Птица солнце 2 класс

урок технологии по теме «Птица — Солнце»
план-конспект урока по технологии (2 класс) на тему

урок технологии по учебнику Н.М.Конышевой «Чудесная мастерская». На уроке учитель проводит беседу о том, что изделие птицы украшало северные избы, пиносило счастье, было оберегом.Птица была предвестником весны. На уроке дети делают птицу из бумаги. Учитель демонстрирует на доске приём размётки. Дети изготавливают детали для птицы: туловище, хвост, крылья.

Скачать:

Предварительный просмотр:

по трудовому обучению для II класса. Тема. Птица-солнце.

(по учебнику И.М. Конышевой «Чудесная мастерская» ).

учитель начальных классов

формирование представлений о народных культурных традициях (ознакомление с одной из традиций северных народов России и ее символическим значением); ■ обучение приему изготовления складок на бумаге (гофрировка); развитие чувства формы;

• закрепление правил и приемов рацио-

нальной разметки (аккуратность, точность, экономное расходование материала); закрепление и совершенствование приемов работы с клеем и ножницами;

• развитие глазомера, координации дви-

Материалы, инструменты, оборудование.

У учителя: учебник, зрительный ряд (щепная птица-солнце, птица-солнце, выполненная из бумаги), два квадрата и прямоугольник для демонстрации приемов работы.

У учащихся: учебники, два листа писчей бумаги белого цвета, ножницы, простой карандаш, палочка для продавливания сгибов 2 , клей, коробочка для обрезков.

1.Сообщение темы, обсуждение задания.

Учитель предлагает детям прочитать тему урока, записанную доске, демонстрирует щепную птицу-солнце. — Приходилось ли вам видеть таких птиц? Где вы их видели? Из чего сделана птица? (Туловище — из дерева, а крылья и хвост сделаны из щепы — тонкой пластинки, отколотой по слою дерева.)

Учащиеся открывают учебники на с. 137 и читают текст о птице-солнце:

В северных деревнях и по сей день мастерят таких птиц и подвешивают их на ниточке под потолком избы. От движения воздуха они начинают кружиться, словно парят в небе.

— Для чего мастера делают таких птиц? (Ответы детей.)

Издавна эти птицы были украшением северных изб. Они неброски, как и природа Севера, мастера не наделяют их пестрым оперением, но сколько полета в их расправленных крыльях, сколько красоты в нерасписанном дереве! Однако птица-солнце не просто красивое украшение дома, у нее есть еще одно назначение, о котором мы узнаем, продолжив чтение текста.

В современном жилише эта птица — память о предках, их вере и обычаях. Она украшает дом, делает его уютнее. А может быть, и оберегает, приносит счастье.

В старину деревянная птица в первую очередь охраняла дом, берегла от напастей. Как гласит поверье, Мастер должен был выточить ее за 52 прикосновения к дереву ножа или топора. 52 — ни больше ни меньше — по числу недель в году. При этом он произносил заклинание, превращающее дерево в доброго духа. 52 удара — 52 слова, неизвестных нам ныне.

— Как вы думаете, почему эта птица так называется: птица-солнце? (Ответы детей.)

Эта птица золотистым цветом, округлой формой крыльев и хвоста напоминает нам солнце. Кроме того, с древнейших времен птица считается предвестницей весны. Увидел в небе стаю летящих птиц — жди скорой весны. Есть поверье, что своим громким криком прогонят птицы с русской земли мрак и стужу и принесут «тепло летушко». Солнце в народном представлении — «податель света и теплоты, плодородия земли и оживатель природы». А будет плодородной земля, будет и счастье у человека, поэтому еще одно название такой птицы — птица счастья.

2.Подготовка учащихся к самостоятельной работе.

— Сегодня на уроке мы научимся делать таких птиц. Мастера делают птиц из дерева. А чем мы можем заменить этот материал? (Бумагой.)

Учитель демонстрирует образец работы, выполненный из бумаги.

— Внимательно рассмотрите образец в учебнике на с. 138. Сколько деталей нам потребуется, чтобы смастерить птицу? (Три детали: для изготовления туловища, хвоста и крыльев.)

4.Самостоятельная работа учащихся.

Дети работают под руководством учителя, который демонстрирует прием разметки на доске и сопровождает свои действия комментариями.

— Разметим и вырежем квадрат для изготовления крыльев птицы. Для этого, расположив лист вертикально на парте, отмерим от левого верхнего угла вправо 20 см и поставим метку.

От нижнего левого угла отмерим также 20 см и поставим другую метку. Соединим метки с помощью линейки.

От левого верхнего угла отмерим 20 см. Отмерим такое же расстояние от правого верхнего угла.

Соединим полученные метки линией. Квадрат готов.

Разметим большой квадрат линиями через каждый 2 см. Для чего это нужно? (По этим линиям пройдут сгибы.)

Вырежем квадрат и отложим его в левый угол нарты. Из оставшегося прямоугольника сложим хвост. Чтобы складки получились ровные, мы тоже разделим его линиями через каждые 2 см. Как мы расположим прямоугольник? (Горизонтально. Если складки сделать вертикально, то получится слишком длинный хвост.)

Отложите деталь на край парты.

Самостоятельно разметьте и вырежьте из другого листа бумаги квадрат размером 15×15 см для изготовления туловища птицы. (При необходимости учитель сопровождает свои действия инструкцией.)

5.Подведение итогов урока.

— Итак, у нас есть все необходимые для работы детали. На следующем уроке мы превратим эти два квадрата и прямоугольник в красивую птицу-солнце.

Источник

Урок изобразительного искусства 2 класс. Тема «Птица Счастья. Народное искусство как часть национальной культуры.»
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс) по теме

Формирование новых знаний о народном искусстве как части национальной культуры на примере Архангельской щепной птицы счастья- исконно русской игрушкой, украшением избы и оберегом от злых сил.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Архангельская Птица счастья. Народное искусство как часть национальной культуры. Яркий хвост у этой птицы, Словно веер у царицы. (Загадка) Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 69 г. Ульяновска Борисова Альбина Николаевна.

А щепная Птица Счастья родом из Архангельска. Щепные птицы служили украшением избы и оберегом ( оберегали от злых сил).

Резные украшения на домах оберегали дом от злых духов, дурного глаза и других напастей.

ВЕНИК Веник – символ, оберегающий от зла входящего в дом. Один из самых сильных оберегов. Метелкой вверх – к деньгам, отпугивает от жилья злых духов. Вниз – выметает ссор из избы. Также веник является семейным оберегом. Это обереги приносят благополучия: здоровья, богатства, счастья и т.д. Ещё в мешочек клали лекарственные травы. МЕШОК

Очень сильны обережные вышивки

ВЕНОК С ОЛНЫШКО Венок – оберег от всякой нечисти. Венки оставляли на деревьях и чердаках от молний, клали под первый сноп для увеличе ния следующего урожая. Девушки умывались водой с мокрого венка для красоты и здоровья. Главный из славянских оберегов. Славяне – дети солнца. До сих пор в деревнях на старых воротах и наличниках можно увидеть солярные розетки – знаки солнца, оберегающие дом.

На далёком севере в архангельской губернии жил – был охотник. Зима на севере долгая, холодная: то вьюга, то метель, то сильная стужа. А в этот год зима задержалась надолго; выстудила человеческое жильё, и заболел у охотника младший сынишка. Болел долго, исхудал, побледнел; ни врач не помог, ни знахарь. Горе охотнику. Жалко сынишку. Спросил охотник у сына: «Что же ты хочешь?» Тихо-тихо прошептал мальчик: «Хочу увидеть солнышко…». А где его возьмёшь на севере? Задумался охотник, истопил очаг, чтоб теплее стало. Но огонь не солнышко. Обратил внимание охотник на лучину, которая светилась в отблеске огня. Озарилось улыбкой его лицо; и понял он как можно помочь сыну. Всю ночь работал охотник. Вырезал из полена птицу, настрогал из лучины щепки, украсил их ажурной резьбой. Повесил птицу над кроватью сына, и птица вдруг ожила: закружилась, задвигалась в струях горячего воздуха, что шёл от печи. Мальчик проснулся, заулыбался и воскликнул: «Ну, вот и солнышко!» С этого дня ребёнок стал быстро поправляться. Так приписали деревянной птице чудодейственную силу и стали называть её «святым духом», хранительницей детей, символом семейного счастья.

Премного удивлялись чудесному выздоровлению соседи да родня: не иначе птица-игрушка счастье такое в семью принесла, и многие просили хозяина смастерить и им такую же… Вот и повелось считать таких птиц хранительницами детей от всякой напасти, символом счастья семейного и называть «святым духом».

Летящая птица напоминает солнце — языческий символ животворящего начала. Христианская мифология утверждает, что символ Святого Духа — голубь. Голубь явился Деве Марии в Благовещение, голубь — Святой Дух спускается с небес во время крещения Христа. Поэтому щепная деревянная птица, которую стали делать на Руси еще более трехсот лет назад, приобрела очертания голубя.

ОБЕРЕГ Оберег — не просто красивый сувенир, это и маленький кусочек волшебства в вашем доме, приносящий счастье, здоровье и удачу. И нет лучшего подарка для близких людей, чем сделанный с добром и любовью оберег. Это — маленькая ниточка, связывающая нас с нашим прошлым, с нашими древними предками. Это дань Родной истории и культуре, родному обычаю. Делать оберег надо всегда с добром, в хорошем настроении, так как материал способен впитывать малейшее движение мысли мастера. Поделка, сделанная добрыми руками счастливого человека, обязательно принесет счастье!

«Птица счастья» Есть где-то счастья птица, А мы живем и верим, Что счастье постучится Однажды в наши двери. Вот сядет птица Счастье Ко мне на подоконник И душу мне согреет И светом дом наполнит. Но силой не удержишь ее И не поймаешь! Ну где ж ты, птица Счастье?! В каком краю летаешь? Сейчас мы попробуем поймать свою птицу счастья.

ФИЗМИНУТКА Глянул птенчик из гнезда (голова вниз) Ух, какая высота! (покачивание головой) Пускай высота – (взмах правой рукой) Вылетай из гнезда (махи обеими руками) На мир посмотри – Раз…Два…Три… (повороты головы вправо, влево, вперёд)

Последовательность изготовления птицы.

Последовательность изготовления птицы. 1. Нарисуй на листе силуэт птицы. Вырежи его.

Последовательность изготовления птицы. 2. Разметь и вырежи прямоугольники для крыльев. Сложи их гармошкой.

Последовательность изготовления птицы. 3. Разметь и вырежи прямоугольники для хвоста. Сложи их гармошкой.

Последовательность изготовления птицы. 3. Соедини детали. Подвесь свою птицу счастья на нитке.

Вариант изготовления Птицы Счастья. КРЫЛЬЯ – два листа тонкой бумаги формата А4 склеиваются вдоль короткой стороны внахлёст и складываются (по длине) в гармошку шириной 2 см. ХВОСТ – один лист складывается в гармошку шириной 1,5 см и перегибается пополам. ГРЕБЕНЬ – полоса листа шириной 8см складывается в гармошку шириной 1 см и перегибается пополам СБОРКА ПТИЦЫ: — крылья продеваются в прорезанное в корпусе отверстие сгиб гармошки — хвоста вклеивается между двумя половинами корпуса на сгиб гребня наклеивается полоска картона и вставляется между двумя пластинами корпуса Все детали расправляются и при необходимости фиксируются двусторонним скотчем

Изготовление Птицы Счастья в технике ОРИГАМИ . 1. Альбомный лист свернуть по диагонали так, чтоб получился квадрат; лишнее отрываем. Складываем из квадрата птичку — техника оригами ( оригами – искусство складывания из бумаги, в переводе с японского означает “сложенная бумага”. Зародилась более тысячи лет назад).

Изготовление Птицы Счастья в технике ОРИГАМИ . 2. Склеить заготовки: хвост, хохолок, подгрудок /для этого прямоугольный лист печатной бумаги сложить в гармошку шириной в 1 см; маленькими ножницами сделать подсечки/. — Для хвоста понадобится один печатный лист; сложить пополам, склеить. — Для хохолка и подгрудка – один печатный лист разрезается на две части, каждая часть сворачивается пополам и склеивается. Всего нужно три печатных листа. Ажурные заготовки можно сделать на предыдущем уроке.

Изготовление Птицы Счастья в технике ОРИГАМИ . 3. Проделываем отверстие в туловище птицы. Для этого заготовку – туловище сложить пополам поперёк. На сгибе вырезать сквозную щель, разложить заготовку- туловище – получим сквозное окошко. 4. Вставляем в полученное окошко ажурные крылья, расправляем их.

Изготовление Птицы Счастья в технике ОРИГАМИ . 5. Приклеиваем хвост, хохолок, подгрудок.

Изготовление Птицы Счастья в технике ОРИГАМИ . 6. Украшаем птицу. Нарезать 2-3 полоски бумаги шириной 0,5 см, завить их с помощью ножниц и приклеить по усмотрению. Мы с вами сделали птицу – символ добра, мира, любви!

ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ. Птица Счастья (оригами).

ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ. Птица Счастья( бумагапластика ).

ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ. Сказочная птица из теста.

Архангельская Птица счастья По преданию, именно эта птица приносит в дом счастье, ее вешают в центре комнаты и своими «полетами» она оберегает домашний очаг. Щепная птица считается символом Архангельской земли. А теперь будет оберегать ваши квартиры (дома). ПТИЦА КАК СОЛНЦЕ! Птица щепная, птица резная работы ручной. Птица домашняя, птица для счастья дарит покой. Оберег-птица плавно кружится под потолком. Птица весенняя и поднебесная — Солнцем ты в дом!

Щепная птица, мастер А.И. Петухов

Щепная Птица Счастья. Автор Ходий Юра.

Образ птицы – это образ посредника между нашим земным миром и небом, в котором есть покой и истинное счастье, к которому мы все стремимся. Такой оберег раньше висел в каждом доме, размещали его обычно под потолком в прихожей, чтобы каждый входящий прошел под ним. Оберег забирает все отрицательное, с чем человек может войти в дом и пропускает в дом только хорошее. Тогда в доме нет предрасположенности к скандалам, и все добрее друг к другу относятся.

ПТИЦА СЧАСТЬЯ Время минет. И всё простится, И покажется пустяком. Птица счастья — щепная птица Приютилась под потолком. Может, сказки это, поверья, Что нам благо она несёт. Распластала резные перья, Приготовясь пуститься в лёт. Долго будет на нитке виться. Почему же чудес хочу? «Оставайся, щепная птица»,- Ей по-детски шепчу , шепчу… Ноговицын В

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема: Сказки. Русская народная сказка в переводе А.Н. Афанасьева «Марья Моревна»Цель: • Обозначить различия между авторской и народной сказкой • Создать условия для обогащения лексического запаса сл.

Урок призван совершенствовать не только навыки чтения, но и развивать речевые умения , мышление , внимание.Дети составляя ребус , задумываются над вопросом: — Ненависть, любовь, сострадание, грусть. К.

Урок разработан в соответствиии с требованиями ФГОС НОО. Данный урок преследует следуущую цель: создать условия для проверки умений составлять и решать обратные задачи, совершенствовать вычислительные.

Урок разработан в соответствиии с требованиями ФГОС НОО. Данный урок преследует следуущую цель: создать условия для проверки умений составлять и решать обратные задачи, совершенствовать вычислительные.

«Значение народной песни в чувашской национальной культуре».

Технологическая карта урока ИЗО,4 класс,УМК Школа России.

Источник