Результаты конкурса моя вселенная 2021

Накануне Дня космонавтики во Дворце пионеров и школьников им. Н. К. Крупской наградили победителей и призёров VI городского фестиваля детского творчества «Моя Вселенная». Мероприятие проводится в рамках Интеллектуального кубка Главы Администрации города Челябинска. «Моя Вселенная» включает в себя интернет-викторину на «Олимпийском портале» olymp74.ru и конкурсы, соответствующие различным возрастным группам.

Интерес к Фестивалю возрастает с каждым годом. Как отмечают организаторы, на VI городской фестиваль «Моя Вселенная» заявок подано на 100 больше, чем в прошлом году. Появляются и новые номинации. К уже традиционным конкурсам реферативно-творческих работ, научно-фантастических рассказов, рисунков, макетов и фильмов добавилась категория «астрофотография».

В рамках подведения итогов зрители увидели поздравление от космонавтов с Международной космической станции, а также прослушали лекцию на тему «Законы физики в невесомости». «Нам хотелось провести не просто чествование победителей, а внести в сценарий некий познавательный момент. Надеемся, ребята открыли для себя то интересное, что пригодится им для дальнейшей творческой деятельности. Полученные сегодня знания станут основой для новых свершений», – поясняет руководитель клуба любителей астрономии «Апекс» Дворца пионеров Наталика Папулова.

На закрытии сидящим в зале продемонстрировали фотографии и фильм, которые принесли их авторам первые места. По уже доброй традиции, завершился Фестиваль массовым запуском воздушных шаров в небо.

Источник

Конкурс — игра «Моя Вселенная»

1 марта 2021 года стартовал детский конкурс-игра «Моя Вселенная»

Привет! Я – Ика Маика писатель. Однажды я поняла, что нет людей одинаковых.

Каждый человек видит мир по-своему. После этого самым увлекательным занятием стало для меня задавание вопроса самой себе:
«А как я это вижу? А как я это понимаю? А как я это чувствую?»
Это – может быть абсолютно всем, чем хочешь: дождливая погода, лужа, солнце, контрольная по математике, облако, весна, новость из интернета, дружба, заданный на дом рассказ и т.д.
Я придумала конкурс-игру, в которой каждый сможет создать свою неповторимую волшебную Вселенную.
А что?
Мне кажется, вовсе не обязательно ждать, пока ты прославишься, как Николай Носов, или Урсула ле Гуин, или Виктор Кротов, или Джоан Роулинг, или Джонатан Свифт и другие писатели, которые придумали свои замечательные истории потому, что у них была своя Вселенная.
Я убедилась, что её можно создать в любом возрасте, заселить классными героями, с которыми приключатся сногсшибательные события!

Как раз мы и начнём играть!

Ну, так как, создадим Вселенную?
Каждый — свою!

Ух! У меня от этой идеи – аж, мурашки по спине!
Дух захватывает от одной только мысли о предстоящем ПутеШествии к небывалым Мирам! Ведь их даже на звёздных картах нет, потому что эти Миры ещё никто не придумал!
А мы возьмём и придумаем!
Ты – свою!
А я – свою.

Тогда внимательно читай правила и играй с нами

заявки принимаются до 31 декабря 2021 года

конкурс состоит из четырех этапов

каждый этап содержит 5 заданий
за каждое выполненное задание начисляются баллы (монеты)
вступить в игру можно на любом этапе (выполнив все задания предыдущих этапов)
чем раньше ты пришлешь заявку, тем больше ты получишь дополнительных баллов (монет)

Внимание: перед подачей материала на конкурс ознакомьтесь с положением

Заполненные материалы присылайте на электронный адрес конкурса igra.vselennaya@mail.ru

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Работы всех участников конкурса, которые дойдут до конца игры (при условии согласия) войдут в сборник «Моя Вселенная», который будет выпущен в редакторской системе Ridero. Все участники дополнительно получат электронный сборник работ участников конкурса (по заявке) по электронной почте. Обращаем внимание представителей юных участников конкурса. Участие в сборнике не предусматривает получение печатного экземпляра сборника от организатора конкурса участникам. При публикации в редакторской системе у любого желающего есть возможность заказать за свой счет печатный экземпляр сборника. При этом стоимость бумажного варианта сборника устанавливается системой Ridero самостоятельно. Пример книги можно посмотреть здесь

Источник

Финал конкурса «Мисс Вселенная 2021»: кто победил и как выглядели финалистки мирового состязания

16 мая подвели итоги конкурса «Мисс Вселенная». Мероприятие проходило в американском штате Флорида , в городе Холливуд. Финалистками стали лишь 9 участниц. Представительница из России Алина Санько не смогла очаровать судей и не вышла в полуфинал.

With amazing girls

Победила 26-летняя модель из Мексики Андреа Меса . Девушка трудится программистом и поддерживает туризм в мексиканском штате Чиуауа . Корону победительнице преподнесла “Мисс Вселенная – 2019” африканка Зозибини Тунци.

Ready for this journey!

Титул первой вице-мисс отдали бразильянке Жулии Гаме.

Sisterhood is “a strong feeling of friendship and support among women who are involved in action to improve women’s rights” (Cambridge Dictionary).

Третье место досталось конкурсантке из Перу – Янике Масете.

Are you ready for tomorrow? The 69th #MISSUNIVERSE Competition will air live around the world from the Seminole Hard Rock Hotel & Casino on Sunday, May 16 at 8:00 PM ET.

Стоит заметить, что красавица из России с особой тщательностью готовилась к мировому состязанию, занималась с педагогами и сидела на строгой диете.

«Друзья, вчера у нас была первая репетиция! Это было невероятно! Я наслаждаюсь каждым моментом. Желаю всем прекрасного настроения и чудесного дня!»

— говорила 22-летняя Алина несколько дней назад.

Напомним, что единственной россиянкой, завоевавшей заветную корону «Мисс Вселенной» стала в 2002 году Оксана Фёдорова , которая в дальнейшем отказалась от почётного звания.

Источник

Конкурс — игра «Моя Вселенная» — 1 этап

Давай договоримся, записывай первое, что приходит в голову!

Пусть даже тебе покажется, что идея глупая, наивная, всё равно — записывай! Очень часто именно несуразные, на первый взгляд, идеи оказываются потом самыми увлекательными, уникальными, неповторимыми.

Оденься и выйди во двор.

Обойди дом медленно, постарайся увидеть потайные неприметные места.
Например, — слуховое окно в подвал.
Несколько пыльных кустов за домом.
Покосившийся почтовый ящик.
Это были мои примеры.
Найди возле своего дома – свои.
Кто-то наверняка спросит: а можно не выходить из дома?
Можно. Можешь продолжать сидеть, но…

Невозможно найти новую Вселенную, не отправившись на её поиски.
Даже если ты просто придумаешь её в своей голове, важны убедительные доводы, наблюдения о ней, что она «реально» существует. Мы же верим писателям, когда читаем про их миры и Вселенные.
Ты можешь просто записать список,
Можешь описать подробно в виде рассказа, эссе или сказки.

А можешь зарисовать каждый на отдельном листке (в виде наброска, мы не стараемся писать картины, мы ищем идеи).

Теперь набросай несколько идей новых Вселенных.

Что это за Вселенные?
Где они могут располагаться?
Потайные места, которые ты заметил – в помощь.
Какие они по размеру?
Сразу лучше записать несколько.
Хорошо, если их будет не меньше пяти – десяти.
Распиши немного каждую.
Ровно столько, сколько можешь придумать.

Пусть в каждой твоей новой Вселенной что-то новое начнёт происходить.
К примеру, семечко начнёт прорастать, или дом начнут строить, или неожиданная мысль возникнет в голове одного из жителей.
Напиши о каждом случае в каждой Вселенной подробнее, как ты это себе представляешь.

Придумаешь одно-два предложения — хорошо.
Сможешь описать более подробно — ещё лучше.
Если захочется написать рассказ, эссе или сказку, не сдерживай себя, за это ты получишь дополнительные баллы.

А теперь ответь на вопрос:

Как думаешь, для чего человеку нужна своя Вселенная?
Лучше, если у тебя будет не один, а несколько вариантов ответа.

Немного теории.
Что такое метафора, сравнение, эпитет.
Когда мы описываем предмет словами, которые отвечают на вопрос какой – это эпитет.
Сравнение, это когда мы сравниваем одно явление другим с помощью слов: похож на словно как и др. машина, похожая на ванну, дождь, словно серебряные струны
Метафора — это когда мы точно так же сравниваем, но без слов словно, как, похож на:
Струны дождя, дождь заиграл, дождь пошёл (дождь, словно пошёл, ведь на самом деле у него нет ног, он не может идти).
Знание об этом нам с тобой сейчас понадобятся.

Составь список 10 подозрительных вещей.

Ты снова можешь выйти во двор и поискать там.
Подозрительными вещами могут оказаться любые: от огрызка возле помойного контейнера до дверной ручки на подъездной двери, которая держится на одном гвозде и вот-вот оторвётся, крышка от пластики бутылки и т.д.
Опиши их, что это за вещи, как выглядят, что в них подозрительного. Теперь подумай и запиши, на что эти вещи похожи, подбери к ним метафору или сравнение.
Например, крышка от бутылки мне напоминает крохотную ладью в бурном море, а ручка, на пожатие равнодушной руки и т.д.
Ты можешь придумать к ним короткие произведения.
Например, афоризмы-определения.
Что это такое и как их сочинить посмотри здесь .
А можешь, написать короткий рассказ, эссе или даже сказку, это как ты сам решишь, или сама. Часто бывает так, что история сама себя придумывает. Зачем же её терять, записывай и получай балы с подарками!
Это очень и очень приветствуется.
За придуманные произведения будут начисляться дополнительные балы.

И ещё.
Подумай,
каким образом эти вещи могут послужить артефактами в новых Вселенных или ключами для входа в них.
Помнишь, как в сказке «Мио, мой Мои», где Бу Вильхельм Ульсон получил золотое яблоко, и как волшебный Дух узнал его по тому яблоку?

Состав список из 5-10 друзей, с кем ты дружишь или хотел бы, хотела бы дружить.

Опиши их, какие они, почему они тебе нравятся, что в них особенного, чем отличаются от остальных ребят.

Это могут быть любые ребята: из класса, школы, со двора, из секции, в которой ты занимаешься, из фильма, который ты любишь, или те, которых ты сам или сама придумаешь.
Напротив каждого напиши имя и кого или что они тебе напоминают.
Метафору или сравнение.
О них я писала выше в теории.
Сравнения используй любые, от растений, или животных, до вещей, лежащих на твоём письменном столе, расположенных вокруг дома.
Отчёт о выполненных заданиях отправляй на почту в виде файла или скриншота. Если пока не знаешь, как это сделать, попроси помочь кого-то из взрослых, ты быстро сам научишься. Это легко.

Жду твои идеи Вселенных, ответы на задания!
А пока – до встречи в следующем раунде!

Источник

Результаты конкурса моя вселенная 2021

Подведены итоги городского фестиваля детского творчества «Моя Вселенная».

В 2019/2020 учебном году Фестиваль включал:

— интернет-викторину для школьников и викторину для детей дошкольного возраста
— конкурс реферативно-творческих работ по астрономии, астрофизике, космонавтике и экологии космоса
— конкурс научно-фантастических рассказов на космическую тему
— конкурс фильмов и презентаций
— конкурс рисунков
— конкурс макетов и технических моделей для исследования космоса
— конкурс астрофотографии.

По объективным причинам не состоялся очный этап Фестиваля. Итоги подведены по результатам викторины и заочного этапа.

Всего в фестивале приняли участие 248 учащихся в возрасте от 6 до 18 лет из 65 образовательных организаций города Челябинска, которые представили 215 авторских работ.

Поздравляем победителей и призеров Фестиваля! Благодарим всех участников за представленные работы, за оригинальные идеи и смелые гипотезы, за проявленный к Фестивалю интерес и вклад в популяризацию астрономии! Желаем всем участникам дальнейшего развития, новых идей и новых знаний. Пусть реализуются ваши самые смелые и неординарные идеи, основанные на научных знаниях и богатой фантазии!

Оргкомитет городского фестиваля детского творчества «Моя Вселенная»

4 комментарии

КомментироватьСуббота, 15 августа 2020 14:36 написал fenamiqq

Здравствуйте. Свяжитесь, пожалуйста, с организаторами фестиваля по электронной почте leps-63@mail.ru

Здравствуйте, Подскажите как можно забрать макет представленный на конкурсе «Моя вселенная»?

Сообщаем, что конкурс научно-фантастических рассказов на космическую тему — это не отдельный самостоятельный литературный конкурс, а один из конкурсов, проводимых в рамках фестиваля детского творчества «Моя Вселенная» (далее – Фестиваль). Согласно Положения целью Фестиваля является популяризация астрономии как науки, создания условий для формирования устойчивого интереса к познанию окружающего мира и формирования основ научного мировоззрения у детей. В соответствии с этим, в рамках Фестиваля проводится онлайн-викторина для школьников, поиск ответов на вопросы которой стимулирует познавательный интерес участников к астрономии и получению новых знаний. Вопросы викторины имеют различный уровень сложности, учитывающий возрастную категорию участников и номинацию Фестиваля, в которой они участвуют.
Для обеспечения равных условий прохождения викторины, с учётом различного уровня подготовки участников, вопросы викторины заранее публикуются на сайте Дворца. Таким образом, в распоряжении каждого участника Фестиваля есть не менее 5 дней для поиска ответов на вопросы викторины. Источники информации для поиска ответов на вопросы викторины не ограничиваются. Конкретные сроки проведения викторины определяются разделом IV Положения «Порядок, сроки и место проведения Фестиваля».
В связи с особыми условиями, сроки проведения онлайн-викторины в текущем учебном году были перенесены на более позднее время, о чем участники Фестиваля были заранее информированы на сайте Дворца.
Оценка конкурсных работ на заочном этапе во всех номинациях Фестиваля проводилась независимыми членами жюри и осуществлялась каждым членом жюри методом индивидуальной тайной экспертной оценки по пятибалльной системе, по критериям, определенным в Положении.
В виду действия особых условий в период проведения Фестиваля в текущем учебном году, очный этап Фестиваля, результаты которого могли бы повлиять на конечные результаты, был отменен. Организаторы были вынуждены подводить итоги Фестиваля только по результатам онлайн-викторины и заочного этапа.
Результаты Фестиваля опубликованы на сайте Дворца. Если Вы не согласны с оценками интересующей Вас работы, пожалуйста, сообщите автора работы, ее название и конкурс, в которой работа участвовала, чтобы можно было проанализировать результат и получить комментарии членов жюри.
Надеемся на Ваше понимание.

С уважением, Организаторы Фестиваля.

Уважаемые организаторы конкурса «Моя Вселенная»! Убедительная просьба пересмотреть результаты!
Не соглашусь с тем,что баллы за Викторину должны влиять на итоговый балл, т.к. вопросы в этой части конкурса далеки от детских — эрудиция первоклассника и шестиклассника значительно различаются. Т.е. отвечать на них 1-2-3-классникам возможно только Википедией.
Таким образом, участники с низкими баллами за рассказ, получили итоговый балл намного выше. Это конкурс рассказов (!), то и оценивать нужно сам рассказ.
Также в жюри всего 2 человека. Для объективной оценки необходимо минимум трое членов жюри.
Конкурс разочаровал способом определения итогового балла.

Оставить комментарий

Оставляя свой комментарий на сайте, Вы даёте согласие на обработку Ваших персональных данных с целью комментирования статьи, соглашаетесь, что Ваши персональные данные будут обрабатываться в соответствии с законом 152-ФЗ «О персональных данных», а также принимаете условия Политики в отношении обработки и защиты персональных данных и Пользовательского соглашения.

С полным текстом Политики в отношении обработки и защиты персональных данных и Пользовательского соглашения можно познакомиться в разделе «Информационная безопасность».

Источник