Спишите все предложения. Расставьте знаки препинания.Обозначьте грамматическую основу в каждом предложении,причастные и деепричастные обороты.1) Анна Борисовна сидит положа руки на колени и строгоглядя на ученика.2) Как радовались мы за Анну Борисовну нашедшую выходиз положения.3) Анна Борисовна я понял ход рассуждения решаяпоследнюю задачу.4) Исправив ошибки в моей работе Анна Борисовна дала мненовую задачу.5) Через лес шла дорога вся изрытая колеями.6) О вчерашней царапине напоминала лишь смазаннаяйодом ссадина.7) Дорогие зрители не забудьте выключить телефоны заходяв зал.8) Пробившись сквозь окно солнце осветило угол комнаты.
1) Анна Борисовна сидит, положа руки на колени и строго
глядя на ученика.
2) Как радовались мы за Анну Борисовну, нашедшую выход
3) Анна Борисовна, я понял ход рассуждения, решая
4) Исправив ошибки в моей работе, Анна Борисовна дала мне
5) Через лес шла дорога, вся изрытая колеями.
6) О вчерашней царапине напоминала лишь смазанная
7) Дорогие зрители, не забудьте выключить телефоны, заходя
8) Пробившись сквозь окно, солнце осветило угол комнаты.
1) Анна Борисовна — подлежащее, сидит -сказуемое.
2) мы-подлеж, радовались-сказ
3) я-подлеж, понял-сказ
4) Анна Борисовна-подлеж, дала-сказ
5) шла-сказ, дорога- подлеж
6) напоминала-сказ, ссадина-подлеж
7) подлежащего нет, так как это определённо личное предложение, не забудьте- сказ
8) солнце-подлеж, осветило- сказ.
причастные и деепричастные обороты:
1) положа руки на колени и строго
глядя на ученика — деепричастный оборот
2) нашедшую выход
из положения — деепричастный оборот
последнюю задачу — деепричастный оборот
4) Исправив ошибки в моей работе — деепричастный оборот
5) вся изрытая колеями — причастный оборот
6) смазанная йодом — причастный оборот. запятую не ставим, так как причастный оборот стоит до определяемого слова.
7) заходя в зал — деепричастный оборот
8) Пробившись сквозь окно — деепричастный оборот
Источник
Спишите все предложения. Расставьте знаки препинания.Обозначьте грамматическую основу в каждом предложении,причастные и деепричастные обороты.1) Анна Борисовна сидит положа руки на колени и строгоглядя на ученика.2) Как радовались мы за Анну Борисовну нашедшую выходиз положения.3) Анна Борисовна я понял ход рассуждения решаяпоследнюю задачу.4) Исправив ошибки в моей работе Анна Борисовна дала мненовую задачу.5) Через лес шла дорога вся изрытая колеями.6) О вчерашней царапине напоминала лишь смазаннаяйодом ссадина.7) Дорогие зрители не забудьте выключить телефоны заходяв зал.8) Пробившись сквозь окно солнце осветило угол комнаты.
1) Анна Борисовна сидит, положа руки на колени и строго
глядя на ученика.
2) Как радовались мы за Анну Борисовну, нашедшую выход
3) Анна Борисовна, я понял ход рассуждения, решая
4) Исправив ошибки в моей работе, Анна Борисовна дала мне
5) Через лес шла дорога, вся изрытая колеями.
6) О вчерашней царапине напоминала лишь смазанная
7) Дорогие зрители, не забудьте выключить телефоны, заходя
8) Пробившись сквозь окно, солнце осветило угол комнаты.
1) Анна Борисовна — подлежащее, сидит -сказуемое.
2) мы-подлеж, радовались-сказ
3) я-подлеж, понял-сказ
4) Анна Борисовна-подлеж, дала-сказ
5) шла-сказ, дорога- подлеж
6) напоминала-сказ, ссадина-подлеж
7) подлежащего нет, так как это определённо личное предложение, не забудьте- сказ
8) солнце-подлеж, осветило- сказ.
причастные и деепричастные обороты:
1) положа руки на колени и строго
глядя на ученика — деепричастный оборот
2) нашедшую выход
из положения — деепричастный оборот
последнюю задачу — деепричастный оборот
4) Исправив ошибки в моей работе — деепричастный оборот
5) вся изрытая колеями — причастный оборот
6) смазанная йодом — причастный оборот. запятую не ставим, так как причастный оборот стоит до определяемого слова.
7) заходя в зал — деепричастный оборот
8) Пробившись сквозь окно — деепричастный оборот
Источник
Пробившись сквозь окно солнце осветило угол комнаты
Работа содержит 14 заданий. Задания 1–14 предполагают запись развернутого ответа.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Пр..снувшись к..питан Грэй на какое(то) мгновение забыл как он п..пал в эти м..ста. С (не)малым уд..влением обнаружил он счас..ливый блеск ра(н,нн)его утра. Всё вокру(г/к) было залито солнечн..м светом.
Он увидел крутой обры(в/ф) бер..га среди (ярко)з..лёных в..твей дерев..ев и м..нящ..ю даль син..го моря. (В)низу (2) шипел тихий пр(и/е)бой. Бл..стела на со..нце трава пели птиц.. . Влажные цв..ты были похожи на только что умытых х..лодной в..дой детей.
Х..лодная капля р..сы медле(н,нн)о ра(з/с)текалась по со(н,нн)ому лицу. (4) Поднявшись с з..мли Грэй пошёл (в)перё(д/т). Он выбрался из (не)большой рощиц.. . Перед ним был кустарник ра(з/с)броса(н,нн)ый (3) по склону х..лма. Колючие кусты постоя(н,нн)о ц..плялись за него м..шая дв..жению. Наконец к..питан выбрался на открытое место, которое зар..сло пёстр..ми цв..точ..ками.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Пр..снувшись к..питан Грэй на какое(то) мгновение забыл как он п..пал в эти м..ста. С (не)малым уд..влением обнаружил он счас..ливый блеск ра(н,нн)его утра. Всё вокру(г/к) было залито солнечн..м светом.
Он увидел крутой обры(в/ф) бер..га среди (ярко)з..лёных в..твей дерев..ев и м..нящ..ю даль син..го моря. (В)низу (2) шипел тихий пр(и/е)бой. Бл..стела на со..нце трава пели птиц.. . Влажные цв..ты были похожи на только что умытых х..лодной в..дой детей.
Х..лодная капля р..сы медле(н,нн)о ра(з/с)текалась по со(н,нн)ому лицу. (4) Поднявшись с з..мли Грэй пошёл (в)перё(д/т). Он выбрался из (не)большой рощиц.. . Перед ним был кустарник ра(з/с)броса(н,нн)ый (3) по склону х..лма. Колючие кусты постоя(н,нн)о ц..плялись за него м..шая дв..жению. Наконец к..питан выбрался на открытое место, которое зар..сло пёстр..ми цв..точ..ками.
Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)течени.. всей зимы снег в южных регионах может не выпасть ни разу.
2) (В)продолжени.. вечера ребята мастерили поделки для завтрашней выставки.
3) (В)последстви.. все решили, что так будет лучше.
4) При заключении договора надо иметь (в)вид.. обстоятельства непреодолимой силы.
Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) В дружбе доверие нужно так(же), как и надежность.
2) Не делай то(же), что и все, если все делают плохо.
3) Подъём на гору здесь крутой, (за)то дорога красивая.
4) Я пришёл, что(бы) увидеть всё собственными глазами.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Донельзя, переведена, положила, удобнее.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Отваривая картофель, клубни опускаются в уже кипящую воду.
2) Мы гуляли по парку, наслаждаясь пением птиц, и говорили о литературе.
3) В колышущемся пламени свечи всё в комнате казалось таинственным.
4) По окончанию смены мы уехали из лагеря.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) В эту минуту к Татьяне Аркадьевне подошёл неслышно ступая своими замшевыми подошвами Лука.
2) Сзади ее копошилась в темном углу какая-то маленькая фигурка разматывавшая желтый башлык окутывавший ее голову.
3) Распустившиеся в саду розы наполняли улицу сказочным ароматом.
4) Илья молча стоял в сторонке стесняясь подойти.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Через лес шла дорога вся изрытая колеями.
2) О вчерашней царапине напоминала лишь смазанная йодом ссадина.
3) Дорогие зрители не забудьте выключить телефоны заходя в зал.
4) Пробившись сквозь окно солнце осветило угол комнаты.
Определите и запишите основную мысль текста.
(1)Помимо соседей и некоторых родственников, за два года, проведённые в ссылке в Михайловском, А.С. Пушкин видел только троих своих друзей.
(2)Первым в деревенскую глушь добрался его лицейский товарищ Иван Иванович Пущин.
(3)Отправившись в гости к сестре, живущей во Пскове, Пущин решил непременно заехать к другу, который маялся в одиночестве. (4)Знакомые отговаривали Ивана Ивановича от этого рискованного путешествия, объясняли, что это может повредить карьере, остаться чёрным пятном в его биографии. (5)Однако Пущин был человеком рыцарских представлений о чести и просто отвечал, что «нельзя не навестить друга в теперешнем его положении».
(6)Пушкин, конечно, не знал, что к нему собирается гость, но услыхал колокольчик въехавшей во двор упряжки и выскочил на крыльцо. (7)Можно представить себе счастье изгнанника, который и не чаял увидеть своего лицейского друга. (8)Пущин провёл в Михайловском целый день. (9)Говорили друзья и о причинах ссылки Пушкина, непонятных самому поэту, и о тайном обществе, существование которого Пущин уже не отрицал, и об общих товарищах. (10)«Мы надеялись скоро свидеться в Москве, но грустно обнимались, как будто предчувствовали вечную разлуку», — вспоминал впоследствии Пущин.
(11)Это действительно была их последняя встреча. (12)Через год Пущин станет одним из организаторов восстания декабристов и будет арестован на собственной квартире в Петербурге. (13)По иронии судьбы её адрес — Мойка, 14 — соседний с последним адресом Пушкина. (14)Так начнётся «крестный путь» Пущина в Сибирь, который продлится тридцать лет.
(15)Однако первое впечатление от Сибири у Пущина было связано тоже с Пушкиным. (16)В Чите, куда Иван Иванович попал после Шлиссельбургской крепости, жена одного из декабристов передала ему листок бумаги, на котором было написано стихотворение «Мой первый друг, мой друг бесценный…», где Пушкин описал их встречу в Михайловском.
(17)Так Пушкин «отдал визит» своему другу, который оказался в ещё более тяжких обстоятельствах, чем у него самого. (18)И рисковал он, конечно, больше, чем Пущин, когда тот решил навестить ссыльного поэта.
(По А. Сергеевой-Клятис)
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 10–11 текста. Запишите ответ.
(1)Помимо соседей и некоторых родственников, за два года, проведённые в ссылке в Михайловском, А.С. Пушкин видел только троих своих друзей.
(2)Первым в деревенскую глушь добрался его лицейский товарищ Иван Иванович Пущин.
(3)Отправившись в гости к сестре, живущей во Пскове, Пущин решил непременно заехать к другу, который маялся в одиночестве. (4)Знакомые отговаривали Ивана Ивановича от этого рискованного путешествия, объясняли, что это может повредить карьере, остаться чёрным пятном в его биографии. (5)Однако Пущин был человеком рыцарских представлений о чести и просто отвечал, что «нельзя не навестить друга в теперешнем его положении».
(6)Пушкин, конечно, не знал, что к нему собирается гость, но услыхал колокольчик въехавшей во двор упряжки и выскочил на крыльцо. (7)Можно представить себе счастье изгнанника, который и не чаял увидеть своего лицейского друга. (8)Пущин провёл в Михайловском целый день. (9)Говорили друзья и о причинах ссылки Пушкина, непонятных самому поэту, и о тайном обществе, существование которого Пущин уже не отрицал, и об общих товарищах. (10)«Мы надеялись скоро свидеться в Москве, но грустно обнимались, как будто предчувствовали вечную разлуку», — вспоминал впоследствии Пущин.
(11)Это действительно была их последняя встреча. (12)Через год Пущин станет одним из организаторов восстания декабристов и будет арестован на собственной квартире в Петербурге. (13)По иронии судьбы её адрес — Мойка, 14 — соседний с последним адресом Пушкина. (14)Так начнётся «крестный путь» Пущина в Сибирь, который продлится тридцать лет.
(15)Однако первое впечатление от Сибири у Пущина было связано тоже с Пушкиным. (16)В Чите, куда Иван Иванович попал после Шлиссельбургской крепости, жена одного из декабристов передала ему листок бумаги, на котором было написано стихотворение «Мой первый друг, мой друг бесценный…», где Пушкин описал их встречу в Михайловском.
(17)Так Пушкин «отдал визит» своему другу, который оказался в ещё более тяжких обстоятельствах, чем у него самого. (18)И рисковал он, конечно, больше, чем Пущин, когда тот решил навестить ссыльного поэта.
(По А. Сергеевой-Клятис)
(10)«Мы надеялись скоро свидеться в Москве, но грустно обнимались, как будто предчувствовали вечную разлуку», — вспоминал впоследствии Пущин.
(11)Это действительно была их последняя встреча.
Как отреагировал опальный поэт на приезд друга? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.
(1)Помимо соседей и некоторых родственников, за два года, проведённые в ссылке в Михайловском, А.С. Пушкин видел только троих своих друзей.
(2)Первым в деревенскую глушь добрался его лицейский товарищ Иван Иванович Пущин.
(3)Отправившись в гости к сестре, живущей во Пскове, Пущин решил непременно заехать к другу, который маялся в одиночестве. (4)Знакомые отговаривали Ивана Ивановича от этого рискованного путешествия, объясняли, что это может повредить карьере, остаться чёрным пятном в его биографии. (5)Однако Пущин был человеком рыцарских представлений о чести и просто отвечал, что «нельзя не навестить друга в теперешнем его положении».
(6)Пушкин, конечно, не знал, что к нему собирается гость, но услыхал колокольчик въехавшей во двор упряжки и выскочил на крыльцо. (7)Можно представить себе счастье изгнанника, который и не чаял увидеть своего лицейского друга. (8)Пущин провёл в Михайловском целый день. (9)Говорили друзья и о причинах ссылки Пушкина, непонятных самому поэту, и о тайном обществе, существование которого Пущин уже не отрицал, и об общих товарищах. (10)«Мы надеялись скоро свидеться в Москве, но грустно обнимались, как будто предчувствовали вечную разлуку», — вспоминал впоследствии Пущин.
(11)Это действительно была их последняя встреча. (12)Через год Пущин станет одним из организаторов восстания декабристов и будет арестован на собственной квартире в Петербурге. (13)По иронии судьбы её адрес — Мойка, 14 — соседний с последним адресом Пушкина. (14)Так начнётся «крестный путь» Пущина в Сибирь, который продлится тридцать лет.
(15)Однако первое впечатление от Сибири у Пущина было связано тоже с Пушкиным. (16)В Чите, куда Иван Иванович попал после Шлиссельбургской крепости, жена одного из декабристов передала ему листок бумаги, на котором было написано стихотворение «Мой первый друг, мой друг бесценный…», где Пушкин описал их встречу в Михайловском.
(17)Так Пушкин «отдал визит» своему другу, который оказался в ещё более тяжких обстоятельствах, чем у него самого. (18)И рисковал он, конечно, больше, чем Пущин, когда тот решил навестить ссыльного поэта.
Источник