Технологическая карта по художественной литературена тему: «На что похоже солнце?» М.Алимбаева
Ұйымдастырылған оку ісө-әрекетінін технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
для средней группы
Білім беру саласы \ Образовательная область : «Коммуникация»
Бөлім \ Раздел : «Художественная литература»
Тақырыбы \ Тема : М. Алимбаев «На что похоже солнце?»
Мақсаты \ Цели : познакомить детей со стихотворение казахского поэта М. Алимбаева; развивать интерес к слушанию стихотворения. Учить детей воспринимать интонационные оттенки в исполнении, в передаче характера. Повторять за воспитателем отдельные предложения. Развивать умение рассказывать о своих впечатлениях.
Сабаққа арналған материалдар \ Материалы к занятию : портрет М.Алимбаева, иллюстрации солнца, конверт.
Сәздік жұмысы \ Словарная работа: поэт
Билингвальді компонент \ Би лингвальный компонент: солнце — күн
-Ребята нам передали конверт, а что же там вы узнаете отгадав загадку:
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все .
-Правильно солнце, а кто знает стихотворения про солнце?
-Хотите сегодня послушать стихотворение о солнце?
Би лингвальный компонент:
-Давайте я вас сегодня познакомлю со стихотворением казахского поэта М.Алимбаева
С интересом рассматривают конверт.
Проявляют желание послушать.
Проговаривают на казахском.
Ұйымдастыруш ылық ізденушілік
-М. Алимбаев это казахский поэт, он написал много стихотворений.
С любовью пишет М. Алимбаев о природе, которая окружает нас.
-Послушайте стихотворение «На что похоже солнце?».
-На что похоже солнце
Спросил Баламер у друзей,
На что похоже солнце
Скажите мне поскорей.
Ответил Асан убежденно:
-Солнце светит не зря.
Солнце – это корона
Сказала тихо Наташка,
-Подумав минуты две:
-Солнце это ромашка
На голубой траве….
-Ни золото, ни лазури я
Не вижу,-сказал Олжас.-
Обедать не звали нас?
-Понравилось вам стихотворенье?
-Как оно называется?
-Кто его написал?
-Что спросил Баламер у друзей?
-Что они сказали?
-А как вы думаете, на что похоже солнце?
-Какого цвета оно?
Показывает картинку солнца:
На что похоже солнце?
На круглое оконце.
Фонарик в темноте.
На мяч оно похоже,
На блин горячий тоже!
И на пирог в плите.
На жёлтенькую пуговку.
На лампочку. На луковку.
На медный пятачок
На сырную лепёшку.
На апельсин немножко
И даже на зрачок
Только если солнце мяч —
Почему же он горяч?
Если солнце — это сыр,
Почему не видно дыр
Если солнце — это лук,
Все бы плакали вокруг
Значит, светит мне в оконце
Не пятак, не блин, а солнце
Пусть оно на всё похоже,
Всё равно ВСЕГО ДОРОЖЕ.
-Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.
-Молодцы, а давайте еще раз послушаем стихотворение «На что похоже солнце?»
Внимательно рассматривают портрет.
Отвечают на вопросы.
Проговариают слова, выполняют действия.
(Поднять руки вверх. Потянуться) (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
(Хлопать в ладоши).
Слушают еще раз стихотворение.
-Что мы сегодня делали на занятии?
-Какое слушали стихотворение?
-Кто его написал?
-Молодцы, ребята вы его внимательно слушали, а в следующий раз мы познакомимся еще с одним стихотворением М. Алимбаева.
Отвечают на вопросы воспитателя.
Күтiлетiн нəтиже / Ожидаемый результат:
Б ілу\Знать : автора и название стихотворения ;
Болу\ Иметь : представление о солнце, на что может быть оно похоже;
Істей білу\Уметь : внимательно слушать, отвечать на вопросы по содержанию стихотворения, рассказывать на что похоже солнце.
Номер материала: ДБ-175222
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Иностранным студентам упростят пребывание в России
Время чтения: 1 минута
График ЕГЭ сохраняется на всей территории страны
Время чтения: 1 минута
В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021
Время чтения: 3 минуты
Уральскому студенту снизили дипломную оценку за цветные волосы
Время чтения: 1 минута
За подготовку от двух стобалльников ЕГЭ учителя Подмосковья получат по 150 тыс. рублей
Время чтения: 1 минута
Власти Москвы объявили об обязательной вакцинации работников сферы образования
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
М. Алимбаев «На что похоже солнце?»
Ұйымдастырылған оқу әрукетінің технологиялық картасы .
Технологическая карта организованной учебной деятельности .
Organized training activities in plans for the future.
Топ/Группа/ Group :Подготовительная, Старшая
Білім беру саласы/Образовательная область/ Educational area : «Коммуникация»
Бөлем/Раздел/ Section : « Художественная литература »
Тақырып/Тема/ Subject : М. Алимбаев «На что похоже солнце?»
Мақсаты /Цель/Тarget: познакомить детей со стихотворение казахского поэта М. Алимбаева; развивать интерес к слушанию стихотворения. Учить детей воспринимать интонационные оттенки в исполнении, в передаче характера. Повторять за воспитателем отдельные предложения. Развивать умение рассказывать о своих впечатлениях.
Үш тілдік компонент(Билингвальный компонент) (Полигвальный компонент): күн -солнце
Оборудование и материалы/Е quipment and : портрет М.Алимбаева, иллюстрации солнца, конверт.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю –
Всех я вас приветствую !
-Ребята нам передали конверт, а что же там вы узнаете отгадав загадку:Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. -Правильно солнце, а кто знает стихотворения про солнце?-Хотите сегодня послушать стихотворение о солнце?-Давайте я вас сегодня познакомлю со стихотворением казахского поэта М.Алимбаева
Поднимают руки вверх
Качают руками ,как ветер
Приветсвуют друг друга
Внимательно слушают загадку.
Дети которые знают стихи про солнце рассказывают
-М. Алимбаев это казахский поэт, он написал много стихотворений.
С любовью пишет М. Алимбаев о природе, которая окружает нас.-Послушайте стихотворение «На что похоже солнце?».
Чтение стихотворения: -На что похоже солнце
Спросил Баламер у друзей,
На что похоже солнце
Скажите мне поскорей.
Ответил Асан убежденно:
-Солнце светит не зря.
Солнце – это корона
Сказала тихо Наташка,
-Подумав минуты две:
-Солнце это ромашка
На голубой траве….
-Ни золото, ни лазури я
Не вижу,-сказал Олжас.-
Обедать не звали нас?
-Понравилось вам стихотворенье?
-Как оно называется?
-Кто его написал?
-Что спросил Баламер у друзей?
-Что они сказали?
-Какого цвета оно?
Показывает картинку солнца:
На что похоже солнце?
На круглое оконце.
Фонарик в темноте.
На мяч оно похоже,
На блин горячий тоже!
И на пирог в плите.
На жёлтенькую пуговку.
На лампочку. На луковку.
На медный пятачок
На сырную лепёшку.
На апельсин немножко
И даже на зрачок
Только если солнце мяч —
Почему же он горяч?
Если солнце — это сыр,
Почему не видно дыр
Если солнце — это лук,
Все бы плакали вокруг
Значит, светит мне в оконце
Не пятак, не блин, а солнце
Пусть оно на всё похоже,
Всё равно ВСЕГО ДОРОЖЕ
-Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.
-Молодцы, а давайте еще раз послушаем стихотворение «На что похоже солнце?»
Внимательно рассматривают портрет
На что похоже солнце?
На что похоже солнце?
Корона сказочного короля, ромашка на голубой траве, глазунья
Выполняют действия по тексту
Руки вверх, тянутся
хлопают в ладоши
слушают еще раз стихотворение
Рефлективтік -т ізету
-Что мы сегодня делали на занятии?
-Какое слушали стихотворение?
-Кто его написал?
-Молодцы, ребята вы его внимательно слушали, а в следующий раз мы познакомимся еще с одним стихотворением М. Алимбаева.
Отвечают на вопросы
Күтілу нәтижесі (ожидаемый результат):
Жанғыртады (воспроизводят):автора и название стихотворения
Түсенеді (понимают): представление о солнце, на что может быть оно похоже
Қолданады (применяют): внимательно слушать, отвечать на вопросы по содержанию стихотворения, рассказывать на что похоже солнце
Номер материала: ДБ-258970
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Принят закон о зачислении в одну школу братьев и сестер независимо от их прописки
Время чтения: 1 минута
Власти Москвы объявили об обязательной вакцинации работников сферы образования
Время чтения: 2 минуты
Всероссийская конференция по контролю за школьным питанием пройдет в Саранске в августе
Время чтения: 1 минута
Уральскому студенту снизили дипломную оценку за цветные волосы
Время чтения: 1 минута
В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021
Время чтения: 3 минуты
В Волгоградской области оснащают лаборатории первого школьного технопарка «Кванториум»
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
На что похоже солнышко? Стихи для малышей
На что похоже солнышко?
На новую монетку,
На золотое зёрнышко
С неведомой планеты.
На огненного ёжика
Из лучиков-колючек,
Сердечко у ромашки
Под пеной белых тучек.
На яблочко румяное
За облаком-барашком,
На жёлтенькую пуговку
У Маши на кармашке!
Мне печально и уныло,
Страшно мне, признаюсь вам.
Целый день, с утра, ходила
ТЕНЬ за мною по пятам.
Я боюсь! Дрожат игрушки,
Прижимаются ко мне.
Вижу, как у ТЕНИ ушки
Вырастают на стене.
Хватит трусить! Поиграем!
Буду тень дрессировать!
Я сейчас её поймаю,
От меня не убежать!
У Сашеньки в книжке
на третьей странице
Каляка-Маляка
решил поселиться.
Немножко проказник,
шалун-забияка,
Все буквы закрасил
Каляка-Маляка.
Оставил следы
на зелёной опушке,
Приделал усы он
болотной лягушке,
Почёркал, проказник,
цветы на страничке,
И хвост, как Жар-птице,
раскрасил синичке.
Кузнечику сверху
пристроил он шляпу,
На солнце поставил
большую маляку.
Но тут шалунишке
всерьёз загрустилось –
У Сашеньки в книжке
всё вдруг изменилось…
Каляка-Маляка
грустил неспроста:
Из книжки исчезла
её красота.
Спать пора, настала ночь,
Я иду в кроватку
И подушечку свою
Обнимаю сладко.
На неё щекой ложусь,
Глазки закрываю
И в страну волшебных снов
С ней я улетаю.
Не подушка – звездолёт!
Мягкий и приятный.
А к утру в обнимку с ней
Мы летим обратно!
Уходило лето по лесной дорожке.
Смотрят мне в окошко, хмурясь, облака.
Попрощалось лето и, всплакнув немножко,
Листиком-ладошкой машет мне: «Пока»…
Падают листики,
Кружится осень,
Капают слёзки дождя.
Жёлтые листики
Ветер уносит
В снежную даль декабря.
В декабре, в декабре
Пляшет вьюга во дворе.
И снежинкой на ладошку
Опускается ко мне.
Новый год у ворот.
У окошка дремлет кот.
Мёрзнут звёздочки на небе,
И всю ночь снежок идёт.
ПРО КАШУ И ПОВАРА ТЁТЮ ДАШУ
Лучший повар – тётя Даша –
В детском садике с утра
На плите варила кашу –
Ту, что любит детвора.
— Будешь вкусной, будешь сладкой!
На здоровье малышам! –
Каше говорит украдкой
Тётя Даша неспеша.
Каша пенится под крышкой,
Важно булькает в ответ:
— Полюблюсь я ребятишкам!
У меня есть свой секрет:
Есть во мне частичка лета,
Лучик солнца, пенье вьюг,
И зерно моё согрето
На ладонях сотни рук.
Поделюсь волшебной силой
С малышами день за днём.
Ведь тепло земли родимой —
В каждом зёрнышке моём!
Мы с сестрой делили маму,
Громко спорили с утра.
Я кричу: «Моя!» — упрямо.
— Нет, моя! – ревёт сестра.
Мама весело смеялась,
Мама нежно улыбалась,
Обнимала нас: — Глупышки!
Обе вы мои малышки!
Мы с сестрёнкой помирились,
Мирно жить договорились.
Нет обиды в нас ни грамма.
НЕРАЗДЕЛЬНОЙ будет мама!
Вам открою тайну: с нами
Вот уже который год
Самый умный, сильный самый,
Супер-Дедушка живёт!
Знает он, как нужно бегать,
Уважает он футбол.
Перед сном ведём мы с дедом
Очень важный разговор.
Говорим про всё на свете:
Как рыбачить, песни петь,
Как подняться на ракете,
Чтобы к звёздам улететь.
А когда мы вместе с дедом
В парк приходим в выходной –
Я на ослике там еду,
Деда – рядышком со мной.
Ну, а бабушка смеётся…
Будем что-то с ней решать.
С нами ей лишь остаётся
Супер-Бабушкою стать!
Корова поила ребят молоком
И песенку весело пела о том,
Как солнышко утром над полем взойдёт,
Как дождик зелёную травку польёт,
Как стадо коров наедает бока,
Чтоб больше домой принести молока.
Корова поила ребят молоком,
Весёлую песенку пела притом.
Я песенку эту никак не пойму,
Слова в ней смешные:
Му-му, му-му-му.
Спозаранку Петушок
Чистит хвост и гребешок,
Прочищает горлышко,
Ищет лапкой зёрнышко.
Любит Петя всех будить,
«Кукареку» выводить:
– Ку-ка-рррре-ку!
Ку-ка-ррррей!
Просыпайтесь поскорей!
Рыжий добрый кот, Усатый,
Шёл в носочках полосатых.
Мама на него надела
Майку, что в полосках белых.
Сверху – шапку, вниз – сапожки,
Чтоб сухими были ножки.
Шарфик тёплый повязала,
Улыбнулась и сказала:
– Ах, как мой малыш хорош!
Как же быстро ты растёшь!
Папа в прихожей открыл дверь ключами,
Папу с работы никто не встречает.
Тихо в квартире.
Где Сонечка-дочка?
Что-то не слышно её голосочка…
Может быть, Сонечка спит, закрыв глазки?
Может, рисует картинки в раскраске?
Может, с игрушками дочь на диване?
Или купается Сонечка в ванне?
Может, она поливает цветочки?
Где же любимая папина дочка?
Спряталась Сонечка наша от папы:
Тихо, как мышка, сидела за шкафом.
Вы испугались?
Нет-нет! Всё в порядке!
Эта игра называется: прятки!
В день Восьмого Марта
Встану утром рано,
Праздничный подарок
Нарисую маме.
Нарисую море
И летящих чаек,
Маленькое солнце
С тёплыми лучами,
Горы и полянку,
Где растут фиалки…
Мне для милой мамы
Ничего не жалко!
Дождик с полным рюкзачком
Шлёпал по дорожкам,
Накрывал цветы сачком,
Брызгал по окошкам.
По карнизу – шлёп, да шлёп, –
В луже искупался,
И на горке до утра
Во дворе катался.
***
Прогулка ясельной группы
Будто огромная
Сороконожка
В тёплых сапожках
Ползёт по дорожке.
Сверху качаются
Двадцать помпонов:
Белых, сиреневых,
Красных, зелёных.
Это ребята
Из ясельной группы
Ходят по кругу
Держась друг за друга.
***
Утром солнышка кружок
Засияет ясно.
Подниму в руке флажок
Бело-сине-красный.
Гордо реет триколор
Над большой планетой:
Белым снегом, синью гор,
Красным маком лета!
Мама мне сказала: — Срочно
Нужно к доктору сходить.
Зуб шатается молочный.
Зубик надо удалить!
— Как молочный? Невозможно!
Разве зуб из молока?
Или, может, он творожный?
Или брынзовый слегка?
Я потрогал зубик.
Точно!
Никакой он не молочный!
Им сухарик я кусал —
И шататься зуб мой стал.
Пусть молочный, я — не против!
Жил со мной он много лет.
У него есть домик – ротик.
Не отдам его я.
Нет!
— Не грусти, — мне шепчет мама, —
Там, за щёчкой, под десной —
Самый белый, крепкий самый! —
«Лезет» зубик коренной.
Буду маму защищать!
На посту стоит солдат –
За плечами автомат.
Он боец отважный,
Воин он бесстрашный.
День и ночь солдат готов
Грозных побеждать врагов.
– Я хочу солдатом стать –
Буду маму защищать!
Маленькие рыбки
Спят на дне морском.
Маленькие ёлочки –
В домике лесном.
Маленькие звёздочки
Песенку поют:
Спи-усни, хороший мой,
Баюшки-баю.
Источник