Солнышко сильно прогрело воду в речке .Играют в ней солнечные зайчики .лежат на воде листья кувшинок.Под этими листьями неподвижно стоят рыбки .они спрятались от жары.Красивая стрекоза присела на цветок ромашки . Прозрачные крылышки блестят в лучах солнца. Подчеркнуть основы предложений.Определить падеж подлежащего .
вопрос опубликован 16.01.2017 09:13:58
Солнышко(подлежащее, подч. одной чертой; сущ. им.п) сильно прогрело (сказуемое, двумя чертами) воду (сущ., вин. п.)в речке .Играют (сказуемое, двумя чертами) в ней солнечные зайчики (подлежащее, одной чертой; сущ, им.п) .лежат (сказуемое, двумя чертами) на воде листья (подлежащее, одной чертой; сущ, им. п) кувшинок.Под этими листьями (сущ, тв.п.) неподвижно стоят (сказуемое двумя чертами) рыбки (подлежащее одной чертой; сущ, им.п.) .ониспрятались (сказуемое двумя чертами) от жары (сущ, р.п).Красивая стрекоза (подлежащее одной чертой, сущ, им.п.) присела (сказуемое двумя чертами)на цветок (сущ, в. п.) ромашки (сущ, р.п.) . Прозрачные крылышки (подлежащее одной чертой; сущ, им п) блестят (сказуемое двумя чертами) в лучах (сущ, пр. п.) солнца (сущ, р.п.). Подчеркнуть основы предложений.Определить падеж подлежащего .
Если сомневаешься в правильности ответа или его просто нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие вопросы по предмету Русский язык либо задай свой вопрос и получи ответ в течении нескольких минут.
Источник
Солнышко сильно прогрело воду в речке ?
Русский язык | 1 — 4 классы
Солнышко сильно прогрело воду в речке .
Играют в ней солнечные зайчики .
Лежат на воде листья кувшинок.
Под этими листьями неподвижно стоят рыбки .
Они спрятались от жары.
Красивая стрекоза присела на цветок ромашки .
Прозрачные крылышки блестят в лучах солнца.
Подчеркнуть основы предложений.
Определить падеж подлежащего .
Одной чертой ; сущ.
Им. п)сильно прогрело (сказуемое, двумя чертами)воду (сущ.
Играют (сказуемое, двумя чертами) в ней солнечные зайчики (подлежащее, одной чертой ; сущ, им.
П) . лежат (сказуемое, двумя чертами) на воде листья (подлежащее, одной чертой ; сущ, им.
Под этими листьями (сущ, тв.
П. )неподвижно стоят (сказуемое двумя чертами) рыбки (подлежащее одной чертой ; сущ, им.
Ониспрятались (сказуемое двумя чертами) от жары (сущ, р.
П). Красивая стрекоза (подлежащее одной чертой, сущ, им.
П. ) присела (сказуемое двумя чертами)на цветок (сущ, в.
П. ) ромашки (сущ, р.
Прозрачные крылышки (подлежащее одной чертой ; сущ, им п)блестят (сказуемое двумя чертами)в лучах (сущ, пр.
П. ) солнца (сущ, р.
Подчеркнуть основы предложений.
Определить падеж подлежащего .
Надо в тексте найти 5 именных и 5 глагольных словосочетаний?
Надо в тексте найти 5 именных и 5 глагольных словосочетаний.
Жарко в воде Солнце прогрело воду в речной заводи.
Насквозь просвечена теплая вода.
Играют в ней солнечные зайчики.
Сверкают на дне осколки раковин.
Лежат на воде листья кувшинок.
Под этими листьями неподвижно стоят рыбёшки — плотвички и верхоплавки.
Спрятались от солнца так же, как мы прячемся в тень под деревьями.
Как у сложных и простых предложений определить падеж?
Как у сложных и простых предложений определить падеж?
Солнце спряталось за тучи и полил сильный дождь.
Составь предложение, глагол местоимение прилагательное глагол существительное по примеру где играют солнечные зайчики?
Составь предложение, глагол местоимение прилагательное глагол существительное по примеру где играют солнечные зайчики?
Прочитайте делая необходимые паузы внутри предложений и между предложениями найдите в каждом предложении его грамматическую основу какой частью речи выражено подлежащие и в каком падеже стоит эта част?
Прочитайте делая необходимые паузы внутри предложений и между предложениями найдите в каждом предложении его грамматическую основу какой частью речи выражено подлежащие и в каком падеже стоит эта часть речи?
Образец ответа — падают кленовые листья .
О чём говорится в предложении?
О листьях основа предложения — падают листья падают что листья листья что делают падают подлежащее листья выражено именем существительным в именительном падеже вот текст — Листья падают с клёнов.
Люди в парке ходят по золотому ковру.
Ребятишки собирают красивые огненные листья в букеты.
Листья падают не беззвучно.
Я слышу музыку листопада .
Вот девочка подняла голову .
Она тоже слушает золотой хоровод.
В конце каждого предложения поставит (?
В конце каждого предложения поставит (.
В каждом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое, подписать части речи.
Все лето листья подставляли солнцу свои ладошки они пропитались солнцем к осени листочки стали золотыми капля воды стукнула по листку лист упал синица села на дерево во все стороны брызнули листья ветер закружил листву зашумел золотой дождь как красиво осенью в лесу ты видел золотой дождь.
В данном предложении подчеркнуть имена существительные указать их род и падеж?
В данном предложении подчеркнуть имена существительные указать их род и падеж.
Под лучами весеннего солнца блестит пруд с чистой, прозрачной водой.
Мне нужно поставить знаки препинания в тексте : солнышко сильно прогрело воду в речке играют в ней солнечные зайчики лежат на воде листья кувшинок?
Мне нужно поставить знаки препинания в тексте : солнышко сильно прогрело воду в речке играют в ней солнечные зайчики лежат на воде листья кувшинок.
Сколько предложений в тексте Солнышку прогрело воду в речке играют солнечные зайчики лежат на воде листья кувшинок под этими листьями неподвижно стоят рыбки они спрятались от жары вот красивая стрекоз?
Сколько предложений в тексте Солнышку прогрело воду в речке играют солнечные зайчики лежат на воде листья кувшинок под этими листьями неподвижно стоят рыбки они спрятались от жары вот красивая стрекоза присела на цветок её прозрачные крылышки блестят в лучах солнца.
Весело поют Птички в траве гуляют мужики из прозрачной речки плещутся рыбки играют на воде солнечные блики?
Весело поют Птички в траве гуляют мужики из прозрачной речки плещутся рыбки играют на воде солнечные блики.
Спиши предложение?
Выдели грамматическую основу.
Напиши словосочетание (пары слов, которые связаны между собой ).
Солнышко сильно прогрело воду в речке.
Перед вами страница с вопросом Солнышко сильно прогрело воду в речке ?, который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Бор, лис(лиса), тряска, пень, гореть.
Нельзя это существительное.
И. п шесть тысяч двести сорок восемь р. П шести тысяч двухсот сорока восьми д. П шести тысячам двухстам сорока восьми в. П шесть тысяч двести сорок восемь т. П шестью тысячами двестьюстами сорока восьмью п. П о шести тысячах двухстах сорока вось..
1)И. П. Шесть тысяч двести сорок восемь Р. П. шести тысяч двухсот сорока восьми Д. П. шести тысячам двумстам сорока восьми В. П. Шесть тысяч двести сорок восемь Т. П. шестью тысячами двумястами сорока восьмью П. П. о шести тысячах двухстах соро..
Это мягкий знак! А)Мышь, рожь б) во всех словах в) Печь, полночь г) во всех словах.
Мысль Земля рука сон.
1 ветер 2 земля 3 сон 4 рука.
Правильное употребление : А. На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции иснижения её себестоимости. Особое внимание было уделено составлению плана. В. Лошади казаков, покрытые пеной, с трудом взбирались по горной тропе. Г. В це..
Капельки, травы, паучка.
1. Я вырезал новогоднюю герлянду ножницами . 2. Я читал басни И. А. Крылова — абезьяна и очки.
Источник