Созвездие с одаренными детьми

Созвездие с одаренными детьми

Что такое Всероссийская олимпиада школьников

Всероссийский конкурс «Живая классика»

Всероссийская школьная летопись

Поддержать одарённых детей: в Поморье открылась интеллектуальная школа «Созвездие».

21 августа в Архангельске открылся региональный специализированный центр для одарённых детей – интеллектуальная школа «Созвездие». Лучшие старшеклассники школ и гимназий Поморья – участники различных предметных олимпиад – будут проходить в нём подготовку, повышая уровень и качество своих знаний.

Первые занятия в «Созвездии» объединили 36 юных северян, решивших посвятить часть своих каникул изучению наук.

Проект, у которого нет аналогов в нашем регионе, появился по поручению губернатора Архангельской области Игоря Орлова. Реализация этой инициативы была возложена на министерство образования и науки Поморья. Поддержку в разработке обучающих программ оказали специалисты Архангельского областного института открытого образования и регионального центра содействия профессиональному самоопределению обучающихся.

Напомним, о необходимости появления такого интеллектуального центра шла речь весной этого года на встрече министра образования и науки Поморья Игоря Скубенко с победителями и призёрами всероссийской олимпиады школьников. Тогда и педагоги, и ученики единодушно высказались в пользу создания качественно новых условий для работы с талантливой молодёжью.

Программой «Созвездия» предусмотрены самые различные формы работы с ребятами. Стоит отметить, что они будут получать дополнительные знания без отрыва от своего основного места учёбы.

— Мне кажется, что нужно всегда саморазвиваться, надо узнавать что-то новое. Это пригодится в будущем, поэтому я здесь, — рассказала одна из новобранцев регионального специализированного центра для одарённых детей, ученица гимназии №21 г. Архангельска, Екатерина Лосева.

Юных интеллектуалов ждут своеобразные сессии, в ходе которых с ними будут заниматься педагоги САФУ и СГМУ. Более того, слушатели школы смогут воспользоваться оборудованием лабораторий этих ведущих вузов региона. Наставниками ребят также станут учителя, у которых есть опыт подготовки призёров и победителей всероссийской олимпиады школьников. На уроки будут приглашены и представители центральных предметных комиссий.

Летом будущего года запланировано проведение профильного лагеря, в котором ребята будут находиться круглосуточно.

— Сегодня мы начали подготовку по трём предметам: математика, физика и информатика. Это число планируем увеличить до девяти. То есть все основные предметы школьной программы будут преподаваться у нас в «Созвездии», — отметила директор регионального центра содействия профессиональному самоопределению обучающихся Архангельской области Лариса Русинова.

Основная миссия интеллектуальной школы заключается в том, чтобы организовать более детальную подготовку юных северян, которым предстоит участие в различных олимпиадах.

— Слушателями школы станут ученики 9-10 классов школ и гимназий Архангельской области. С помощью дистанционных технологий мы планируем организовать занятия для нескольких сотен ребят. Такая подготовка, несомненно, позволит нашим ученикам выглядеть более конкурентоспособными на российских интеллектуальных олимпиадах, — подчеркнул в ходе церемонии торжественного открытия интеллектуальной школы «Созвездие» заместитель министра образования и науки Архангельской области Юрий Гнедышев.

Источник

Созвездие с одаренными детьми

Что такое Всероссийская олимпиада школьников

Всероссийский конкурс «Живая классика»

Всероссийская школьная летопись

Интеллектуальная школа «Созвездие» (далее — Школа) — это форма дополнительного образования, ориентированная на обучающихся общеобразовательных организаций Архангельской области, проявивших успехи в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников (далее — ВсОШ).

Школа включает в себя

Цель Школы — повышение качества подготовки обучающихся Архангельской области к участию в школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах ВсОШ создание эффективных условий обучения.

1. Содействовать развитию интеллектуальной одарённости обучающихся посредством включения в систему непрерывной подготовки к ВсОШ;
2. Координировать и осуществлять информационно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми по подготовке к ВсОШ;
3. Разрабатывать дополнительные общеобразовательные программы с учётом интеллектуальных особенностей обучающихся;
4. Расширять контакты в сфере организации олимпиадного движения, нивелируя фактор территориальной удалённости.

Принципы организации деятельности Школы:

1. Системность;
2. Интенсивность;
3. Погружение;
4. Самоопределение, самоорганизация;
5. Индивидуализация обучения, помощи и наставничества;
6. Пролонгированность и преемственность.

• Дистанционная интеллектуальная школа – заочная форма с использованием цифрового образовательного кольца;
• Весенняя интеллектуальная школа – очная форма с дневным пребыванием;
• Летняя интеллектуальная школа – очная форма с круглосуточным пребыванием.

Источник

Пресс-центр

Нацпроект «Образование»: Центр одаренных детей «Созвездие» примет первых учеников в 2022 году

В Новомосковске продолжается строительство современного Центра одарённых детей «Созвездие».

Министр образования Тульской области Алевтина Шевелева отметила, что в регионе ведется системная работа по выявлению и поддержке одаренных детей в соответствии с Программой социально-экономического развития и теми задачами, которые ставит Губернатор Алексей Дюмин.

«Центр «Созвездие» должен стать ключевым звеном региональной системы поддержки юных талантов. Этот проект реализуется в рамках исполнения Послания Губернатора Тульской области. Центр будет отвечать условиям нацпроекта «Образование» и позволит обучать школьников проектной деятельности, развивать их знания в естественно-научной и общекультурной сферах», — отметила Алевтина Шевелева.

Напомним, что соответствующее соглашение о строительстве было подписано между правительством региона и компанией АО «МХК «ЕвроХим»» в июне этого года.

«Мы планируем, что это будет уникальное учреждение. В структуре центра будут действовать: школа полного дня – лицей «Олимп» с возможностью круглосуточного проживания и образовательный центр «Академия достижений» с возможностью проведения профильных смен по типу образовательного центра «Сириус»», — сказала министр.

В лицее будут обучаться дети с 9 по 11 классы. Они будут получать в первую очередь знания по IT-компетенциям, естественного-научным и физико-математическим компетенциям.

В «Созвездии» будет все необходимое для уроков и внеурочной деятельности, медицинский блок и пищеблок, физкультурно-оздоровительный комплекс с бассейном и универсальным спортивным залом. Также предусмотрен пансион на 200 мест. Это позволит принимать детей не только из города Новомосковска и ближайших городов, но и всей Тульской области.

Образовательный центр «Академия достижений» будет раскрывать интеллектуальные, творческие и физические способности школьников. 80 учеников будут приезжать на смены по направлением «Наука», «Спорт», «Искусство».

Планируется, что Центр одаренных детей «Созвездие» начнет свою работу в 2022 году.

Источник

Программа работы с одаренными детьми «Созвездие»

Программа работы с

одарёнными детьми «Созвездие».

Автор: Мокина (Коркина) Галина Геннадьевна

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Баклушинская основная общеобразовательная школа»

2012 -2013 учебный год

«Через тернии — к звёздам!»

Пояснительная записка. 4

III . Анализ современного состояния системы работы с одаренными детьми. 6

IV . Цели и задачи программы.

V . Классификация учащихся по видам одарённости, на развитие которых направлена программа .

VI . Диагностика выявления одаренных детей в школе. 8.

VII . Принципы обучения одаренных детей в программе 10

Формы и методы обучения. 11

Факторы, способствующие адаптации образовательной среды школы и образовательным потребностям одаренных детей.

Карта одарённости детей

Этапы и план реализации программы 12

Список использованной литературы. 13

МБОУ«Баклушинская основная общеобразовательная школа»

I .ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ.

Создать благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста одарённых.

Внедрять новые образовательные технологии, отвечая на запросы современной цивилизации.

Расширять возможности для участия одарённых и способных школьников в российских, международных конференциях, творческих конкурсах, выставках, олимпиадах.

Создавать обогащенную образовательную среду, благоприятную для развития одаренности.

Расширить пространство повышения квалификации педагогов школы, как условие методического поиска и творчества в работе с одаренными учащимися.

Нормативно-правовая база программы:

основные положения «Конвенции о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989г.;

Закон Российской Федерации «Об образовании» от 16 ноября 1997 г. с дополнениями от 05 марта 2004 г.;

Концепция модернизации российского образования на период до 2010г., утвержденная распоряжением Правительства РФ №1756-р от29 декабря 2001г.;

Федеральная целевая программа «Одаренные дети», в рамках Президентской Программы «Дети России», утвержденной Правительством РФ от 03.10.2002г.;

Региональная программа «Дети Прикамья»

Год разработки Сроки реализации программы: 2012 2015 уч.год

II . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Развитие детской одаренности является основным направлением

образовательной модели МБОУ «Баклушинская основная общеобразовательная школа».

При разработке данной программы

использованы материалы Московского форума «Одаренные дети» в поддержку

Федеральной Программы «Дети России».

Реализация программы приведет к появлению новообразований в работе с

одаренными детьми. Программа «Созвездие» охватывает главные аспекты

воспитания и обучения одаренных детей в условиях муниципального

общеобразовательного учреждения, намечает перспективы, определяет приоритеты

развития работы с одаренными детьми, содержит конкретные мероприятия по

достижению поставленных целей.

Программой предусмотрено осуществление инновационных преобразований в

разработке и внедрении новых диагностик одаренности, новых технологий обучения

и воспитания, развитие системы работы с одаренными детьми,

которая включает в себя повышение квалификации и

переподготовку педагогических кадров и работу с одаренными детьми.

А так же выделяются проблемы не только диагностики «обучения и развития

самого одаренного ребенка, но и проблемы педагога, призванного поддержать

детскую одаренность. К этим проблемам относится профессионально — личностная

готовность педагога к работе с одаренными детьми, что подразумевает:

— овладение методиками выявления одаренности, технологиями развивающего и

личностно-ориентированного обучения, методикой научного поиска ;

— психологическая компетентность, широта и гибкость мышления педагога.

— единство школы на базе учета возрастных особенностей учащихся,

преемственности, межпредметных связей, достижения государственного и мирового

стандарта образования на всех возрастных уровнях.

III .. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ СИСТЕМЫ

РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ.

Анализ проблем традиционной системы обучения и современных концепций работы с одаренными детьми, а также переоценка основных положений программы школы « Одаренные дети» (2007-2010 г.г.) мотивировали методическую службу школы к модернизации системы работы школы с одаренными детьми.

Это привело к написанию программы « Созвездие », которая направлена на изучение и решение проблем детей с высоким интеллектуальным потенциалом, на создание условий для развития природных задатков и самореализации личности. Наша школа- школа, решающая задачи поиска, воспитания, развития, обучения и поддержки одаренных детей. В школе работают 6 кружков , 3 секции, музыкальная школа, а также спортивный клуб по самбо и театральная студия «Арлекин».. Для реализации познавательных возможностей учащихся предусматривается обновление содержания образования и использование инновационных технологий, представляющих возможности развития одаренности.

Воспитательная цель- воспитание личности, обладающей коммуникативными навыками и высокими адаптивными возможностями на фоне высоконравственных убеждений.

Образовательная цель- расширение единого образовательного пространства школы для социально значимой реализации индивидуальной образовательной стратегии одаренных детей.

Развивающая цель- развитие способностей одаренных детей .

развивать одаренность учащихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования;

стимулировать творческую деятельность детей

совершенствовать здоровьесберегающие компоненты образовательного пространства школы.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ:

-внедрять в практику ранней диагностики одаренности и ее дальнейшего развития методы, учитывающие быстро меняющуюся социальную ситуацию и современные подходы к работе с одаренными детьми;

-обеспечить научно-методическую, социально-правовую, психолого – медико — педагогическую поддержку одаренных детей;

-совершенствовать деятельность администрации по мотивации педагогов на управление развитием исследовательских и творческих способностей одаренных детей;

— организовать социальную подготовку педагогических кадров для работы с одаренными детьми.

V .. КЛАССИФИКАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ВИДАМ ОДАРЁННОСТИ, НА РАЗВИТИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА « Созвездие».

Анализируя современные психолого-педагогические трактовки понятия « одаренность» были выделены следующие виды одаренности:

— общая интеллектуальная одаренность:

Источник