Солнце грело солнце что делало

Текст песни 25/17 — Топоры

Привет, меня зовут Андрей (очень приятно).
Я — опасный экстрем*ст (о, тогда понятно).
Так называют таких как мы, такие как вы —
Нас — 80% страны.

Стать экстремистом просто, как гонять на велике.
Достаточно быть русским и не быть п*диком.
Достоевский с Ломоносовым составят компанию.
Опасная бандуля, как Миронов с Попановым.

Оправдываться, как Светлана Светличная хватит!
Ведь на чужих именинах, ты — прожженная скатерть.
Хотите жить достойно? Умереть богатыми?
Через банкоматы пополняйте небесные вклады.

Делать белых детей, делать их счастливыми.
Будь я сенегальцем — мои дети были бы черно-синие.
Кому бананы, кому снег — я живу в России,
В ожидании второго прихода мессии.

[Припев]:
Мы желаем счастья вам, как группа Стаса Намина.
Чтобы солнце грело вас, как улыбка мамина.
Неба ясного, как глаза Димы Ревякина
И, — храни вас Бог от дурного всякого.

Мы желаем счастья вам, как группа Стаса Намина.
Чтобы солнце грело вас, как улыбка мамина.
Неба ясного, как глаза Димы Ревякина
И, — храни вас Бог от дурного всякого.

Против насилия только, если сильно попросят,
И вот без этих глупостей, 1488 —
Нам не надо, у нас все гораздо проще —
Это наша березовая роща!

Здесь по весне банку ставил надреза в ствол —
Мой дед, отец и Витька, что на войну ушел.
Вернулся сынка в новом цинке к любимой маме.
Они пьют нефть, как кровь. Мы — давимся слезами.

В закрытых кабинетах мотают нити судеб,
Недовольные мотают срок, — так было, есть и будет.
Сытые головы прячут в «золотой песок»,
Любопытных головы закинут в ближайший лесок.

Буйные головы лечат пулей в висок,
По IP пробьют, насыпят клюквы полный поясок.
Но, у всякого Ивана — топор в гараже,
И каждый здесь готов колоть вам яйца Фаберже.

Источник

Солнце грело солнце что делало

Нажмите Ctrl+D , чтобы добавить сайт в избранное.

ГДЗ ответы по русскому языку 2 класс 2 часть учебника Климанова, Бабушкина (Перспектива) — 133-я страница ГДЗ к учебнику русский язык Климанова 2 класс часть2

Ответы к странице 133

Упражнение 214. Спишите текст, вставляя попущенные буквы. Главные члены предложения подчеркните.

После х..лодной з..мы наступила тёплая в..сна. На лугах з..ленеет тр..ва. По..вились ранние цв..ты. Д..ревья покрылись м..лодыми л..стьями. Д..вно прил..тели гр..чи и скв..рцы. Г..лосистый с..л..вей день и ночь п..ёт в..сёлые песни.

После х о лодной з и мы наступила тёплая весна . На лугах з е ленеет трава . По я вились ранние цветы . Деревья покрылись м о лодыми л и стьями. Д а вно прил е тели грачи и скворцы . Г о лосистый соловей день и ночь п о ёт в е сёлые песни.

Упражнение 215. Помогите Ане и Ване.
— Я буду ставить вопросы кто? или что? к подлежащему.

1. Ласково греет в..сеннее (. ) солнце. 2. От ветра кач..ются м..лодые (. ) б..рёзки. 3. В траве с..неют (. ) подснежники. 4. В тр..ве снуют (. ) муравьи. 5. В ульях ж..вут (. ) пчёлы.

— А я поставлю вопросы что делает? что делают? к сказуемому.

1. Дедушка (. ) ухаживает за пчёлами.2. Бабушка (. ) смотрит за цветами. 3. Родители (. ) сажают овощи и клубнику. 4. Дети (. ) помогают им.

1. Ласково греет в е сеннее (что?) солнце. 2. От ветра кач а ются м о лодые (что?) б е рёзки. 3. В траве с и неют (что?) подснежники. 4. В тр а ве снуют (кто?) муравьи. 5. В ульях ж и вут (кто?) пчёлы.
1. Дедушка (что делает?) ухаживает за пчёлами.2. Бабушка (что делает?) смотрит за цветами. 3. Родители (что делают?) сажают овощи и клубнику. 4. Дети (что делают?) помогают им.

Источник

Как работает и греет Солнце

Солнце — главный источник энергии на Земле. Без него невозможным было бы существование жизни. И хотя все буквально вертится вокруг Солнца, мы очень редко задумываемся над тем, как работает наша звезда.

Структура Солнца

Чтобы понять, как работает Солнце, сначала нужно разобраться в его структуре.

Ядро.
Зона лучистого переноса.
Конвективная зона.
Атмосфера: фотосфера, хромосфера, корона, солнечный ветер.

Диаметр солнечного ядра составляет 150—175 000 км, около 20—25% солнечного радиуса. Температура ядра достигает 14 млн градусов по Кельвину. Внутри постоянно происходят термоядерные реакции с образованием гелия. Именно в ядре в результате данной реакции выделяется энергия, а так же тепло. Остальная часть Солнца нагрета этой энергией, она проходит сквозь все слои до фотосферы.

Зона лучистого переноса находится над ядром. Энергия переносится с помощью излучения фотонов и их поглощения.

Над зоной лучистого переноса находится конвективная зона. Здесь перенос энергии осуществляется не переизлучением, а переносом вещества. С высокой скоростью более холодное вещество фотосферы проникает в конвективную зону, а излучение из зоны лучистого переноса поднимается на поверхность — это и есть конвекция.

Фотосфера — это видимая поверхность Солнца. Из этого слоя исходит большая часть видимого излучения. В фотосферу уже не проникает излучение более глубоких слоев. Средняя температура слоя достигает 5778 К.

Хромосфера окружает фотосферу, она имеет красноватый оттенок. Из поверхности хромосферы постоянно происходят выбросы — спикулы.

Последняя внешняя оболочка нашей звезды — корона, состоящая из энергетических извержений и протуберанцев, образующих солнечный ветер, распространяющийся к самым дальним уголкам солнечной системы. Средняя температура короны — 1—2 млн К, но есть участки с 20 млн К.

Солнечный ветер — это поток ионизированных частиц, распространяющийся до границ гелиосферы со скоростью около 400 км/с. Многие явления на Земле связаны с солнечным ветром, например, полярное сияние и магнитные бури.

Солнечное излучение

Плазма Солнца обладает высокой электропроводностью, что способствует появлению электрических токов и магнитных полей.

Солнце — самый сильный излучатель электромагнитных волн в мире, который дает нам:

ультрафиолетовые лучи;
видимый свет — 44% солнечной энергии (преимущественно желто-зеленый спектр);
инфракрасные лучи — 48%;
рентгеновское излучение;
радиационное излучение.

Лишь 8% энергии отводится на ультрафиолетовое, рентгеновское и радиационное излучение. Видимый свет расположен между лучами инфракрасного и ультрафиолетового спектра.

Также Солнце является мощным источником радиоволн нетепловой природы. Помимо всевозможных электромагнитных лучей излучается постоянный поток частиц: электронов, протонов, нейтрино и так далее.

Все виды излучения оказывают свое влияние Землю. Именно это влияние мы ощущаем.

Воздействие УФ лучей

Ультрафиолетовые лучи воздействуют на Землю и все живые существа. Благодаря им существует озоновый слой, так как УФ-лучи разрушают кислород, который модифицируется в озон. Магнитное поле Земли в свою очередь формирует озоновый слой, который, как ни парадоксально, ослабляет силу воздействия УФ.

На живые организмы и окружающую среду ультрафиолет влияет многогранно:

способствует выработке витамина D;
обладает антисептическими свойствами;
вызывает появление загара;
усиливает работу кроветворных органов;
повышает свертываемость крови;
увеличивается щелочной резерв;
дезинфицирует поверхности предметов и жидкости;
стимулирует обменные процессы.

Именно ультрафиолетовое излучение способствует самоочищению атмосферы, устраняет смог, частицы дыма и пыли.

В зависимости от широты сила воздействия УФ излучения сильно изменяется.

Воздействие ИК лучей: почему и как Солнце греет

Все тепло на Земле — это инфракрасные лучи, которые появляются благодаря термоядерному синтезу водорода с образованием гелия. Эта реакция сопровождается огромным выбросом лучистой энергии. До земли доходит порядка 1000 Ватт на квадратный метр. Именно за это ИК излучение очень часто называют тепловым.

Удивительно, но Земля выступает в роли инфракрасного излучателя. Планета, а также облака поглощают ИК лучи, а затем переизлучают эту энергию обратно в атмосферу. Такие вещества как водяной пар, капли воды, метан, диоксид углерода, азот, некоторые соединения фтора и серы излучают ИК лучи во всех направлениях. Именно благодаря этому имеет место парниковый эффект, который поддерживает поверхность Земли в постоянно подогретом состоянии.

Инфракрасные лучи не только нагревают поверхности предметов и живых существ, но и оказывают другое влияние:

обеззараживают;
улучшают метаболизм;
стимулируют кровообращение;
снимают болевые ощущения;
нормализуют водно-солевой баланс;
укрепляют иммунитет.

Почему зимой Солнце греет слабо

Так как Земля вращается вокруг Солнца с некоторым наклоном оси, в разное время года происходит отклонение полюсов. В первой половине года Северный полюс повернут к Солнцу, в во второй — Южный. Соответственно, меняется угол воздействия солнечной энергии, а также мощность.

То полушарие, которое повернуто к Солнцу, получает больше электромагнитных и других лучей, нагревается сильнее — наступает лето. Полушарие, которое отвернуто от солнца получает падающие вскользь лучи — наступает зима. Из-за измененного угла падения поверхность и атмосфера прогреваются слабее.

Из-за изменения угла наклона зимой Солнце проходится низко над горизонтом. Соответственно, его лучи проходят длинный путь сквозь атмосферу. Зимой тепловая энергия растрачивается сильнее, за счет того что инфракрасные лучи встречают на своем пути и обогревают в 4-6 раз больше воздуха. До поверхности планеты доходит значительно меньше тепла, поэтому кажется, что Солнце почти не греет.

Так как прозрачность воздуха достаточно высока, видимая часть солнечного излучения доходит в любое время года практически в неизменном количестве.

Источник

Немного об эволюции Солнца

Немного, как обещала, об эволюции Солнца.

В науке (да и, наверное, не только в ней) довольно часто случается, что разные люди одновременно и независимо друг от друга совершают одно и то же открытие. В самом начале XX века Эйнар Герцшпрунг и Генри Рассел (иногда пишут Рессел) решили отобразить основные свойства звёзд на диаграмме с двумя осями. По горизонтали стали откладывать некоторый параметр (пока даже неважно, какой именно), обозначающий цвет звезды, а по вертикали — её светимость (светимость — это полная энергия, излучаемая небесным телом в единицу времени по всем направлениям).

И вот неожиданно и тот, и другой исследователь обнаружили, что почти 90% звезд оказалось на одной кривой. Этого никто не ожидал. Полученная диаграмма оказалась очень полезна для изучения звёзд. Её называют теперь диаграммой Герцшпрунга-Рессела.

Диаграмма Герцшпрунга-Рессела в её классическом варианте. На вертикально оси слева — светимость (в единицах светимости Солнца); вертикальная шкала справа — абсолютная звездная величина (этот параметр связан со светимостью и приведен для удобства использования диаграммы); горизонтальные оси — «цвет» звезды и её спектральный класс

Здесь мы и подходим к вопросу о том, можно ли наблюдать эволюцию звезд или буйные на голову астрономы все это выдумали.

Ответ — да, наблюдаем, и нет, не выдумали.

Если посмотреть в хороший телескоп на звездное небо, мы много чего увидим: галактики на разных стадиях формирования-жизни-распада и звезды, тоже на разных стадиях жизни. Про галактики сейчас говорить не будем, поговорим об эволюции звезд.

Итак, смотрим на небо. Мы видим сразу и молодые, и старые звёзды, и звёзды «в самом расцвете сил», как Солнце, и только зарождающиеся светила. Обычно хорошо работает аналогия с лесом: зайдите в хорошо освещенный лес, вы увидите разом и старые деревья, и бурелом, и юные деревца, и могучие, зрелые. То же самое со звездным небом.

Мы НАБЛЮДАЕМ (это важно) эволюцию звезд уже более 100 лет (это к вопросам читателей Пикабу о том, что мы же не наблюдаем небо 5 миллиардов лет, значит, все разговоры об эволюции звезд — просто измышление :).

Оказалось, что диаграмма Герцшпрунга-Рассела отражает состояние звёздного населения. По степени «населённости» (на рисунке — количество точек) той или иной ветви можно судить, какую часть времени своей жизни звезда проводит на ней, то есть пребывает в определённом

состоянии (зарождается, попадает на Главную последовательность, переходит в область гигантов и затем карликов и т д). Анализируя распределение звёзд на диаграмме,

можно понять, как рождаются и как заканчивают свою жизнь звёзды с разной начальной массой и разным химическим составом. Важно: в виду: в ходе эволюции звёзды не продвигаются вдоль ветвей, а «скачут» по диаграмме. Такой «путь звезды» на диаграмме от рождения до остывания называют её эволюционным треком.

Эволюционный трек Солнца. Начинаем с «формирования», заканчиваем превращением в ЧЕРНОГО КАРЛИКА, которого НЕТ на диаграмме: это тот же белый карлик, только совсем остывший и ничего не излучающий

Прежде всего звезда, постепенно формируясь из сжимающегося (под действием сил гравитации) газопылевого облака, должна превратиться в звезду — то есть набрать достаточно массы для того, чтобы в ее ядре начались термоядерные реакции превращения одних элементов в другие, более тяжёлые. В звездах типа Солнца водород превращается в гелий. Более массивные звёзды на разных этапах своей жизни могут синтезировать и более тяжелые химические элементы, включая железо, но НЕ далее по таблице Менделеева. Всё, что тяжелее железа — это продукты взрывов Сверхновых.

Читайте также: Заново это не мое солнце

Облака пыли и газа, оставшиеся после таких взрывов — это новый «роддом» для звезд. Считается, что Солнце — это звезда третьего поколения. То есть два поколения звезд прожили жизнь, синтезировали химические элементы, отдали их обратно в космос — и вот с третьим поколением звезд сформировалось и Солнце.

В начале жизни оно относительно медленно сжималось на протяжении примерно 30 млн лет. Это так и называется: «стадия гравитационного сжатия», притом по космическим меркам протекает она у звезд солнечной массы достаточно быстро по сравнению со временем их жизни, ибо живут они уже не миллионы, а миллиарды лет. На стадии гравитационного сжатия гравитационная энергия звезды превращается в тепловую энергию и энергию излучения и обеспечивает сжатие всё более горячей протозвезды. При температурах около млн градусов и выше в ядре уже начинаются термоядерные реакции, но энергетические потери на излучение пока что превышают «восполнение» энергии за счет термоядерных реакций. И только когда из-за дальнейшего сжатия температура ядра будущего Солнца приблизилась к современному значению в 15–16 млн градусов, термоядерный котёл заработал в полную силу. Тепла стало хватать для того, чтобы давление в звезде смогло противостоять гравитации, и тогда сжатие прекратилось. То есть — Солнце «село» на Главную последовательность диаграммы.

Звезды, которые превращают водород в гелий — все рано или поздно «живут» на Главной последовательности.

Главная последовательность — это основная, наиболее насыщенная область на диаграмме Г-Р. Здесь звёзды проводят большую часть жизни, пока весь водород в центре не превратится

в гелий в результате термоядерных реакций. То есть пока в центре звезды не сформируется гелиевое ядро. Когда это случается, звезда уходит с Главной последовательности вправо вверх, то есть перемещается в область гигантов.

Та же судьба ждёт и Солнце. Не более чем через 2 млрд лет оно начнет раздуваться — его радиус сильно увеличится, оно начнет превращаться в красного гиганта. Поглотит Меркурий, Венеру, Землю. Марс расположен в примерно 1,5 а.е. от Солнца и, по разным оценкам, либо тоже попадет в атмосферу гиганта, либо начнет нагреваться и его запасы воды, испаряясь, образую там атмосферу. Юпитер, отстоящий от Солнца на 5,2 а.е., в гиганта уже «не влезет». Но, вероятнее всего, частично испарится — Юпитер ведь газовая планета, как и Сатурн, Уран, Нептун. Все эти планеты претерпят очень существенные изменения! А вот крошка Плутон, состоящий из камня и льда, быть может, и выстоит, только нам от этого будет не легче.

Затем ядро Солнца сожмется и Солнце (примерно через 4,5 млрд лет) станет белым карликом с массой примерно в половину нынешней солнечной. Его внешние оболочки будут сброшены в космос. Само же Солнце будет медленно-медленно, еще миллиарды лет остывать. и превратится в черного карлика. Оно физически будет, но его будет никому не видно, потому что ему нечего будет излучать.

Однако у нас с вами, Люди, есть как минимум спокойный миллиард лет впереди. Это ОЧЕНЬ много, если вспомним, что человек разумный сформировался примерно 40 тысяч лет назад, а первые государства появились в 3500 — 3100 годах до н.э., то есть всего-то 5 тысяч лет назад.

Но, кажется, — и это пессимистично — что у человечества больше шансов погибнуть от собственной жадности (что самое обидное, жадничают-то не все, только самые богатенькие, а помирать все-таки всем) и в собственных нечистотах, или самоубиться от большого ума, чем быть проглоченным собственным Солнцем, дающим нам сейчас жизнь.

Последний абзац, конечно, к физике космоса отношения не имеет.

Что касается других звезд, то и эволюция у них протекает иначе. Все зависит от массы звезды. Распределение звезд на диаграмме Г-Р тоже зависит прежде всего от массы. Чем массивней звезда, тем выше ее светимость, тем она горячее и «светлее». Самые горячие звезды — бело-голубые гиганты, самые холодные — бурые карлики.

Есть еще нейтронные звезды, черные дыры — в них могут превратиться массивные звезды в ходе эволюции. На диаграмме Г-Р их нет. Это объекты так называемой релятивистской астрофизики, то есть физики объектов, существенно искажающих пространство-время вокруг себя. Мы же с нашим Солнцем можем считать, что находимся во вполне спокойном, вообразимом, почти что евклидовом пространстве. на этой позитивной ноте мы можем и закончить короткий рассказ об эволюции нашей звезды.

Источник