Обожженное солнцем его лицо было темно красного цвета

Обожженное солнцем его лицо было темно красного цвета

Со странной мыслью, что только город — настоящее, а это все призрак, и что если закрыть глаза и потом открыть их, то никакого поля не будет,- Юрасов крепко зажмурился и притих. И сразу стало так хорошо и необыкновенно что уже не захотелось снова открывать глаза, да и не нужно было: исчезли мысли и сомнения и глухая постоянная тревога; тело безвольно и сладко колыхалось в такт дыханиям вагона, и по лицу нежно струился теплый и осторожный воздух полей. Он доверчиво поднимал пушистые усы и шелестел в ушах, а внизу, под ногами расстилался ровный и мелодичный шум колес, похожий на музыку, на песню, на чей-то разговор о далеком, грустном и милом. И Юрасову смутно грезилось, что от самых ног его, от склоненной головы и лица, трепетно чувствующего мягкую пустоту пространства, начинается зелено-голубая бездна, полная тихих слов и робкой, притаившейся ласки. И так странно — как будто где-то далеко шел тихий и теплый дождь.

Поезд замедлил бег и остановился на мгновение, на одну минуту. И сразу со всех сторон Юрасова охватила такая необъятная и сказочная тишина, как будто это была не минута, пока стоял поезд, а годы, десятки лет, вечность. И все было тихо: темный, облитый маслом маленький камень, прильнувший к железному рельсу, угол красной крытой платформы, низенькой и пустынной, трава на откосе. Пахло березовым листом, лугами, свежим навозом — и этот запах был все той же всевременною необъятной тишиною. На смежное полотно, неуклюже цепляясь за поручни, соскочил какой-то пассажир и пошел. И такой был он странный, необыкновенный в этой тишине, как птица, которая всегда летает, а теперь вздумала пойти. Здесь нужно летать, а он шел, и тропинка была длинная, безвестная, а шаги его маленькие и короткие. И так смешно перебирал он ногами — в этой необъятной тишине.

Бесшумно, точно сам стыдясь своей громогласности, двинулся поезд и только за версту от тихой платформы, когда бесследно сгинула она в зелени леса и полей, свободно загрохотал он всеми звеньями своего железного туловища. Юрасов в волнении прошелся по площадке, такой высокий, худощавый, гибкий, бессознательно расправил усы, глядя куда-то вверх блестящими глазами, и жадно прильнул к железной задвижке, с той стороны вагона, где опускалось за горизонт красное огромное солнце. Он что-то нашел; он понял что-то, что всю жизнь ускользало от него и делало эту жизнь такой неуклюжею и тяжелой, как тот пассажир, которому нужно было бы лететь, как птице, а он шел.

— Да, да,- серьезно и озабоченно твердил он и решительно покачивал головою.- Конечно, так. Да. Да.

И колеса гулко и разноголосо подтверждали: «Конечно, так, да, да». «Конечно, так, да, да». И как будто так и нужно было: не говорить, а петь,- Юрасов запел сперва тихонько, потом все громче и громче, пока не слился его голос со звоном и грохотом железа. И тактом для этой песни был стук колес, а мелодией — вся гибкая и прозрачная волна звуков. Но слов не было. Они не успевали сложиться; далекие и смутные, и страшно широкие, как поле, они пробегали где-то с безумной быстротою, и человеческий голос свободно и легко следовал за ними. Он поднимался и падал; и стлался по земле, скользя по лугам, пронизывая лесную чащу; и легко возносился к небу, теряясь в его безбрежности. Когда весною выпускают птицу на свободу, она должна лететь так, как этот голос: без цели, без дороги, стремясь исчертить, обнять, почувствовать всю звонкую ширь небесного пространства. Так, вероятно, запели бы сами зеленые поля, если бы дать им голос; так поют в летние тихие вечера те маленькие люди, что копошатся над чем-то в зеленой пустыне.

Юрасов пел, и багровый отсвет заходящего солнца горел на его лице, на его пальто из английского сукна и желтых ботинках. Он пел, провожая солнце, и все грустнее становилась его песня: как будто почувствовала птица звонкую ширь небесного пространства, содрогнулась неведомою тоскою и зовет кого-то: приди.

Солнце зашло, и серая паутинка легла на тихую землю и тихое небо. Серая паутина легла на лицо, меркнут на нем последние отблески заката, и мертвеет оно. Приди ко мне! отчего ты не приходишь? Солнце зашло, и темнеют поля. Так одиноко, и так больно одинокому сердцу. Так одиноко, так больно. Приди. Солнце зашло. Темнеют поля. Приди же, приди!

Так плакала его душа. А поля все темнели, и только небо над ушедшим солнцем стало еще светлее и глубже, как прекрасное лицо, обращенное к тому, кого любят и кто тихо, тихо уходит.

Проследовал контроль, и кондуктор вскользь грубо заметил Юрасову:

— На площадке стоять нельзя. Идите в вагон. И ушел, сердито хлопнув дверью. И так же сердито Юрасов послал ему вдогонку:

Ему подумалось, что все это, и грубые слова и сердитое хлопанье дверью, все это идет оттуда, от порядочных людей в вагоне. И снова, чувствуя себя немцем Генрихом Вальтером, он обидчиво и раздраженно, высоко поднимая плечи, говорил воображаемому солидному господину:

— Нет, какие грубияны! Всегда и все стоят на площадке, а он: нельзя. Черт знает что!

Потом была остановка с ее внезапной и властной тишиною. Теперь, к ночи, трава и лес пахли еще сильнее, и сходившие люди уже не казались такими смешными и тяжелыми: прозрачные сумерки точно окрылили их, и две женщины в светлых платьях, казалось, не пошли, а полетели, как лебеди. И снова стало хорошо и грустно, и захотелось петь,- но голос не слушался, на язык подвертывались какие-то ненужные и скучные слова, и песня не выходила. Хотелось задуматься, заплакать сладко и безутешно, а вместо того все представляется какой-то солидный господин, которому он говорит вразумительно и веско:

— А вы заметили, как поднимаются сормовские? И темные сдвинувшиеся поля снова думали о чем-то своем, были непонятны, холодны и чужды. Разноголосо и бестолково толкались колеса, и казалось, что все они цепляются друг за друга и друг другу мешают. Что-то стучало между ними и скрипело ржавым скрипом, что-то отрывисто шаркало: было похоже на толпу пьяных, глупых, бестолково блуждающих людей. Потом эти люди стали собираться в кучку, перестраиваться, и все запестрели яркими кафешантанными костюмами. Потом двинулись вперед и все разом пьяным, разгульным хором гаркнули:

— Маланья моя, лупо-гла-за-я.

Так омерзительно живо вспомнилась Юрасову эта песня, которую он слышал во всех городских садах, которую пели его товарищи и он сам, что захотелось отмахиваться от нее руками, как от чего-то живого, как от камней, брошенных из-за угла. И такая жестокая власть была в этих жутко бессмысленных словах, липких и наглых, что весь длинный поезд сотнею крутящихся колес подхватил их:

— Маланья моя, лупо-гла-за-я.

Что-то бесформенное и чудовищное, мутное и липкое тысячами толстых губ присасывалось к Юрасову, целовало его мокрыми нечистыми поцелуями, гоготало. И орало оно тысячами глоток, свистало, выло, клубилось по земле, как бешеное. Широкими круглыми рожами представлялись колеса, и сквозь бесстыжий смех, уносясь в пьяном вихре, каждое стучало и выло:

— Маланья моя, лупо-гла-за-я.

И только поля молчали. Холодные и спокойные, глубоко погруженные в чистую творческую думу, они ничего не знали о человеке далекого каменного города и чужды были его душе, встревоженной и ошеломленной мучительными воспоминаниями. Поезд уносил Юрасова вперед, а эта наглая и бессмысленная песня звала его назад, в город, тащила грубо и жестоко, как беглеца-неудачника, пойманного на пороге тюрьмы. Он еще упирается, он еще тянется руками к неизведанному счастливому простору, а в голове его уже встают, как роковая неизбежность, жестокие картины неволи среди каменных стен и железных решеток.

Источник

Практикум Редактор Ю. Ю. Молодцова Техническое редактирование и корректура Ю. Ю. Молодцова Подписано в печать. Формат 6084/16. Бумага газетная. Ризография. Усл печ л

Главная > Документ

Задание 6. В предложениях найдите и исправьте ошибки.

Приведенные факты в докладе свидетельствуют об успехах молодых ученых. 2) Ветер уносил падающие листья с деревьев. 3) Обожженное солнцем его лицо было темно-красного цвета. 4) Найденная по Интернету об участниках конференции информация всех заинтересовала. 5) Полученные результаты в ходе работы дают возможность сделать окончательные выводы. 6) Намеченная на середину мая наша поездка на побережье не состоялась из-за болезни моего брата. 7) Родившийся в этом городе каждый житель при регистрации получает специальное удостоверение. 8) Самое высокое построенное здание в городе насчитывает двадцать пять этажей. 9) После заканчивающихся занятий в середине декабря начнется зачетная неделя.

Задание 7. Перепишите текст (или распечатайте его на отдельном листе и вклейте в тетрадь). Используя корректурные знаки (смотрите приложение), исправьте текст.

культура не существует внечеловека, она изначально связана с ним.

А рассмотрение проблем культуры невозможно без истории человеческого общества. Языковая норма – это правила речевого поведения носителя языка, социально одобренные, объектированные речевой практикой и отражающие закономерности языковой системы.

Подчинение языка определенным правилам – нормализация языка (результат – нормированность).

Фиксация норм в словарях, справочниках, грамматиках – кодификация нормы.

Основные признаки нормы:

в истории Мировой культуры выделяются этапы древневосточной, античной, средневековой, эпохи Возрождения, эпохи просвещения и других культур. понятие Культура –трехаспектное. Культура – это: 1) система система материальных и духовных ценностей человечества; 2) деятельность человека по созданию этих ценностей; 3) потребление этих ценностей, означающее изменение, развитие человека, того социокультурного опыта, усвоение который был накоплен предшествующими покелониями.

Задание 1. Расскажите о грамматических ошибках являющихся типичными в деловых бумагах и документах . В вашем ответе должно быть 100 – 120 слов.

Задание 2. Что означает понятие функциональный стиль современного русского литературного языка? Назовите функциональные стили. Охарактеризуйте элементы различных языковых уровней в научном стиле. В вашем ответе должно быть 120 – 150 слов.

Задание 3. Перепишите слова, поставьте в них ударения. Где возможны вари­анты ударения, поставьте оба ударения.

Ходатайство, алкоголь, квартал, черпать, алфавит, ненависть, нефтепровод, обеспечение, облегчение, инструмент, упрочение, каталог, каучук, обеспечение, квартал, договор, оптовый, диалог, жалюзи, закупорить, средства, кедровый, таможня, шофёр или шофер, статуя, цемент, торты, цепочка, эксперт, газированный, шасси, фундамент, крапива, красивее, ремень, туфля.

Задание 4. Найдите ошибки, связанные с лексической несочетаемостью, повторами и лексическими подменами; перепишите, исправляя ошибки.

1) Вначале строителям было трудно, но, преодолевая силу воли, они справились с возникшими трудностями. 2) Строители дороги придавали первоочередное внимание своевременному выполнению всех технических заданий. 3) Органы соцстраха проявляют повседневную заботу и помощь многим пенсионерам. 4) Это позволяет достигать главного – содержания оборудования в отличном состоянии. 5) Специалисты ОТК регулярно проводят рейды качества, ведут наглядную агитацию в борьбе с браком. 6) На предприятии давно изжиты факты бесхозяйственности, бюрократизма, канцелярщины.

Задание 5. Проверьте правильность расположения предлогов в предложении. Отредактированный текст перепишите.

1) Биография газеты за почти сорок лет. 2) Предприятие поставляло технику в более чем 30 стран мира. 3) Это поставит их еще в более худшее положение. 4) Ученые надеются на еще один «побочный эффект». 5) Контроль над еще одной угольной компанией. 6) Провожая меня, Мурат Галиевич ткнул пальцем в еще один плакат. 7) Сотрудничество с Москвой может разрастись до почти полноценных масштабов. 8) Яхта оказалась в еще более тяжелой переделке. 9) Подчиняются они гораздо в большей степени местному УВД. 10) Вы теперь лишились хорошей прибавки к и так мизерной вашей пенсии. 11) Эти размышления появились в еще одном аспекте. 12) Воспользоваться в более чем 600 городах.

Задание 6. В предложениях найдите и исправьте ошибки.

Итоги контрольной работы в аудитории проведенной под руководством преподавателя будут известны на следующей неделе. 2) Рабочий день на заводе начинавшийся в восемь утра заканчивался в четыре часа дня. 3) Направленные на улучшение контроля за дисциплиной любые предложения со стороны администрации успехов не приносили. 4) Соседи из дома напротив часто приходили к нам в гости, поселившиеся здесь недавно. 5) Причастный стоящий после определяемого слова оборот выделяется запятыми. 6) Основанные на реальных фактах его рассказы о войне вызывали интерес у читателей. 7) В пробках застрявшие машины не могли сдвинуться с места в течение нескольких часов. 8) Приведенные факты в докладе свидетельствуют об успехах молодых ученых. 9) Ветер уносил падающие листья с деревьев. 3) Обожженное солнцем его лицо было темно-красного цвета.

Задание 7. Перепишите текст (или распечатайте его на отдельном листе и вклейте в тетрадь). Используя корректурные знаки (смотрите приложение), исправьте текст.

В латинского переовде с термин «cultura» первоначально означал «возделывание земли». Позднее в трудах цицерона встречается расширительное значение «обработка, совершенствование души». Со «культура» начинает употребляться ив различных близких значениях: «воспитание», «образование», «совершенствование», «развитие». В настоящее время существует несколько сот определений культуры.

Самое распространенное – это пониманиекультуры как совокупности достижений общества в материального результате и духовного развития. Шаляпин родился 13 февраля 1873 года в уезде Починка Лагуновского Вятской губернии, в крестьянской семье. Уже на следующий день мальчика крестили, родители опасались, что поскольку он может умереть в младенчестве. Но культура – это не только результат, но и сам процесс творческой деятельности человека, В ходекоторого изменяется Не только окружающая его среда, но и сам человек.

Задание 1. Расскажите о правилах использования сокращений в текстах документов . В вашем ответе должно быть 100 – 120 слов.

Задание 2. Что означает понятие функциональный стиль современного русского литературного языка? Назовите функциональные стили. Дайте их краткую характеристику по схеме: в какой сфере общения используется, по преимуществу в письменной или в устной форме, имеются ли у него разновидности, каковы лексические, морфологические, словообразовательные и синтаксические особенности. В вашем ответе должно быть 120 – 150 слов.

Задание 3. Перепишите слова, поставьте в них ударения. Где возможны вари­анты ударения, поставьте оба ударения.

Кладовая, красивее, кухонный, магазин, намерение, начать, некролог, газированный, формировать, черпать, цепочка, нормирование, осужденный, отчасти, крапива, средства, облегчить, опломбированный, газопровод, оптовый, жалюзи, на похоронах, инструмент, баловать, медикаменты, заржаветь, индустрия, столяр, грушевый, намерение, мастерски, задолго, ненависть, договор, алкоголь, безудержный.

Задание 4. Исправьте предложения, устраняя грамматические и лексические ошибки. Перепишите в исправленном виде.

1) С целью увеличения грузооборота и полностью поддерживая требования руководства, работники Северо-Кавказской железной дороги обязуются повысить показатели на 10 %. 2) Наличие в лодке запрещённых снастей будет подвергнуто штрафу. 3) В кризисной обстановке особенно важно взаимно помогать друг другу. 4) Решение по данному вопросу может быть получено только в марте месяце. 5) Меры по дисциплине, предпринятые правлением, оказались весьма действенными. 6) Коллектив нашего подразделения старается изжить критические замечания в адрес своих услуг. 7) План напряжённый, но вполне выполним при условии бесперебойного снабжения сборочного цеха. 8) Руководство потребовало доложить итоги работы.

Задание 5. Перепишите предложения, употребляя при необходимости нужный предлог и изменяя падежи слов, связанных с этими предлогами.

1) Собственность …ядерные установки, радиационные источники, пункты хранения, ядерные материалы и радиоактивные вещества находится в ведении государства. 2) В санитарно-защитной зоне и зоне наблюдения должен осуществляться контроль …радиационной обстановки. 3) Вмешательство в деятельность эксплуатирующей организации …части эксплуатации ядерной обстановки не допускается. 4) Эксплуатирующая сторона обеспечивает разработку и реализацию мер по предотвращению аварий на ядерной установке, …радиационном источнике и …пункте хранения. 5) Физическая защита ядерных материалов предусматривает своевременное обнаружение и пресечение посягательств …их целостность и сохранность (из федеральных законов).

Источник