Контрольная работа по письму и развитию речи в 5 классе
Контрольная работа по письму и развитию речи в 5 классе
За 2014-2015 учебный год.
К осени на старой ели висели шишки. В них созрели семена. Ель готовилась накормить птиц и зверей.
Голодно было зимой зайцам, белкам и малым пташкам. Все спешили к елке за семенами. Шишки висели в густой зелени до весны.
Пригрело солнышко. Из шишек вылетели легкие семена. Они упали в землю и прорастут. (45 слов)
1.Разобрать предложения по членам, поставить запятые.
Весной к нам прилетают ласточки стрижи чижи.
2.Разобрать слово по составу.
1.Разобрать предложение по членам.
Весной землю пригрело солнышко.
2.Разобрать слово по составу.
Вставить пропущенные буквы.
К осени на старой ел… висели ш…шки. В них созрели семена. Ель готовилась накормить птиц и зверей.
Голодно было з…мой зайцам, белкам и малым пташкам. Все спешили к елке за семенами. Ш…шки висели в густой зелени до в…сны.
Пригрело солнышко. Из ш…шек выл…тели ле…кие семена. Они упали в землю и прорастут.
Контрольная работа по письму и развитию речи в 6 классе за………………….. учебный год.
Был теплый летний день. Ярко светило солнце, и по небу плыли белые облака.
Самолет оторвался от земли и начал взлетать. Вот он быстро окунулся в облако.
Нас окружил туман. Казалось, наступила ночь. Пять минут мы были в темноте.
Самолет поднялся еще выше. Солнце опять сияло в синем небе над головой.
Мы взглянули вниз. Туман лежал волнистым белым ковром. Через разрывы облаков можно было видеть поля, леса и дороги. (68 слов)
1.Разобрать предложение по членам, указать простое или сложное.
Ярко светило солнце, и по небу плыли белые облака.
2.Просклонять теплый день. Указать род и число прилагательного.
3.Разобрать слово по составу.
1.Разобрать предложение по членам.
Ярко светило солнце.
2.Разобрать слово по составу.
Вставить пропущенные буквы.
Апрель — месяц последн… снега и первой зелени. На открыт… полях снега уже мало.
В лесу снега больше, но еще больше весенн… шума. Птичий щебет сливается с шумом
говорлив… ручьев. Ручейки встречаются и превращаются в лесн… речушку.
У ольхи скоро появятся сережки, и ветер понесет тонк… пыльцу. На глинист… склонах
распускаются первые цветы.
Контрольная работа по письму и развитию речи в 8 классе
за ………………….. учебный год.
Вот и пришла радостная весна. Словно в волшебной сказке все оживает кругом. Мерзлая земля еще звенит под ногами, а по канавам уже журчит вода. В лицо приятно дует теплый ветерок.
Скоро побегут быстрые ручьи, и вздуются реки. В марте прилетели наши пернатые друзья. Лес наполнился птичьим пением.
Дни стали длиннее. Горячее солнце посылает на землю свои лучи.
Все кругом весело, ласково и приветливо. Весенний воздух ясный и прозрачный. Радостно видеть красоту родной русской природы.
1.Разобрать предложение по членам, указать простое или сложное.
Мерзлая земля еще звенит под ногами, а по канавам уже журчит вода.
Светит солнышко теплое, ласковое, приветливое.
2.Вставить пропущенные личные окончания глаголов.
Мы лома..ем, чин…м; ты руга…шь, хвал…шь; вы спор…те, соглаша…тесь; он теря…т, наход…т; они лов…т, отпуска…т.
В избушке (деревянная, теплая, лесная).
По тропке (узкая, незаметная, прямая).
Над простором (синий, безкрайний, морской).
Вставить пропущенные буквы.
Апрель — месяц последн… снега и первой зелени. На открыт… полях снега уже мало. В лесу снега больше, но еще больше весенн… шума. Птичий щебет сливается с шумом говорлив… ручьев. Ручейки встречаются и превращаются в лесн… речушку.
У ольхи скоро появятся сережки, и ветер понесет тонк… пыльцу. На глинист… склонах распускаются первые цветы.
Но вот и дождались мы мая. В бел…й цвет наряжены вишни и сливы. В б…лоснежном убранстве груш…. Яблони покрылись роз…вым туманом, в котором без умолку гудят пчелы.
Объявил о себе веселой песней с…ловей. Ковром стелются, цветут под д…ревьями г…лубые и белые подснежники.
Контрольная работа по письму и развитию речи в 5 классе
Наступила ранняя весна. Пригрело теплое солнце. Всюду начал таять снег. Опустели зимние квартиры жителей леса. У зверей и птиц появились заботы.
Птицы из сухой травы, веточек и соломки спешат устроить себе гнезда. Из земли показалась травка. На полянке стоит молодая березка. Весной на березке появилась листва.
Хорошо в природе весной!
1.Разобрать предложение по членам, поставить запятые.
Весной в поле расцветают одуванчики лютики и ромашки.
2.Запиши предложения. Укажи, какое из них распространенное, а какое нераспространенное.
Над рекой встает туман. На крылечке умолкает тихий разговор.
3.Дополни предложение однородными членами.
Осенью в садах поспеют яблоки,…
1.Правильно раздели текст на предложения и запиши.
Загремел гром брызнул дождь шмель укрылся под листком под грибок прыгнул кузнечик спрятались жуки заползла улитка в свой домик только лягушки не прячутся от дождя.
2.Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое.
Белые ландыши цветут в лесу.
Журчат ручьи весенние.
Соловьи поют до рассвета.
Контрольная работа по письму и развитию речи в 6 классе
Вот и пришла весна. Теплые лучи солнца ласково осветили землю. Вспыхнул яркой краской лес. На веточках берез лопнули клейкие почки.
Тает последний снег, и талая снежная вода быстро уходит в ямки. Только под старой елкой сугроб снега. Он стал серым, грязным и твердым.
Вот стайка грачей. Они прилетели утром. Птицы в роще свили гнезда. Далеко разносится птичье пение.
У порога стоит настоящая весна.
1. Разобрать предложения по членам. Указать простое или сложное.
Тает последний снег.
Тает последний снег, и талая снежная вода быстро уходит в ямки.
2.Списать предложения, выделяя обращения запятыми.
Петя ты решил задачу?
Ты Петя решил задачу?
Ты решил задачу Петя?
3.Соедини простые предложения в сложные при помощи союзов И, НО.
Стоял апрель. Весна еще задерживалась.
Вдруг плот столкнулся с льдиной. Мальчики свалились в ледяную воду.
Вставить пропущенные буквы.
Земл…ника – самая вкусная и душ…стая яг…да русского леса. Румяные яг…ды в л…стве не прячутся, а свисают красн…ми каплями. На солнечн…х м…стах яго…ки мелкие, но сла…кие. В тени деревьев земл…кА крупная, но кисловатая. Собирают земл…нику на полянк…х и на пригорк…х. полезно и вкусно есть свежие яг…ды земл…ники.
Контрольная работа по письму и развитию речи в 8 классе
У лесных дорог и вдоль тропинок все лето цветут одуванчики. Они похожи на маленькие солнца.
Семена одуванчика быстро созревают и делаются пушистыми шариками. Ты дуешь на шарик, и плывут в воздухе белые пушинки. Вот поэтому народ и назвал этот цветок одуванчиком.
Ранним утром цветы просыпаются, весело улыбаются и раскрывают свои золотые корзинки.
Вечером одуванчики закрывают лепестки и всю короткую летнюю ночь крепко спят. В солнечный погожий день лесная поляна цветущих шариков выглядит золотой.
1.Разобрать предложения по членам, указать простое или сложное.
Ты дуешь на шарик, и плывут в воздухе белые пушинки.
У лесных дорог все лето цветут одуванчики.
2.Распространи предложения второстепенными членами.
Вернулись птицы, и зазвенели песни.
Отцвела черемуха, но зацвела сирень.
Звенит капель, журчат ручьи.
3.Расставь знаки препинания в конце предложений.
Где моя Россия начиналась
На лугу и в поле за страдой
Чем моя Россия умывалась
Ладожскою чистою водой
1.Вставить пропущенные буквы.
Внешне крокодил н…поминает огромн…ю ящ…рицу. Передв…гается он на коротк…х лап…х. Половину туловища занима…т хвост. Задние лапы с перепонк…ми г…ворят о том, что крокодил хорошо плава…т. Длинн…я гол…ва вооружена страшн…ми зубами.
Большую часть времени крокодил пр…водит в воде, где он по…стерегает добычу. А едят хищники и мелких рыбешек, и огромных носорогов.
Контрольная работа по письму и развитию речи 9 классе
Быстрый ручеек звонко журчит в зарослях черемухи. Но вот он выбежал на широкий луг, и заблестела на ярком солнце вода. Ручей спешит вперед. Со всех сторон к шумному ручью бегут другие ручьи. Он становится шире и глубже. Течение его замедлилось, и наш наш ручей стал речкой.
В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды весело качаются белые кувшинки. Птицы свили гнезда на высоком берегу.
Вода несет жизнь и растениям, и животным, и людям. Чистая вода – главное богатство природы. Берегите воду!
1. Разобрать предложения по членам, поставить запятые, указать простое или сложное.
Остановится на ходу человек забьется вдруг его сердце с могучей силой.
Радостное солнце осветило широкое поле и верхушки деревьев.
2. Выписать из диктанта 3 наречия.
3. Записать числительные: 579, 986, 764.
1.Разобрать предложения по членам, указать простое или сложное.
Пришла весна, с юга прилетели птицы.
Рабочие привезли песок, кирпич, железные балки.
2. Образовать наречия:
Записать числительные: 125, 447.
Вставить пропущенные буквы, заменить числа именами числительными.
Знал я невысок…й дом в переулк… за углом. Здесь когда-то проживали ж…льцы. На работу шли, бывало, 82 отца. Ух…дили по делам 98 мам. В школу шли до пер…крестка 92 подростка.
38 дошколят в ясли шли и в детский сад. 20 бабушек вставали, всем ж…льцам н…ски вязали.
Шли гулять в аллеях сквера 3 с…дых пенсионера. Замечательный был дом! Дружно люди ж…ли в нем!
Контрольная работа по письму и развитию речи
в 9 классе за 4 четверть.
Быстрый ручеек звонко журчит в зарослях черемухи. Но вот он выбежал на широкий луг, и заблестела на ярком солнце вода. Ручей спешит вперед. Со всех сторон к шумному ручью бегут другие ручьи. Он становится шире и глубже. Течение его замедлилось, и наш наш ручей стал речкой.
В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды весело качаются белые кувшинки. Птицы свили гнезда на высоком берегу.
Вода несет жизнь и растениям, и животным, и людям. Чистая вода – главное богатство природы. Берегите воду!
1. Разобрать предложения по членам, поставить запятые, указать простое или сложное.
Остановится на ходу человек забьется вдруг его сердце с могучей силой.
Радостное солнце осветило широкое поле и верхушки деревьев.
2. Выписать из диктанта 3 наречия.
3. Записать числительные: 579, 986, 764.
1.Разобрать предложения по членам, указать простое или сложное.
Пришла весна, с юга прилетели птицы.
Рабочие привезли песок, кирпич, железные балки.
2. Образовать наречия:
Записать числительные: 125, 447.
3 вариант. (9 класс)
Вставить пропущенные буквы, заменить числа именами числительными.
Знал я невысок…й дом в переулк… за углом. Здесь когда-то проживали ж…льцы. На работу шли, бывало, 82 отца. Ух…дили по делам 98 мам. В школу шли до пер…крестка 92 подростка.
38 дошколят в ясли шли и в детский сад. 20 бабушек вставали, всем ж…льцам н…ски вязали.
Шли гулять в аллеях сквера 3 с…дых пенсионера. Замечательный был дом! Дружно люди ж…ли в нем!
Контрольная работа по письму и развитию речи в 7 классе
за ………………….. учебный год.
Из всех деревьев русского леса милей всех мне наша береза. Хороши и чисты березовые светлые рощи. Белые стволы покрыты тонкой берестою. Сойдет в лесу снег, на березах набухают смолистые почки. Из каждой случайно надломленной ветки каплет сладкий сок. Певчие птицы прилетают в березовую рощу. Поют голосистые дрозды, кукуют кукушки, перелетают с дерева на дерево шустрые синицы. Цветут под березами голубые и белые подснежники. Стелется ковром зеленая трава. (70слов)
Разобрать предложение по членам, поставить запятые, указать простое или сложное.
Сойдет в лесу снег на березах набухают смолистые почки.
Весной в рощу прилетают скворцы соловьи кукушки.
1.Разобрать предложение по членам, указать простое или сложное.
Весной к нам прилетают ласточки, стрижи, чижи. Пришла весна, прилетели птицы.
2. Определить падеж существительных: из школы, на уроке, по дороге.
1.Вставить пропущенные буквы.
Вот и дождались мы мая. В бел…й цвет наряжены вишни и сливы. В б…лоснежном убранстве груш…. Яблони покрылись роз…вым туманом, в котором без умолку гудят пчелы.
Объявил о себе веселой песней с…ловей. Уже вернулись ласточки из теплых краев, где они пров…ли зиму. Вернулись домой почти все наши пернатые путешественники. Лишь коростель
Задерживается в пути и прил…тит тогда, когда станет совсем тепло. Поют г…лосистые др…зды, кукуют кукушки, перел…тают с дерева на дерево шустрые с…нички. Ковром стелются, цветут под д…ревьями г…лубые и белые подснежники.
Контрольная работа по письму и развитию речи в 7 классе
У лесных дорог и вдоль тропинок все лето цветут одуванчики. Они похожи на маленькое солнце.
Семена одуванчика быстро созревают и делаются белыми шариками. Ты дуешь на шарик, и плывут в воздухе белые пушинки. Вот поэтому народ и назвал этот цветок одуванчиком.
Вечером одуванчики закрывают лепестки и всю ночь крепко спят. В солнечный день поляна цветущих шариков выглядит золотой.
1.Разобрать предложения по членам, указать простое или сложное.
Ты дуешь на шарик, и плывут в воздухе белые пушинки.
У лесных дорог летом цветут одуванчики.
2.Распространи предложения второстепенными членами.
Вернулись птицы. Зазвенели песни.
3.Расставь знаки препинания в конце предложений.
Где моя Россия начиналась
На лугу и в поле за страдой
Чем моя Россия умывалась
Ладожскою чистою водой
1.Вставить пропущенные буквы.
Внешне крокодил напоминает огромн…ю ящ…рицу. Передв…гается он на коротк…х лап…х. Половину туловища занима…т хвост. Задние лапы с перепонками г…ворят о том, что крокодил хорошо плава…т. Длинн…я гол…ва вооружена страшн…ми зубами.
Большую часть времени крокодил пр…водит в воде, где он подстерегает добычу. А едят хищники и мелких рыбешек, и огромных носорогов.
Источник
Итоговый контрольный диктант в 5 классе с грамматическим заданием.
Солнце поднимается, и вся окрестность освещается радостным светом. Пора отправляться в путь. Собираем рюкзаки, по карте выбираем маршрут. К вечеру мы должны добраться до станции.
Дорожка вьется узкой лентой. По ее сторонам растут молоденькие березки. Еще издали видим огромный дуб, который широко раскинул свои могучие ветви. Подходим к нему и располагаемся в его тени на отдых. Стрекочут кузнечики, слышится пение птиц. Ветер тихо колышет листьями дуба и навевает сон. Сладко спится под шепот листвы.
Но мы не успели насладиться отдыхом, как услышали раскаты грома. Они раздаются все ближе и ближе. В грозу опасно находиться под высокими деревьями. Надо скорее добраться до ближайшей деревни и спрятаться там от дождя.
Выполните синтаксический разбор предложения
Солнце поднимается, и вся окрестность освещается радостным светом.
2 Выполните морфемный разбор слов молоденькие, располагаемся, дорожки .
3 Выполните фонетический разбор слова СОЛНЦЕ.
1 Выполните синтаксический разбор предложения
Стрекочут кузнечики, слышится пение птиц.
2 Выполните морфемный разбор слов освещается ,высокими, березки.
3 Выполните фонетический разбор слова ШЕПОТ.
Номер материала: ДБ-1684998
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Выплаты и льготы для студентов в 2021 году
Время чтения: 14 минут
Более 500 человек были удалены с ЕГЭ-2021
Время чтения: 0 минут
Рособрнадзор: почти половина учителей не дотягивает до базового уровня подготовки
Время чтения: 2 минуты
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
Вузы в Москве перейдут на удаленку из-за ситуации с COVID-19
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки назвали вузы с бюджетными местами на подготовительных курсах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник