Повесть кладовая солнца описание митраши

Образ и характеристика Митраши в рассказе Кладовая солнца Пришвина сочинение

Митраша — обычный деревенский мальчик, которые вместе со своей старшей сестрой, остался сиротой. Было ему десять лет.

Внешне он был обычным мальчиком низенького роста с широким лбом и плотным телосложением. В деревне его прозвали «мужичок-в-мешочке». У него было бесчисленное множество веснушек, как и у сестры. Кстати, таким отношениям между братом и сестрой мог позавидовать каждый.

Образ Митраши вызывает уважение читателя. Он хоть и маленький, но всему обученный. Все свои знания он получил когда-то от отца и теперь применял их уже самостоятельно. Вместе с сестрой Настей они старались поддерживать свой быт: занимались хозяйством, ходили по ягоды и никогда не пропускали общественных работ. Жители деревни поражались маленьким ребятам.

Кстати, Митраша сам делал изделия из дерева не только для них с сестрой, но и для соседей и знакомых.

Митраша хоть и быт младшим братом, но постоянно пытался взять верх над сестрой и показаться немного сообразительнее, чем она. Их путешествие за клюквой началось со сборов, где Митраша проявил свою находчивость. Он знал, что необходимо взять с собой, следуя инструкциям отца.

Характер мальчика был хоть уже и не детский, но по-своему упрямый. Быть может поэтому он вс лесу выбирает непроверенную дорогу к месту с клюквой и попадает впросак. Он не побоялся остаться без старшей сестры и храбро двинулся в свой путь.

Попав в болото он не мог быстро сообразить, что нужно сделать. На его счастье рядом оказалась собака старожила этих этих мест Травка. Митраша на силу вспомнил ее кличку. Но та оставалась непреклонна. Тогда мальчик вспомнил, как называл собаку умерший хозяин и нежно позвал «Травушка». Эти слова дошли до сознания собаки и она помогла мальчику выбраться из болота.

В это же время Митраша совершает свой первый подвиг — убивает волка. Он становится настоящим мужчиной.

В конце рассказа говорится о том, как через два года Митраша стал статным и высоким юношей. Автор подчеркивает, что если бы война продолжалась, то он несомненно стал бы доблестным воином. Но и в мирное время сможет парень найти достойное применение своим талантам.

Сочинение Митраша в рассказе Кладовая солнца

Повесть-сказка М. Пришвина знакомит читателей с одним из главных героев Митрашей, мальчиком сиротой, у которого есть сестра. Детишки еще совсем юные, Митраше 10, Настюша на пару лет старше. Несмотря на свою печальную судьбу, мальчишка старается вовсе не унывать, его золотые веснушки и чистый носик всегда смотрят вверх и радуются каждым мелочам.

Окружающие люди очень любили Митрашу, ведь он был очень умным и смышленым малым. В свои десять лет он не упускал ни одного местного собрания и пытался понять каждое общественное мнение. Детишки были очень работящими, имели собственное хозяйство и выполняли все общественные работы.

Митраша души не чает в своей старшей сестре, старается во всем ей помогать, поддерживать в трудную минуту и стать ей настоящей опорой. Когда родители были живы, он пытался перенять все, что умел и знал его отец. Благодаря этому он легко может ориентироваться в лесу, ходить по ягоды и грибы. В один момент они вместе с сестрой решили пойти за клюквой в дальний лес, но по пути они немного повздорили и разошлись по разным тропам. Митраша попадает в болото, и вытащить оттуда его смогла лишь случайно пробегавшая за зайцем собака. На крик вскоре прибежала сестра, и они вместе с собачкой отправились обратно домой с единственной мыслей, что больше никогда не будут ругаться и станут жить вместе дружно, благодаря чему им будут не страшны любые невзгоды.

Автор смог прекрасно продемонстрировать, как юный мальчик может быть на порядок мужественней и добрей, чем многие его окружающие люди. Когда в болоте на Митрашу с собакой Травкой стал нападать волк, которого ни один из местных охотников не смог ловить, мальчишка не побоялся серого врага, взял ружье и подстрелил его. Когда дети вернулись в деревню, местные мужчины были просто шокированы тем, что десятилетний мальчишка убил волка.

Михаил Пришвин смог детально описать, что юные детки смогли пережить и какие испытать на себе сложные жизненные повороты, при этом их личность становилась с каждым прожитом днем все сильнее. Доброта и отвага живут в их сердцах. Взрослые качества, отвага, сила и мудрость могут прекрасно уживаться даже в самых маленьких сердцах.

Вариант 3

Сказка – быль «Кладовая солнца» рассказывает о судьбе 2 сирот. Одним ключевых героев является мальчик по имени Митраша. Мальчика по-настоящему звали Дмитрием. Ему было 10 лет. Он жил с сестрой, которая старше его на 2 года. Митраша был плотного телосложения с большим лбом и широким затылком. Мальчик имеет веснушки на лице и задорный носик, как его сестра. Они с сестрой живут в деревне. Дети были сиротами. Отец умер на фронте, а мать скончалась от смертельного заболевания. Дети не знали ни в чем нужды, поскольку в наследие обрели дом и хозяйство. Дети ухаживали за домашним скотом и занимались работой в огороде. Хозяйство обеспечивало всем необходимым и поэтому дети ни в чем не нуждались.

Герой становился старше с каждым днем и набирался разума. Он постоянно вслушивался к мнению отца, когда тот был еще живым. Мальчик всегда слушал только родителей. Отец хотел сделать из сына искреннего и умного человека. Именно под влиянием отца у Митраши сформировался нрав. Митра с сестрой всегда жили дружно, но порой перечили друг другу. Несмотря на споры, дети поддерживали друг друга. По настоянию и обучению отца Митраша продолжил семейное дело. Мальчик умел вырезать кухонные изделия из дерева. Митраша всегда ходил с сестрой за ягодами и работал на поле.

Как и отец Митраша никогда не останавливался и всегда стремился к своей цели. Сестра звала его упертым. После очередной ссоры с сестрой герой отправился по незнакомому пути к болоту. Тропа чуть не привела мальчика к смерти. Включив свою смекалку, он смог выбраться из болота. Это событие стало для мальчика настоящим уроком. После возвращения домой герой особо не спорил с сестрой и стал слушать советы окружающих людей. Автор описал героя как дерзкого, честного и отважного мальчика. Митраша стремился вести себя так, как воспитал его отец. Он никогда не забывал о настояниях и словах отца. Писатель хотел показать, что на таких ребятах как Митраша держится страна. Герои в виде Митраши могут слететь в космос или поднять всю целину.

Кроме работы в огороде и ухода за скотом, Митраша ходит на собрания деревенских жителей. Участвуя на собраниях, он старался понять и разобраться в общественных работах. Он принимал активное участие в работах деревни. Показывая характер, герой иногда задирал нос на собраниях. Митраша любит трудиться и никогда не ленится. Через 2 года Митраша подрос и стал стройным и высоким, также видным парнем. Митраша мог бы стать героем на фронте.

Также читают:

Картинка к сочинению Образ и характеристика Митраши в рассказе Кладовая солнца

Сочинение Описание Митраши в рассказе Кладовая Солнца Пришвина

Митраша – главный герой сказки-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца». На момент повествования мальчику 10 лет, у него есть сестра Настя, которая старше брата на два года. Настя с Митрашей живут одни, их мать умерла от болезни, а отец погиб на войне. Дети самостоятельно управляются со своим хозяйством, они живут очень дружно и мирно.

Митраша похож на сестру: лица детей усыпаны золотыми веснушками. Мальчик имеет невысокий рост и плотное телосложение, за что в древне его лазского зовут «мужичком в мешочке». Отец научил Митрашу делать деревянную посуду, мальчик мастерит утварь не только для дома, но и для соседей и знакомых.

Митраша посещает все деревенские собрания, старается понять то, что на них говрят. «Мужичка в мешочке» вместе с сестрой часто можно было увидеть на колхозных полях, дети никогда не уклонялись от общественных работ, помогали копать противотанковые рвы.

Однажды Настя с Митрашей отправились в лес за клюквой. Мальчик тщательно готовился к этому походу: он взял ружье, компас. На развилке дети поссорились: они не могли выбрать тропинку, по которой продолжат свой путь за лесной ягодой. Митраша, помня рассказ отца о нетронутой полянке возле Слепой Елани, хотел идти по указанию компаса на север. Однако тропинка, которую выбрал мальчик, была еле заметой, почти не хоженой, поэтому Настя настаивала на том, чтобы идти вместе по проторенной надежной дороге. Никто из детей не хотел уступить, поэтому брат с сестрой отправились дальше каждый своим путем.

Настя благополучно добралась до лесной полянки, где росла клюква. Девочка стала собирать ягоды, забыв о брате. Митраша же идя по указаниям компаса, провалился в болото, выбраться из которого ему помогла собака покойного лесника Антипыча – Травка. Митраша по характеру был умным и храбрым мальчиком. Старый Помещик, самый опасный волк в округе, погнавшись за Травкой, также как и Митраша оказался у Слепой Елани. Мальчик, не растерявшись и не испугавшись опасного хищника, выстрелил в него, тем самым закончив долгую жизнь волка. Выстрел услышала Настя. Сестра с братом вернулись домой, взяв с собой и собаку лесника.

Митраша – сильный и отважный ребенок. Мальчик рано осиротел, оставшись без родителей. В десятилетнем возрасте Митраша ведет себя уже как взрослый, в маленьком сердце героя живут такие качества как мудрость, отвага, сила и доброта.

Сочинение 2

Главными персонажами данного произведения можно назвать Настю и Митрашу. Пришвин хотел показать персонажей интересными, и по мнению критиков, у него это прекрасно получилось. Можно, для примера, разобрать образ Митраши. Он представлен в образе десятилетнего мальчика на тот момент, когда происходило описание основных сюжетных действий картины. Он очень старался быть похожим на своего родного отца, который погиб во время военных действий. Внешне он описан как невысокий мальчик с плотным телосложением и довольно крупным лбом. Он был «украшен» веснушками, и имел «чистенький и задорный» нос. Для того, чтобы читатель смог в полной мере прочувствовать характер персонажа, автор применяет прием с использованием уменьшительно-ласкательных суффиксов. Он показывает достаточно смелого и мужественного мальчика, который несмотря на свой юный возраст, совершал действительно взрослые поступки.

Ребята в произведении показаны несломленными людьми, которым пришлось пережить различные тяготы жизни – например, они потеряли родителей, и жили в сложное военное время. Для того, чтобы продолжить свое существование, им приходилось заботиться о своем хозяйстве, и, будучи очень трудолюбивыми и ответственными людьми, они это делали весьма успешно. Митраша обрабатывал землю, на которой росли картошка, свекла и огурцы, а также ему приходилось выполнять практически всю работу, которую ранее делал его отец. Он даже мастерил посуду из дерева по схемам, которые давал когда-то ему отец. И делал это он не для одного себя, многие люди, жившие в селе, обращались к нему за помощью, и часто просили, чтобы он сделал что-нибудь для них.

Задействованы дети были не только в хозяйственных, но также и в общественных делах. Они участвовали как на полевых, так и на других работах. Митраша показан как довольно уверенный и упрямый мальчик, который уже в раннем возрасте проявлял свои мужественные черты характера. Он имел твердые убеждения. Довольно интересной выглядит та сцена, в которой дети поссорились в моменте сбора клюквы. Он полностью старался быть похожим на отца. О своей сестре он проявляет заботу, и старается передать все секреты и опыт, которые он успел получить от родного отца. Он рассказывает о лесной тропинке, которая ведет к месту, где растет довольно много клюквы. Также, он пытается внешне выглядеть, как его отец, он надевает его куртку, которая, несмотря на то, что довольно велика ему, напоминает о родном человеке.

Описание Митраши в рассказе Кладовая Солнца

Характеристика Митраши в сказке-были «Кладовая солнца»: образ, описание внешности и характера

Митраша. «Кладовая солнца».
Художник Е. Рачев

Мальчик Митраша является одним из центральных героев сказки-были «Кладовая солнца» Михаила Пришвина.

Характеристика Митраши в сказке-были «Кладовая солнца» Пришвина: образ, описание внешности и характера

«. Видишь, Дмитрий Павлович, — отвечал отец. «

Возраст Митраши — 10 лет:
«. Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. »
«. мальчик на одиннадцатом году жизни. «

О внешности Митраши известно следующее:
«. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. »
«. «Мужичок в мешочке», как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его, чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх. »
«. носики такие задорные. »
«. маленькая ручка сестры коснется широкого затылка брата. »
«. Он хорошо, по-отцовски, обернул вокруг ног портянки, вправил в сапоги, картузик надел такой старый, что козырек его разделился надвое: верхняя корочка задралась выше солнца, а нижняя спускалась почти до самого носика. Оделся же Митраша в отцовскую старую куртку, вернее же, в воротник, соединяющий полосы когда-то хорошей домотканой материи. На животике своем мальчик связал эти полосы кушаком, и отцовская куртка села на нем, как пальто, до самой земли. » (одежда Митраши на охоте)
«. мальчика с длинным ружьем, в картузе с двумя козырьками. »
«. Маленький человечек с двойным козырьком. »
«. По его загорелому лицу, по щекам блестящими ручейками потекли слезы. «

Митраша и его сестра Настя являются сиротами. Их отец погиб на войне, а мать умерла из-за болезни:
«. осиротели двое детей. Их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне. »
«. деревенские сироты. «

Митраша и Настя живут в селе в своем доме:
«. В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславля-Залесского. » (это город в Ярославской области)

Они сами ведут хозяйство. У них есть коровы, коза, овцы, куры и поросенок, за которыми они ухаживают. Также они сам выращивают овощи на своем огороде:
«. скоро умненькие и дружные ребята сами всему научились и стали жить хорошо. »
«. После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен. »
«. Давай-ка вместе полоть, — скажет сестра. И брат тоже начинает полоть огурцы, или свеклу мотыжить, или картошку полоть. «

Митраша и Настя являются простыми детьми:
«. И даже дети, такие простые, как Настя и Митраша. «

Митраша и Настя — дружные дети. Они дружно живут и работают :
«. не было ни одного дома, где бы жили и работали так дружно, как жили наши любимцы. »
«. Бывало, раньше дома часу не поработает Настенька, чтобы не вспомнился брат, чтобы не захотелось с ним перекликнуться. »
«. друзья стали греться у костра. »
«. друзья пошли по тропе, указанной стрелкой. «

Митраша является милым мальчиком:
«. Они были очень милые. «

Он — сильный и упрямый мальчик:
«. Это был мальчик упрямый и сильный. »
«. помучив строптивого брата. »
«. Пусть ходят все люди, — решительно ответил упрямый «Мужичок в мешочке». «

В школе учителя называют Митрашу «мужичком в мешочке», видимо, за его характер:
«. А вот смеялись: дразнили: «Мужичок в мешочке». »
«. «Мужичок в мешочке», — улыбаясь, называли его между собой учителя в школе. »

Митраша является умным мальчиком:
«. умненькие и дружные ребята. »
«. какие это были умные детишки. »
«. Он замер в точном расчете движения, как боец в определяющем исход борьбы ударе: жить ему или умереть. »
«. в расчете своем маленький человек не ошибся. «

Митраша и Настя — трудолюбивые дети:
«. Если только возможно было, они присоединялись к общественной работе. Их носики можно было видеть на колхозных полях, на лугах, на скотном дворе, на собраниях, в противотанковых рвах. «

Митраша является маленьким хозяином в своем доме. Он выполняет все обязанности, которые обычно выполняют мужчины в хозяйстве:
«. на нем лежит и все мужское хозяйство. »
«. отцовский задор покидает хозяина. «

Также маленький Митраша умеет делать деревянную посуду — бочонки и проч.:
«. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани. У него есть фуганок*, ладило** длиной больше чем в два его роста. И этим ладилом он подгоняет дощечки одну к одной, складывает и обдерживает железными или деревянными обручами. »
(*фуганок — инструмент для обработки дерева,
**ладило — бондарный инструмент для изготовления бочек)

Он изготавливает деревянные изделия также и для жителей своего села:
«. Сделает, и потом ему тоже отплатят добром. «

Маленький Митраша ходит на сельские собрания как взрослый мужчина:
«. Но, кроме бондарства, на нем лежит и все мужское хозяйство и общественное дело. Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы и, наверно, что-то смекает. «

Он является смелым мальчиком:
«. как будто хочет смельчака палкой ударить по голове. »
«. Митраша все это слышал, но ничуть не струсил, — что ему было трусить, если под его ногами тропа человеческая: шел такой же человек, как и он. «

В свои 10 лет Митраша уже ходит на охоту:
«. охотник с двойным козырьком. «

Однажды, оказавшись в лесу, маленький Митраша убивает старого хитрого волка, которого никто из взрослых не мог убить:
«. Увидев серую морду от себя в пяти каких-то шагах, Митраша забыл о зайце и выстрелил почти в упор. »
«. мальчик на одиннадцатом году жизни мог убить старого хитрого волка. «

Иногда Митраша хорохорится и задирает нос:
«. Тогда «Мужичок в мешочке» начинает злиться и хорохориться и всегда говорит, задрав нос. »
«. Да чего ты хорохоришься? — возражает сестра. «

Через 2 года маленький Митраша уже становится высоким и стройным парнем:
«. прежний «Мужичок в мешочке», правда, стал переменяться и за следующие два года войны вытянулся, и какой из него парень вышел — высокий, стройный. И стать бы ему непременно героем Отечественной войны, да вот только война-то кончилась. «

Это был цитатный образ Митраши в сказке-были «Кладовая солнца» Пришвина: описание внешности и характера героя в цитатах.

Источник