«ЦЕНТР ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ «ПОИСК»
для проведения отборочного тура
краевой олимпиады первоклассников
Продолжительность — 47 минут.
Максимальная оценка – 460 баллов.
Задание 1. «Переписчик» (время работы – 3 минуты).
Содержание: Учащимся необходимо переписать 2 набора буквосочетаний.
Инструкция.Первое задание олимпиадной работы называется «Переписчик». В нём вы видите 2 набора буквосочетаний. Вам необходимо переписать их, стараясь не допустить ошибок. Записывать буквосочетания можно печатными или прописными буквами. Время выполнения задания – 3 минуты. Задание ясно? Начинайте работать.
Ретабрерта норасотанна дебаруга каллихарра.
Филлитадерра груммопд хлорофонимата.
Оценивание: Максимальное количество баллов – 50.
Одна ошибка (пропущенная или неправильно написанная буква) – минус 2 балла.
Одно ненаписанное или недописанное более чем на половину слово – минус 7 баллов.
Задание 2. «Анаграммы» (время работы –6 минут).
Содержание: учащимся необходимо составить слова из букв, а потом написать, на какие группы можно разделить слова в каждом из столбиков.
Инструкция.Посмотрите на задание №3, которое называется «Анаграммы». Перед вами анаграммы (слова, буквы которых перемешаны в произвольном порядке). Вам необходимо за 6 минут составить слова из букв, а потом в нижней строке подписать названия групп, на которые разделены слова в таблице. Задание ясно? Начинайте работать.
Оценивание: за правильный ответ в каждой группе – 20 баллов (4 балла за каждый ответ).
Максимальное количество – 60 баллов.
Задание 3. «Паспорта фигур» (время работы – 3 минуты).
Содержание: учащимся необходимо нарисовать паспорт заданной фигуры или нарисовать фигуру по паспорту.
Инструкция.Переходим к следующему заданию. Оно называется «Паспорта фигур». Посмотрите на пример в рамочке. Птички смотрят на один и тот же предмет с разных сторон и видят его по-разному. Так, пирамиду сбоку птички видят, как треугольник, а снизу – как квадрат. Птички могут смотреть на предмет не только сбоку и снизу, но и сверху. В задании «Паспорта фигур» вам необходимо за 3 минуты ответить на три вопроса:
· Как увидят птички заданный предмет?
· Определить предмет по тому, что увидели птички.
· И, придумать и нарисовать свой предмет и показать, как его видят птички.
Задание ясно? Начинайте работать.
Оценивание: первый и третий вопросы – 20 баллов (по10 баллов за изображение одной стороны).
Второй вопрос – 10 баллов.
Максимальное количество – 50 баллов.
Задание 4. «Эрудит» (время работы – 10 минут).
Содержание: учащимся необходимо ответить на 10 вопросов.
Инструкция.Переходим к упражнению «Эрудит». Перед вами 10 вопросов. Вам необходимо ответить на эти вопросы. Время выполнения задания – 10 минут. Задание ясно? Начинайте работать.
1.Они родились в античные времена, потом были забыты. Теперь они происходят каждые четыре года, причём только летом и зимой. О чем идет речь? (Олимпийские игры)
7.Подчеркни, какой город ещё называют «Город креста»:
ПЯТИГОРСК, МОСКВА, СТАВРОПОЛЬ, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
8.Напиши названия трех лиственных деревьев.
9.Зачеркни, что здесь лишнее.
10.Как можно еще назвать «око»? (Глаз)
Оценивание: каждый правильный ответ – 10 баллов.
в вопросе №5 каждая правильная пара – 2 балла;
в вопросе №8 одно дерево – 3 балла, 2 дерева – 7 баллов, 3 дерева – 10 баллов.
Максимальная оценка – 100 баллов.
Задание 5. «Логические задачи» (время работы — 10 минут)
Содержание: учащимся необходимо решить логические задачи.
Инструкции.Переходим заданию №5 «Логические задачи». Подумайте и решите логические задачи. Время на выполнение задания — 10 минут. Задание ясно? Начинайте работать.
1. Стоят двое. Один смотрит на юг, другой на север. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы, не употребляя зеркал или каких – либо приспособлений. Ответ поясни.
(Могут, так как они смотрят друг на друга)
2. Алик, Боря и Вова жили в разных домах. Два дома были в три этажа, один дом был в два этажа. Алик и Боря жили в разных домах, Боря и Вова жили тоже в разных домах. Где жил каждый мальчик? (Укажи стрелками)
Алик
Боря
3.На весах, которые находятся в равновесии, на одной чашке лежит 1 морковка и 2 одинаковые редиски. На другой чашке – 2 такие же морковки и 1 такая же редиска. Что легче: морковка или редиска?
4.Нарисуй, какой вагончик должен быть на месте знака «?».
Оценивание: задача №1 – 20 баллов,
задача №2 – 30 баллов,
задача №3 – 20 баллов,
задача №4 – 30 баллов.
Максимальный результат – 100 баллов.
Задание 6. «Выбери ответ» (время работы — 15 минут).
Содержание: учащимся предлагается прочитать один раз текст, после чего текст убирается и учащиеся отвечают на вопросы к нему.
Инструкция.Отложите бланки ответов на край стола. Сейчас я раздам текст, который необходимо прочитать так внимательно, чтобы суметь ответить на вопросы к нему. Читайте один раз. После прочтения поднимите руку, чтобы сдать текст. После того как я заберу текст, вы будете отвечать на вопросы, обводя букву правильного ответа. (Ведущему необходимо продемонстрировать на доске процедуру выбора ответа).
1. Как давно человек мечтал подняться в небо?
а) с самых древних времён;
в) несколько веков;
2. Кого называют космонавтами?
а) человека в скафандре;
б) людей, которые летают в космос на работу;
в) людей, которые летают на ракете;
3.Какой ученый придумал космический корабль?
а) Сергей Королёв;
б) Константин Циолковский;
в) несколько учёных;
4.Как называлась первая ракета?
5.Какая сила тянет ракету вверх?
а) реактивная сила;
б) космическая сила;
в) скоростная сила;
6.Почему после животных в космос отправили человека?
а) животные погибли во время полета;
б) животные не смогли рассказать о своём путешествии;
в) животные не вернулись из путешествия;
7.Когда первый человек полетел в космос?
б) 52 года назад;
8. Почему ученые решили построить космическую станцию?
а) чтобы космонавты могли отдыхать во время полётов;
б) чтобы космонавты могли ремонтировать ракеты;
в) чтобы космонавты не тратили слишком много времени на дорогу к месту работы;
9.На что заменили космическую станцию МИР?
а) на Международную Космическую Станцию;
б) на Межгалактическую Космическую Станцию;
10.Чем занимаются космонавты на МКС?
а) останавливаются, чтобы отдохнуть;
б) проводят эксперименты;
в) занимаются исследованием космоса;
Оценивание: каждый правильный ответ — 10 баллов.
Максимальная оценка – 100 баллов.
Сводная ведомость результатов отборочного тура
Населённый пункт ______________________________
Дата проведения ________________________________
Источник
МБУДО «Созвездие»
Всероссийская олимпиада школьников 2020 — 2021
Нормативные документы
Порядок-проведения-ВсОШ-утвержденный-приказом-МОН-РФ-от-18.11.2013-№1252_с-изменениями Постановление от 13.11.2020 № 1133 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово в 2020–2021 учебном году» Приказ Министерства образования НСО от 09.11.2020 №2174 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по каждому общеобразовательному предмету в 2020–2021 учебном году на территории Новосибирской области» Приказ Минобрнауки РФ от 18.11.2013 № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» Приказ Минобрнауки РФ от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 01.10.2014 №2106 «Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 17.09.2018 №2357 «О внесении изменений в приказ министрества образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 01.10.2014 № 2106» Постановление от 13.08.2020 №700 о назначении муниципального координатора ВсОШ на территории рп Кольцово Постановление от 23.09.2020 № 910 о проведении школьного этапа ВсОШ в рп Кольцово Приказ Минобразования НСО от 01.10.20 №1984_Об аккредитации граждан в качестве ОН при проведении ВсОШ в 2020–21 уч.году на территории НСО Приказ-Минобразования-НСО-от-25.05.20-№1139_Об-утверждении-Положения-об-осущ-нии-общественного-наблюдения
Муниципальный этап
Подготовка к РЭ ВсОШ-2020/21 для школьников
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК АСТРОНОМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ИНФОРМАТИКА ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК ИСТОРИЯ ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК ЛИТЕРАТУРА МАТЕМАТИКА ИСКУССТВО НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ОБЖ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРАВО РУССКИЙ ЯЗЫК ТЕХНОЛОГИЯ ФИЗИКА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК ХИМИЯ ЭКОЛОГИЯ ЭКОНОМИКА
Цели и задачи олимпиады
развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений творческих способностей;
повышение интереса к научной деятельности;
создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
пропаганда научных знаний.
Ведение направления на территории р.п. Кольцово
Колмакова Юлия Николаевна, заместитель начальника отдела образования и молодежной политики администрации р.п. Кольцово тел.: 349−98−64; e‑mail: edu-kolzovo@yandex.ru
Период проведения Олимпиады подробная информация размещается на информационных стендах школ.
Итоги муниципальной олимпиады младших школьников 2020–2021 учебного года
СКАЧАТЬ
График подачи апелляций
СКАЧАТЬ
Положение о муниципальной олимпиад младших школьников
СКАЧАТЬ
Постановление о проведении Олимпиады младших школьников 2020–2021
СКАЧАТЬ
Приказ о проведении Олимпиады младших школьников в 2020–2021 учебном году
СКАЧАТЬ
Всероссийская олимпиада школьников 2019 — 2020
Нормативные документы
Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2019–2020 учебном году Приказ Минобрнауки РФ от 18.11.2013 № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» Приказ Минобрнауки РФ от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 01.10.2014 №2106 «Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 17.09.2018 №2357 «О внесении изменений в приказ министрества образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 01.10.2014 № 2106» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 25.09.2019 № 2317 «Об утверждении списка граждан, аккредитованных в качестве общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников в 2019–2020 учебном году на территории Новосибирской области» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 25.09.2019 №2319 «Об отдельных вопросах организации деятельности граждан, аккредитованных в качестве общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников» Постановление от 10.09.2019 № 990 «О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово в 2019–2020 учебном году» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 20.10.2019 №2693 «О проведении Муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2019–2020 учебном году в Новосибирской области» Постановление от 07.11.2019 № 1187 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово в 2019–2020 учебном году» Приказ от 11.11.2019 № 77–19 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово в 2019–2020 учебном году»
Муниципальный и школьный этапы
График проведения муниципального этапа Олимпиады График подачи апелляций Списки участников муниципального этапа Олимпиады в 2019–2020 учебном году График проведения школьного этапа Олимпиады
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК АСТРОНОМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ИНФОРМАТИКА ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК ИСТОРИЯ ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК ЛИТЕРАТУРА МАТЕМАТИКА МХК НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ОБЖ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРАВО РУССКИЙ ЯЗЫК ТЕХНОЛОГИЯ ФИЗИКА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК ХИМИЯ ЭКОЛОГИЯ ЭКОНОМИКА
Цели и задачи олимпиады
развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений творческих способностей;
повышение интереса к научной деятельности;
создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
пропаганда научных знаний.
Ведение направления на территории р.п. Кольцово
Подробная информация находится также на информационных стендах школ. Страница на сайте администрации р.п. Кольцово Фаёнова Анастасия Николаевна, главный специалист по вопросам общего образования отдела образования администрации р.п. Кольцово тел.: 349–98-64; e‑mail: edu-kolzovo@yandex.ru Новикова Светлана Олеговна, и.о. руководителя структурного подразделения Межшкольный методический центр тел.: 336–65-60; e‑mail: mmc_sozvezdie@ngs.ru
Персональные данные учащихся опубликованы с письменного согласия родителей (законных представителей).
Всероссийская олимпиада школьников 2018 — 2019
Нормативные документы
Приказ Минобрнауки РФ от 18.11.2013 № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» Приказ Минобрнауки РФ от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, Ледовская Е.В., главный эксперт отдела дополнительного образования детей и воспитательной работы управления образовательной политики Министерства образования Новосибирской области Письмо Министерства образования Новосибирской области от 06.09.2018 № 8837–03/25 «О проведении всероссийской олимпиады школьников» Приказ Минобрнауки Новосибирской области от 15.10.2018 № 2614 «Об утверждении списка граждан, аккредитованных в качестве общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников в 2018–2019 учебном году на территории Новосибирской области» Общественные наблюдатели в р.п. Кольцово Постановление от 03.10.2018 № 992 «О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово в 2018–2019 учебном году» Приказ Минобрнауки РФ от 01.11.2018 № 2813 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2018–2019 учебном году на территории Новосибирской области» Постановление от 08.11.2018 № 1143 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово в 2018–2019 учебном году» Постановление администрации рабочего поселка Кольцово от 07.11.2018 № 1135 «О внесении изменения в Постановление администрации рабочего поселка Кольцово от 29.09.2015 № 902 «Об утверждении требований к проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово» Постановление администрации рабочего поселка Кольцово от 29.09.2017 № 858 «О внесении изменения в Постановление администрации рабочего поселка Кольцово от 29.09.2015 № 902 «Об утверждении требований к проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово» Требования к проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в рабочем поселке Кольцово (утверждены Постановлением администрации рабочего поселка Кольцово от 29.09.2015 № 902)
Муниципальный и школьный этапы
Итоги проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2018 — 2019 учебного года Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018–2019 учебном году Протоколы муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018–2019 учебном году Работы победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018–2019 учебном году
Списки участников муниципального этапа Олимпиады в 2018–2019 учебном году Результаты участников школьного этапа Олимпиады в 2018–2019 учебном году
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов
Английский язык Астрономия Биология География Информатика Искусство (МХК) История Литература Математика ОБЖ Обществознание Право Русский язык Технология Физика Физическая культура Химия Экология Экономика
Информатика: Памятка для участников Требования к организации и проведению муниципального этапа олимпиады по информатике
Языки (и среды) программирования муниципального этапа:
C/C++: MinGW C++ ( GCC 7.2.0), CodeBlock 16.01, Eclipse CDT
развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений творческих способностей;
повышение интереса к научной деятельности;
создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
пропаганда научных знаний.
Ведение направления на территории р.п. Кольцово
Подробная информация находится также на информационных стендах школ. Страница на сайте администрации р.п. Кольцово Фаёнова Анастасия Николаевна, главный специалист по вопросам общего образования отдела образования администрации р.п. Кольцово тел.: 349–98-64; e‑mail: edu-kolzovo@yandex.ru Новикова Светлана Олеговна, и.о. руководителя структурного подразделения Межшкольный методический центр тел.: 336–65-60; e‑mail: mmc_sozvezdie@ngs.ru
Архив
Персональные данные учащихся опубликованы с письменного согласия родителей (законных представителей).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Эдуард Успенский
«Маугли»
Александр Волков
«Снежная королева»
Корней Чуковский
Алик
Боря
