Презентация по физике на тему «Космос» (1 курс — 10 класс)
Номер материала: ДВ-291802
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подборка курсов по арт-терапии
Время чтения: 6 минут
Сергей Кравцов доложил Владимиру Путину о ходе реализации ключевых задач в системе образования
Время чтения: 3 минуты
В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021
Время чтения: 3 минуты
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
16 российских вузов впервые попали в международный рейтинг QS
Время чтения: 2 минуты
В Подмосковье планируют внедрить электронный паспорт школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Творческий экзамен по физике. 10 класс. Проект: Посвящение полету человека в космос.
проект по физике (10 класс) по теме
Проект: Посвящение полету человека в космос.
Учитель. Зачем человек отправляется в космос? Есть ли тут какие-то не сиюминутные, а дальние, высшие, конечные цели? Казалось бы, вопрос ясен: космические полеты служат решению многообразных научных и практических задач. Гости нашего экзамена через некоторое время постараются сами сформулировать эти задачи. А пока узнаем несколько высказываний о целях освоения космоса (записаны на интерактивной доске).
- «Мне лично космонавтика представляется самой светлой надеждой на неприглядно темном фоне будущей судьбы человечества» (из статьи Ф. Дайсона «Назад в космос!»). А вот другое мнение:
- «Космос должен служить прогрессу…выйдя в космос, человек разумный сделал еще один шаг к тому, чтобы, оставаясь по — прежнему на этой земле, не быть несчастным на ней.» (Ю. Тюрин, О. Андреев).
Ученик-ведущий: 10-классники, основные участники проекта, получили следующие задания:
- Образовать 9 творческих групп по три человека, собрать необходимый материал, создать презентацию, написать реферат по одной из тем (записаны на интерактивной доске).
- Первый отряд космонавтов.
- Тренировки космонавтов.
- Питание космонавтов.
- Женщины – космонавты.
- Земляки – космонавты.
- Космическое ракетостроение.
- Полеты на Луну.
- Перспективы полета человека на Марс.
- Полет Ю. А. Гагарина и его всемирное признание.
- Каждая группа должна была изготовить модель или прибор по теме «Космос», оформить его описание.
В рамках проекта, ученики 10 класса в преддверии празднования 12 апреля Дня космонавтики организовали «космический десант», выступив на классных часах в младших классах со своими презентациями и викториной. Кстати, наши гости тоже позже проявят свои знания, участвуя в викторине.
Ученики 8, 10, и 11 классов участвовали в областном конкурсе «Янтарные звезды». В рамках проекта мы приняли участие в конкурсе космических рисунков «Знаем – можем», астрономическом слете в лагере поселка Ушаково, в конкурсе вопросов космонавтам, находящихся на МКС. 10-классники проделали внушительную работу, с ее частью нам предстоит познакомиться сегодня. Но предварительно разрешите всех гостей, присутствующих на экзамене, тоже озадачить, чтобы вы хотя бы теоретически представили себя «покорителями космоса» и выполнили задания, которые мы предлагаем (астронконоситель раздает задания, они же на интерактивной доске).
Задания группам «покорителей космоса», гостям-теоретикам.
- Примерно сформулировать научные и практические задачи, которые решаются при освоении космоса: (Научные: исследование Земли, околоземного пространства; Луны; ближайших и дальних планет; звезд, галактик… Практические: обеспечение связи, навигация; прогнозирование погоды; разведка полезных ископаемых; оценка урожаев; обнаружение лесных пожаров…).
- Сочинить свои стихи по выданным рифмам, связав с темой экзамена.
- Предоставить свои идеи и гипотезы об освоении космоса в ближайшие… 50 лет.
- Обязательно придумать название своей группы и её девиз.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Творческий экзамен в 10 классе | 38.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий творческого экзамена по физике. 10 класс.
Ученик-ведущий: Прежде чем мы представим вам экзаменационную презентацию, созданную на основе работ всех девяти групп, включившую и дополнительные материалы, заинтересовавшие нас в процессе работы, разрешите всех гостей познакомить с главными героями нашего экзамена.
- За компьютером космический системный администратор или космоадмин.
- Радовать своим талантом нас будут космопевец , астропевица и танцующий гуманоид.
- Обеспечивать викторину будут викторианец, викторианки и астронконоситель .
Ученик-ведущий: Всем известны знаменитые слова Юрия Гагарина: «Поехали!» Мы тоже делаем эту установку нашему экзамену и для большей эмоциональности послушаем песню космопевца.
Ученик-ведущий: Американские учёные разработали компьютерную модель, позволяющую определить минимальную численность межзвёздной команды, составляющей 80-100 участников, чего будет достаточно для существования здоровой с генетической точки зрения популяции в течении более 1000 лет. Есть 2 ограничения: женщины должны иметь не больше, чем по два ребёнка, и рожать их в возрасте не моложе 30-35 лет. Но первые полёты человека в космос были одиночными. Вспомним первый отряд советских космонавтов и тех, кто был в нём, но в космос не полетел.
Часть 1 «Первый отряд космонавтов».
Ученик-ведущий: Поскольку межзвездный будущий полет продолжится не один год, космический корабль должен быть сделан максимально удобным для жизни, там, например, должна быть создана искусственная гравитация. Как в наше время тренируются космонавты, чтобы легко переносить многомесячные полеты?
Часть 2 «Тренировки космонавтов».
Ученик-ведущий: Важной проблемой многолетних полётов является продовольственное снабжение. Очевидно, пищевые продукты придется полностью выращивать или синтезировать на борту космического корабля. Давайте узнаем, а как в настоящее время налажено питание космонавтов.
Часть 3 «Питание космонавтов».
Ученик-ведущий: Девочки, девушки, женщины всегда были, есть и будут прекрасной половиной человечества. Они и космос смогли покорить! Мы о них обязательно будем сегодня говорить, но хочется послушать песню в исполнении великолепной представительницы слабого, но сильного духом женского пола, песню в исполнении астропевицы. А группы «покорителей» космоса, могут, наслаждаясь пением, думать над своими заданиями.
Часть 4 «Женщины-космонавты».
Ученик-ведущий: Предоставляем слово ученику 10 класса.
Когда мы были на экскурсии «Космическая одиссея» на судне космической связи «Космонавт Виктор Пацаев», на одном из стендов я обратил внимания на материалы одного из съездов КПСС и вспомнил, что у моей бабушки есть фотография с этого съезда, где она сфотографировалась с космонавтом Алексеем Леоновым. Я был поражён, что раньше об этом не знал и проникся гордостью за свою бабушку, даже немного позавидовал, что она встречалась с человеком, первым в мире вышедшим в открытый космос.
Часть 5 «Земляки- космонавты».
Ученик-ведущий: Трудности на пути к межзвездным полетам огромны. Нужны космические корабли, развивающие на порядок или на несколько порядков больше скорости, чем современные ракеты. Да иметь придется несколько сотен лет, так что в пути сменятся 6, 8 или 10 поколений людей.
Вспомним историю космического ракетостроения и узнаем, каково современное применение ракет.
Часть 6 «Космическое ракетостроение».
Ученик-ведущий: Как мы знаем, космонавт Виктор Пацаев погиб, так как было решено, что он и его двое коллег-космонавтов будут приземляться без скафандров. После этой трагедии космонавтов без скафандров не бывает.
Часть 7 «Скафандры».
Ученик-ведущий: Внимание! У нас в гостях «танцующий гуманоид» с космической лезгинкой! Поприветствуем его! Отдыхаем вместе с ним, ведь далее нас ждет викторина.
Приглашаем ведущих викторины проверить знания, реакцию, слаженность, сообразительность наших групп «покорителей космоса», которые предварительно предоставят названия и девизы своих команд, написав их на красивых ярких листах.
Ученик-ведущий: Сенсация! В 2010 году на поверхности Луны найдены месторождения серебра и воды по сообщению одной из британских газет. Часть Луны, где были взлеты эти и пробы, является темной. Американские астрофизики полагают, что «будущие астронавты смогут добывать воду из лунной почвы не только для питья, но и для ракетного топлива, если двигатель будет работать на водороде и кислороде». Как же развивалось программа полетов человека на Луну?
Часть 8 «Полеты на Луну».
Ученик-ведущий: На Международном конгрессе астронавтики в Праге в 2010 году была российская делегация. По мнению ее руководителей, российские космонавты смогут высадиться на Марс раньше 2030-2035 года. Особое внимание уделяется энергодвигательным установкам. Одна из компаний, финансируемых NASA, заявила, что она самостоятельно доставит человека на Марс в ближайшие 10-20 лет. Эта перспективы. А как развивались проекты пилотируемых полетов на Марс?
Часть 9 «Перспективы полета человека на Марс».
Ученик-ведущий: Уважаемые гости! Уверяем вас, что у каждого из присутствующих на кухне есть устройство, которое было изобретено вначале именно для космических пилотируемых кораблей. Что это? Послушаем о вещах, которые нам дал космос.
Часть 10 «Что человеку дал космос».
Ученик-ведущий: Конечно, мы обязательно должны завершить свой экзамен посвящением Юрию Гагарину, который открыл человечеству дорогу в космос, сказав: «Поехали!»
Часть 11 «Полет Ю.А. Гагарина и его всемирное признание».
Ученик-ведущий: Предоставляем слово группам «покорителей космоса», которым мы за участие в нашем экзамене вручаем памятки о главнейших событиях в отечественной космонавтике и «космические» сувениры.
Выступление групп «покорителей космоса».
Ученик-ведущий: На сегодняшний день «космическое состояние» России очень сложное. Из-за малого финансирования космическая отрасль несет потери времени и техники. Будем надеяться, что изучение космоса, а также других планет нашей Солнечной системы и не только ее, будет восстановлено в полном объеме. Ведь на развитие ракетной и космической отрасли были брошены большие силы, а также материальные и временные затраты. Никто из нас пока не мечтает быть космонавтом, но может быть наша дальнейшая профессиональная деятельность будет связана с космосом.
Источник
Презентация по физике на тему «Развитие космонавтики» (10 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
История развития космонавтики
К. Э. Циолковский Великий русский ученый в конце XIX века выдвинул идею о возможности освоения человеком космического пространства. Первоначально эти мысли были опубликованы им в виде научно — фантастических повестей, а затем, в 1903 г. была опубликована знаменитая работа «Исследование мировых пространств реактивными приборами», в которой он показал возможность достижения космических скоростей и иных небесных тел с помощью ракеты на жидком топливе.
В 1932 г. Московскому ГИРДу государством была предоставлена экспериментальная база для постройки и испытания ракет, а его начальником назначен молодой С. П. Королев. С. П. Королев
Первый искусственный спутник Ракета с первым спутником стартовала 4 октября 1957 г. в 22 ч. 28 мин. по московскому времени с космодрома Байконур. Он отделился от второй ступени ракеты-носителя на 315-й секунде после старта и был выведен на орбиту. Спутник имел форму шара диаметром 58 см и весом 83,6 кг. На нем были установлены два радиопередатчика, непрерывно излучающие сигналы. Находился на орбите до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов.
Ракета-носитель В январе того же года ракета-носитель «Молния» (Р-7, дополненная еще двумя ступенями) впервые достигла второй космической скорости, и вывела в космос станцию «Луна-1», массой 1472кг. «Луна-1», пройдя в 6 тыс. км., от поверхности нашего спутника вышла на орбиту вокруг солнца. Связь со станцией поддерживалась до расстояния 600 тыс. км. (рекорд для того времени).
Собаки в космосе Первые корабли были беспилотными. На них отрабатывался сход с орбиты, а также изучалось поведение подопытных собак. На одном из кораблей благополучно слетали Белка и Стрелка. Ла́йка — первое животное, выведенное на орбиту Земли. Она была запущена в космос в ноябре 1957 года на советском корабле «Спутник-2». На тот момент Лайке было около двух лет, и весила она 6 килограммов. Как и многие другие животные в космосе, собака погибла во время полёта — через 5-7 часов после старта она умерла от стресса и перегрева.
Первый человек в космосе 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур был запущен «Восток-1». Выполнив один оборот вокруг Земли на 108 минуте, корабль завершил плановый полёт (на одну секунду раньше, чем было запланировано). Позывной Гагарина был «Кедр». Из-за сбоя в системе торможения спускаемый аппарат с Гагариным приземлился не в запланированной области в 110 км от Сталинграда, а в Саратовской области, неподалёку от Энгельса, в районе села Смеловка.
Г.С.Титов Второй орбитальный полет — осуществил Г. С. Титова, который продолжался более суток. В ходе этого полета выяснялось влияние на человеческий организм длительного пребывания в космосе. Титову первым пришлось столкнуться со «спутниковой болезнью» — когда человека начинает «укачивать» в невесомости. Сейчас известно, что эти симптомы появляются в первые дни полета и вызваны адаптацией организма к невесомости, но тогда это, вызвало большие опасения, и были разработаны специальные методы тренировки вестибулярного аппарата космонавтов.
Над планетой сразу два корабля «Восток» в 1962 году А. Г. Николаев П. А. Попович
Первая в мире женщина-космонавт — Валентина Владимировна Терешкова 16 июня 1963 года на космическом корабле «Восток-6» совершила полёт В.В. Терешкова. Он продолжался почти трое суток. Одновременно на орбите находился космический корабль «Восток-5», пилотируемый космонавтом Валерием Быковским. Следующий полет женщины в космос состоялся через 19 лет.
В. М. Комаров, К.П.Феоктистов, Б. Б.Егоров В октябре 1964г. новая ракета носитель «Союз» вывела на орбиту корабль «Восход», на котором впервые в мире находилось сразу три космонавта: командир В. М. Комаров, космонавт-исследователь К. П. Феоктистов и врач Б. Б. Егоров.
А. А. Леонов Первый выход в космос был совершён советским космонавтом Алексеем Архиповичем Леоновым 18 марта 1965 года с борта космического корабля «Восход-2» с использованием гибкой шлюзовой камеры. Общее время первого выхода составило 23 минуты 41 секунду (из них вне корабля 12 минут 9 секунд), и по его итогам был сделан вывод о возможности человека выполнять различные работы в открытом космосе.
Исследование Луны В январе 1966г. мягкую посадку на Луну наконец осуществила станция «Луна-9». На землю была передана первая панорама Лунной поверхности. Вопреки ожиданиям ученых, считавших, что Луна покрыта пылью, грунт оказался довольно твердым — станция не погрузилась в него, а на телевизионном изображении отчетливо видны камни.
Орбитальная станция «Салют-1» Создание орбитальных станций «Салют» и нового, многоцелевого корабля «Союз», способного совершать сложные маневры на орбите, сближаться и состыковываться с другими кораблями и космическими объектами — один из самых важных этапов в развитии отечественной космонавтики. Станция «Салют-1» была запущена тяжелой ракетой-носителем «Протон». Станция была оснащена одним стыковочным узлом и не имела систем дозаправки топливом. Габариты станции были по тем временам невероятными: длина орбитального комплекса с пристыкованным к нему кораблем «Союз» — 21,4 метра, масса — более 25 тонн.
Орбитальная станция «Мир» Мир («Салют-8)» — советская (позднее российская) орбитальная станция, представлявшая собой сложный многоцелевой научно-исследовательский комплекс. Базовый блок был выведен на орбиту 20 февраля 1986 года. Затем в течение 10 лет один за другим были пристыкованы ещё шесть модулей. 23 марта 2001 года станция была затоплена в водах Тихого океана.
Международная космическая станция 20 ноября 1998 г. был запущен первый элемент МКС — российский модуль «Заря». Этим стартом начался второй этап сборки самого большого сооружения в космосе. Вторая фаза состоит из 17 запусков некоторых элементов станции, а для завершения сборки всей МКС предстоит выполнить 43 запуска (без учета эксплуатационных полетов).После окончания строительства это будет огромное сооружение массой 470 т, длиной 109 м и шириной 88,4 м. Общие затраты предположительно составят 40 млрд. долларов.
К Марсу Первый запуск космического аппарата к Марсу состоялся уже в 1962г. — это был аппарат «Марс-1», прошедший на расстоянии 195 тыс. км. от планеты. , (связь с ним прервалась за три месяца до этого). Но планомерные исследования красной планеты начались только в 70-ые г. г., когда появились достаточно мощные ракеты носители и совершенная автоматика
В космосе побывали К концу 2007 года в космосе побывали граждане 35 государств. При этом только три страны: СССР (Россия), США и Китай, имеют возможность самостоятельно осуществлять пилотируемые полёты. Австрия 1 Афганистан 1 Бельгия 2 Бразилия 1 Болгария 2 Великобритания 1 Венгрия 1 Вьетнам 1 Германия 9+1 Голландия 2 Израиль 1 Индия 1 Испания 1 Италия 4 Канада 9 Китай 6 Куба 1 Малайзия 1 Мексика 1 Монголия 1 Польша 1 Россия 110 Румыния 1 Сауд. Аравия 1 Сирия 1 Словакия 1 С Ш А 335 Украина 1 Франция 9 Чехия 1 Швейцария 1 Швеция 1 Ю А Р 1 Южная Корея 1 Япония 8
К Венере Первая станция «Венера-1» отправилась к утренней звезде в начале 1961г. и прошла в 100 тыс. км. от планеты. В задачу станции входило в основном изучение межпланетного пространства. В 1965г. возле Венеры пролетела стация «Венера -2 «, сфотографировавшая планету.
Спутники и аппараты
Ещё в далёком прошлом таинственный блеск звёзд и бездонная глубина неба манили к себе людей. В своих мечтах люди давно парили в небе, как птицы. В современном мире мы не можем себе представить жизнь без спутникового телевидения, навигаторов, Интернета, прогнозов погоды. Развиваясь, космонавтика, разрабатывает и внедряет передовые технологии. В скором будущем, возможно, в космос можно будет полететь даже школьнику, изучающему планеты. А может быть там построят дома и гостиницы для Землян, и мы сможем побывать на разных планетах. Уже сейчас на Земле существует понятие «космические туристы», а пройдёт время, и люди освоят для жизни другие системы. Ведь столько ещё неизвестного, неизученного в бесконечном космическом пространстве Вселенной!
Номер материала: ДБ-269827
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Сергей Кравцов доложил Владимиру Путину о ходе реализации ключевых задач в системе образования
Время чтения: 3 минуты
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
В Петербурге отменили бал медалистов
Время чтения: 1 минута
Валерий Фальков ответит на вопросы о приемной кампании в российских вузах
Время чтения: 0 минут
Нобелевский лауреат будет работать в Тимирязевской академии
Время чтения: 2 минуты
В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник