встречает солнечный восход,

Кому милы зимы метели

И звонкий говор вешних вод,

Кто по равнинам и оврагам

Под свист пурги и в летний зной

Шагает бодрым, лёгким шагом

С нелёгкой ношей за спиной,

Для тех, кому вся жизнь открыта,

Кто, не боясь её невзгод,

Как подобает следопыту,

К заветной цели вдаль идёт.

Д Р У З Ь Я М О Е Г О Д Е Т С Т В А

Мне было тогда лет пять или шесть. Мы жили в деревне.

Однажды мама пошла в лес за земляникой и взяла меня с собой. Земляники в тот год уродилось очень много. Она росла прямо за деревней, на старой лесной вырубке.

Как сейчас, помню я этот день, хотя с тех пор прошло более пятидесяти лет. День был по-летнему солнечный, жаркий. Но только мы подошли к лесу, вдруг набежала синяя тучка, и из неё посыпался частый крупный дождь. А солнце всё продолжало светить. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлёпались о листья. Они повисали на траве, на ветвях кустов и деревьев, и в каждой капле отражалось, играло солнце.

Источник

Лучи солнца пробившиеся сквозь листву скользя по стволам и ложатся на темную землю сплошь покрытаю иглами.

4 — синтаксический разбор пледложения со схемой

Лучи солнца , пробившиеся сквозь листву, скользят по стволам и ложатся на темную землю, сплошь покрытую иглами.

лучи-подлежащее
скользят,ложатся-сказуемые
на землею-обстоят.
все остальные члены-определения

простое,повест.распрост.двусот.полное.невосклиц. осложнено однородными сказуемыми и причастными оборотами

Другие вопросы из категории

?Как называется этот способ оброзования?В случае сомнения в написании слов смотрите в орфографический словарь. Пианино,аккардион,веол0нчень,гитара,баян,скрипка,труба,барабан.

Представьте себе что вы окончили школу чародейства и волшебства. Вам выдали диплом с отличием и волшебную палочку в салофановом пакете.
Придумайте рассказ.
Использовать глаголы в условном наклонении.

Назовите основную тему данных эпиграфов:
1. Как из

Читайте также

синонимами или местоимения.

Просыпается лес, ..туманом. ..лучи солнца пробиваются сквозь . туман и освещают верхушки . деревьев. ..медведица вышла с тремя . медвежатами на прогулку. Мать-медведица зорко охраняет . игры своих . медвежат. Ничто не нарушает спокойствие этого . утра. Два братца-медвежонка взобрались на ствол . сосны. Она вырвана . бурей с корнем. Третий медвежонок стоит на задних лапках на верхушке . дерева. Когда мы смотрим на эту . картину великого художника, то чувствуем прелесть и спокойствие . утра, и на душе становиться спокойнее.

С утра, оба княжича, Федор и Александр, рано пришли в свою светлицу, где их уже поджидал иеромонах Варсонофий со старой книгой Псалтыри. Усевшись за стол и водя деревянными «указками» по строкам, оба мальчика стали читать нараспев старинные псалмы. Косой луч утреннего солнца, пробившись сквозь оконце с заморскими цветными стеклышками, яркими пятнами падал на пожелтевшие страницы большой книги. Когда чтение окончилось, отец Варсонофий положил перед мальчиками по небольшому листу харатьи[1], и княжичи стали выводить гусиными перьями замысловатые буквицы

1) Первые лучи солнца пробили тучу, блеснули в небе и пробежали по земле и небу.

2) Снежные хлопья падали под ноги, засыпали следы каравана.

3) Лодка помчалась снова, бесшумно и легко вертясь среди судов.

Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег. Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

а) казались пряжей
б) паутинки в лучах солнца
в) тронутые инеем
г) тронутые паутинки

Источник

Лучи солнца пробившиеся сквозь листву скользя по стволам и ложатся на темную землю сплошь покрытаю иглами. 4 — синтаксический разбор пледложения со схемой

Лучи солнца , пробившиеся сквозь листву, скользят по стволам и ложатся на темную землю, сплошь покрытую иглами.

лучи-подлежащее
скользят,ложатся-сказуемые
на землею-обстоят.
все остальные члены-определения

простое,повест.распрост.двусот.полное.невосклиц. осложнено однородными сказуемыми и причастными оборотами

В этом году я не училась последние дни учёбы. Я начала ходить в школьный лагерь. Мы ходили гулять. Смотрели кино. Там было очень интересно.

В июле я поехала с сестрой в Москву. В Москве мы с сестрой ходили в Кремль, в Мавзолей. Мне всегда было интересно посмотреть на Ленина, потому что он сказал великие слова: «Учиться, учиться, учиться». На следующий день мы пошли в дельфинарий. Я первый раз увидела настоящих дельфинов. После дельфинария мы зашли пообедать. И так каждый день мы гуляли по Москве. Москва очень большой и красивый город. Так незаметно прошла неделя, и я вернулась в свой любимый город Казань.

И я поняла: «В Москве хорошо, но дома всё равно лучше.»

Однокоренные: рОдиться, рОдителей, рОдимый (проверочное слово — родина); рАботать, рАбота, порАботать(проверочное слово — раб)

Источник

Урок русского языка в 7 классе «Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте»
методическая разработка (7 класс) по теме

Урок русского языка в 7 классе «Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте». Изучение новой темы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема урока ____________________________________________________________

Задание №1. Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, объяснить постановку запятой.

Осень. Сказоч…ный чертог

Всем открытый для обзора.

Прос…ки л…сных дор…г

Заглядевшихся в озера.

Задание №2. Составить предложение.

Поросшая, роща, кустами, осиновая, роняет, листьев, медленно, со, капли, своих.

-Найти и графически выделить обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

Задание№ 3. Составить предложения по схемам.

Задание №4. Осложнить предложения обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Широкая тропинка бежала к ручью. Листья шуршали под ногами.

Задание №5. Расставить знаки препинания.

Лучи солнца пробивавшиеся сквозь листву скользят по стволам и ложатся на темную землю. Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч покрывающих небо и вдруг осветило лиловые тучи. Блистающая золотом листва повеяла чем-то сказочным. Испуганные внезапным шумом птицы поднялись в небо.

-Найти и графически выделить обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

Источник