С Днём космонавтики, дорогие друзья!
12 апреля 2021 года исполняется 60 лет со дня первого полёта человека в космическое пространство.
Освоение космического пространства всегда будоражило умы учёных и испытателей. И вот 12 апреля 1961 года корабль-спутник «Восток» был выведен в открытый космос впервые с человеком на борту. Пилотом корабля стал советский лётчик-космонавт Юрий Гагарин, превратившийся после этого в символ покорения космоса и ставший одним из самых известных людей XX века. Знаменательным пуском руководили Сергей Королёв, Леонид Воскресенский и Анатолий Кириллов. Старт корабля прошёл успешно, и после отделения последней ступени ракеты-носителя «Восток» совершил свободный полёт вокруг нашей планеты.
Облёт земного шара занял 108 минут, после чего корабль приземлился в запланированном месте в 10 часов 55 минут по московскому времени близ деревни Смеловка в Саратовской области.
Позже космонавт Герман Титов предложил учредить День космонавтики как в Советском Союзе, так и во всем мире. В ноябре 1968 года на Генеральной конференции Международной авиационной федерации приняли решение утвердить 12 апреля как Всемирный день авиации и космонавтики. А 7 апреля 2011 года на специальном пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН была принята резолюция, которой 12 апреля провозглашалось Международным днём полёта человека в космос.
Это событие — колоссальный шаг для всего человечества, открывший людям управляемое исследование космоса.
Мы к звёздам далёким с тобой полетим.
Однажды. Когда повзрослеем.
Космической станции имя дадим,
Маршрут разработать сумеем,
И будем шаблоны легко разрывать:
Помчимся со скоростью света.
Заветные тайны свои открывать
Нам будут чужие планеты.
Мы кольца увидим из пыли и льда,
На Марсе освоим пустыни,
Шагнём на поверхность, где даже следа
Никто не оставил доныне,
И ахнем, увидев, как яркий болид
Зажжётся, на факел похожий.
Нам жар от вулканов скафандр опалит,
А мы восхитимся до дрожи…
Но там, в этой царственной звёздной дали
Почувствуем импульс мгновенный:
И нет, и не будет прекрасней Земли
Планеты в огромной Вселенной!
НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА МИГУНОВА
Почему летает в космос
Только взрослых лиц отряд?
Почему бы не отправить
На Луну и нас, ребят?
Очень просим, научите
Нас ракетой управлять,
Вот тогда и мы в скафандрах
Будем в космосе гулять!
И от звёзд, далёких самых,
Вам приветы бы послали.
Просим вас, пошлите в космос….
Мы бы дружно там играли!
«Поехали!» — Юрий Гагарин сказал
И в звёздную даль устремился.
Так век в космонавтики в мире настал,
Так звездный отряд появился.
Теперь уже много отличных ребят
Просторы Вселенной штурмуют.
Но парню, кто первый полет совершил,
В России всегда салютуют.
В день весенний, день апрельский,
Много лет тому назад
Мчалась в космосе ракета,
Завораживая взгляд.
Новость слышала планета:
«Русский парень полетел!»,
И героем-космонавтом
Каждый мальчик стать хотел.
Только первым быть непросто,
Очень сложно первым стать,
Надо вырасти достойным,
Всё уметь и много знать.
Но когда-нибудь ты тоже
Можешь к звёздам полететь.
Ты, дружок, всего добьёшься,
Надо только захотеть.
ТАТЬЯНА СТУКОВА
НЕ С ТОГО НАЧАЛИ
Космонавтами стать мы решили с Алёшкой,
Полетим покорять внеземные миры.
Тренировки начнём мы свои понемножку,
От родителей в тайне и от детворы.
В воскресенье весь день тренируемся в парке,
Карусели, качели вдвоем обойдём.
Обещает прогноз: выходной будет жарким
Неприятно. Зато станет легче потом.
. Я кружился сто восемь минут, как Гагарин,
Центрифугой вертела меня карусель.
Был последний виток бесконечно кошмарен,
Я на Землю вернулся, дрожа как кисель.
Мы домой приползли еле-еле с Алёшкой,
Всё кружилось, тошнило, рвало по пути.
Космонавтами были мы лишь понарошку.
Нам, пожалуй, придётся ещё подрасти.
ДОЛЯНА
ЗВЁЗДНАЯ МЕЧТА
Я спросила бабу Соню:
— Сколько звёзд на небосклоне?
— Трудный, внученька, вопрос.
Миллиарды в небе – звёзд.
Во Вселенной их — не счесть,
В поле зренья — тысяч шесть.
— К ним слетать мечтаю. очень.
— Что ж, слетаешь, если хочешь.
Только вырасти сначала:
У тебя силёнок мало.
За окном темным-темно —
Баба Соня спит давно.
В небе яркая звезда
Шепчет мне:
— Лети сюда!
— Мне ещё так мало лет!
У меня скафандра нет,
Нет устойчивости к стрессу,
А ещё избыток веса.
Знаний тоже не хватает,
И трусиха я такая!
Воспитаюсь, подучусь,
И к тебе потом примчусь.
Будешь ждать меня иль нет?
Подмигни скорей в ответ!
Я опять смотрю в окно —
В небе звёзд полным-полно.
Среди них «моя родня» —
Та, что в гости ждёт меня.
Всё. Прощай Земля,
. родные!
Улетит мой космолёт.
Впереди дела.
Большие!
И, конечно, СЛАВА
Ждёт!
Вот я весь — в скафандре,
В каске
(По космическому — ШЛЕМ)
Обо мне напишут
Сказки
И звезду откроют —
РЭМ!
Итак, визит закончен, мы взлетаем.
Аяне провожают звездолёт.
Там, далеко, Земля нас ожидает,
А здесь останется планета Ая,
Что в сердце «незабудкой» расцветёт.
Я покидаю юную аянку,
Для нас, увы, свиданий больше нет!
Мы с ней вдвоём встречали спозаранку,
Тепло обнявшись, на лесной полянке
Планеты Ая розовый рассвет!
Глаза её большие-пребольшие
(Два омута. И. утонул я в них)
С печалинкой – зелёно-голубые
Такие повстречались мне впервые,
Смеялись и остались вдруг. в моих!
Узнал я, что зимы здесь не бывает,
А горы и долины — как у нас.
В моих руках цветы, переливаясь,
Прекрасные, как ты – с планеты Ая,
Напомнят о тебе ещё не раз!
Я не встречал нигде такой девчонки:
Речь – сходная с журчаньем ручейка,
И крылышки – работы очень тонкой,
С доверчивостью чистою ребёнка,
Беспечностью земного мотылька!
Прощай, Вселенная, моя аянка-Лия,
Однажды вдруг в рассветный час явись.
Глаза волны – зелёно-голубые
Увидят Землю. И страну Россия.
Прошу тебя, пожалуйста, приснись!
Мы в космические дали
Путь на карте пролагали,
Чтобы там, среди галактик,
Заблудиться не могли,
Чтоб на Марсе, на привале,
Мы с тобою увидали,
Восхитились и сказали:
«Вот он, свет родной Земли!
В наш космический кораблик
Залетел весёлый зяблик.
Залетел и в нём остался,
С нами в дальний путь собрался.
Пусть летит, и пусть поёт,
Веселей пройдёт полёт!
Мы на Марс попасть хотим,
С папой вместе полетим,
Всё, что там случится с нами,
Передам по скайпу маме.
Эскадрон стрекоз летучих
На меня глазищи пучит.
Пролетает невысоко
И садится на осоку.
Кружит легкой тенью –
Здесь идут ученья!
СПАСИБО АВТОРАМ ЗА СТИХОТВОРЕНИЯ НА КОСМИЧЕСКУЮ ТЕМАТИКУ.
Источник
Классный час, посвященный Дню космонавтики. « По просторам Вселенной»
МБОУ «СОШ с. Б. Чечуйка»
Базарно – Карабулакского р-на Саратовской области
Классный руководитель: Клевцова Галина Валерьевна
Классный час, посвященный Дню космонавтики.
« По просторам Вселенной»
(В игре участвуют 2 команды)
Цель: систематизировать и расширить представление детей о том, что такое космос.
Задачи: способствовать закреплению полученных знаний, расширить кругозор детей; развивать память, внимание, стремление узнать новое.
Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей.
Компьютер, экран, проектор , презентации учащихся.
Формирование УУД (универсальных учебных действий):
— стремление жить в гармонии с одноклассниками;
— представление о ценностях жизни.
— развивать умение разрешать внутренние разногласия;
— развивать умение постановки вопроса;
— учиться высказывать предположение (версию).
— взаимопонимание друг друга.
— получать информацию о жизни людей в прошлом;
— умение сравнивать, сопоставлять прошлое и настоящее время;
— делать выводы в результате совместной работы.
Этапы классного часа
Прослушайте отрывок из песни Владимира Трошина «Я верю друзья…»
Как вы думаете почему наш сегодняшний классный час мы открыли именно этой песней. (Ответы учащихся: 12 апреля – День космонавтики)
Что вы знаете об этом дне.
Что хотели бы узнать о космосе?
ВСЕЛЕННАЯ — извечная загадка бытия, манящая тайна навсегда. Ибо нет конца у познания. Есть лишь непрерывное преодоление границ неведомого.
Но как только сделан этот шаг – открываются новые горизонты. А за ними – новые тайны.
Так было, и так будет всегда. Особенно в познании Космоса.
Слово «космос» происходит от греческого “ kosmos ”, синонима астрономического определения Вселенной. Под Вселенной подразумевается весь существующий материальный мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по формам, которые принимает материя в процессе своего развития.
Человек постоянно стремился к Небу. Сначала – мыслью, взором и на крыльях, затем – с помощью воздухоплавательных и летательных аппаратов, космических кораблей и орбитальных станций.
Но зачем людям покорять космос? А вы как думаете, ребята? С какой целью человек это делает?
Космические препараты и искусственные спутники решают очень много задач. Ведь до запуска спутников, как ни удивительно, не было точных карт многих областей.
Спутник, двигаясь по орбите, фотографирует быстро и аккуратно земную поверхность. Очень важно было получить снимки тех мест, куда трудно добраться. Это пустыни, высокие горы, районы северного и южного полюсов.
Мы узнаём, какая погода нас ожидает, какие стихии могут принести беду. Спутники ведут наблюдения за лесами, сельскохозяйственными посевами, они осуществляют теле- и радиосвязь (благодаря им мы смотрим телевизор, разговариваем по мобильным телефонам), помогают кораблям, терпящим бедствия.
На спутниках устанавливаются приборы, которые могут заглянуть в глубь океана и подсказать, где суда ожидает опасная мель.
И ещё очень важная задача возложена на спутники: они должны следить за тем, что делает человек на Земле. Ведь зачастую человеческая деятельность наносит вред природе. Спутники наблюдают за состоянием воды, воздуха и почвы, за экологией нашей планеты.
Сегодня силой мысли и силой ИКТ мы с вами совершим полет в космос
И пусть это не настоящий космический полёт, но ведь возможно наше сегодняшние космонавты через 10 – 15 лет поведут корабли к другим планетам или будут создавать эти корабли.
Встречаем экипажи на нашем космодроме. Названия команд определяем отгадывая загадки.
Эта межзвездная
Вечная странница
В небе ночном
Только–только представится
И улетает
Надолго потом,
Нам на прощанье
Мерцая хвостом.
(Комета)
Втора команда
Космические частицы, попавшие в атмосферу Земли и раскалившиеся в результате трения, представляющие собой явление «падающих звёзд»
1. Сколько планет в Солнечной системе ( 8 )
2. Громадный огненный шар, который излучает во все стороны свет.
3. Как называют людей, побывавших в открытом космосе? (астронавты)
4. Самая близкая к Земле звезда (Солнце)
5. Как называется оптический прибор для исследования космический тел? (телескоп)
7. Можно ли на Луне пользоваться компасом? (нет, так как там отсутствует магнитное поле)
8. Сможет ли космонавт, летящий в космическом корабле, перелить воду из одного сосуда в другой?
9. Смогут ли космонавты, вышедшие в открытый космос, разговаривать друг с другом обычным способом?
10. Почему в космическом корабле космонавты находятся в невесомости?
11. По какой яркой звезде ориентировались древние мореплаватели и можно ориентироваться сейчас? (Сириус)
12. Сколько времени будет гореть спичка на Луне?(Не будет гореть)
13.Человек, который наблюдает за небом, фотографирует, изучает жизнь звезд, и планет( астроном).
14.Лишь благодаря этому человеку дата 12 апареля1961 года вошла в историю человечества.
Сегодня исполняется 55 лет со дня первого полёта человека в космос.
II .Просмотр видеофильма
Вопросы к видеофрагменту:
1. Гражданин какой страны первым совершил полет в космос? (СССР)
2. Какие качества помогли Ю.А. Гагарину стать космонавтом? (смелость, упорство, трудолюбие)
3. Малая Родина Ю.А. Гагарина? (Клушино)
4. Какими видами спорта увлекался Ю.А. Гагарин? (хоккей, баскетбол, волейбол)
5. Когда был запущен первый искусственный спутник? (4 октября 1957 г)
6. Название первого космического корабля? (Восток)
7. Сколько длился полет Ю.А. Гагарина? (108 дней)
8. Автор книги «Дорога в космос»? (Ю.А. Гагарин)
9. Главный конструктор космической техники (С.П.Королев)
III .Домашнее задание (просмотр презентаций, подготовленных учащимися)
Сообщения о людях без которых не состоялся бы полёт в космос.
-Назовите первую женщину – космонавта нашей страны
-Валентина Николаевна Терешкова – первая женщина – космонавт нашей страны (июнь 1963 года)
-Космонавт, впервые вышедший в открытый космос
-Алексей Архипович Леонов – летчик – космонавт, в специальном скафандре с автономной системой жизнеобеспечения совершил выход в космическое пространство, удалился от корабля на 5 метров, успешно провел комплекс намеченных исследований и наблюдений и благополучно возвратился в корабль. Выход был 18 марта 1965 года.
1. 1. Название какой планеты в переводе на русский означает «страх»?
А) Венера
B) Марс
С) Плутон
D) Фобос
2. Какое из этих созвездий не является зодиакальным?
А) Лев
B) Орион
С) Скорпион
D) Козерог
3. Какая из этих установок применяется для тренировки и космонавтов, и подводников?
А) Центрифуга
B) Барокамера
С) Имитатор невесомости
D) Камера-обскура
4. В честь древнего бога войны была названа планета…
А) Юпитер
B) Венера
С) Сатурн
D) Марс
5 .Эта планета была открыта американским ученым Клайдом Томбо лишь в 1930 году; а несколько лет назад астрономы всего мира исключили ее из Солнечной системы?
А) Нептун
B) Сатурн
С) Меркурий
D) Плутон
V .Творческий конкурс — Нарисовать гуманоида
VI .Послание к другим мирам – рассказать инопланетянам о нашей уникальной планете.
Кто хотел бы полететь в космос?
Итак, давайте сделаем вывод нашего классного часа.
Еще совсем недавно люди Земли с замиранием сердца следили за каждым сообщением о достижениях в области космических полетов, а сегодня в космосе идут обычные трудовые будни и лишь по знаменательным датам вспоминают тех, с чьим именем связаны самые первые и потому самые трудные шаги в космос.
Среди них — С.П. Королев, Ю.А.Гагарин, В.В.Терешкова, Г.С.Титов и многие другие.
За очень короткий исторический срок космонавтика стала неотъемлемой частью нашей жизни, верным помощником в хозяйственных делах и познании окружающего мира. И не приходится сомневаться, что дальнейшее развитие земной цивилизации не может обойтись без освоения всего околоземного пространства.
Космонавтика нужна науке — она грандиозный и могучий инструмент
изучения Вселенной, Земли, самого человека.
1. Обухова Л.А. Избранное. Любимец века. М.: Советский писатель, 1983.
2. Бороздин В.П. Звездолетчики. М.: Детгиз, 1963.
3. У доброй славы большие крылья / Правительство Москвы, Департамент образования г. Москвы, МГПУ; сост. Н.Н. Светловская, Т.С. Пиче-оол. — М.:
4. Жизнь и мысль, Моск. учебник, 2007.
5. Сеф Р. Храбрый цветок. Вступление к сборнику. — М.: Малыш, 1991.
6. Черток Б.Е. Какой будет космонавтика в 2101 году: доклад на 33-х Королевских чтениях. 2009. Январь.
7. Любошиц С. Космический обед. /Московский комсомолец, 23.10.2010.
Источник