Реферат по географии космос

Доклад Космос 2, 3, 4, 5 класс сообщение

Ещё древние люди задавались вопросом – что находится там, высоко над головой, вне пределов нашей досягаемости? И пусть со временем эти пределы несколько расширялись, вопросов это приносило всё больше.

Первые предположения о вращении Земли, зафиксированные современными историками, датируются 5 веком до н.э. Многие астрономы и физики пытались доказать, что наша планета действительно вращается. Споры на эту тему продолжались веками. Негативно настроенные религиозные деятели даже боролись с новыми взглядами, предавая мудрецов судам, обвиняя их в богохульстве, назначая высшие степени наказания, если те отказывались отречься от ереси.

Лишь к концу 16 века стало практически невозможно опровергать доказательства Коперника, Ньютона, Бруно, Галилея, Кеплера и многих других сторонников теории вращения. И всё же споры велись до конца 17 века, когда была окончательно принята теория гелиоцентрического существования мира. С созданием первого телескопа солнце прочно обосновалось в центре системы, а учёных перестали казнить за их взгляды.

После изобретения Галилео Галилеем телескопа астрономия стала развиваться в десятки раз быстрее. Так, в конце 17 же века было доказано существование именно системы планет, у некоторых, как и у Земли, были обнаружены спутники. Была составлена карта поверхности спутника Земли – Луны. На Юпитере открыли известное Красное пятно. В те же годы учёные делают первые расчёты относительно космического пространства. Совершена первая попытка оценки скорости света.

Первую половину 18 века учёные, физики и астрономы рассуждали, приводили доводы и обосновывали разные теории образования космических тел, в т.ч. Земли. Была выдвинута теория (Уильям Уинстон) о столкновении двух комет, в результате которого одна из них начала вращение, обзавелась разумной жизнью и стала нашим домом. Также была теория о комете, упавшей на Солнце (Жорж Бюффон). Согласно доводам учёного, комета выбила из Солнца некоторое количество вещества, а из этого вещества впоследствии образовались планеты системы. Позднее Иммануил Кант выдвинул теорию о зарождении небесных тел из существующей в космическом пространстве материи. Из больших скоплений образуется звезда, из меньших – планеты и их спутники.

Во второй половине 18 века выдвигается теория о непрерывном движении Вселенной – возможности её расширения или сжатия, но без изменения процессов внутри Вселенной. Помимо теорий развиваются и науки, такие как небесная механика, космология, совершенствуется физика.

К началу 19 века телескопы представляли собой уже далеко не то примитивное устройство, изобретённое Галилеем. Впрочем, несмотря на примитивность, первый телескоп и дал толчок развитию знаний о мире. В 19 веке были построены обсерватории, в которых находились 2-х метровые рефлекторы, значительно расширяющие возможности учёных. Во второй половине века был разработан метод спектрального анализа, и началось изучение небесных объектов с точки зрения физико-химического состава и процессов, протекающих на их поверхности. Были сделаны первые фотографии планет, спутников, комет. Производилось наблюдение за видимыми туманностями, образованием и распадом наблюдаемых тел.

20 век приносит ещё больше открытий. Установлена точная скорость света, выявлены и взяты под наблюдение десятки новых объектов, космическое пространство изучено на том уровне, который позволяет человеку впервые увидеть свою планету со стороны, выйдя в космос. Кроме того, человек выходит в открытый космос, совершает посадку на поверхность Луны, посылает на Марс и Венеру устройства, которые способны собрать данные о поверхности планет. Развитие техники и науки обещает нам невероятное количество открытий в нашем веке.

Доклад №2

Космос — это все огромное небесное пространство, окружающее нашу планету, состоящее из галактик, звезд, планет, черных дыр и других небесных тел. Иначе космос называется Вселенной. Первоначально понятие «космос» использовалось в древнегреческой философии и означало «мироздание», и охарактеризовывалось как система, противостоящая хаосу. В современном мире термин получил широкое распространение после запуска первого искусственного спутника Земли в 1957 году в Советском Союзе.

В зависимости удаленности от нашей планеты космос подразделяется на «ближний» и «дальний», по небесным телам космическое пространство классифицируется на межгалактическое, межзвездное и межпланетное. К примеру, межпланетное пространство нашей Солнечной системы состоит из восьми планет, при этом учитывается расстояние от центра Солнца до орбиты планеты Нептун. Ранее в Солнечной системе было девять планет, но 2006 году планету Плутон исключили из их числа по причине малой величины, присвоив ему статус карликовой.

Космос породил различные гипотезы и споры. Существует утверждение, что в космическом пространстве преобладает вакуум, то есть плотность среды очень маленькая. Но оно достаточно относительно и спорно, так как в ходе изучения были найдены различные газы, следы межзвездных металлов – натрия, титана, железа. Также множество теорий что произойдет с человеком в открытом космосе без скафандра, причем большая часть является выдумкой. В них говорится о том, что человек заледенеет от холода, получит огромную дозу радиации, его тело разорвет от перепада давления и кровь в сосудах закипит, и хотя большинство теоретически возможно, но оно требует времени, тогда как в первую очередь человек может погибнуть от отсутствия воздуха, примерно через минуту пребывания в опасных условиях.

Космическое пространство состоит не только из больших небесных тел как звезда или черная дыра, есть и небольшие относительно вышеприведенных объекты – это и кометы, и метеориты, и астероиды. Помимо них в пространстве присутствуют космический мусор, пыль, излучение и солнечный ветер. Также есть туманности – космические облака из газа и пыли, в которых происходит зарождение новых звезд.

Космос интересовал не только современных людей. Еще во время существования античного мира зародилась астрономия – наука, изучающая космос. Еще жрецы в Вавилоне путем многолетних наблюдений, открыв закономерности движения Земли, Луны и Солнца научились предсказывать солнечные затмения. В Древнем Китае уже в 12 веке до нашей эры появились первые обсерватории, именно с изучением небесных тел связано появление 60 — летнего цикла, каждый год в котором посвящался одному из двенадцати животных и одной из пяти стихий, известного как китайский календарь. Древние греки тоже изучали космос – многие названия звезд имеют греческое происхождение. Средние века запомнились тем, что ученых не признающих ранние античные теории, сжигали на кострах инквизиции, так например погиб Джордано Бруно.

В современном мире изучение космоса шагнуло далеко вперед – спутники бороздят космическое пространство, марсоходы изучают поверхность Марса, технологии позволяют человеку все лучше, и лучше узнавать, что же это такое – космос, изучать, процессы, происходящие в нем. Практически каждый день мы узнаем о новом открытии. Постижение тайн Вселенной имеет огромное значение для всего человечества, ведь в космосе могут быть планеты, пригодные для жизни и сырье для переработки.

Сообщение-доклад про Космос

Что же такое космос? Ученые до сих пор не могут договориться: это полный порядок, который составляет вселенную, или же наоборот это беспорядочное скопление всего, что только существует. С научной точки зрения, космос — это всё внепланетное пространство. Звезды, планеты, астероиды, черные дыры и еще много всего содержится в этом таинственном месте.
Космос интересовал людей с самого начали их существования. Древние ученые годами наблюдали за небом, пытаясь заметить и понять существующие закономерности. Так, например, появились понятия «год», «месяц», «день». И всё это ученые определили без каких-либо технологий и устройств, просто наблюдая за изменениями вокруг планеты.

В современном мире исследование космоса — одна из главных целей мировой науки. До сих пор не удалось установить, существуют ли границы Вселенной и существует ли жизнь за пределами Земли. Наука астрономия изучает все составляющие космического пространства. Вы знали, что звезды после «смерти» (взрыва) образуют множество новых звёзд, «растущих» в туманностях, образованных взрывом. Нередко такие взрывы плохо влияют на другие объекты. К счастью, наша планета находится на краю галактики Млечный путь, поэтому до неё почти не доходят летящие с огромной скоростью останки бывших звёзд.

Наверняка все вы слышали о созвездиях, эти небесные рисунки имеют очень древнее происхождение. Созвездия помогаю путешественникам ориентироваться на местности ночью. Также они делают астрономию еще более затягивающей и загадочной.
Стоит отметить, что Земля, как мы уже сказали находится в галактике Млечный Путь, а также в Солнечной системе, в которой есть еще восемь других планет. У Земли есть всего один спутник — Луна, она вращается вокруг планеты.
Изучайте космос, любуйтесь звездным небом и любите нашу уникальную планету!

2, 3, 4 класс, 5 класс, окружающий мир

Космос

Реферат: «Космос».

РЕФЕРАТ по теме: «Космос»

Копылова Виктория Олеговна

ученица 8 класса «В»

МОУ СОШ №5 г. Ржева

1. Метеоры и кометы

2. Метеоритные кратеры

3. Почему мы не замечаем вращение Земли?

4. Российский теоретик космонавтики

5. С какой скоростью мы движемся в космосе?

6. Как установили порядок в звездном хозяйстве.

МЕТЕОРЫ И КОМЕТЫ.

Помимо комет и их спутников, вокруг Солнца вращается масса всевозможных космических обломков. Большей частью они слишком малы и далеки от нас, чтобы их можно было увидеть с Земли, однако время от времени некоторые из этих небесных тел являются к нам во всем своем великолепии.

Самые малые из них, метеорные тела, обычно имеют размеры от мельчайших песчинок до увесистых булыжников. Их можно заметить, лишь когда они проносятся по ночному небу яркой полосой света на входе в атмосферу Земли, за что их и называют падающими звездами. Кометы – одинокие странники Вселенной. Когда они залетают к нам из глубины космического пространства и проходят неподалеку от Солнца, то о прибытии возвещают их длинные светящиеся хвосты.

Астрономы называют метеоры по-разному, в зависимости от того, где они находятся. Камень или обломок скалы, несущийся в космическом пространстве, зовётся метеорным телом. Как только этот камень попадает в земную атмосферу, он становиться метеором. Если же ему удаётся достичь поверхности Земли (или любой другой планеты либо её спутника), то он начинает именоваться метеоритом. Метеориты могут приземляться в целом виде, а также в виде града обломков, образующихся при мощном взрыве метеорита в нижних слоях атмосферы. В 1947 году на один из районов Сибири обрушилось около тысячи тонн обломков взорвавшегося метеорита, на месте падения которых образовалось множество кратеров шириной до 30 м.

ПОЧЕМУ МЫ НЕ ЗАМЕЧАЕМ ВРАЩЕНИЯ ЗЕМЛИ.

Долгое время люди считали, что Земля плоская, как блин, держится на трёх китах (или трёх слонах). Заметить движение Земли, находясь на её поверхности, человеку невозможно. Слишком мал человек по сравнению с огромным земным шаром. С развитием науки представления людей о Земле менялось. Теперь мы знаем, что Земля участвует одновременно в двух движениях: движении по орбите вокруг Солнца и вращении вокруг своей оси. Мы не замечаем вращения Земли, зато наблюдаем и чувствуем его последствия – смену дня и ночи. Если бы Земля не вращалась, то на той стороне, которая обращена к свету, всегда был бы день, а противоположная сторона всегда находилась бы в темноте. Но хорошо, что этого не происходит. Каждая точка Земли находится сначала на освещенной стороне, затем на тёмной. Через 24 часа всё повторяется, так как период суточного движения Земли равен 24 часам. Так же мы не замечаем движения Земли вокруг Солнца, но не можем не видеть и не чувствовать смену времён года. Земля обращается вокруг Солнца за 365,25 суток. Этот период времени называют годом.

Помимо рассмотренных двух движений наша планета участвует ещё в нескольких видах движения, так как вместе с Солнцем и другими планетами движется относительно других галактик. Во Вселенной нет ничего неподвижного, неизменного, раз и навсегда данного.

РОССИЙСКИЙ ТЕОРЕТИК КОСМОНАВТИКИ.

Ровно за 100 лет до того, как над Землей появился первый искусственный спутник, в сентябре 1857 года родился Константин Эдуардович Циалковский. Работая учителем провинциальной школы, в свободное время он читал, думал, вычислял, фантазировал, мечтал о покорении человеком космоса. Своим мысленным взором он смотрел сквозь целое столетие и видел многоступенчатые ракеты, автоматическое управление космическими кораблями, солнечную систему, ориентации межпланетного корабля в космическом пространстве.

Он высказал предположение о мыслящих существах в иных мирах. Очень много интересных идей выдвинул скромный учитель из Калуги. Им придуманы газовые рули для управления ракетой в космосе и атмосфере. Работами Циалковского интересовались ученые всего мира. Ученики Циалковского и его последователи создали первые в мире космические корабли. Циалковский теоретически обосновал межпланетные путешествия и страстно верил, что его мечту осуществят другие. До Циалковского некоторые изобретатели предлагают использовать ракеты для воздухоплавания. Циалковский «научил» ракеты летать в космос. Причина движения ракеты заложена в ней самой: её приводят в движение вытекающие из нее газы. Какую скорость должна развивать ракета, чтобы преодолеть земное притяжение и вырваться в космическое пространство? Около 8км/с должен иметь снаряд или ракета, чтобы никогда не упасть на Землю, а стать её искусственным спутником. При скорости 11,2 км/с ракета уйдет из поля тяготения Земли и улетит в межпланетное пространство, станет спутником Солнца. Циалковский рассчитал, сколько нужно ракете топлива. Она должна поднять себя, поднять запас топлива, грузы, приборы, людей, она должна развить необходимую скорость для отрыва от Земли. Циалковский изобрел ракетный поезд – многоступенчатую ракету. В передней ракете находятся приборы и экипаж. Ступени ракеты работают поочередно: когда топливо в одной ступени выгорит, она сбрасывается , ракета становится легче. Начинает работать вторая ступень и т.д.. Передняя ракета, как по эстафете, получает скорость, набранную предыдущими ракетами. Многоступенчатые ракеты, совершенствовались, с их полетами воплотилась в жизнь мечта гениального ученого.

С КАКОЙ СКОРОСТЬЮ МЫ ДВИЖЕМСЯ В КОСМОСЕ?

Будучи неподвижны относительно поверхности Земли, мы вращаемся вокруг ее оси и вместе с ней движемся относительно Солнца со скоростью, примерно 30 км\с. Сама солнечная система

движется относительно центра Галактики со скоростью 250 км\с.

Самые далекие Галактики движутся относительно нас (удаляясь от нас) с огромными скоростями, большими 250000 км\с (т.е

900000 км\ч). Чем дальше находятся Галактики, тем больше скорость их удаления. Наблюдая все более далекие объекты, ученые приходят к новым открытиям о строении объектов Вселенной, о свойствах, связях пространства и времени, сил и скоростей, масс и энергии. На основе новых фактов, получаемых при использовании все более и более точных инструментов, более и более мощных телескопов, выдвигаются новые гипотезы, строятся теории о происхождении и развитии небесных тел в отдельности и всей Вселенной в целом.

КАК УСТАНОВИЛИ ПОРЯДОК В ЗВЕЗДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ.

В многообразии бесчисленного множества звезд астрономы установили порядок, разбив звезды на классы по их светимости. Звезды, излучающие свет больше нашего Солнца в тысячу раз, называются гигантами. Звезды с малой светимостью называют карликами. Наше Солнце по своей светимости и по размерам средняя звезда. По цвету звезды тоже отличаются друг от друга, а цвет звезд связан с температурой ее поверхности. По структуре звезды, как по паспорту, можно определить ее характерные особенности. Так, наше Солнце и подобная ему звезда Капелла( альфа Возничего) относится к одному классу. Они обе желтого цвета, имеют температуру поверхности 6000°, в их спектрах присутствуют линии магния, натрия, железа. Звезды Антарес, Бетельгейзе – красные гиганты с температурой поверхности 3000°, и в их спектрах выделяются сильные полосы оксида титана. Звезды Вега, Сириус – белые, с температурой поверхности 10000° , имеют спектры с наибольшей интенсивностью линий водорода. Голубовато – белая звезда с наибольшей звездной температурой 30000 ° — звезда Ориона. Сопоставление светимостей звезд с их спектральными классами позволило установить некий порядок во множестве звезд. Ученые в 1905 – 1913 годах составили диаграмму для звезд, и оказалось, что звезды на ней располагаются не хаотично, а в определенном порядке, образуя несколько последовательностей. Гиганты и сверхгиганты в правом верхнем углу, карлики в левом нижнем, большинство звезд расположились вдоль наклонной линии, идущей слева направо сверху вниз. Это главная последовательность. Из – за своей большой светимости звезды — гиганты и сверхгиганты видны с таких колоссальных расстояний, с которых звезды-карлики были бы просто не видны. Из диаграммы следует, что в природе значительно больше звезд средней светимости и карликов, чем гигантов и тем более сверхгигантов. Диаграмма помогает разобраться в характеристиках звезд, она также отражает пути развития звезд, их эволюцию.

Источник

➤