Проект в средней группе «Космос»
Юлия Молгачёва
Проект в средней группе «Космос»
Проект «Космос»
средняя группа
Руководитель проекта: воспитатель Молгачёва Ю. А.
Вид проекта: информационно-творческий.
Срок реализации проекта: краткосрочный — 2 недели.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Актуальность проекта
Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.
Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя,они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Знания,получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда.
Цель проекта: Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.
Задачи проекта:
• Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд, а Солнце – это самая близкая к Земле звезда.
• Познакомить с планетами солнечной системы.
• Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле.
• Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.
• Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
Усвоение детьми знаний, представлений о космосе.
Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Дети должны знать и называть:
• Наша планета – Земля, Солнце — звезда
• Другие планеты нашей Солнечной системы
• Первые живые существа в космосе – собаки
• Имя первого космонавта – Юрий Гагарин
• Название спутника Земли – Луна
• На чем люди летают и работают в космосе – ракета, космический корабль.
Итоговое мероприятие: Выставка детских работ.
Этапы реализации проекта:
1 этап — поисковый
Выбор темы проекта и планирование его содержания с учетом возрастных особенностей детей, их интересов и потребностей. Подбор материала по теме проекта для оснащения уголков группы.
2 этап — практический
Изучение источников по вопросам исследования; сбор и систематизация материала; проведение различных познавательных, творческих, научных форм работы с детьми в ходе реализации проекта; взаимодействие между всеми участниками проекта (беседа, консультация, информационный стенд).
3 этап – завершающий
Выставка детских работ; рефлексия-анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
Реализация проекта:
«Кого принимают в космонавты?»
Цель: Закрепить представление о необходимости заботиться, о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам.
«Планета, на которой мы живем»,
«Беседа о космосе»,
«Что едят космонавты?»
«Планеты солнечной системы».
«Космическое лото»,
«Найди лишний предмет»,
Разрезные картинки «Космические корабли»,
«Помоги ракете вернуться на землю»,
«Помоги космонавту найти свою ракету».
Сюжетно-ролевая игра: «Полёт на луну».
Игра со строительным материалом: «Построим ракеты».
Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий.
Просмотр отрывков из мультфильмов: «Тайна третьей планеты». «Незнайка на Луне» (2001г.). «Белка и Стрелка» (2012г.).
Аппликация: «Ракеты в космосе», «Планеты».
Цель: учить детей фантазировать, воплощать в реальности свои фантазии, оценивать свою деятельность.
Лепка: «Космические ракеты».
Рисование: «Необычная планета». «Планеты нашей галактики»
Нетрадиционное рисование: «Космос»— коллективная работа.
Цель: закреплять навыки коллективной работы – умение распределять обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу.
Космические раскраски.
Чтение художественной литературы: Н. Носова «Незнайка на Луне», стихи А. Хайта «Планеты по порядку», В. Степанова «Юрий Гагарин», «Космонавт».
Загадывание загадок о космосе.
Работа с родителями: Выставка поделок (совместная работа детей и родителей).
Конспект НОД «Путешествие в космос» в средней группе. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 2 «Радуга» Конспект.
Конспект занятия «Космос» в средней группе Воспитатель: Здравствуйте наши гости. Посмотрите на этих малышей – они с интересом смотрят в ночное небо! Там столько красивых звезд! Люди.
Конспект занятия в средней группе «Космос» Конспект занятия в средней группе «Космос» Галина Кисель Конспект занятия в средней группе «Космос» Детский сад №38 Колобок г. Туапсе,.
Конспект занятия в средней группе на тему «Космос» Ко спект занятия в средней группе на тему «Космос» Задачи: Обобщение представлений детей о космосе, познакомить детей с историей возникновения.
Краткосрочный проект в подготовительной группе «Космос» МКДОУ Новоуспенский детский сад Название проекта «Космос» По доминирующей деятельности вид проекта: познавательный, исследовательский.
Краткосрочный проект «Загадочный космос» в средней группе Краткосрочный проект «Загадочный космос» в средней группе №8 МБДОУ №29 г. АзоваТип проекта: обучающий, исследовательский, игровой. Продолжительность:.
Проект «Космос» в подготовительной группе Тема: «Космическое путешествие» Вид проекта: — групповой, краткосрочный По доминирующему методу: информационно- практико- ориентированный.
Проект «Удивительный космос» в средней группе. Фотоотчет 12 апреля мы отмечаем День космонавтики – один из самых любимых праздников в нашей стране. Это неудивительно, ведь в детстве многие мечтали.
Проект в старшей логопедической группе «Этот загадочный космос» Проект в старшей логопедической группе «Этот загадочный космос»Проект по социально – коммуникативному, познавательному, речевому, художественно.
Проект «Загадочный Космос» в подготовительной к школе группе Тип проекта: Обучающий Исследовательский Игровой Продолжительность: краткосрочный (1 неделя) Участники.
Источник
Краткосрочный проект «Космос» в средней группе
Людмила Давидян
Краткосрочный проект «Космос» в средней группе
Краткосрочный проект «Космос» в средней группе.
Подготовила Давидян Л. Г.
Тип проекта: информационно – познавательный, творческий.
Участники проекта: воспитатели, дети группы, родители.
Время реализации: апрель 2021 года.
Актуальность проекта: С глубокой древности все люди устремляли свои взоры в ночное небо и задавались одним вопросом: «Что там, в вышине, в глубине? Что за светящиеся точки там находятся?». Одни думали, что там живут Боги, другие – неизвестные человеку существа…
Так, что же такое космос?
Даже сейчас сложно дать ответ на этот вопрос, до нынешнего времени у человека так и не сложилось полное понимание, что такое космос на самом деле.
С детства, с самого рождения, ребёнок является первооткрывателем, исследователем, окружающего его мира. Ребёнку всё интересно!
И тем более тема «Космоса». Ведь с космосом связано все неведомое, непонятное недоступное, будоражащее детскую фантазию!
Метод проектирования, как ни какой другой, может правильно построить работу по формированию представлений о космосе у ребёнка. Ведь работа над проектом, носит комплексный характер, проходит через все виды деятельности детей в ДОУ, в повседневной жизни и в непрерывной образовательной деятельности.
Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным.
Цель:
Формировать патриотические чувства любви и гордости за Родину, за достижения российских конструкторов, учёных и космонавтов.
Вызвать интерес к Космосу.
Формировать познавательные и интеллектуальные и творческие способности детей.
Задачи:
Познакомить детей с историей развития космонавтики.
Рассказать о первом в мире космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине.
Воспитывать желание быть похожим на Юрия Гагарина (быть сильным, смелым, умным, здоровым).
Формировать патриотические чувства любви и гордости за Родину, за достижения российских конструкторов, учёных и космонавтов.
Вызвать интерес к космосу.
Продолжать знакомить с государственными праздниками, со знаменательными датами нашей страны (60-летием первого полёта человека в космос).
Формировать представления детей о Вселенной, о Солнечной системе и её планетах.
Формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля, бережное отношение к нашей планете (к её ресурсам).
Формировать творческое воображение, целеустремлённость
Ожидаемый результат:
Сформировать у детей элементарные знания по теме «Космос»: об истории развития космонавтики, о первом в мире космонавте Ю. А. Гагарине.
Формировать патриотические чувства любви и гордости за Родину.
Вызвать интерес к космосу.
Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.
Заинтересовать родителей в совместной деятельность с ребенком, в условиях семьи, ДОУ.
Этапы реализации проекта.
Выявление знаний детей. Индивидуальные беседы с детьми и родителями.
Информирование родителей о плане предстоящей деятельности.
Подбор материала по теме (иллюстрации, открытки, книги, альбомы….).
2 этап. Основной
Подбор тем расширяющих представления детей средней группы.
Беседы:
«Космическое небо», «Что такое Солнце?»,
«Кто такой космонавт», «История Космонавтики. Первый полёт человека в космос».
Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.
— ООД
— Интегрированная ООД на тему «КОСМОС» с использованием ИКТ: презентация «История космонавтики. Первый полёт человека в космос»,
аппликация с использованием презентацией «Мастер-класс «Покоряем Космос!» с использованием техники обрывания бумаги.
Цель: Формировать патриотические чувства любви и гордости за Родину, за первого космонавта Ю. А. Гагарина.
Познакомить детей с историей развития космонавтики.
Рассказать о первом в мире космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине.
Воспитывать желание быть похожим на первого — Юрия Гагарина (быть сильным, смелым, умным).
Вызвать интерес к космосу.
Учить выразительно, читать стихи.
Учить резать ножницами (разрезания квадрата на треугольники, срезать углы у прямоугольника, нарезать полоски бумаги, соблюдая правила безопасности,
Учить создавать космическую композицию.
Формировать творческое воображение, целеустремлённость.
— Развлечение «День КОСМОНАВТИКИ», с рисованием «Космические фантазии».
Цель: Закрепить патриотические чувства любви и гордости за Родину, за первого космонавта Ю. А. Гагарина. Формировать желание быть как
Герой. Формировать нравственные черты характера как смелость, решительность, Настойчивость, целеустремлённость, доброжелательность, взаимовыручку. Формировать творческое воображение, чувство композиции, цвета, аккуратности.
Совместная деятельность
— Создание видео презентаций «История космонавтики. Первый полёт человека в космос», презентации аппликация «Мастер-класс «Покоряем Космос!», папки «Стихи о космосе», «Загадки о космосе», «Раскраски космические фантазии», «Космические игры», «Зарядка для космонавтов (физминутки)», атрибутов к играм детей.
— Чтение: М. Рудерман «Я человек», Н. Самоний «Праздник космонавтов»… и разучивание стихотворений на тему космос.
— Слушание аудиозаписей песен «Космос».
— Дидактические игры: «Отгадай загадку», «Найди пару», «Третий лишний».
— Подвижные игры: «Быстрые ракеты», «Космические спасатели», «Космические перевозчики».
— Сюжетно – ролевые игры: «Конструкторское бюро «Космический корабль», «Космодром», «Космическое путешествие».
— Работа с родителями:
Онлайн – консультация для родителей «Поговорим о космосе»
Участие в выставке поделок.
3 этап. Итоговый
— Организация выставки и поделок.
— Вечер – развлечений «С днём Авиации и Космонавтики»
— Видео – отчёт детского праздника «С днём Авиации и Космонавтики».
Приложение.
№ 1 Видео — презентация «История космонавтики. Первый полёт человека в космос»,
№ 2 Видео — презентации аппликация «Мастер-класс «Покоряем Космос!».
№ 3 Конспект интегрированной ОДД к 60 — летию первого полета человека в космос, аппликация «Покоряем Космос» с использованием техники обрывания бумаги с детьми средней группы.
На О Д Д используются видео — презентации «История космонавтики. Первый полёт человека в космос», «Мастер-класс «Покоряем Космос!».
Подготовила Давидян Л. Г.
Цель: Формировать чувство гордости за Родину, за первого космонавта Ю. А. Гагарина.
Задачи: Познакомить детей с историей развития космонавтики.
Рассказать о первом в мире космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине.
Воспитывать желание быть похожим на Юрия Гагарина (быть сильным, смелым, умным).
Формировать патриотические чувства любви и гордости за Родину.
Вызвать интерес к космосу.
Учить выразительно читать стихи.
Учить резать ножницами (разрезания квадрата на треугольники, срезать углы у прямоугольника, нарезать полоски бумаги, соблюдая правила безопасности,
Учить создавать космическую композицию.
Формировать творческое воображение, целеустремлённость.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
Методы и приемы: словесные, наглядные, практические, игровые.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Космос», портрета Ю. А. Гагарина; чтение энциклопедий о космосе, разучивание стихотворений, физразминки, пальчиковых игр, чтение рассказов: «Первый в космосе» В. Бороздин, «В космосе так здорово!» О. Ахметова, беседы; выставка книг по теме «Космос», творческие игры «Мы космонавты», конструирование ракет (конструктор, строитель, бумага).
Материалы и оборудование: иллюстрации на тему «Космос»; аудиозапись: «Космическая музыка» «Космос — релакс», песня «Созвездия над нами» Маша Медвед, «Трава у дома» группа Земляне; оборудование для аппликации; видеопрезентация «История Космонавтики. Первый полёт»,видеопрезентация «Мастер – класс аппликации «Покоряем Космос».
Ход деятельности.
Под марш «Космонавтов» дети входят в группу, становятся полукругом.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, какой праздник приближается? Наша страна празднует не простой праздник…Какой?
Дети: День космонавтики!
Воспитатель: Не просто День рождения Космонавтики, а 60 — летие первого полёта человека в космос! Хотите полетать на космических ракетах?
Воспитатель: Я приглашаю вас в «Центр подготовки космонавтов».
Вы не дети – космонавты,
Выходите в центр ко мне.
Все скафандр надели дружно,
Шлем, перчатки – то, что нужно,
Теперь идём на Космодром,
В ракету сели и потом…
Дружно все на раз, два, три…
Оторвались от Земли!
В невесомости летаем,
Как птица в воздухе порхаем
Вдруг сигнал: «Конец полёта!»
Дети двигаются под аудиозапись «Созвездие над нами» Маши Медвед, по групповой комнате.
Воспитатель: Внимание! Выполняйте команду центра управления полётами! Снять космические скафандры!
Посмотрите, мы прилетели в центр «Подготовки космонавтов!».
А вы знаете, кто был первым космонавтом в России, в мире?
Дети: Юрий Гагарин!
Воспитатель: С глубокой древности все люди мечтали летать как птицы. Вы помните, даже в сказочные герои летают в своих сказках. Внимание на экран — пульт учебного центра!
Показ видео — презентации «История космонавтики».
3 слайд. Баба-Яга в ступе, на метле, Иванушку унесли гуси – лебеди, Воздушный корабль, ковёр- самолёт….
4 слайд. И вот прошли годы и люди начали шаг за шагом покорять воздушное. С начало они полетели на воздушных шарах
5 слайд. Затем на дережаблях.
6 слайд. Позже на самолётах и вертолётах.
7 слайд. Мечта человека была о полёте в космос. Учёные работали над созданием космической ракеты.
8 слайд. Но мы ничего не знали о космосе и первым в космос отправили искусственный спутник Земли.
9 слайд. Позже, чтобы проверить безопасность полётов, в космос полетели наши верные четвероногие друзья – собаки. В полёт выбирали не породистых собак, а дворняжек. Ведь дворняжки выносливые, неприхотливые и очень смышленые (сообразительные).
19 августа 1960 года в космос полетели Белка и Стрелка. Они провели в космосе 22 часа (почти целые сутки). Вокруг Земли космический корабль облетел 18 раз и благополучно приземлился на Землю.
10 слайд. И вот, наконец, в 1961г. 12 апреля в космос полетел человек — Юрий Гагарин!
Этот первый полёт в космос был самым трудным и опасным. Но уверенность и стремление покорить космос, преодолели все преграды!
11 слайд. Вот этот космический корабль, в котором Юрий Гагарин совершил полёт.
12 слайд. А вот Гагарин приземлился после полёта.
13 слайд. Из космоса он увидел нашу планету – Земля. Земля была круглой, голубой и показалась ему маленькой, беззащитной.
14 слайд. Дети читают стихи:
Имя Гагарина помнит страна,
Наш космонавт будет первым всегда!
Вперёд в космос, к звёздам вперёд!
Мы совершили первый полёт!
Юрий Гагарин, слава тебе!
Ты первый космонавт на нашей Земле!
Воспитатель: Юрий Гагарин герой, ведь он первый из людей побывал в космосе! С тех пор, каждый год мы отмечаем День Космонавтики, 12 апреля.
15 слайд. Ребята, как вы думаете, каким должен быть космонавт?
Дети: Сильным, смелым, здоровым, умным, сообразительным…
Воспитатель: Обратите внимание на экран управления в нашем учебном космическом отсеке. Кто изображён? Чем он занимается, чтобы быть всегда готовым к полёту в космос?
Дети: Плавает, играет в футбол, занимается в спортзале на брусьях, с гантелями. Учится в космическом центре подготовки космонавтов (у доски рассчитывает путь движения ракеты, у пульта связи с космическими кораблями). Юрий Алексеевич Гагарин постоянно учится, занимается – соблюдает режим жизни. Поэтому он сильный, здоровый, умный, сообразительный…. и ответственный.
Он пример для всех ребят
Его зову героем.
Гордо носит космонавт
Чтобы космонавтом стать,
День с зарядки начинать,
2 ребёнок: Физминутка «На зарядку становись!»
Будем очень мы стараться,
Дружно спортом заниматься:
Бегать быстро, словно ветер,
Плавать лучше всех на свете.
Приседать и вновь вставать,
И гантели поднимать.
Станем сильными и завтра
Всех возьмут нас в космонавты!
(Дети выполняют движения в соответствии текста).
Воспитатель: Что вы сегодня узнали нового? Дидактическая игра «Отгадай загадку».
Да, молодцы ребята, вы достойные курсанты космического центра! Звучит аудиозапись «Космическая шум».
Воспитатель: Что это за звуки? Это звуки из космоса! Как интересно! Хотите узнать что это? Вы готовы лететь в космос? Полетели?
Воспитатель: Чтобы полететь в космос надо построить космический корабль. Переходим в учебный отсек космического центра. Займите свои места.
Внимание на пульт управления космического центра!
Просмотр видеопрезентации «Мастер — класс аппликация «Покоряем Космос».
1 слайд. Готовый образец.
2 слайд. Что с начало? Космическое небо. Какого цвета возьмем картон? Правильно. Космос это загадка, неизвестность, поэтому черный подойдёт лучше других цветов.
3 слайд. Далее собираем космический корабль…
Из каких частей он состоит.
Чтобы получился корпус надо с одной стороны прямоугольника срезать уголки.
5 слайд. Крылья ракеты.
Чтобы получить крылья, надо разрезать квадрат так, чтобы получилось два треугольника.
6 слайд. Иллюминаторы ракеты.
А кто полетит с вами на космической ракете? Того и приклейте — заготовки на столе.
Ракета собрана и приклеена. Но разве она летит?
7 слайд. Когда ракета летит, у неё из двигателя вырывается пламя. Нарежьте полоски из бумаги нужного цвета и длины.
8 слайд. Чтобы было понятно, что мы летим в космосе, украсим космическое небо…Чем?
Правильно планетами, звёздами, кометами, «млечным путём». Как его можно сделать? Правильно нарвать много бумаги и выложить «млечный путь».
9 слайд. Космический корабль летит на встречу с неизвестностью.
И с нами летит наш герой — Юрий Гагарин.
Дети приступают к работе.
В процессе работы воспитатель напоминает, привила безопасности работы с ножницами, при необходимости помогает детям.
Проводит гимнастику для пальчиков «Будем в космосе летать».
(Дети по очереди загибают пальцы одной руки, начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)
(Дети вращают кистью, которая сжата в кулак)
Будем в космосе лететь.
(Дети по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)
(Дети машут кистью руки, как бы прощаясь)
Вас приветствуем друзья!
Воспитатель: Вот ребята мы и построили космические ракеты.
Ребёнок читает стих:
Человек сидит в ракете,
Смело в небо он летит.
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит!
Дети помещают свои работы на стенде, любуются.
Дети читают стихи посвящённые дню Космонавтики.
Краткосрочный проект «Космос» в подготовительной группе Тип проекта: — обучающий — исследовательский — игровой Продолжительность: краткосрочный Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Краткосрочный проект по ПДД в средней группе ДОУ Краткосрочный проект по ПДД в средней группе ДОУ. Цель: — формировать у детей навыки правильного осознанного безопасного поведения на дороге.
Краткосрочный проект в средней группе «День Победы» Проблема: незнание детьми праздника — День Победы, о ветеранах Великой отечественной войны. Обоснование проблемы: 1. Недостаточное внимание.
Краткосрочный проект «День Победы» в средней группе Актуальность: День Победы один из самых великих праздников не только в нашей стране, но и в странах которые пострадали от фашистких захватчиков.
Источник