Практикумы по орфографии
1. Текст для самопроверки
Переезд через Урал
1.Солнце едва начинало всходить, а тарантас наш уже ехал по берегу Урала, окружённый конвоем башкир. 2.Переезд через реку был как нельзя живописен: крутые берега, утёсы, тарантас, до половины колёс погружённый в воду, прыгающие лошади, башкиры, вооружённые луками, ружья, кинжалы, сверкающие на солнце, — всё это, освещённое яркими лучами, составляло прекрасную и оригинальную картину. 3.Урал в этом месте неширок, но так быстр, что нас едва не унесло течением. 4.На другой стороне степь приняла совершенно другой вид. 5.Дорога скоро исчезла, и мы ехали по крепкой глинистой почве, едва покрытой сожжённой солнцем травой. 6.Степь рисовалась перед нами в своём своеобразном величии, подобная слегка взволнованному морю. 7.Тысяча разноцветных оттенков бороздили её во всех направлениях; в иных местах стлался прозрачный пар, через другие бежали тени облаков, и всё казалось в движении, хотя ничего не поражало нашего слуха, кроме стука колёс и конского топота. 8.Вдруг один башкир остановил коня и протянул руку. 9.Последовав глазами за направлением его руки, я увидел несколько светло-желтых точек на горизонте: то были сайгаки. 10.Один из нас сел на башкирскую лошадь в надежде, что успеет как-нибудь к ним подъехать, но едва животные увидели эти приготовления, как бросились бежать, несмотря на то что нас разделяло несколько километров. 11.Казаки сказали, что сайгакам нет числа и они не помнят, чтобы их приходило такое множество. 12.Они полагали, что засуха выгнала их из глубины степей и заставила искать убежища вблизи Урала.
1. Среди слов предложений 10-12 найдите производный предлог (ответ запишите словом).
2. Определите часть речи слова тысяча (7)
3. Среди предложений 3-7 найдите сложные, в состав которых входят односоставные безличные (ответ запишите цифрой).
4.Среди предложений 7-12 найдите предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных. Запишите номер предложения.
5.Среди предложений 4-11 найдите предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью, одна из частей которого имеет уступительное значение. Запишите номер предложения.
6. Определите способ образования слова приготовления (10) (ответ запишите словом).
7. Из предложения 3 выпишите словосочетание со связью примыкание.
2. Текст для самопроверки
1.В июльские безветренные вечера уже не кричат перепела и коростели, не поют в лесных балочках соловьи, не слышно шепота деревьев, но степь ещё прекрасна и полна жизни. 2.Зайдёт солнце – всё прощено, и степь легко вдыхает широкой грудью. 3.Траве не видно в потёмках своей старости, и, наверное, поэтому в ней поднимается весёлая, молодая трескотня, какой не бывает днём: треск, посвистывание, царапанье, степные басы тенора и дисканты – всё сливается в непрерывный, монотонный гул, под который хорошо грустить и вспоминать.
4.Однообразная трескотня убаюкивает, как колыбельная песня; едешь и чувствуешь, что засыпаешь, но вот откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик ещё не уснувшей птицы или раздаётся неопределённый звук, похожий на чей-то голос, и дремота опускает веки. 5.А то, бывало, едешь мимо балочки и слышишь, как птица, которую степняки называют сплюком, кому-то кричит: «Сплю! Сплю! Сплю!». 6.А другая, ночная, скрытная и невидимая, заливается истерическим плачем – это сова.7.Пахнет сеном, запоздалыми цветами, высушенной травой, но воздух чист, сладко-приторен и нежен
1. Определите вид подчинения в предложении 3.
2. Из предложения 4 выпишите все служебные части речи.
3. Найдите предложение с обособленным определением.
4. Запишите номера простых односоставных безличных предложений и сложных, в составе которых есть односоставные безличные.
5. Определите виды подчинительной связи в словосочетаниях 1-го предложения (выпишите их все)
6. Найдите предложение, в котором сказуемое выражено существительным.
7. Напишите номера предложений с вводными конструкциями.
3.Текст для самопроверки
1.Прошло около часа, как мы расстались с нашей компанией, и нам оставалось немного подняться, чтобы достигнуть вершины горного хребта, где, как говорили, есть роскошные долины и леса. 2.Подъём становился всё круче и круче. 3.Приходилось делать крутые повороты, и мы решили немного посидеть на бугорке, покрытом порыжевшей, выжженной травой, а по краям какими-то невиданными цветами. 4.Мы, жители северных равнин, впервые были на такой высоте. 5.Внизу тянулись бесконечной вереницей длинные серые облака, то открывая, то закрывая окрестности.
6.Неподалёку от нас, на утёсе, красавец орёл терзал свою добычу: бедный зайчишка, должно быть, попался на обед пернатому хищнику. 7.С жадностью поглощая окровавленные куски один за другим, он на минуту останавливался, поглядывая по сторонам, и, крепче впиваясь в добычу когтями, снова продолжал свою работу.
8.Мы не просидели и четверти часа, как внезапно почувствовали какую-то необыкновенную свежесть, точно вошли в погреб, и оглянулись: тёмная туча начинала заволакивать не только то место, где мы сидели, но и близлежащие. 9.Мы бросились вниз. 10.Минуты через две не было видно ни бугорка, на котором мы расположились отдохнуть, ни утёса, на котором сидел орёл, так как туча всё собой закрыла. 11.Стал накрапывать дождик, вскоре перешедший в ливень. 12.Дорожка, по которой мы карабкались незадолго перед этим, превратилась в ручей, кативший вниз вместе с камнями свои вспенившиеся потоки. 13.Поднялся свежий восточный ветер, и мы, иззябшие, промокшие до последней нитки, измученные, воротились домой, посмеиваясь друг над другом и ничуть не сожалея ни о потраченном времени, ни о своём предприятии, не доведённом, к сожалению, до желанного конца. 14. Может быть, нам удастся добиться этого в другой раз.
1. Найдите предложение (я), являющиеся односоставными безличными или включающие в себя безличные.
2. Из предложения 5 выпишите слово (а), в котором (ых) буквами е, ё, ю, я на письме обозначаются два звука.
3. Определите вид подчинительной связи в 1 предложении.
4. Определите способ образования слова неподалёку (6).
5. Среди предложений второго абзаца найдите сложноподчинённое с неоднородным подчинением придаточных.
6. Определите часть речи слов круче (2), домой (13), крепче(7).
7. Определите, каким членом предложения является слово есть (1).
8. Среди предложений 8-12 найдите то, в котором возвратное местоимение.
Источник
Переезд через урал солнце едва начинало всходить
Алексей Константинович Толстой
Два дня в киргизской степи
Уже около месяца жили мы на кочевке, верстах в полутораста от Оренбурга, а охота, от которой мы обещали себе столько удовольствия, почти ничего не представляла занимательного. Лето было самое жаркое, все болота высохли; со дня на день ожидали соколов, чтобы поохотиться на уток и стрепетов, но соколов не привозили, и нам оставалось только ходить с лягавой за тетеревами.
Во всяком другом месте эта охота была бы для меня занимательна, но здесь она мне скоро надоела. Кочевка[1] расположена между высокими холмами, составляющими начало Уральского хребта и покрытыми дубняком и березником. Мимоходом можно сказать, что холмы эти совершенно между собою схожи и что ничего нет легче, как в них заблудиться. Почти все они имеют ту же оригинальную форму, почти все увенчаны стенообразным гребнем сланцеватого камня, и в каждой долине протекает небольшой ручей, с обеих сторон скрытый кустарником. Долины эти изобилуют разными ягодами, а более всего особенным родом диких вишен, растущих в высоком ковыле едва приметными кустами. Им-то, кажется, должно приписать неимоверное множество тетеревей, водящихся в этих местах. Каждый день мы стреляли штук по шестидесяти и даже по сто, но уменьшения их вовсе не было заметно. Обыкновенно мы уезжали верхами рано поутру и часа через три возвращались домой, обвешанные добычей. Каждый из нас убивал столько, что невозможно было поместить всего в обыкновенном ягдташе, и, чтобы помочь этому неудобству, один опытный охотник того края изобрел ремни, которые, не занимая лишнего места, могли поместить на себе множество дичи. С начала охоты ремни эти мы носили через плечо, а под конец навьючивали ими лошадь. Случалось, что мы принуждены были воротиться единственно потому, что у нас истощался весь запас пороха и дроби. Чтобы дать некоторое понятие о числе тамошних тетеревей, я приведу только один пример. В течение часа мы однажды втроем убили шестьдесят три штуки.
Правда, что у нас была отличная собака: бедный Буффон был глух и крив, но имел такое чутье и такую стойку, каких я никогда не видывал. Я помню, однажды он стал над куропаткой. «Пиль!» — сказал я. Буффон ни с места. «Пиль, Буффка!» Буффон не шевелится. «Пиль, дурак!» — закричал я и пихнул его ногой. Буффон перекувырнулся и стал ко мне лицом, нисколько не теряя ни хладнокровия, ни стойки. Куропатка сидела между им и мною, и я поймал ее руками. Таков был бедный Буффон, но даже и без него мы бы настреляли пропасть тетеревей: стоило только отойти шагов двести от кибиток, чтобы поднять несколько выводков. Охота эта могла позабавить сначала, но у нее недоставало главной прелести охоты: ожидания неизвестного, которое так же приятно охотнику, как и игроку. Если б сей последний знал наперед, что он не может проиграть, игра для него, вероятно, лишилась бы всей занимательности. Так точно и я, уверенный заранее, что убью непременно столько-то штук, не находил в том никакого удовольствия. Тетеревиная стрельба наша напомнила мне кровопролитные охоты в немецких парках, охоты, которых, откровенно сказать, я терпеть не могу.
После этого сознания легко себе можно представить, как я обрадовался, когда пришло на кочевку известие, что за Уралом, в Киргизской степи, показались сайгаки. Я вспомнил об описаниях Этого животного в натуральных историях, где об нем всегда говорится как об одном из быстрейших и недоступнейших антилопов. Некоторые из охотников, бывшие в Хивинской экспедиции[2], рассказывали нам, как на возвратном пути, весною, им случалось встречать сайгаков и как они тщетно старались догнать лучшими скакунами. Однажды им удалось окружить целый табун и вогнать его в средину обоза, но сайгаки без всякого усилия перепрыгнули через навьюченных верблюдов и тотчас скрылись из виду.
Подобные рассказы еще более возбудили мое любопытство, и я горел нетерпением увидеть сайгака, почти не смея надеяться на удачу охоты. Целый день мы выливали пули, пробовали штуцера и делали патроны. От кочевки до Сухореченской крепости, где нам надлежало ночевать и потом переехать через Урал, было верст двести. Езда в Оренбургской губернии неимоверно быстра, степные дороги гладки, как паркет, а башкирские лошади неутомимы.
Часов в четырнадцать мы на двух тарантасах проскакали двухсотверстное пространство и еще нашли время выкупаться в Сакмаре и пообедать в одной из линейных станиц. Места, чрез которые мы проезжали, были очень разнообразны и живописны; сначала такие же холмы, как и на кочевке, потом широкие долины, Сакмара, отсвечивающая сквозь лес серебряных тополей, зеленая, цветущая степь, а вдали голубые Губерлинские горы.
Стаи витютней пролетали над нами; по дороге прохаживались степные кулики, с красным носом и красными ногами, называемые сороками по цвету их перьев; время от времени вспархивал из-под тарантаса испуганный стрепет, и поминутно выскакивали из нор своих суслики и свистели, сидя на задних лапках. На все это мы почти не обращали внимания, будучи заняты лишь мыслию о сайгаках. Часов в девять вечера мы приехали в Сухореченскую крепость и остановилась у станичного атамана. Перед его домом казаки забавлялись стрелянием в цель из длинных винтовок с крошечным калибром и с присошкой о двух остриях, приделанной к ложу. Настрелявшись с ними вдоволь и выкупавшись в Урале, мы легли на дворе на свежем сене и заснули под говор атамана, рассказывавшего нам, как его взяли в плен киргизы и как он от них убежал.
Солнце едва начинало всходить, а тарантас наш уже ехал по берегу Урала, окруженный конвоем башкирцев. Переезд через реку был как нельзя более живописен. Крутые берега, утесы, тарантас, до половины колес погруженный в воду, прыгающие лошади, башкирцы, вооруженные луками, наши ружья и сверкающие кинжалы, все это, освещенное восходящим солнцем, составляло прекрасную и оригинальную картину. Урал в этом месте не широк, но так быстр, что нас едва не унесло течением. На другой стороне степь приняла совершенно новый вид. Дорога скоро исчезла, и мы ехали целиком по крепкой глинистой почве, едва покрытой сожженною солнцем травою. Степь рисовалась перед нами во всем своем необъятном величии, подобная слегка взволнованному морю. Тысяча разноцветных оттенков бороздили ее в разных направлениях; в иных местах стлался прозрачный пар, через другие бежали тени облаков, и все казалось в движении, хотя ничего не поражало нашего слуха, кроме стука колес и конского топота. Вдруг один башкирец остановил коня и протянул руку. Последовав глазами направлению его пальца, я увидел несколько светло-желтых точек, движущихся на горизонте: то были сайгаки. Один из нас сел на башкирскую лошадь, в надежде, что успеет как-нибудь к ним подъехать, но едва сайгаки увидели эти приготовления, как пустились бежать, несмотря, что нас разделяло несколько верст. Мы продолжали путь и вскоре стали различать кибитки, расположенные у подножия высокого и длинного утеса синего и лилового цвета, который, как я узнал после, назывался Кук-Таш, то есть синий камень, и состоял из яшмы. Тут был приготовленный для нас стан. Несколько казаков выехали к нам навстречу, и между ними хорунжий Иван Иванович, заведовавший на кочевке всеми охотами. Известия о сайгаках были самые удовлетворительные. Казаки говорили, что им нет и числа и что не помнят, когда бы их приходило на линию такое множество. Они полагали, что засухи вытеснили их из самой глубины степей и заставили искать прохлады вблизи от Урала.
Когда мы вошли в кибитку, Иван Иванович, к удивлению нашему, показал нам десять сайгачьих голов, с красивыми рогами и с безобразными горбатыми носами, напоминающими своею длиною и мягкостью носы индейских петухов.
— Что вы сделали? — сказал я ему. — Вы напугали сайгаков, они опять уйдут в степи, и вся наша охота пропадет!
— Что ж делать? — отвечал он. — Никак ребят не удержу. Еще казаков пристрастил кое-как, а башкирцев ничем не остановишь, так и рвутся! Вчера убили тридцать штук, сегодня еще не успели поохотиться; впрочем, не беспокойтесь, довольно останется для всех!
Источник
Переезд через Урал
Со. нце едва начинало всходить а тарантас
наш уже ехал по берегу Урала окружен. ый кон-
воем башкир. Переезд через реку был как
нельзя живописен крутые берега утесы таран-
тас до половины колес погружен. ый в воду
прыгающие лошади башкиры вооруженные
луками ружья и кинжалы сверкающие на солн-
це все это осв. щен. ое яркими лучами состав-
ляло пр. крас. ную и оригинальную картину.
Урал в этом месте (н. ) широк но так быстр что
нас едва н. унесло течением. На другой стороне
степь приняла совершен. о другой вид. Дорога
скоро исчезла и мы ехали по крепкой глинис-
той почве едва покрытой сож. ен. ою со. нцем
травою. Степь рисовалась перед нами во всем
своем необ. ятном величи. подобная слегка
взволнован. ому морю. Тысяча (разно) цветных
от. енков бороздили ее в разных направлениях
в иных местах с. лался прозрачный пар через
другие бежали тени облаков и все казалось в
движении хотя н. чего н. поражало нашего
слуха кроме стука колес и конского топота. Вдруг
один башкир остановил коня и протянул руку.
Последовав глазами за направлением его паль-
цев я увидел несколько (светло) ж. лтых точек
движущихся на горизонте то были сайгаки. Один
из нас сел на башкирскую лошадь в надежде что
успеет как (нибудь) к ним по д. ехать но едва
сайгаки увид. ли эти приготовления как пус-
тились бежать (не) смотря на то что нас разде-
ляло несколько верст. Мы продолжали путь и
вскоре стали различать кибитки расположен. ые
у подножия высокого и длин. ого утеса (сине)
лилового цвета который как я узнал позже на-
зывался Кук-Таш то есть синий камень и со-
стоял из яшмы. Несколько казаков выехали
нам (на) встречу и между ними хорунжий Иван
Иванович заведовавший на коч. вке всеми охо-
тами. Казаки говорили что сайгакам нет числа
и что не помнят что (бы) их приходило такое
множество. Они полагали что засуха БЫТ. СНИ-
ла их из глубины степей и заставила искать
прохлады (в) близи Урала.
(По А. К. Толстому.)
1. Найдите в тексте вводные слова и поясните по-
становку знаков препинания при них.
2. Подчеркните обособленные определения. Опреде-
лите, чем они выражены.
3. Найдите предложение с обобщающим словом при
однородных членах, поясните знаки препинания в
4. Сделайте синтаксический разбор последнего пред-
ложения. Составьте его схему.
5. Разберите по составу слова: окруженный, живопи-
сен, покрытой, подъехать, множество, вытеснила.
6. Сделайте словообразовательный анализ слов: ве-
личии, взволнованному, разноцветных, подножия,
Источник