Раскраски на звук Л: автоматизация звука Л при помощи раскрасок
Раскраски со звуком Л помогут в более увлекательной форме автоматизировать звук Л в словах, чистоговорках, предложениях и текстах. Раздел раскрасок «Определи позицию звука в слове» будет полезен при обучении малышей грамоте.
В начале занятия попросите ребенка рассказать, что нарисовано на картинке. Позадавайте ему вопросы. Напоминайте , что звук Л в словах нужно говорить правильно (язычок слегка прикушен зубами). Если малыш затрудняется, помогите ему, произнесите вместе «трудные слова».
При работе с раскрасками с чистоговорками сначала проговорите их, также обращая внимание на правильную речь. Во время раскрашивания еще несколько раз повторите их, заучите чистоговорки.
Полезные советы:
- Занятия с малышом проводите систематически, 2-3 раза в неделю по 20-25 минут.
- Заниматься по раскраске можно как индивидуально, так и небольшой группой детей.
- Кроме этого раскраски разовьют мелкую моторику ребенка. Но лучше раскрашивать карандашами, так как усилий при этом понадобится больше.
- Карандаши желательно выбирать трехгранные. Они помогают подготовить руку ребенка к письму, т.к. удобно располагаются в трех пальцах — большом, указательном и среднем.
- Пока ребенок не научится держать карандаш правильно (пальцами, а не в кулачке) помогайте ему, иначе разницы между трехгранным карандашом и круглым не будет, равно как и пользы.
- А еще польза раскрасок в том, что они разовьют образное мышление и ориентировку в пространстве вашего малыша.
И, конечно, помните основное правило: звук Л необходимо произносить правильно.
1. Раскраски на звук Л. Автоматизация звука Л в словах ( в начале слов, в середине, в конце):
- лак, лань, лопух, лампа, лавка, ландыш;
- лошадь, лодка, лыжи, лыжник, луноход, лукошко;
- юла, халат, пилот, болото, молоток, одеяло;
- молния, голубь, клубок, клумба, клубника, Золушка;
- желуди, слуги, булка, кукла, пчела, бокалы;
- бутылка, копилка, посылка, белка, елка, косилка;
- бал, бокал, пенал, самосвал, укол, футбол;
- дятел, косил, котел, козел, чехол, щегол;
2. Раскраски на автоматизацию звука Л в чистоговорках:
Юла
Ла-Ла-Ла – веселая юла.
Лу-Лу-Лу– купили мы юлу.
Лу-Лу-Лу – новую юлу.
Мила- помощница
Ла-ла-ла – как-то Мила пол мела.
Ло-ло-ло – видит, на полу стекло.
Лу-лу-лу – сто осколков на полу.
Лы-лы-лы – Мила подмела полы.
Ла-ла-ла – Мила маме помогла.
О футболе
Ол-ол-ол – очень любим мы футбол.
Лы-лы-лы – забиваем мы голы.
Ол-ол-ол – вот какой забили гол!
Ол-ол-ол – забил я гол.
Про Клаву и Аллу
Кла-кла-кла- Клава булки испекла.
Эла-эла-эла-Алла булки съела.
Еловая чистоговорка
Ол-ол-ол – с ёлки улетел щегол.
Ал-ал-ал – мимо ёлки конь скакал.
Ул-ул-ул – волк под ёлкою уснул.
Ил-ил-ил – лось у ёлочки ходил.
Эл-эл-эл – голубь к ёлки подлетел.
Скала
Ла-ла-ла – вот стоит скала.
Лу-лу-лу – заберемся на скалу.
Ло-ло-ло – ой, куда нас занесло!
Лы-лы-лы – как слезем со скалы?
Луша
Ла-ла-ла — цветы Луша полила.
Ло-ло-ло — на улице тепло.
Ла-ла-ла — девочка мала.
Ала-ала-ала — бабочка летала.
Школьная история
Ола-ола-ола – за вокзалом наша школа
Ала-ала-ала – шла из школы Алла.
Ила-ила-ила – Алла двойку получила.
Ала-ала-ала – Алла книжки не читала.
Ула-ула-ула – только Алла в класс шагнула.
Ала-ала-ала – нашей Алле стыдно стало!
Великан
Ил-ил-ил – великан в пещере жил.
Ыл-ыл-ыл – он большущий очень был.
Ал-ал-ал – стал ему костюмчик мал.
Ол-ол-ол – и к портному он пошел.
Ел-ел-ел – сшить костюм портной сумел.
Скакалка
Алка-алка-алка — у девочки скакалка.
Алку-алку-алку — купили ей скакалку.
Алка-алка-алка — новая скакалка.
Самосвал
Ал- ал- ал — мне купили самосвал.
Ал- ал- ал — новый самосвал.
Ал- ал- ал — едет самосвал.
Ала- ала- ала — кузов есть у самосвала.
3. Раскраски на звук Л. Автоматизация звука Л в текстах:
Рассмотрите с ребенком картинку, задавая вопросы. Старайтесь, чтоб малыш отвечал полными предложениями. Напоминайте ему, что звук «Л» нужно говорить правильно ( кончик языка прикусывается между зубками). Если ребенку трудно составить предложения — предлагайте повторять за вами. После раскрашивания проговорите текст еще раз.
Придумывайте свои варианты! Это увлекательно!
4. Раскраски на определение позиции звука Л в слове (начало, середина, конец):
Звуки в словах могут стоять в начале слова, в конце слова, в середине слова (на раскрасках слово изображено в виде схемы, разделенной на три квадрата). Например, слово ЛОШАДЬ. В этом слове звук Л стоит в начале, значит раскрасить необходимо первый квадратик. Чтобы легче определить положение звука, слово необходимо произносить медленно, выделяя звук — ЛЛЛЛошадь.
- лак, юла, Золушка, лань, бокал, белка;
- лопух, халат, пенал, пилот, самосвал, лампа;
- лукошко, елка, футбол, укол, лыжник, пчела;
- лыжи, молоток, котел, лодка, дятел, одеяло;
- лошадь, желуди, козел, кукла, чехол, ландыши;
- лавка, голубь, щегол, косил, луноход, Золушка;
Раскраски со звуком Л. Автоматизация звука Л при помощи раскрасок будет веселым занятием взрослого с малышом. Данные раскраски также будут полезны при обучении детей элементам грамоты.
Раскраски на определение позиции звука Л в слове помогут научить ребенка слышать этот звук. Это очень важно , как при автоматизации звуков, так и обучении грамоте.
Вам также будет интересно:
Желаем всем успехов и позитивного настроения.
Источник
Обучение грамоте «Звуки [л], [л`] и буква Л»
В начале нашего интернет-урока проведем чемпионат по скороговоркам. Кто быстрее и ЧЁТКО скажет:
Лёня лез по лесенке, срывал Лёня персики.
Молодцы! Какой звук встречался в скороговорке? …Верно, [л].
Произнесите его. Он гласный или согласный? Твердый или звонкий?
Какие слова вы знаете на звук [л] ?….
Сравните: лимон и лампочка. Какой делаем вывод? Да, он бывает мягким и бывает твердым.
1. Задание — игра «Поймай звук» . Хлопните в ладоши, если услышите звук [л].
[с], [з], [л], [з], [ш], [ж], [л] , луна, ласточка, упал, махал, дятел, соловей, ..
2. На этой улице могут быть только домики, где живут картинки, в названии которых есть звук [л]. Выберите картинки и расселите в этом доме. В первом подъезде будут жить те, где [л] вначале, во втором, где [л] в конце, а на чердаке те, где [л] в середине.
3. В этой комнате живет [л]. Найдите в комнате предметы, в названиях которых есть звук [л].
4. Здание — игра «Загадки звука [л] »
— В комнате стоит стеллаж Л. Сначала назовите, что находится на верхней полке, затем – на нижней и в конце – на остальных.
Теперь Л будет задавать вам вопросы. Постарайтесь правильно ответить на них.
— Что находится между яблоком и луком? (Свёкла)
— Что находится слева от куклы и над яблоком? (Юла)
— Что находится под луком и справа от ложки? (Молоток)
— Что находится между лопаткой и молотком? (Лук)
— Что находится под юлой и над вилкой? (Яблоко)
ал бал вал мал пал зал
ол бол вол мол пол зол
ул бул вул мул пул зул
ыл был выл мыл пыл зыл
ил бил вил мил пил зил
ел бел вел мел пел зел
ял бял вял мял пял зял
6. Чистоговорки :
Ал-ал-ал – пенал на пол упал, ол-ол-ол – пенал упал на пол.
Ул-ул-ул – пенал упал на стул, ыл-ыл-ыл Павел пенал забыл.
7. Скажи чётко
- Лайка с болонкой лаяли звонко.
- Платок в палатке, на палатке заплатки.
- У Бэлы была балалайка а белая – белая лайка.
8. Доскажи словечко
Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую… (лису).
Летом на болоте все ее найдете.
Зеленая квакушка. Кто это. (Лягушка)
В чистом поле у березки
На снегу видны полоски.
Подошла лиса поближе:
Здесь бежали чьи-то… (лыжи). Г. Сапгир
Тихо-тихо снег идет,
Белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
На скамейке у ворот
Лена горько слезы… (льет).
Лейся, дождь, веселый,
Мы с тобою дружим!
Хорошо нам бегать
В лесу мы и в болоте,
Нас везде всегда найдете:
На поляне, на опушке,
Мы – зеленые… (лягушки).
Заставил плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а… (лук).
9. 
Знакомьтесь с буквой Л . У буквы Л есть и Луна, и Лестница, чтобы Луну достать.
1. Внимательно рассмотри буквы, найди сходства и различия.
6. Раскрась большую букву синим, а маленькую — зелёным цветом. Заштрихуй букву по образцу. Найди и раскрась букву Л слева.
7. Соедини с буквой Л только те предметы, названия которых начинаются со звуков [л] , [л`].
8 . Подчеркни такую же букву, как внизу с левой стороны картинки. Обведи в кружок все буквы Л справа.
9. Соедини точки по порядку номеров и раскрась то, что получилось. Чем отличаются квадраты?
10 . Найдите все буквы Л на картинках, покажите их указкой и назовите.
11. И г р а «Волшебная цепочка»
1. Измените в словах только одну букву, но так, чтобы новые слова начинались тоже с буквы «л»: ливер (лидер), лодка (ложка), лото (лето), лепта (лента), лик (лук, люк, лак).
2. Измените в словах первую букву и получите новые слова: лей – пей – бей; лепка – репка – щепка; лом – том – дом – сом – ком; лак – мак – рак – бак.
12. И г р а «Составь слова»
О т в е т : лоза, лопата, лоси.
13. И г р а «Лесенка»
14. Кроссворд
О т в е т : лиса
15.
Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.
Возьми коричневый карандаш и закрась те части рисунка, в которых ты видишь буквы Л.
16. Пишем…
17.
18.
Скороговорки
1. На мели мы налима нашли.
2. Лёня лез по лесенке, срывал Лёня персики.
3. Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют.
4. Лара у Ляли играет на рояле.
Словарь
- Лаборатория— это место, учреждение, где проводится эксперименты, научно-исследовательская работа.
- Легенда — предание о каком-нибудь историческом событии.
- Лейбл — бренд, созданный компанией.
- Лига — объединение, союз государств, организаций или частных лиц.
- Ликвидация — уничтожение, прекращение существования кого-чего-нибудь.
- Лицензия — разрешение на право, либо право на выполнение некоторых действий.
- Логика — наука о законах и формах мышления.
- Лукавить — хитрить.
Крылатые выражения или фразеологизмы
- Лёт как из ведра — сильный дождь.
- Ловить кого-либо на слове — воспользовавшись произнесённым словом, замечанием, заставлять кого-либо обещать сделать то, что сказано.
- Ломать голову над чем-либо — напряжённо думать
Источник