Солнце звезда или планета 3 класс

Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Постройте модель Солнечной системы. Для этого вылепите из пластилина модели планет и расположите их в правильной последовательности на листе картона. Подпишите на табличках названия планет и наклейте их на вашу модель.

Разгадай кроссворд.

открыть незаполненный кроссворд>>

1. Самая большая планета Солнечной системы. Ответ: Юпитер
2. Планета, имеющая хорошо заметные в телескоп кольца. Ответ: Сатурн
3. Самая близкая к Солнцу планета. Ответ: Меркурий
4. Самая далёкая от Солнца планета. Ответ: Нептун
5. Планета, на которой мы живём. Ответ: Земля
6. Планета — соседка Земли, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля. Ответ: Венера
7. Планета — соседка Земли, расположенная дальше от Солнца, чем Земля.
Ответ: Марс
8. Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном. Ответ: Уран

Пользуясь различными источниками информации, подготовьте сообщение о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы побольше узнать. Запишите основные сведения для вашего сообщения.

Марс — одна из пяти планет Солнечной системы, которые можно увидеть с Земли невооружённым глазом. С Земли он выглядит как маленькая красная точка, поэтому Марс иногда называют Красной планетой. Планета носит имя древнеримского бога войны, у неё есть два спутника Фобос и Деймос. Это имена двух сыновей бога войны, они переводятся как «Страх» и «Ужас». Марс — четвёртая планета от Солнца. По многим характеристикам он очень похож на Землю. Имеет атмосферу, на Марсе происходит смена времён года. На обоих полюсах планеты, как и на Земле, находятся ледяные шапки. По размеру Марс почти в два раза меньше нашей планеты.

Источник

Почему Солнце является звездой, а не планетой?

Солнечная система состоит из Солнца и планет, вращающихся вокруг него. Но является ли само Солнце планетой, или это звезда? И в чем отличие между двумя этими терминами?

В древности люди полагали, что Солнце и Луна являются планетами. До сих пор такой подход используется в такой лженауке, как астрология. На самом деле Луна — это спутник, а Солнце – это звезда, и именно вокруг нее вращаются планеты, в том числе и Земля.

Однако ошибочно думать, что Солнце является звездой только потому, что вокруг него вращаются планеты. С одной стороны, существуют планеты-сироты, у которых нет родительских звезд. С другой стороны, известны звездные системы, в которых одна звезда вращается вокруг другой. Их называют двойными системами.

Ключевое отличие звезд от планет заключается в том, что внутри них протекают термоядерные реакции. В результате этого звезды выделяют огромное количество энергии в космос, то есть светятся. Планеты же только отражают свет, падающий на них.

Однако звезды не могут светить бесконечно долго, ведь постепенно они истощают свой «запас топлива», которым по большей части является водород. Со временем звезды потухают и превращаются в белые карлики, которые постепенно остывают и превращаются в черные карлики. Массивные звезды могут превратиться в нейтронные звезды или в черные дыры.

Конечно же, звезды от планет отличаются и своими размерами – они больше и тяжелее. Но астрономам известны звезды, чей диаметр меньше диаметра Юпитера. Кстати, сам Юпитер часто называют несостоявшейся звездой. В нем содержится много водорода, но он недостаточно плотный, чтобы в нем запустились термоядерные реакции.

Почему же почти все планеты вращаются вокруг звезд? Дело в том, что они формируются почти одновременно из огромных газопылевых облаков. Вследствие их гравитационного коллапса огромная масса пыли соединяется, что приводит к рождению звезды. Но часть пыли образует протопланетный диск, из которого со временем формируются планеты. Ученые полагают, что планета не может зародиться самопроизвольно из облака, если в нем ещё не сформировалась звезда.

Тем не менее в космосе могут быть планеты без звезд. Они формируются вокруг звезды, однако вследствие пролета рядом других звезд, которые воздействуют на них гравитацией, такие планеты покидают свою первоначальную орбиту и отправляются в путешествие по межзвездному пространству.

Список использованных источников

Источник

Урок окружающего мира с использованием Межшкольного Центра космических услуг «Солнечная система. Солнце — звезда.» 3 класс
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Урок с использованием планетария.

Скачать:

Подписи к слайдам:

С
олнце – звезда
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8»города Ханты-
Мансийска

Урок окружающего мира с использованием Межшкольного Центра космических услуг.
3 класс

«
Солнечная система. Солнце – звезда»
Учитель: Середа О.И.
Изображения с сайтов:
http://blog.vilisov.info/article/21
http://streamafrica.com/news/suns-magnetic-field-will-reverse-in-a-few-months
/
Солнечная система

Предварительный просмотр:

Урок окружающего мира с использованием планетария. 3 класс

Тема: «Солнечная система. Солнце – звезда»

Середа Ольга Ивановна — учитель начальных классов

Чупринов Евгений Викторович — учитель информатики

• Формировать представление о Солнце и о Солнечной системе; уточнить знания о предметах живой и неживой природы.
• Развивать умение классифицировать, обобщать, делать выводы.
• Воспитывать культуру общения, умение работать в группе.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, Межшкольный Центр космических услуг.

I. Организационный момент. Постановка ТЦУ.

Всё то, что неизвестно!

Мы тайны разгадаем

И мир большой познаем!

Учитель. Тема нашего урока «Солнечная система. Солнце – звезда»

— Как вы думаете, что вы узнаете сегодня на уроке?

(Познакомимся с миром огромных тел природы, к которым относится Солнце, земля и ёё «соседи» по Солнечной системе.)

II. Повторение пройденного:

1) Как называются предметы, которые нас окружают в природе?

Учитель показывает иллюстрации c изображением предметов живой и неживой природы.

– Назовите тела живой природы.
– Назовите тела неживой природы.

III. Работа над новым материалом:

а) Отгадайте загадку.

В дверь, окно стучать не будет,
А войдет и всех разбудит. (Солнце)

б) Игра «Что вы можете рассказать о Солнце?»

Учитель. Сегодня мы будем говорить о Солнце.

— Представьте, что вы люди разных профессий: земледелец, астроном, художник, врач, поэт. Что вы можете рассказать о Солнце?

• Центром солнечной системы является Солнце – звезда, вокруг которой по орбитам обращаются планеты. Они не выделяют тепла и не светятся, а лишь отражают свет Солнца. В солнечной системе сейчас официально признано 8 планет.
• Планета – это небесное тело, которое должно удовлетворять четырем условиям:
  1. тело должно обращаться вокруг звезды (например, вокруг Солнца);
  2. тело должно обладать достаточной гравитацией, чтобы иметь сферическую или близкую к ней форму;
  3. тело не должно иметь вблизи своей орбиты других крупных тел;
  4. тело не должно быть звездой
• Звезда – это космическое тело, которое излучает свет и является мощным источником энергии. Это объясняется, во–первых, происходящими в нем термоядерными реакциями, а во–вторых, процессами гравитационного сжатия, в результате которых выделяется огромное количество энергии.
• Спутники планет. В солнечную систему входят также Луна и естественные спутники других планет, которые есть у всех них, кроме Меркурия и Венеры. Известно свыше 60 спутников. Большинство спутников внешних планет обнаружили, когда получили фотографии, сделанные автоматическими космическими аппаратами.
• Солнце – это звезда, без которой не могло бы существовать жизни на Земле. Она дает нам энергию и тепло. Согласно классификации звезд, Солнце – желтый карлик. Возраст около 5 млрд. лет. Масса Солнца, примерно в 332950 раз больше массы Земли. Температура внутри ядра примерно 15 млн градусов Цельсия. Температура на поверхности около 5500 градусов Цельсия.

г) Работа по учебнику с.14-15.

д) Сообщение о Н.Копернике.

V. Закрепление нового материала:

Работа в тетради:(с.6 — 7)

Задание 1. Дополни схему «Солнечная система и запиши название планет »

Задание 2. Отметь правильное высказывание:

1. Солнце – звезда, а Земля — планета.

2. Солнце – планета, а Земля звезда.

3. Солнце значительно больше Земли.

4. Солнце и Земля одинакового размера.

Задание 3. Рассмотри схему строения Солнечной системы (с.7) и запиши названия планет.

VI. Посещение планетария в Межшкольном Центре космических услуг.

– Какие тела входят в Солнечную систему?
– Возможна ли жизнь на Земле без солнечного света?
– Что такое солнце?
– Сколько планет Солнечной системы известно современной науке?
— Самая близкая к Солнцу планета?

— Самая маленькая планета Солнечной системы?

VIII Домашнее задание

Составить рассказ о любой планете, используя справочную и научно-познавательную литературу.

– Понравился вам урок?.

— Что вы узнали нового и хотели бы рассказать товарищам и родителям?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок природоведения проведён в 3 классе. УМК «Школа России», учебник «Мир вокруг нас» 3 кл. часть 1 А.А. Плешаков.При составлении урока были использованы материалы:методическое пособ.

Урок проводился с использованием электронных микроскопов и технологии кейс-стади. Была организована групповая форма работы. Упор делался на самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность учащ.

Автор Изотова Н.К. ГБОУ «Школа здоровья и индивидуально развития»Урок окружающего мира 4 класс «Здоровый человек — здоровый сон» и презентация к уроку.

Автор Изотова Н.К. ГБОУ «Школа здоровья и индивидуально развития»Урок окружающего мира 4 класс «Здоровый человек — здоровый сон» и презентация к уроку.

Презентация урока окружающего мира по теме «На берегу космического океана» по программе В.А.Самковой, Н.И.Романовой (УМК «Начальная инновационная школа»).

Данная презентация для 2 класса составлена к уроку окружающего мира по теме «На берегу космического океана» по УМК «Начальная инновационная школа», автор учебника В.А. Самкова. Пре.

Цели деятельности учителя: создание условий для первоначального представления учащихся о странах Центральной Европы (Германия, Австрия, Швейцария);Планируемые результатыПредметные:- знать: стран.

Источник

Солнце – это звезда или планета?

Этим вопросом рано или поздно задается каждый землянин, ведь именно от Солнца зависит существование нашей планеты, именно его влиянием обусловлены все самые важные процессы на Земле. Солнце – это звезда.

Существует ряд критериев, согласно которым небесное тело может быть отнесено к разряду планет или звезд, и Солнце соответствует именно тем характеристикам, которые присущи звездам.

Главные характеристики звезд

Прежде всего, звезда отличается от планеты способностью излучать тепло и свет. Планеты же свет лишь отражают, и по своей сути являются темными небесными телами. Температура поверхности любой звезды гораздо более высока, чем температура поверхности какой-либо планеты.

Средняя температура поверхности звезд может лежать в диапазоне от 2 тысяч до 40 тысяч градусов, и, чем ближе к ядру звезды, тем эта температура выше. Вблизи центра звезды она может достигать миллионов градусов. Температура на поверхности Солнца составляет 5,5 тысяч градусов по Цельсию, а внутри ядра достигает 15-ти миллионов градусов.

Звезды, в отличие от планет, не имеют орбит, тогда как любая планета движется по своей орбите относительно светила, образующего систему. В Солнечной системе все планеты, их спутники, метеориты, кометы, астероиды и космическая пыль движутся вокруг Солнца. Солнце – единственная в Солнечной системе звезда.

Любая звезда своей массой превосходит даже самую крупную планету. На Солнце приходится почти полная масса всей Солнечной системы – масса светила составляет 99,86% от общего объема.

Диаметр Солнца по экватору составляет 1 миллион 392 тысячи километров, что в 109 раз превышает экваториальный диаметр Земли. А масса солнца приблизительно в 332950 раз больше массы нашей планеты – она составляет 2х10 в 27-й степени тонн.

Звезды состоят по большей части из легких элементов, в отличие от планет, образованных из твердых и легких частиц. Солнце на 73% от массы и 92% от объема состоит из водорода, на 25% от массы и 7% от объема – из гелия. Совсем небольшая доля (около 1%) приходится на ничтожное количество других элементов – это никель, железо, кислород, азот, сера, кремний, магний, кальций, углерод и хром.

Еще один отличительный признак звезды – происходящие на ее поверхности ядерные или термоядерные реакции. Именно такие реакции происходят на поверхности Солнца: одни вещества стремительно преобразуются в другие с выделением большого количества тепла и света.

Именно продукты термоядерных реакций, протекающих на Солнце, и дают Земле необходимые для нее свет и тепло. А вот на поверхности планет подобные реакции не наблюдаются.

У планет нередко есть спутники, у некоторых небесных тел их даже несколько. У звезды спутников быть не может. Хотя встречаются и планеты без спутников, поэтому этот признак можно считать косвенным: отсутствие спутника – еще не показатель того, что небесное тело является звездой. Для этого в наличии должны быть и другие перечисленные признаки.

Солнце – типичная звезда

Итак, центр нашей Солнечной системы – Солнце – это классическая звезда: она намного крупнее и тяжелее даже самых больших планет, на 99% состоит из легких элементов, излучает тепло и свет в ходе происходящих на ее поверхности термоядерных реакций. Солнце не имеет орбиты и спутников, зато вокруг него вращаются восемь планет и прочие небесные тела, входящие в Солнечную систему.

Солнце для человека, наблюдающего за ним с Земли, не является маленькой точкой, как другие звезды. Мы видим Солнце как большой яркий диск, потому что оно расположено достаточно близко к Земле.

Если бы Солнце, как прочие видимые на ночном небе звезды, удалилось от нашей планеты на триллионы километров, мы видели бы его такой же крохотной звездочкой, какой видим сейчас другие звезды. В масштабах космоса расстояние между Землей и Солнцем – 149 миллионов километров – большим не считается.

По научной классификации Солнце относится к разряду желтых карликов. Его возраст – около пяти миллиардов лет, и светит оно ярким и ровным желтым светом. Почему свет Солнца жёлтый? Это обусловлено его температурой. Чтобы понять, как формируется цвет звезд, можно вспомнить пример с раскаленным железом: сначала оно краснеет, потом обретает оранжевый тон, затем – желтый.

Если бы можно было нагревать железо дальше, оно стало бы белым, а затем – голубым. Голубые звезды – самые горячие: температура на их поверхности составляет более 33 тысяч градусов.

Солнце относится к разряду желтых звезд. Интересно, что в пределах семнадцати световых лет, где расположены примерно полсотни звездных систем, Солнце – четвертая по яркости звезда.

Источник