Сценарий созвездие талантов это

Сценарий развлечения «Созвездие талантов»

Алиса Дзюба
Сценарий развлечения «Созвездие талантов»

«СОЗВЕЗДИЕ ТАЛАНТОВ»

праздник, посвященный началу учебного года

для детей старшего дошкольного возраста

Дзюба Алиса Юрьевна

г. Ноябрьск, ЯНАО

Под музыку в зале появляется клоун Клёпа.

КЛЁПА: Привет, девчонки и мальчишки,

Скромники и шалунишки,

Фантазеры и проказники!

Собрались мы все на празднике!

Как я рад всех вас видеть после летнего отпуска! Я так соскучился!

Подросли, большими стали! А меня-то вы узнали?

Меня зовут клоун Клёпа.

Попрошу вас всех похлопать!

Я так давно вас не видал и имена позабывал. Тебя зовут Петя? А тебя Коля? Тебя зовут Зина? А тебя Оля? Так вспомнить у меня не получится. Я предлагаю веселую игру-знакомство.

Игра с мячом «Назови имя»

КЛЁПА: Вы все летом отдыхали, купались, загорали, много интересного увидели и узнали! Наверное, побывали в других городах, посетили зоопарки, аквапарки, цирки, музеи, театры и выставки. Стали еще умнее, талантливее, красивее и сильнее!

Я поздравляю вас с началом нового учебного года!

Сегодня на праздник я пришел не один. Есть у меня подружка — замечательная, талантливая девчушка. Зовут ее Настенька. Хотите с ней познакомиться? Сейчас я ее позову.

Под музыку в зале появляется выпускница МАДОУ «Колобок» Анастасия Филимонова, учащаяся Детской Школы Искусств, хореографического отделения.

КЛЁПА: Привет, Настенька!

НАСТЯ: Привет, Клёпа! Здравствуйте, ребята!

КЛЁПА: Ты такая нарядная и красивая!

НАСТЯ: Это мой концертный костюм, я в нем выступаю на сцене.

КЛЁПА: Ребята, скажу вам по секрету, Настенька когда-то тоже ходила в наш детский сад «Колобок» и была такая же, как вы, а сейчас она уже школьница. А еще она занимается танцами в Детской Школе Искусств. Настя — настоящая балерина! Вы заметили, какие необычные туфельки у нашей гостьи?

НАСТЯ: Это специальная обувь для балета, она называются пуанты.

КЛЁПА: А ты могла бы показать ребятам, как танцуют на пуантах?

НАСТЯ: С удовольствием!

КЛЁПА: Подумаешь, я тоже так могу. (пытается повторить танцевальные па)

Ой, что-то у меня не получается. Покажи что-нибудь полегче.

Гостья показывает «шпагат», «ножка», Клёпа пытается повторить, у него ничего не получается.

КЛЁПА: У меня ничего не получается! Я не такой талантливый, как ты! (начинает плакать).

НАСТЯ: Не плачь, Клёпочка, ты тоже талантливый, если ты будешь заниматься, то у тебя все обязательно получится!

КЛЁПА: Правда? Настенька, а что бы ты посоветовала нашим ребятам?

НАСТЯ: Если вы любите танцы так же как я, то приходите в нашу Школу Искусств.

КЛЕПА: И мы сможем выступать на большой сцене?

КЛЁПА: Спасибо, Настенька, за совет. Оставайся на нашем празднике. А вы, ребята, встречайте следующую гостью Викторию Антонюк.

Под музыку в зал входит учащаяся Детской Музыкальной Школы по классу гитара.

КЛЁПА: Здравствуй, Вика!

ВИКА: Здравствуй, Клёпа. Здравствуйте, ребята.

КЛЁПА: А Виктория — наш талант,

Она занимается в музыкальной школе игре на инструменте под название гитара. И сегодня исполнит для вас произведение (по выбору исполнительницы)

КЛЕПА: Здорово, Вика, спасибо! Чтобы научиться играть на инструменте, как ты нужно записаться в музыкальную школу и старательно там учиться?

ВИКА: Совершенно верно, ребята, приходите к нам в музыкальную школу!

КЛЁПА: Спасибо, Вика, за твое выступление и совет. Давайте еще раз наградим нашу гостью аплодисментами.

КЛЁПА: Ребята, а вы обратили внимания на эти красивые, интересные рисунки? Хотите узнать, кто автор этих работ? Тогда встречайте нашу следующую гостью Анну Коваль.

Под музыку в зал входит учащаяся Детской Школе Искусств, художественное отделение.

КЛЕПА: Здравствуй, Анечка!

АННА: Здравствуй, Клёпа! Здравствуйте, ребята!

КЛЁПА: Я знаю, Анечка, что ты уже долгое время занимается рисованием и, что это твои работы! Они такие красивые и интересные! Неужели ты их сама нарисовала?

КЛЁПА: Расскажи нам поподробней о своих рисунках. Например, эта работа, как она называнеся и чем ты ее нарисовала?

Рассказ гостьи о своих работах.

КЛЁПА: Анечка, дай совет нашим ребятам, что бы научиться так рисовать, для этого что нужно?

АННА: Приходите к нам в школу Искусств и вы всему обязательно научитесь!

КЛЁПА: Спасибо Аня, за твои чудесные работы и за совет. Давайте поблагодарим нашу гостью аплодисментами.

А мы, по-моему, засиделись, ребята.

Предлагаю веселую игру

ИГРА «Вот так» (по показу ведущего)

ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик)

КЛЁПА: Как утром в детский сад спешите?

ДЕТИ: Вот так! (изображают ходьбу на месте)

КЛЁПА: Как домой из садика бежите?

ДЕТИ: Вот так! (бег на месте)

КЛЁПА: Как без воспитателей шумите?

ДЕТИ: Вот так! (топают ногами)

КЛЁПА: Как в тихий час спите?

ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки под щечки, закрывают глаза)

КЛЁПА: Как над шутками смеетесь?

ДЕТИ: Вот так! (хохочут, держась за животик)

КЛЁПА: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?

КЛЁПА: А как шалите?

ДЕТИ: Вот так! (надувают щечки, хлопают по ним кулачками)

КЛЁПА: Продолжаем наш праздник и встречаем следующую талантливую гостью. Анастасия Котова с песней (песня по выбору исполнительницы)

КЛЁПА: Спасибо, Настенька, за прекрасную песню! Ты такая талантливая! Посоветуй ребятам, что нужно для того, чтобы научиться петь так красиво как ты?

НАСТЯ: Если вы хотите научиться петь, приходите к нам в вокальную студию «Фиеста».

КЛЁПА: Спасибо, Настенька, эти аплодисменты еще раз для тебя.

КЛЁПА: Продолжаем наш праздник и встречаем следующего талантливого гостя — выпускник нашего детского сада «Колобок» Мурадумов Ильдар.

В зал под музыку входит воспитанник спортивной школы каратэ

КЛЁПА: Здравствуй, Ильдар! Ребята, Ильдар давно занимается в спортивной школе каратэ и является чемпионом городских, окружных и российских соревнований, а так же обладателем красного пояса по каратэ.

И сейчас мы попросим Ильдара продемонстрировать нам свои спортивные таланты.

КЛЁПА: Здорово, Ильдар! Ты такой сильный, ловкий и смелый. Мы тоже так хотим научиться. Правда, ребята? Подскажи, что для этого нужно?

ИЛЬДАР: Прежде всего желание и упорные тренировки. Приходите в «Зенит» в нашу спортивную секцию и у вас, ребята, все обязательно получится!

КЛЁПА: Спасибо, Ильдар, за выступление и за совет. Давайте еще раз наградим нашего гостя аплодисментами.

А сейчас нам предстоит встреча с известнейшим в нашем городе художником. Встречайте — Александр Козаков.

Под музыку входит художник, в зале представлены его работы.

КЛЕПА: Здравствуйте, Александр!

Александр: Здравствуй, Клёпа. Здравствуйте, ребята.

КЛЕПА: Александр, я знаю, что это ваши работы! Они такие красивые и интересные! Неужели все это вы сделали своими руками?

Представление работ автором.

КЛЁПА: Александр, вы такой талантливый, скажите, пожалуйста, что нужно, что бы тоже так суметь вырезать, рисовать? Или у нас так никогда не получиться?

Александр: Ну, что ты, Клёпа, обязательно получиться и у тебя, и у ребят! Стоит только захотеть и приложить старания, потому что вы все талантливые!

КЛЁПА: А что, может, мы сразу и попробуем проявить свои таланты?

Я предлагаю веселую эстафету. Двум командам (по 6 человек) предстоит нарисовать мой портрет. Обожаю, когда меня рисуют! Чей портрет будет самый красивый и на меня похожий, та команда и победит, а рассудит нас Александр — настоящий художник.

Эстафета «Нарисуй портрет»

По окончании эстафеты все дети награждаются звездочками.

КЛЁПА: Какая увлекательная и познавательная встреча у нас сегодня получилась. Сколько интересных и талантливых гостей у нас побывало. Вы тоже, ребята, большие молодцы и огромные таланты — будущие звезды! Главное — желание и немного старания и у нас с вами в этой жизни всё обязательно получиться!

А сейчас приглашаю ребят и гостей на веселый танец.

Общий танец «Маленькие звезды».

«У колыбели талантов» В начале марта был объявлен районный конкурс рисунков и литературного творчества»В мире книг» в рамках открытой недели детской и юношеской.

Фестиваль семейного творчества «Радуга талантов» Фестиваль семейного творчества «Радуга талантов»в рамках семейного клуба «Улыбка» Цель: Развитие инициативы и творчества участников клуба.

Фотоотчет о конкурсе «Созвездие талантов» Фотоотчет конкурса «Созвездие талантов» 30 апреля в нашем детском саду прошел ежегодный, муниципальный детский конкурс «Созвездие талантов».

Фотоотчет с конкурса «У колыбели талантов» Добрый день, друзья маамоцы! Очень рада видеть вас у себя в гостях! Сегодня я хотела бы поделиться своими впечатлениями от конкурса «У колыбели.

Фотоотчёт о фестивале «Созвездие талантов» В течение двух дней в нашем городе проходил фестиваль-конкурс «Созвездие юных талантов», посвященный Международному дню защиты детей, который.

Рисование с элементами аппликации «Пушистое созвездие» в разновозрастной группе Цель:научить детей воплощать в художественной форме своё представление о звёздах и звёздных созвездиях (в нашем случае созвездии Большой.

Сценарий районного мероприятия. Фестиваль детского творчества «Радуга талантов» Сценарий районного мероприятия Фестиваль детского творчества «Радуга талантов» Сценарий районного мероприятия детского творчества «Радуга.

Сценарий выпускного бала в детском саду «Созвездие талантов» Сценарий выпускного бала для подготовительной группы «Созвездие талантов» Действующие лица: Ведущие – Воспитатели Звездочёт – взрослый.

Выставка «Радуга талантов» (фотоотчет) В нашем городе Черемхово целую неделю стартовал Образовательный форум- 2016г., который проводиться уже несколько лет подряд и стал традиционным.

Источник

Сценарий «Созвездие талантов»
материал на тему

Сценарий «Созвездие талантов»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Фестиваль творчества инвалидов

Разработала: Ляхова Л.В . муз. руководитель

ГКУСО ВО «Гороховецкий социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних «Семья»

г. Гороховец, Владимирской обл.

Выступление от культуры.

(Под музыку выходит ведущая).

Вед. Здравствуйте, ребята!

Мальчишки и девчата!

Приветствую от души

И вас, дорогие, малыши!

Уважаемые взрослые и вам привет!

А больше у меня приветов нет…

Впрочем, почему же нет

Я ещё раз всем, всем говорю

«Здравствуйте !» (ответы гостей).(Выходит Макс)?

Что же не так дружно? Не жарко – не холодно, не горько – не сладко?

Давайте поздороваемся еще раз, но необычным способом.

Когда я скажу: «Здравствуйте!» — все мальчишки крикнут: «Салют!» -и помашут мне рукой. Давайте попробуем. Здравствуйте ! (Приветствие мальчиков).

Молодцы, мальчишки! Девочки, вам я предлагаю поздороваться по- французки, вот так: «Бонжур!» — и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем. Здравствуйте ! (Девочки выполняют «Поцелуйно-французкое приветствие).

Уважаемые взрослые, мамы и папы, бабушки и дедушки, дяди и тети, вас, как умудренных жизненным опытом, прошу поздороваться по-восточному. Для этого ладони нужно сложить перед грудью, сделать маленький поклон и сказать: «Салам алейкум!» Здравствуйте! (Взрослые выполняют приветствие по-восточному).

А теперь поздороваемся все вместе, но каждый по-своему.

Взрослые – «Салам алейкум!

А теперь все вместе, дружно скажем: «Здравствуйте!»

Мы рады всех вас видеть в нашем зале на четвертом районном фестивале для детей с ограниченными возможностями «Созвездие талантов», посвященному 50-летию одному из важнейших событий мировой истории – полета первого пилотируемого космического корабля. И первым космонавтом, которым был…, правильно, Юрий Алексеевич Гагарин. Этот год назван годом космической эры, а 12 апреля – мы отмечаем День космонавтики. И накануне этого дня мы проводим наш фестиваль, фестиваль наших «Звездочек», с гармонирующим названием текущему (космическому) году «Созвездие талантов».

На наших фестивалях участвует много детей, в разных номинациях, и сегодня на нашем фестивале собрались самые лучшие – это лауреаты наших конкурсов.

У наших участников оказалось такое разнообразие талантов, что с каждым фестивалем появляются всё новые и новые номинации. И сегодня перед вами выступят участники (победители) по следующим номинациям:

Спортивные достижения и

(Сейчас) у нас в зале присутствуют замечательные люди, жизнелюбию и таланту которых можно только позавидовать, это участники и гости нашего фестиваля. Для открытия сегодняшнего мероприятия я приглашаю на сцену …

Наш фестиваль проводится четвертый раз. И сегодня мы будем зажигать наши «Звездочки» и ещё раз убедимся, насколько они талантливы и неповторимы в своём творчестве. Их старанию и жизнелюбию мы не перестаём удивляться, хотя они ещё только дети.

Да, детство это прекрасное время, когда ярче светят звезды, солнце кажется большим и исполняются мечты.

(Под музыку вбегает Макс).?

Какие мечты, ничего не сбывается, ничего не исполняется.

Макс, что с тобой, последнее время ты ходишь какой-то рассеянный. Что с тобой?

Да, что-то я последнее время все путаю, все забываю, а почему?

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (ответы детей)

Правильно, это весна. Я даже стихи сочинил, послушайте.

Тает снег, течет ручей,

На ветвях полно…врачей.

Что такое? Я что-то не так сказал? Ах, да, не врачей, а грачей. Что это врачи на деревья полезут.

А вот еще стишок мой. (Читает, дети его поправляют).

На поляне весной

Вырос …зуб молодой.

Под березами, где тень

Притаился старый… день.

Мимо просек и дорог

Прокатился…мой носок. Колобок?

Да, есть такая сказка.

Знаю, знаю. Жили — были Дед да Баба,

Жили, в общем-то, не слабо.

Никого не обижали.

Как-то раз сказал дедуля:

«Испекла бы ты, бабуля,

Не ватрушку, не пирог,

А румяный колобок».

Бабка веничек взяла,

По сусекам подмела,

Колобок – румяный бок!

И теперь у Колобка

Очень дружная семья.

Они без дела не сидят

И всех песней веселят.

Представляем первую номинацию « Театральные таланты», она объединила ребят которые, читают стихи, поют песни и занимаются в театральных студиях.

Исполняется постановка «Колобок».

Итак, перед вами выступил первый победитель в номинации «Театральные таланты» Дюдькин Рома, талантливый и добрый мальчик, который любит перевоплощаться в различных сказочных героев (персонажей), очень любит свою бабушку, бережно относится к животным и играет на синтезаторе. А помогали ему его друзья.

Сегодня каждый наш участник унесет с собой звезду фестиваля, на которой они оставят свой след.

(Макс приглашает Рому оставить на звезде отпечаток).

Да, Макс, сочинением и прочтением стихов ты нас не впечатлил, вот поучись у победителя второй номинации « Художественное чтение » Сергея Елисеева как нужно читать стихи. Сергей, а стихи какого поэта тебе больше нравятся? А что ты нам прочтешь сегодня?

(Сергей читает стихотворение и оставляет след на звезде).

Надежда Леонидовна, а вы любите фокусы?

Я знаю один фокус! Вот смотрите! ( Достает игрушку, вызывает ребенка)

Вот я сейчас накрою игрушку шапкой, а вы отгадайте, как я её, не задевая шапки, оттуда достану? (накрывает игрушку шапкой и тихо говорит Н.Л.)

Я вам открою секрет. Под шапкой игрушки давно уже нет. Не верите. Посмотри сам! (Ребенок поднимает шапку, Макс хватает игрушку).

Вот видите, я достал игрушку, не поднимая шапки!

Опять фокусничаешь, не фестиваль, а балаган какой-то, ты не в цирке!

А жаль, я так цирк люблю. А вы ребята любите?

Тогда для вас выступают самые сильные и талантливые победители номинации « Цирковое мастерство » Роберт Килоян и Мочалов Кирилл. Итак,

следующий номер нашего фестиваля «Два брата силовых акробата».

(Оставляют отпечатки на звездах).

Командой «Ключ на старт!» однажды

Отправлен в космос человек отважный.

Гагарин был тем человеком первым,

В ракете кто покинул Землю.

С тех пор, осваивая космос,

Тянулись люди к дальним звездам.

И вот для поиска талантов

Открылась школа космонавтов.

Чтоб в эту школу поступить,

Со спортом нужно вам дружить,

Экзамен первый впереди:

Дорогу спутнику попробуй найди.

Да это влегкую. Ну, кто со мной? А ну, девчонки, вставайте! Покажите, на что вы способны.

Игра «Искусственный спутник Земли».

Команды встают, образуя круг – «орбиту». Ведущий делит круг пополам и выдает два мяча «Искусственные спутники Земли». По команде начинают с разных сторон обегать «орбиту» и встают на свое место, передавая мяч следующему участнику.

Самая младшая участница нашего фестиваля очень добрая и ласковая девочка, обладающая тонким музыкальным слухом, которая очень любит петь. И сей час давайте послушаем победительницу в номинации «Вокал » Гусеву Татьяну.

Татьяна исполнит свою любимую песню…

давайте её поддержим аплодисментами. (Оставляет отпечаток)

Театр, песни, игры были,

А про (музыку) домру позабыли.

Домра? А что это такое?

Это такой редкий, уникальный музыкальный инструмент, на котором играет следующий участник фестиваля.

Классно! Я тоже хочу попробовать.

Ну тогда, объявляй.

Для вас выступает победитель номинации « Инструментальное творчество », отличный музыкант и классный парень Максим Коросткин.

Он исполнит на домре произведение…

(Выступление и памятный отпечаток на звезде).

Макс. (или культура)

Ребята, вы не устали слушать и играть? А громко хлопать? Сейчас мы зададим вам вопросы, вместо ответов «Да» хлопайте в ладоши, а вместо «нет» — топайте.

Вы любите мультфильмы?

Вам нравятся фокусы?

Подзатыльники? – Вот это да! Будьте внимательнее!

А купаться в грязной луже?

Прыгать на грядках в огороде?

А вы знаете, ребята, я такой крутой! Вот на кого посмотрю – того загипнотизирую, и он не сможет повторить за мной три фразы.

Как не хорошо обманывать!

Не верите? Выходите сюда, кто хочет, мальчик или девочка! Повторяй за мной.

-Мальчики смеются, а девочки нет!

А теперь я попробую со всеми ребятами.

-Сегодня хорошая погода.

-Мы все такие красивые.

Ну, что я говорил! Похлопайте мне хромко!

И дразнильщики и толкальщики,

И все без исключения находят свои приключения.

Им снятся стрельба и погони, хоккейные клюшки и кони.

Я тоже очень талантливый. Я знаменитый мастер по разным видам спорта. По конькам, по лыжам, по снежкам, по рогаткам. Я знаете как метко стреляю. Уважаемые зрители! Подраться со мной не хотите — ли? Силу показать, друг друга потолкать!

Скажем заранее, не нужны нам такие соревнования. Наши ребята соревнуються по другому. Вот у нас есть такой мальчик, который умеет разбирать и стрелять из настоящего автомата, и изучает настоящие боевые искусства. Это победитель следующей номинации « Спортивные достижения » Баранов Максим. Только из таких мужествееных и отважных получаются настоящие космонавты и надежные защитники отечества.

Пред вами выступает Баранов Максим.

Надежда Леонидовна, а чьи это там клеевые рисунки? Я сколько ни учился, никак ничего не получается, одна мазня.

Да потому что для этого необходим талант, усидчивость и целеустремленность.

И все это есть у нашего следующего победителя номинации « Волшебная палитра» Ефима Саенко. Давайте ему поаплодируем и пригласим поставить отпечаток своей талантливой руки. (Ставит отпечаток на звезде).

Что- то хочется поиграть, поразмяться. Так: (обращаясь к детям).

Вы сегодня – космонавты, выходите все сюда,

Начинаем тренировку, чтобы сильным стать и ловким!

Скомандуем дружно: «Ракета на взлет!»

И наша ракета помчится вперед.

И так, ждет нас быстрая ракета

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс!

Звезды, в гости ждите нас!

Готовы зачислить мы в новый отряд

Отважных и смелых, сплоченных ребят.

Игра «Запуск ракеты».

Команды выстраиваются в колонны. Дистанция отмечена флажком. Игроки держат друг друга за талию, представляя собой «ракету». По сигналу группой, не размыкая рук, они идут (бегут) до флажка, обегают его, оставляя последнего участника – «сбрасывают ступень» — и продолжают движение. Выигрывает команда, где последний игрок добежит первым.

Бывают девчонки обычные

И задаваки приличные,

Но чаще всего необычные

И даже скажу симпатичные.

в исполнении скромной, жизнерадостной победительницы номинации «Хореография» Ани Марковой , с её лучшими подругами. (Исполняется танец, делается отпечаток на звезде).

Не жалей своих рук и бурными аплодисментами встречайте танцевальный коллектив… ( Культура)

Как мне понравились победители фестиваля, я так много всему научился.

Так давайте сейчас поаплодируем нашим победителям и участникам нашего фестиваля. И предоставим слово… (Награждение поездкой в планетарий)

Вот и подошел наш фестиваль к завершению. И на прощание мне хотелось бы вам пожелать, чтобы все ваши мечты были украшены огнем Надежды, Верой и Любовью. Чтобы все невозможное стало возможным.

До свиданья! До новых встреч!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конкурс талантов на ТНТ-Новомосковск, » Почти Мадонна».

Представлена работа «Большой талант требует большого трудолюбия». Технология опыта с одарёнными детьми в школе включает систему по созданию мотивации успеха в работе с учащимися.

Во всём должна быть система. Сразу, не подумав, не проработав каждый шаг, ничего не получится. Надо уметь анализировать настоящее и прошлое, чтобы в будущем всё сложилось удачно и успешно.

Данная методическая разработка может быть использована на уроках литературы в 9 классе, на уроках МХК, на классном часе.

Данная презентация подготовлена дл курса 6 класса по обществознанию по программе Л.Н.Боголюбова и Л.Ф.Ивановой «Обществознание 6 класс».Такой темы нет в содержании программы, но я еще разработала и да.

Аннотация Данная разработка содержит материал для проведения в старших классах литературного вечера, посвящённого известному драматургу А.Вампилову.

Источник