Созвездие из пластилина. Детская поделка.
Из пластилина можно создавать абсолютно любые игрушки и предметы, но объекты для копирования могут быть и принципиально иными, нести в себе обучающий аспект. Например, мы уже изучили способ лепки молекул. А в этом уроке мы предлагаем вам освоить технику моделирования созвездий. Космическая тема неизведанна на сегодняшний день, а потому она интересна и мальчикам и девочкам. Если вы посещали вместе со своим ребенком планетарий, то ему известны некоторые представления о созвездиях. Также эти интересные сведения можно рассказывать, просто глядя на ночное небо, ведь оно такое красивое, усыпанное звездами.
Здесь мы покажем вам процесс лепки на примере двух созвездий из 12 знаков зодиака. Но, естественно, вы можете выполнить любое из них, ориентируясь на свой знак. А изображение с правильным расположением звезд будет совершенно несложно отыскать в Интернете.
Материалы для лепки:
- желтый пластилин;
- стека;
- голубой, синий или черный картон.
1. Картон будет выступать в качестве основы для создания аппликации. Стека позволит делить пластилин на части, а также вырезать лучики звездочек. Желтый пластилин можно заменить оранжевым.
2. Выбрав интересующее вас созвездие, определитесь с количеством звезд в нем, а также с количеством соединительных линий. Из всех порций скатайте шарики.
3. Для создания звездочек сначала придавите шарики пальцами к доске до состояния лепешек. Вторую порцию превратите в тонике нити.
4. Стекой вырежьте пятиконечную звездочку.
5. Например, для лепки созвездия рака необходимо создать 5 звезд.
6. Начинайте крепить звезды и соединения на картон, придавливая детали сверху пальцами.
7. Создайте фигуру нужной формы.
8. Если ребенок еще маленький или пластилин слишком мягкий, чтобы звезда держала форму, просто сделайте насечки на лепешках по кругу.
9. Аналогичным образом можно создать созвездие весов.
Вот такие интересные уроки астрономии нужно обязательно практиковать со своими детьми, ведь это отличный способ расширить их кругозор.
Источник
Созвездия для детей
Изготавливаем созвездия своими руками. Созвездия для детей – тема, стимулирующая работу воображения, развивающая фантазию и широту их мышления. Она направляет мысли малышей в далекие космические пространства и позволяет лучше понять,
как воспринимали мир наши предки, которые давали созвездиям интересные названия.
Для того, чтобы изучить различные сочетания звезд и запомнить, как они называются, можно провести интересное и необычное занятие, которое поспособствует развитию устной памяти и совершенствованию ловкости пальцев рук.
макет созвездия
Для этого вам пригодятся:
иллюстрированная книга с изображениями созвездий или их фотографии. Хорошо, если к каждому созвездию прилагается краткое описание или занимательная история, связанная с его открытием.
карта звездного неба.
космос для детей
- одноразовые упаковки от расфасованных товаров (фруктов, кондитерских изделий). Они могут быть разных цветов, чаще всего встречаются желтые или белые. При желании, их можно покрасить в черный или темно-фиолетовый цвет — для максимального сходства с ночным небом. Если нет таких упаковок, можно использовать обычный картон, достаточно плотный, или фетр.
- пряжа для вязания контрастного с упаковками цвета. Она должна быть достаточно толстой, но хорошо скрученной, чтобы ребенку было легче работать.
- шило.
- крючок для вязания или большая игла.
Изготовление созвездий
маленькие бумажные прямоугольники (этикетки) и маркеры.
В начале занятия расскажем малышам, что звезды давным-давно привлекали внимание человека. Особенно интересовались ими те, кто по характеру своей деятельности должен был много времени находиться под открытым ночным небом – путешественники, мореплаватели, военные.
Становясь невольными свидетелями жизни ночного небосвода, эти люди стали замечать, что сочетания звезд на небе постепенно меняют свое положение, а определенные звезды загораются раньше других.
Убедившись, что эти явления происходят неслучайно, люди стали все больше доверять звездам, сверяя с ними направление своего движения и определяя время. Для удобства, определенным группам звезд стали давать названия, при этом исходя из того, что эти сочетания сильнее всего напоминали. Так у созвездий появились имена. При этом всего существует около девяноста созвездий, а большинство названий для них было придумано более четырех с половиной тысяч лет тому назад.
Затем рассмотрим изображения созвездий, прочитаем их названия и подумаем, как они появились. Желательно акцентировать внимание на той группе созвездий, которая встречается в регионе проживания малыша. Можно рассказать, что условно разделено на северное и южное полушария, и для каждого из них характерен свой рисунок из звезд.
Приступаем к практической части:
Расставим внутри нашей упаковки точки таким образом, чтобы повторить расположение звезд в созвездии. При этом внимательно смотрим на картинку.
Осторожно проткнем точки шилом.
Протянем через точки нитку, используя крючок (подхватывая им нить с изнанки) или иглу, вставив в нее конец нити – получается как бы вышитый контур созвездия.
созвездия для детей 1 
созвездия для детей 2 
созвездия для детей 3 
созвездия для детей 4
Напишем на этикетке название созвездия и закрепим его в уголке.
Теперь можно отыскать вышитое созвездие на карте звездного неба и определить, в каком полушарии его можно увидеть.
Космос детям становится более близок тогда, когда они имеют возможность применить полученные знания в своей жизни. Классический способ сделать космос для детей более доступным – рассматривать ночное звездное небо и находить в нем знакомые созвездия. Для этого можно совершить ночную прогулку или просто выйти на балкон – впечатления от такого урока останутся в памяти малыша надолго.
Источник
Окружающий мир 1 класс Как изготовить модель созвездия Льва?
Окружающий мир 1 класс Изготовьте модель созвездия Льва
Может быть два варианта развития сценария.
Вариант 1-ый: работа выполняется дома. Тогда всё отдаётся на откуп фантазии детей и их родителей. Потом на уроке рассмотреть работы вместе с учениками и выразить восхищение.
2-ой вариант: работа выполняется в классе. Просим принести ребят половинку листа А4 чёрного или синего картона, 5 полосок бумаги 1х5 см, клей. Спички (их приклеивать легче, чем зубочистки) выдаст учитель в целях соблюдения техники безопасности. Приклеиваете на картон спички по форме созвездия, подписываете на бумажках названия крупных звёзд и тоже приклеиваете.
Если ребята не знакомы с легендой о созвездии Льва, можно её рассказать.
Я предлагаю два варианта для самостоятельного изготовления модели созвездия Льва.
- Изготовить подвесную модель созвездия используя проволоку и пластилин. Для этого проволока, возможно с помощью папы, сгибается в нужную форму, а в нужных местах вокруг нее лепится пластилиновые шарики. Пластилин можно потом обклеить блестящей фольгой и модель созвездия готова. Обратите внимание, что шарики должны быть разного размера, чтобы правильно передать светимость, яркость звезд созвездия.
- Второй вариант проще. Берутся опять же пластилин, или любые подручные материалы, например стразы, и приклеиваются на лист бумаги. Лучше делать такую аппликацию опять же с соблюдением яркости звезд. Получится что-то вроде такой замечательной работы:
Созвездие Льва считается одним из экваториальных созвездий, в которое солнце попадает в конце лета. Это небольшое и красивое созвездие довольно простой формы, а потому изготовить ее модель не слишком сложно, если включить фантазию и порыться в шкафах на кухне и во всех кладовках дома или на даче. Наши люди запасливы, поэтому найти можно очень много интересного.
Не надо выдумать что-то слишком тяжелое, можно просто использовать лист плотной бумаги темно синего цвета — цвета ночного неба, на которую можно наклеить звездочки, которые можно вырезать самостоятельно из фольги. А можно использовать то, что можно найти дома, даже детали конструктора могут пойти в дело:
Как вариант модели — взять шпажки, (стержни, зубочисткии т.д.) в местах соединения — пластилин. Такие задания обычно проверяются по типу «Сделал-5, не сделал -2». Здесь от вас не требуется высшего пилотаже в изготовлении, Можно еще всю эту пластилиново-палочную композицию сделать на рисунке льва, который следует приклеить на картон. (Для надежности) Желаю удачи.
Лесов на нашей планете множество и их даже разделяют на несколько природных зон. Например это зона тайги, смешанных лесов, широколиственных лесов.
Для каждого из этих лесов характерен свой видовой состав растений и животных и свои цепи питания.
Рассмотрим модель цепи питания тайги, в которой растут только хвойные деревья:
Кедровые орехи — Белка — Куница — Рысь.
А вот модель цепи питания смешанного леса, в которых есть и хвойные и лиственные деревья:
Ягоды — Мышь — Лиса — Волк.
И наконец схема, модель питания широколиственного леса, в котором растут теплолюбивые лиственные деревья:
Желуди — Сойка — Беркут.
Графически эти схемы питания можно изобразить следующим образом:
Для построения модели питания лугового сообщества обратим внимание на то, какие организмы его составляют.
Прежде всего это производители — травы и цветы. Далее на лугах огромное количество насекомых, которые питаются либо растениями, либо друг другом.
Много на лугах и грызунов, это различные мыши, суслики, кроты.
И также много на лугах птиц, опять же растительноядных или насекомоядных и даже хищных.
Теперь составим цепь питания, на основании которой будем строить модель:
Луговая трава — Гусеница бабочки — Коростель — Червяки и микроорганизмы.
Луговая трава — жук, шмель, муха, кузнечик.
Составим модель цепи питания:
Животный мир степи, показанный на этой картинке не отличается большим разнообразием. Мы видим на картинке множество птиц, среди которых есть насекомоядные и растительноядные, а также хищные. Мы видим огромное количество грызунов, которые питаются преимущественно злаками. мы видим насекомых и видим змей, которые питаются как грызунами, таки насекомыми. Остались за кадром травоядные животные, копытные, и некоторые хищные звери.
Составим несколько цепочек питания для степи.
Модель любой из этих пищевых цепочек для степи можно изготовить так:
Животный и растительный мир пустынь и полупустынь не балует нас большим разнообразием.
например на этой картинке мы вообще не видим пустынных растений за исключением сухих веток — видимо саксаула, и нескольких чахлых кустиков, видимо верблюжьей колючки.
Из фауны мы наблюдаем верблюдов и сайгаков, наиболее крупных травоядных представителей животных. Пролетает одинокая птица — саджа, которая питается растительной пищей, по песку бегают различные мелкие грызуны, так же предпочитающие растения, и снуют насекомые.
Из хищников мы видим змею, степную лисицу, и ящериц.
Модель цепи питания для этих природных зон может быть такой:
Верблюжья колючка — верблюд — отходы — жук-навозник
колосняк — саранча — ящерица — корсак.
В любой цепи питания обязательно должны присутствовать все ее элементы, начиная с производителей и кончая разрушителями. Поэтому составлять модель цепи питания для животного и растительного мира Черноморского побережья следует учитывать эту особенность.
Также заметим, что все эти животные и растения относятся к субтропической природной зоне — которая как раз расположена на побережье Черного моря, возле подножия Кавказа.
Составляем модель цепи питания.
Найдем на этой картинке производителей. В их роли могут выступать только растения. Здесь это буковая роща, грецкий орех, кипарисы и наверняка водоросли.
Теперь отыщем потребителей. Это косуля, насекомые, ящерица, птицы, морские животные и рыбы.
Разрушители здесь не показаны, это бактерии и грибы, поэтому и мы не станем отмечать их в своей модели, но запомним про их существование.
Итак начинаем составлять модель цепи питания:
Кипарис — Бражник — Богомол.
Трава — цикада — ящерица.
Водоросли — Рыба — морские птицы.
Водоросли — Рыба — дельфины.
В последнее время на Кавказе вновь появились леопарды, которые могут охотиться на косулей.
Источник