Солнце жгло поутру накаляя песок добела

Употребление деепричастий

Тема 8. Деепричастие. Деепричастный оборот.

Задание 1. Дайте определение:

Деепричастие – это _______________________________________________

Задание 2. В каком ряду нет ошибок в образовании причастий и деепричастий?

1) Опечалить – опечалив, опечален, опечалившись

2) Посмотреть – посмотревшись, посмотревший, просмотренный

3) Увидеть- увиденный, увидевший, увидев

4) Разжать – разжав, разжимаемый, разжавший

Задание 3. В каком ряду расположены слова, от которых нельзя образовать деепричастие несовершенного вида?

1) Бежать, ткать, выдавать

2) Печь, пахать, наклоняться

3) Плясать, шить, тянуть

4) Лить, синеть, держать

Задание 4. Образуйте от данных глаголов форму 1-го лица ед. числа настоящего времени и деепричастие. Укажите вид деепричастия, суффикс подчеркните.

Рассказывать __________________ _________________

Описывать __________________ _________________

Держать __________________ _________________

Любить __________________ _________________

Предвидеть __________________ _________________

Слушаться __________________ _________________

Смотреться __________________ _________________

Задание 5. Образуйте от данных глаголов деепричастия. Укажите вид деепричастий, суффиксы подчеркните. Отметьте общий гласный основы инфинитива и деепричастия.

Задание 6. Какая морфологическая характеристика выделенного слова является правильной?

Мы смотрели на певца, затаив дыхание.

2) Имя прилагательное

Задание 7. Определите место деепричастного оборота в предложении. Выберите вариант ответа: 1) в начале предложения; 2) в середине предложения; 3) в конце предложения.

Задание 8. Определите, в каких предложениях деепричастный оборот неправильно обособлен. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

1) Я вижу в явь (ни) чем (не) усыпле..ым взглядом, как, л..шадей пуская (в) плавь, отряды скач..т за отрядом (Ес.).

2) Жизнь устрое..а так д..явольски, что (не) умея (не) навид..ть (не) возможно искре..о любить (М.Г.).

3) От щедрого сер..ца, (не) требуя платы свободу и счастье д..рили солдаты (Орл.).

4) Напря..ши силы, человек самых средних способностей может добит..ся чего угодно (Пан.).

5) Ран..им утром глухо ц..кая на стрелках, к станци.. подош..л поезд (Н.О.).

Задание 9. Подумайте, в каких предложениях одиночное деепричастие не нужно обособлять.

1) Дядя см..трел на бабушку пр..щ..рясь (М.Г.).

2) Мальчик Витя ст..ял и слуш..л нас (не) улыбаясь (Пришв.).

3) Прощ..ясь молодые люди радушно пож..мали руки Петра (Кор.).

4) Отец (не)оборачиваясь к..внул головой (Гайд.).

5) Мечик вздрогнул ур..нив ло..ку и побл..днел (Фад.).

Задание 10. Определите, в каких предложениях деепричастный оборот неправильно обособлен.

1) Мир осинам, что ра..кинув ветки, загл..делись в розовую водь (Ес.).

2) Вон, покинув звез..ный х..ровод, на трубе сидит зв..зда (красавица) (Ас.).

3) Всякое утро пр..сыпаясь на ра..свете, слыш..л я доносившиеся с озера знакомые звуки (С.-М.).

4) В окно весело играя, загляд..вал юный солнечный луч.. (М.Г.).

5) Напившись чаю, перед ра..светом я выходил на охоту (С.-М.).

Задание 11. Выясните, в каких предложениях с деепричастным оборотом не нужна запятая ни перед, ни после союза и.

1) Валек спал в углу, вздрагивая скво..ь сон всем телом и по врем..нам нервно всхлип..вал (Кор.).

2) Я без труда достал рукой раму и уб..дясь в ее крепост.. поднялся к окну (Кор.).

3) Бросив охапку и ст..раясь (не)задевать веток, я направ..лся к дорог.. (Гайд.).

4) Ч..совой вск..чил на крыльцо и ра..ставив обе руки, заг..родил девушк. дверь (Фад.).

5) В..гон д..вно мчался, громыхая на стыках рельсов и лязгая ц..пями (Кор.).

Задание 12. Выясните, в каких предложениях с деепричастным оборотом не нужна запятая ни перед, ни после союза и.

1) Ребята т..снились у окон и ..держивая дыхание, слушали соловья (Як.).

2) Сн..гирь с..дел на ветк. вобрав в себя голову и сердито нахохл..вшись (Як.).

3) Кот спал весь день, свернувшись на стар..м кресл.. и вздраг..вал (во) сне, когда темная вода хл..стала в окна (Пауст.).

4) Возле одинокой с..сны ст..яла стреноже..ая лошадь и наст..рожив уши, нюхала воздух (Гайд.).

5) Медведь идет, мотая головой и л..мая (на)прав.. и (на)лев.. лапами осин..ик (Вс. Иванов.).

Задание 13. В предложениях с одиночными деепричастиями, поставьте, где необходимо, знаки препинания.

1) Попривыкнув Поля оглянулась (Леон.).

2) Петя задыхаясь бежал из гимназии домой (В. Кат.).

3) Все время не переставая дедушка думал о парусе (Кат.).

4) Я проснулся рано и полчаса лежал не шевелясь (Ванш.).

5) Люди крича споря и шумя бегали по комнатам и двору (Л.Т.).

6) С печки свесясь гляжу не мигая (Лук.).

7) На тебя смотрю я не дыша (Фат.).

8) Дневальный крича бегал по улице и стучал в окошки (Фад.).

9) В лесу не стукнув сняли лыжи исходный заняли рубеж (Таврд.).

10) Умирая не умрет герой (Дж.).

1) Неистовствуя мучаясь бушуя из-за заборов ломится сирень (Ванш.).

2) Отражаясь березы ломались в пруду (Ес.).

3) Бормочет остывая самовар (Ас.).

4) С берега долетал то затихая то усиливаясь шелест подсыхающих акаций (Пауст.).

5) Хохочут заливаясь бубенцы (Вс. Рожд.).

6) Засыпают стоя сосны на холме (Дуд.).

7) Листья падая шепчутся прощаясь навек (Пришв.).

8) Ветер усиливаясь холодея гудел в ушах (Пауст.).

9) Щебеча умчались снегирята (Ас.)

10) Страшная туча надвигалась не спеша (Ч.).

Задание 14. Поставьте знаки препинания. Выделите деепричастные обороты.

1) Гребцы бросили весла и поставив парус сами сели на дно шлюпки (Гонч.).

2) Выглядывая из-за его спины я видел коляску запряженную тройкой лошадей и плетенный шарабан парой (М.Г.).

3) Берг взял краски бумагу и не напившись даже чаю пошел на озеро (Пауст.).

4) Дуня говорила глядя в окно и сложив руки на груди (Драг.).

5) Девочка взяла Петю за руку холодной рукой и стараясь не скрипеть ботинками ввела в мазанку (В. Кат.).

6) Они ушли весело переговариваясь и радостно кивая мне головами (Кор.).

7) Лыжники на полном ходу круто сворачивали взрывая снег и останавливались (Пауст.).

8) Воланд не отрываясь смотрел на необъятное сборище дворцов гигантских домов и маленьких обреченных на слом лачуг (Булг.).

9) Марина сидела на скамеечке подвернув под себя ногу и перебирала бруснику (Гран.).

10) Пес страдая от изуродованного бока прижался к холодной стене (Булг.).

1) Ипполит Матвеевич лучезарно улыбаясь вошел в коридор.

2) Дойдя до конца коридора Воробьянинов улыбнулся.

3) Соперники несколько раз встречались и победоносно поглядывая друг на друга следовали дальше.

4) Остап Бендер наступая на шнурки от своих ботинок направился к Вострикову.

5) Удовлетворенный Остап хлопая шнурками по ковру медленно пошел назад.

6) Проходя мимо двери отца Федора мстительный сын турецкого подданного пнул ее ногой.

7) Оставив немного сухарей старик ушел.

8) Ипполит Матвеевич с неудовольствием сел вглядываясь в похудевшее лицо тещи.

9) Ипполит Матвеевич повизгивая от страха бросился к соседке.

10) Старец лежал в гробу вытянув руки и смотрел на пришельцев лучезарным взглядом.

(По И. Ильфу и Е. Петрову.)

1) Небо на рассвете плачет росы сеючи (Гриб.).

2) Ревет и стонет в дикий берег вгрызаясь Тихий океан (Дуд.).

3) Вот поднялась испуганная стая свистя крылами скрылась вдалеке (Дуд.).

4) Захлопав шумными крылами петух проснувшийся орет (Сол.).

5) Полощется и трепещет и хлопает парус беспокойно отыскивая ветер (Купр.).

6) Возле ручейка ходили козы легкими копытцами стуча (Долм.).

7) Пробравшись к болоту спрятавшись в густых кустах я наблюдал в бинокль за журавлями (С.-М.).

8) Услышав весною песню глухаря никогда ее не забудешь (С.-М.).

9) Зайцы спасаясь от лыжников путали сложные петли (Пауст.).

10) Проглянет солнце ярко озаряя и лес и степь и старую усадьбу (Бун.).

Задание 15. В каких предложениях одиночное деепричастие не нужно обособлять.

1) Как пр..рода люб..т оживая, ты люби меня (не) уставая (Св.).

2) Жен..щина плача подход..т к пожарным (Марш.).

3) Обратно шли разувшись (Пауст.).

4) Вздыхают жалуясь басы (Исак.).

5) Мальчик смотрит пр..снувшись в предра..свет..ю тиш.. (Св.).

Задание 16. Выясните, можно ли заменить выделенную часть сложного предложения деепричастным оборотом. Перестройте.

1) Сколько мы могли бы написать интересных вещей, если бы не тратили время на пустяки (Пауст.).__________________________________________________

2) Драматург делает разрядку, чтобы зритель немного отдохнул (Пауст.)._____

3) Юность людей моего поколения была особенно напряженной и тревожной, потому что совпала с началом нынешнего века (Марш.).________________________ ________________________________________________________________________

4) Костя, если что пообещает, никогда не станет тянуть с выполнением обещания (Кач.).__________________________________________________________

5) Пока Лиза накрывала стол, Виктор показывал Андрею квартиру (Гран.).__________________________________________________________________

6) И, наверное, крылья кто-то выдумал, потому что птице позавидовал (К. Рыжов.).________________________________________________________________

7) Вся семья уже спала, когда кто-то тихо постучал в окно с улицы (Фад.).___________________________________________________________________

8) Как только Миша потянул за веревочку, калитка сама побежала во двор (Пришв.).________________________________________________________________

9) Если бы я увидел хоть единственный огонек где-нибудь вдалеке, я бы, конечно, немедленно остановился (П. Павл.).__________________________________

1) Фиалка в лесной тени запоздала, как будто дожидалась увидеть младшую свою сестру – землянику (Пришв.). _________________________________

2) Ни с чем не сравнимая радость, бывало, приходит всем земледельцам, когда гуси прилетают (Пришв.). ____________________________________________

3) Как весна придет, нежданно все исполнится опять (Солн.).____________

4) Всегда, если я вижу животное в трагическом положении, я ставлю себя на его место (Пришв.). ____________________________________________________

5) И собаки притихли, оттого что никто посторонний не тревожил их покоя (Фад.). __________________________________________________________________

6) Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку (Арс.).__________

7) Если вьюга заметет путь, хорошо у печки погрустить (Смел.)._________

8) Вода – великолепный собеседник, когда нельзя поговорить с людьми (Сельв.)._________________________________________________________________

9) Если увидите в лесу развешанную пауком сеть-паутину, не обрывайте ее (С.-М.).__________________________________________________________________

10) Другая звезда всегда есть на небе, если первая замечена (Пришв.).______

Задание 17. 1) Найдите в предложениях деепричастия и обозначьте их суффиксы. 2) Укажите предложения, в которых нужно обособить одиночное деепричастие или деепричастный оборот.

Задание 18. Найдите ошибки в предложениях, укажите их причину, исправьте ошибки.

1) Поднимаясь по лестнице, в глаза мне бросился взволнованный сосед.___

2) Подбежав к станции, поезд уже отошел.____________________________

3) Слушая эту волнующую музыку, мне представляется картина бури.____

4) Читая роман «Петр I» перед нами проходят картины жизни той, теперь далекой от нас эпохи.______________________________________________________

5) Вот какие мысли пришли мне в голову, слушая выступление докладчика. ______________________________________________________________

6) Еле передвигая ноги, старик произвел на меня тяжелое впечатление.____

7) Она громко вскрикнула, онемев от страха.__________________________

8) Читая книги, перед Алешей Пешковым раскрывается новый, чудесный мир. ____________________________________________________________________

9) Павке Корчагину многое становится ясно, слушая Жухрая.____________

10) Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей._____________

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Источник