Моя маленькая Вселенная
Вот так вот живешь и не знаешь, что для кого- то ты целый мир, маленькая Вселенная со своими странами, океанами и степями. Есть люди, которые появляются в твоей жизни, но не оставляют в ней никакого следа, как будто их никогда в твоей жизни и не было, по ощущением как глоток красного сухого вина, но не терпкого, а легкого, настолько простого и прозрачного, чтобы на утро не болела голова и тем более не оставляющего за собой запах заядлого впитавшего в себя все эмоции, противного вкуса.
А есть люди, которые если появляются в твоей жизни, то уж с громкими оглушительными криками, гремящими размашистыми фразами и и как будто тянущейся вечно историей, которая к ним в общем то и не имеет отношения. И в обычный ничем не запоминающийся день, шагающий маленькими шагами домой, ты вдруг понимаешь, а вкус терпкого вина то остался на кончиках твоих губ, на впитывающем, как мокрая губка холодную воду, сердце. И все. Весь мир в секунду для тебя перевернулся. И уже не нужно обманывать окружающих, что твое поведение и чувства обычны, не стоит врать и себе. Как рыба, аккуратно съевшая наживку, но не сумевшая сорвать с себя этот острый крючок в сердце, ты загнан. Ты напуган, ты влюблен. Влюблен по уши настолько, что тебе плевать на окружающих, на их мнение, да и для тебя уже и свое мнение уже не несет никакого оттенка разума. Разум как раз отходит на второй план. И тебе хочется кричать о вас! Ты влюблен, черт возьми!
И вот ты почти у дома, и дыхание вроде бы вернулось в обычный ритм, воздух стал чище, разум свежее, и тут все. Все, все что когда то значило для тебя многое, перестает существовать, все, что когда- то выступало в качестве твоего второго я уже не значит для тебя ничего ровным счетом. А человек просто идет рядом.
Вы знакомы и вы не знакомы. Уже месяц, 31 день, 744 часа, не знаете друг друга. И вроде бы жить то стало легче. И сердце уже так не бьется как раньше, ты взрослеешь, живешь, учишься на своих ошибках, влюбляешься в новых людей . Ты счастлив. Ты счастлив. Ты счастлив. Здесь должно было быть многоточие, не несущее никакого смысла. Ты счастлив.
Да все это глупости! Ни в кого ты не влюбляешься, тебе иногда даже кажется, что если бы этот человек смог причинить тебе самую страшную боль, что если бы он никогда не появился в твоей жизни или появился и разбил твое чертово сердце на миллионы болезненно хрупких кусочков, тебе бы было наплевать! Да, и не стоит ненавидеть себя за эту опрометчивость. Чувства- бремя страстей человеческих, как написал бы сомерсет Моэм, это патология , зависимость, как посчитал бы товарищ Фрейд, это умение прощать и любить сильнее, как выразился бы ты.
А твоя вселенная каждый раз будет разбиваться об этого человека. И время лечит, только не раны, а поверхностные шрамы. Да дело тут не в шрамах и не в ранах. Все намного проще. Ты просто уже привык. Ты продолжаешь жить в своей маленькой Вселенной, которая уже никогда не станет странами, океанами и степями этого человека..
Источник
Классный час «Моя маленькая Вселенная»
классный час (4 класс) по теме
Вашему вниманию я предоставляю конспект классного часа на тему: «Моя маленькая Вселенная». Данный конспект предназначен для 4 класса. Перед проведением классного часа учителем были поставлены перед собой цели, которые он реализовал в ходе классного часа.
Цель: создание условий для самопознания и формирования позитивной «Я-концепции».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| klassnyy_chas_na_temu_moya_malenkaya_vselennaya.doc | 64.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема : «Моя маленькая Вселенная»
Цели: создание условий для самопознания и формирования позитивной “Я – концепции”.
формировать у ребенка представление об уникальности своего внутреннего;
формировать адекватную самооценку;
учить детей ориентироваться в своих чувствах и эмоциях, дифференцировать их,
выражать в вербальной форме;
развивать творческое воображение.
Оборудование: классная доска, цветные маркеры (для учителя); цветные карандаши, листы бумаги формата А4 с заранее нарисованными солнцем в центре и кружками-планетами вокруг, чисте листы формата А4, проигрыватель музыка для выполнения арт-терапевтических упражнений.
Здравствуйте, ребята! На сегодняшнем классном часе мы поговорим об очень важной и актуальной теме для нас.
По легенде, много тысяч лет назад семеро мудрецов Древней Греции встретились в храме Аполлона в Дельфах и сделали на стене храма надпись:”Познай самого себя” Что означают эти слова? Как вы их понимаете?(приблизительные ответы детей: «Познание самого себя – это изучение своей души, интересов, умений»)
— Положите свои руки на грудь. Что вы чувствуете?(Приблизительные ответы детей:”Тепло, спокойствие”)
— Древние говорили, что там живет душа — наши чувства, эмоции, предпочтения, интересы. Именно их изучению мы и посвятим сегодняшний урок, опираясь на упражнения психологии – науки о душе( таково одно из ее названий).
— Предлагаю начать путешествие по нашей маленькой Вселенной.
«Неожиданно вы имеете возможность получить огромное наследство, но за него надо заплатить и платой будет одиночество. Вы должны жить в большом доме, к вашим услугам автомобили, счета в банке, вас окружают огромное количество слуг, но разговаривать с вами они не имеют право. Что вы предпочтете и почему?»
Ответы учеников и дискуссия по данному вопросу.
2. Упражнение «Моя Вселенная»
А) — А теперь порисуем. В центре листа нарисовано солнышко. Напишите в нем красивую букву «Я»(знайте – это вы, неповторимые, оригинальные, единственные на Земле).Раскрасьте «Я» так, как вам хочется. Вы – центр Вселенной, вокруг вас находятся планеты: Любимое занятие, Любимый звук, Любимая игра…Сейчас вы, используя цветные карандаши и ручки, заполните кружки-планеты, отвечая на мои вопросы:
1. Мое любимое занятие…
2. Мой любимый цвет…
3. Мое любимое животное…
4. Моя будущая профессия…
5. Моя любимая книга…
6. Моя любимая игра…
7. Моя любимая одежда…
8. Мое любимое время года…
9. Место, где я больше всего люблю бывать…
10. Мои любимые герои…
11. Лучше всего я умею…
12. Моя заветная мечта …
13. Моя сильная сторона…
В ходе работы дети заполняют кружки-планеты названиями любимых цветов, дел и т.д., по желанию раскрашивают и украшают «свою Вселенную»
Б) Выводы после обсуждения:
— У каждого из нас множество возможностей, эмоций, интересов, которые делают нас неповторимыми, не похожими на других. Это внутренний мир, спрятанный от глаз посторонних, но такой огромный и уникальный.
Есть и много общего, объединяющего. Все мы взаимосвязаны и нужны друг другу.
3.Упражнение « Мой темперамент»
— Пройдя упражнения, вы все, наверное, заметили, что каждый человек индивидуален, у каждого из нас свои увлечения, мечты. А как вы думаете, от чего это зависит? Почему мы такие разные?
— Почему одни люди всегда улыбаются, а другие – грустят? (они разные по характеру)
– А что определяет характер человека? (его темперамент)
— Ребята, а знаете ли вы что такое темперамент человека?
— Темперамент – это свойство нервной системы. Темперамент определяет и обеспечивает скорость, силу и уравновешенность наших реакций. Он проявляется в мышлении, речи, манере общения.
Сегодня на занятии мы постараемся выработать умение правильно вести себя с каждым членом классного коллектива в соответствии с особенностями его темперамента.
Для этого мы узнаем, какие существуют типы темперамента, что свойственно тому или иному типу темперамента, и попробуем найти свое место и место одноклассников в этой сложной нервной системе.
— Существует 4 типа темперамента: сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик.
— Я предлагаю вам пройти тест и узнать кто же вы по типу темперамента.
— На вашей парте вы можете видеть лист с 4-мя столбиками, в каждом столбике 20 вопросов, на вопросы можно отвечать да или нет, чтобы определить кто вы по типу темперамента нужно посчитать количество положительных ответов в каждом столбике, вы будете относится к тому типу темперамента, где больше всего положительных ответов, если окажется, что у вас одинаковое кол-во в нескольких столбиках, значит у вас смешанный тип темперамента, в котором присутствуют определенные свойства от каждого типа.
На листе с именем адресата «телеграммы» написать адресату самое хорошее, что можно о нем сказать.
После этого телеграммы раздаются адресатам. Они могут высказать впечатления по желанию.
— А сейчас послушайте притчу « Будь собой, уникальным и неповторимым» психолога Буровцевой Галины Петровны:
Фонарь жил в большом городе, на центральной улице, недалеко от аптеки. Когда садилось солнце, Фонарь включал свой желтый свет. Светить по ночам было его работой. Он любил свою работу и даже называл себя маленьким Солнцем. А в это самое время в далекой Карелии плыла байда. Ее работой было идти по воде, стараясь обходить камни. Байда тоже любила свою работу и считала, что приносит пользу. Каждый из них делал свое маленькое, но очень важное дело. Великое счастье быть кому-то нужным: родителям, детям, друзьям или незнакомцам. Когда ты нужен, ты знаешь зачем живешь и настроение твое улучшается. А кому нужны Белые ночи? Какую пользу приносят они? Однако, Белые ночи многие любят, а те кто не видел мечтают увидеть. Значит дело не только в пользе, а еще в чем то? В чем? Может быть в том, чтобы быть собой, таким какой ты есть–единственным в мире, уникальным и неповторимым.
III. Заключительная часть
Человек меняется на протяжении всей своей жизни множество раз и поэтому ему приходится все время познавать себя изменившегося.
Сегодня мы попытались проникнуть в неизведанный и непознанный космос. Над чем–то задумались, чему-то обрадовались, чему-то огорчились. Но то, что мы узнали о себе не останется неизменным в вашей Вселенной. Мы можем работать над собой постоянно, чтобы добиться желаемого результата.
Источник
Комикс Маленькая Вселенная | Small World
Если не работает, попробуйте выключить AdBlock
Вы должны быть зарегистрированы для использования закладок
Читать 1 — 102
Информация о манге
Томов: 1, выпуск продолжается