1 на землю опустилась ночь. 2 над рекой появился туман. 3 луна осветила окрестность
определите склонение и падеж имен существительных в данных предложениях
1)ночь 3скл.,ночь в.п..2)туман 2 скл.,т.п..3)луна 1 скл., и.п..
Из заданных выше звуков можно составить слово грызун
б) алфавит ворона енот кровать ноты тетрадь
Человечность – это то, что делает нас настоящими людьми. Это бесценное качество в первую очередь заключается в способности искренне сострадать и сочувствовать. В наше время человечность всё больше теряет свою актуальность. Сегодня многие люди в погоне за удовлетворением собственных потребностей становятся слишком эгоистичными и равнодушными по отношению к чужому горю. А ведь человечность нельзя и представить без внутренней красоты, утрата которой неизбежно приводит к духовному убожеству.
Школьники часто помогают ветеранам Великой Отечественной войны и их вдовам. Я считаю, что это важно не только им, но и молодому поколению. Оказывая помощь другим, человек проявляет свои самые лучшие качества, одним из которых является человечество.
Добрые и светлые чувства должны формироваться у человека с самого детства, усваиваясь вместе с познанием первых ценных истин. Без человечности нельзя представить душевную красоту человека.
К счастью, в мире ещё можно встретить людей, способных на человечные поступки. Проявление человечности – это не всегда что-то простое и однозначное, иногда человечность требует огромных душевных сил. А потому к людям, которые обладают этим качеством, стоит относиться с огромным уважением.
Человечность чаще всего проявляется между любящими друг друга супругами, между родителями и их детьми, а также по отношению к животным и природе. Любящий человек совершает благие поступки, не задумываясь об этом. К примеру, человек, любящий животных, увидев на улице бродячего кота, обязательно накормит его.
Какую роль в моей жизни играет книга? Я думала, что ответить на этот вопрос мне будет сложно.А это не так. Книга – это друг и товарищ, который всю жизнь идет с тобой рядом. В книге можно найти утешение в трудную минуту, посмеяться вместе с ней, помечтать. Книга постоянный твой ровесник, ее постоянно можно понять. Но, в то же время,она помогает мне развиваться, постоянно узнавать что-то новое.
Я, честно говоря, не очень много читаю. В детстве вообще недолюбливала это занятие, но любила послушать, как читает мне мама перед сном.
Моя любовь к книгам началась после прочтения «Незнайки» в 8 лет. Для меня это было удивительное путешествие людей на луну, захватывающие приключения там и возвращение обратно.
Потом я читала много книг, но мне бы хотелось выделить последнего моего книжного «друга». Это «Хоббит» Д. Р.Р. Толкина. В этой книге рассказывается о путешествии за сокровищами компании гномов и одного хоббита. В «Хоббите» они сражаются с троллями и огромным, огнедышащим драконом — Смоугом Ужасным.
Я читала эту книгу на одном дыхании. А после её окончания мне было очень жаль расставаться с героями.
Как же хорошо, что к любимой книге всегда можно вернуться и перечитать любимые главы и эпизоды! Опять попасть в этот мир и насладиться шуршанием книжных страничек.
Как жаль, что не все люди это понимают.
Источник
прочитайте. спешите. На землю опустилась ночь. над рекой появился туман. луна осветила окрестность. объясните, как определить склонение и падеж имён
существительных в данных предложениях
Все довольно просто:
На землю опустилась(что?)-ночь-Именительный падеж, 3-е склонение,т.к. нулевое окончание,женский род
Над рекой появился(что?)-туман-Именительный падеж,2-ое склонение,т.к нулевое окончание,мужской род.
Луна осветила(что?кого)-окрестность-Винительный падеж,3-е склонение,т.к. нулевое окончание,женский род.
Если от главного слова к зависимому можно поставить вопрос ЧТО или КТО,то это ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . можно поставить вопрос ЧЕГО ИЛИ КОГО,то это РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . можно поставить вопрос ЧТО или КОГО,то это ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от. вопрос КОМУ или ЧЕМУ,то это ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . вопрос КЕМ или ЧЕМ,то это ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от главного слова к зависимому можно поставить вопрос О КОМ или О ЧЕМ, то это ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ.
Если слово мужского или женского рода с окончанием а или я,то это ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ
Если слово мужского пола с нулевым окончанием или среднего рода с окончанием О,то это ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ
Если слово женского рода с нулевым окончанием на ь знак,то это ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ.
Надеюсь,помогла!
Другие вопросы из категории
яхта лейка юг маяк ружьё объявление ель зайка .
сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озёр какие чудесные растут леса. 2) Окно было приоткрыто и если встать прижавшись к стене почти зарывшись в плющ можно было заглянуть в комнату. 3) Когда он был дома он всё время лежал и все постоянно в одной комнате служившей ему спальней кабинетом и приемной. 4) Где властвует страх там владычествует ничтожество и Чехов хотел чтобы люди поняли эту мрачную логику эту диалектику страха.
Ясное апрельское утро. Бои шли в самом центре Берлина. Посреди широкой улицы — ничейная земля — аллея старых буков, выстроившихся вдоль асфальтированного проезда.
Там, и это было видно и нашим, и немецким наблюдателям, возле руин на асфальте лежала мёртвая женщина, а около нее — живая кудрявая девочка лет двух-трех. Видно было, как ребенок теребит мертвую мать, будто стараясь ее разбудить, и как испуганно поворачивает головку то в ту, то в другую сторону, откуда раздавались выстрелы. В те редкие мгновения, когда шум перестрелки стихал и наступала тишина, из разваленного дома, где находились наши, можно было расслышать тихий детский плачь. Не надрывный, а тихий, какой-то недоумевающий и безнадежный.
1) барышня няня,кухня, княгиня
2) конюшня, кофейня, таможня, колокольня, башня, басня
3) вафля, туфля, капля, сабля, петля
4) бриджи, гантели, дебри, дяди, тёти, свечи, судьи, ясли, будни, пеня, дровни
5) плечи, куры
6) щупальце, одеяльце, полотенце
7) оладья, сватья, печенье, поместье
8) ботинки, валенки, лампасы, сапоги, чулки, погоны
9) гольфы, носки
10) джинсы, мускулы, очистки, соты, рельсы, брелоки, консервы
11) каникулы, макароны, панталоны, рейтузы, сардины, шорты, шпроты, координаты, манжеты
12) грузины, армяне, лезгины, болгары, татары, турки, туркмены, цыгане, осетины
13) казахи, монголы, узбеки, якуты, бушмены, мордвины
14) апельсины, мандарины, томаты, помидоры, граммы, килограммы
Источник
прочитайте. спешите. На землю опустилась ночь. над рекой появился туман. луна осветила окрестность. объясните, как определить склонение и падеж имён
существительных в данных предложениях
Все довольно просто:
На землю опустилась(что?)-ночь-Именительный падеж, 3-е склонение,т.к. нулевое окончание,женский род
Над рекой появился(что?)-туман-Именительный падеж,2-ое склонение,т.к нулевое окончание,мужской род.
Луна осветила(что?кого)-окрестность-Винительный падеж,3-е склонение,т.к. нулевое окончание,женский род.
Если от главного слова к зависимому можно поставить вопрос ЧТО или КТО,то это ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . можно поставить вопрос ЧЕГО ИЛИ КОГО,то это РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . можно поставить вопрос ЧТО или КОГО,то это ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от. вопрос КОМУ или ЧЕМУ,то это ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . вопрос КЕМ или ЧЕМ,то это ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от главного слова к зависимому можно поставить вопрос О КОМ или О ЧЕМ, то это ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ.
Если слово мужского или женского рода с окончанием а или я,то это ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ
Если слово мужского пола с нулевым окончанием или среднего рода с окончанием О,то это ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ
Если слово женского рода с нулевым окончанием на ь знак,то это ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ.
Надеюсь,помогла!
Другие вопросы из категории
яхта лейка юг маяк ружьё объявление ель зайка .
сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озёр какие чудесные растут леса. 2) Окно было приоткрыто и если встать прижавшись к стене почти зарывшись в плющ можно было заглянуть в комнату. 3) Когда он был дома он всё время лежал и все постоянно в одной комнате служившей ему спальней кабинетом и приемной. 4) Где властвует страх там владычествует ничтожество и Чехов хотел чтобы люди поняли эту мрачную логику эту диалектику страха.
Ясное апрельское утро. Бои шли в самом центре Берлина. Посреди широкой улицы — ничейная земля — аллея старых буков, выстроившихся вдоль асфальтированного проезда.
Там, и это было видно и нашим, и немецким наблюдателям, возле руин на асфальте лежала мёртвая женщина, а около нее — живая кудрявая девочка лет двух-трех. Видно было, как ребенок теребит мертвую мать, будто стараясь ее разбудить, и как испуганно поворачивает головку то в ту, то в другую сторону, откуда раздавались выстрелы. В те редкие мгновения, когда шум перестрелки стихал и наступала тишина, из разваленного дома, где находились наши, можно было расслышать тихий детский плачь. Не надрывный, а тихий, какой-то недоумевающий и безнадежный.
1) барышня няня,кухня, княгиня
2) конюшня, кофейня, таможня, колокольня, башня, басня
3) вафля, туфля, капля, сабля, петля
4) бриджи, гантели, дебри, дяди, тёти, свечи, судьи, ясли, будни, пеня, дровни
5) плечи, куры
6) щупальце, одеяльце, полотенце
7) оладья, сватья, печенье, поместье
8) ботинки, валенки, лампасы, сапоги, чулки, погоны
9) гольфы, носки
10) джинсы, мускулы, очистки, соты, рельсы, брелоки, консервы
11) каникулы, макароны, панталоны, рейтузы, сардины, шорты, шпроты, координаты, манжеты
12) грузины, армяне, лезгины, болгары, татары, турки, туркмены, цыгане, осетины
13) казахи, монголы, узбеки, якуты, бушмены, мордвины
14) апельсины, мандарины, томаты, помидоры, граммы, килограммы
Источник
прочитайте. спешите. На землю опустилась ночь. над рекой появился туман. луна осветила окрестность. объясните, как определить склонение и падеж имён
существительных в данных предложениях
Все довольно просто:
На землю опустилась(что?)-ночь-Именительный падеж, 3-е склонение,т.к. нулевое окончание,женский род
Над рекой появился(что?)-туман-Именительный падеж,2-ое склонение,т.к нулевое окончание,мужской род.
Луна осветила(что?кого)-окрестность-Винительный падеж,3-е склонение,т.к. нулевое окончание,женский род.
Если от главного слова к зависимому можно поставить вопрос ЧТО или КТО,то это ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . можно поставить вопрос ЧЕГО ИЛИ КОГО,то это РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . можно поставить вопрос ЧТО или КОГО,то это ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от. вопрос КОМУ или ЧЕМУ,то это ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от . вопрос КЕМ или ЧЕМ,то это ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Если от главного слова к зависимому можно поставить вопрос О КОМ или О ЧЕМ, то это ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ.
Если слово мужского или женского рода с окончанием а или я,то это ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ
Если слово мужского пола с нулевым окончанием или среднего рода с окончанием О,то это ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ
Если слово женского рода с нулевым окончанием на ь знак,то это ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ.
Надеюсь,помогла!
Другие вопросы из категории
яхта лейка юг маяк ружьё объявление ель зайка .
сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озёр какие чудесные растут леса. 2) Окно было приоткрыто и если встать прижавшись к стене почти зарывшись в плющ можно было заглянуть в комнату. 3) Когда он был дома он всё время лежал и все постоянно в одной комнате служившей ему спальней кабинетом и приемной. 4) Где властвует страх там владычествует ничтожество и Чехов хотел чтобы люди поняли эту мрачную логику эту диалектику страха.
Ясное апрельское утро. Бои шли в самом центре Берлина. Посреди широкой улицы — ничейная земля — аллея старых буков, выстроившихся вдоль асфальтированного проезда.
Там, и это было видно и нашим, и немецким наблюдателям, возле руин на асфальте лежала мёртвая женщина, а около нее — живая кудрявая девочка лет двух-трех. Видно было, как ребенок теребит мертвую мать, будто стараясь ее разбудить, и как испуганно поворачивает головку то в ту, то в другую сторону, откуда раздавались выстрелы. В те редкие мгновения, когда шум перестрелки стихал и наступала тишина, из разваленного дома, где находились наши, можно было расслышать тихий детский плачь. Не надрывный, а тихий, какой-то недоумевающий и безнадежный.
1) барышня няня,кухня, княгиня
2) конюшня, кофейня, таможня, колокольня, башня, басня
3) вафля, туфля, капля, сабля, петля
4) бриджи, гантели, дебри, дяди, тёти, свечи, судьи, ясли, будни, пеня, дровни
5) плечи, куры
6) щупальце, одеяльце, полотенце
7) оладья, сватья, печенье, поместье
8) ботинки, валенки, лампасы, сапоги, чулки, погоны
9) гольфы, носки
10) джинсы, мускулы, очистки, соты, рельсы, брелоки, консервы
11) каникулы, макароны, панталоны, рейтузы, сардины, шорты, шпроты, координаты, манжеты
12) грузины, армяне, лезгины, болгары, татары, турки, туркмены, цыгане, осетины
13) казахи, монголы, узбеки, якуты, бушмены, мордвины
14) апельсины, мандарины, томаты, помидоры, граммы, килограммы
Источник