Темы для квн про космос

Сценарий праздника «Космический КВН»
методическая разработка по теме

Данное мероприятие можно провести в школе как ко Дню Защитника Отечества, так и ко Дню Космонавтики.

Скачать:

Предварительный просмотр:

(Мероприятие проводится в актовом или спортивном зале, оборудованном под «Звездный» городок. Шторы задвинуты, полумрак, на стенах плакаты с изображением планет Солнечной системы, звезды, кометы. На подоконниках расставлены цветы и глобусы. В мероприятии принимают участие 2 команды: команда мальчиков 13-15 лет и команда пап или братьев).

Цель: Усилить взаимодействие семьи и школы.

1.Вырабатывать чувства патриотизма у школьников.

2.Прививать навыки здорового образа жизни.

3. Развивать умственные способности и интерес учащихся к новым технологиям.

( Звучит песня «Трава у дома»)

Выходят два ведущих.

1. Добрый день уважаемые гости Звездного городка.

Сегодня в канун праздника Дня защитника Отечества, мы собрались здесь:

2 .Чтообы поздравить с этим замечательным праздником всё наше мужское население.

1 .Мальчишкам, будущим нашим защитникам, желаем успехов в учебе, счастья, добра, чистого мирного неба над головой.

2 . А нашим славным мужчинам – папам, желаем бодрого настроения, крепкого здоровья, семейного благополучия.

1 .Собрались мы сегодня вместе

Чтоб отметить праздник мужчин,

Смелыми, умными, добрыми,

Вот такими мы вас видеть хотим.

2. Всем покажите ваши знания

Силу, ловкость, сноровку в борьбе

Вы дерзайте, мальчишки,

И уверены, будьте в себе.

3. В устах ученых много лет

Жила мечта заветная

Взлететь при помощи ракет

В пространство межпланетное.

4 .И вот летит ракета ввысь

В гостях мы побываем у планет

Землянин, ты домой вернись,

А звездам передай привет

5 . Прекрасен этот звездный мир

И вот уже земной встречаю я рассвет,

Земля, земля, планета голубая

Ты лучше всех, прекрасней всех планет.

1 .Сегодня мы отправляемся в космическое путешествие.

На нашу игру любезно откликнулись гости с других планет.

И вот они – инопланетяне, встречайте!

Я уже постаралась познакомиться с каждым из них

И взяла небольшие интервью.

2 вед : Сейчас я представлю вам каждого инопланетянина

Итак, гости с далекой звезды Альтаир:

Капитан корабля – Стюков Андрей Сергеевич .15 лет. Мечтает стать директором локомотивного депо, чтобы отправлять в открытый космос целые составы. Любимая песня «Опять от меня сбежала последняя электричка». Любимое блюдо пирожное «Картошка». Хобби: просмотр фильмов «Звездные войны».

Второй участник игры – Шляпугин Александр Алексеевич .15 лет. Холост, пока. Саша — будущий президент фирмы «Майкрософт». Хобби: автомобили, тракторы, велосипеды, самокаты, звездолеты и все, что связано с техникой. Любимая песня «Мы учимся в саровском университете». Любимое блюдо – вареники.

3 инопланетянин: Митянин Сергей Викторович . 13 лет. Мечтает стать соучредителем РАО ЭС и со временем заменить на посту Анатолия Чубайса. Любимое занятие: сбор цветного металла в пользу голодающих. Любимая песня «Синий, синий иней, лёг на провода». Любимое блюдо – голубцы.

Следующий участник: Гайнов Антон Владимирович . 14 лет. Мечтает о карьере Министра образования. Любимое блюдо салат «Оливье». Обожает телефонные разговоры с девочками – ровесницами с других планет. Любимая песня «Позвони мне, позвони».

И последний участник : Козак Евгений Валерьевич . 15 лет. Мечтает стать руководителем компании по производству пиратской продукции. Любимое занятие сбор информации о всех живущих в селе. Обожает жареные семечки и компот из сухофруктов. Любимая песня «Не дразните собак».

(поприветствуем экипаж «Альтаир»)

И вам слово, капитан!

Капитан : 1-2, 3-4, 3-4, 1-2!

Это кто с весёлой песней

Здесь шагает дружно в ряд?

Команда: Это смена космонавтов-

Наш космический отряд.

Капитан: Кто взлетает в космос с песней?

Капитан: Кто дружнее всех на свете?

Капитан: Кто веселый, кто задорный?

Полетим на Альтаир

Завоюем Звездный мир!

1 Ведущий: А теперь познакомимся с экипажем с созвездия Андромеды.

Капитан корабля: Гайнов В.В . Старший сержант запаса ракетных войск. 40 лет. Женат. Имеет 2-х детей инопланетян. Хобби: космические нагрузки по всем видам спорта: лыжи, футбол, хоккей, легкая атлетика. Любимого блюда нет, ест всё и в больших количествах.

Второй член экипажа: Храмов Алексей Александрович . 33 года. Старший сержант запаса автомобильных войск. Воспитывает двух дочек – красавиц. Хобби: путешествие по местным достопримечательностям и не только. Любимое блюдо – Жаркое.

Третий член экипажа: Козак Денис Валерьевич . 18 лет. Пока холост. Мечтает о службе в танковых войсках. Любимое блюдо салат из крабовых палочек. Детей своих, вроде, пока не имеет, но принимает участие в воспитании 2-х младших братьев.

Четвертый участник нашей игры: Козлов Алексей Вячеславович . 33 года. Рядовой запаса инженерных войск. Женат. Имеет 2-х детей. Любимое занятие – строительство. Любимое блюдо мясо по-французски.

И последний участник: Ибронов Бахрон Амиршоевич . 35 лет. Рядовой запаса гражданской обороны. Женат. Воспитывает лапочку дочку. Любимое занятие – музыка. А любимое блюдо – плов.

Поприветствуем экипаж. Слово вам, капитан.

Капитан : Галактика наша далека от вашей,

Но такой игры, мы не смогли пропустить

От чистого сердца желаем

Сильнейшему в ней победить.

А судить наш сегодняшний КВН будет очень доброе жюри с планеты Земля:

1.Куратор нашей школы: Лисанова И.Н.

2.Директор нашей школы: Чечевичкина Т.П.

3.Бывший учитель нашей школы: Бобкова М.Н.

И первый конкурс называется « Займи своё место »

2 ведущий : Чтобы попасть в космический корабль нужно проникнуть через специальный люк. Для команды Альтаир он поменьше, для Андромедовцев гораздо больше в диаметре. Держать люки открытыми обязанность капитанов.

1 вед: Внимание! Экипажи построились в колонну. Занять свои места в космических кораблях! Поехали!

2 вед: Экипажи на своих рабочих местах, а вот их командиры пока еще в «Звездном» городке, получают задание на предстоящий полет.

1 вед : И второй наш конкурс «Разминка» для капитанов.

Вопросы для командира Альтаир:

1.Как называется костюм у космонавта? (скафандр)

2.Как называется место старта космического корабля? (космодром)

3.искра небо прожигает, а до нас не долетает, что это?(метеор)

4.В какой стране был запущен первый искусственный спутник Земли? (в Советском Союзе)

5.Как спят космонавты? Нужны ли им постельные принадлежности? (пристегнутые к креслу)

6.Кто считается « отцом космонавтики»? (русский учёный К.Э.Циолковский)

7.Почему вода в озере в ясный день кажется голубой, а в пасмурный темной? (потому что в воде отражается небо)

8. Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (она только вспыхнет, так как в своем составе содержит кислород)

9.Когда день равен ночи? (2 раза в год: 21 марта, 23 сентября)

МОЛОДЕЦ, капитан! Поддержим аплодисментами.

Вопросы для капитана команды Андромеды:

1 .Если ясной ночью выйдешь, над собою ты увидишь, ту дорогу. Днем она не видна. (млечный путь)

2.Как назывался первый космический корабль и кто был его конструктором? («Восток», Королев Сергей Павлович)

3.Какие животные впервые побывали в Космосе? ( собаки Белка и Стрелка).

4.Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса? (нет, так как у Луны нет магнитного поля).

5.Что означает понятие «парниковый эффект»? (это явление накопления в атмосфере Земли углекислого газа, который пропускает солнечные лучи и поглощает инфракрасное излучение).

6.Когда Земля ближе к солнцу зимой или летом? (зимой)

7.Что понадобиться космонавту для занятий физическими упражнениями в космосе: гантели или эспандер? (Эспандер — это тренажер. Гантели не будут иметь вес в условиях невесомости).

8.Может ли на Луне работать барометр? (нет, нет атмосферы).

9.А к какому событию приурочено празднование Дня Космонавтики? (12 апреля, в день первого полета человека в космос Гагарина Ю.А.)

МОЛОДЕЦ! Поддержим капитана!

2 вед : Молодцы, капитаны. А теперь расслабьтесь, отдыхайте, а чтобы яркий свет не мешал, мы завяжем вам глаза и поможем снять…обувь. А по сигналу, вы должны будете найти свою пару и подбежать к своему кораблю.

1 вед : Внимание! Капитанам срочно прибыть на ракету!

(Пока наше жюри подводит итоги 2 – х конкурсов, мы с вами прослушаем песню «Рулевой» в исполнении Иброновой Лолы)

2вед: Конкурс «Точный расчет»

Экипажи заняли свои места в космических кораблях, чтобы отправиться в полет, вам нужно точно рассчитать курс. Будьте внимательны!

Команда Альтаир для вас задание:

« Какое число получится, если к количеству богатырей, которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка, вычесть количество весёлых поросят и прибавить количество братьев Ивана — дурака. Какое число получиться? (33+7-3+2=39)

1 вед : Задание для команды Андромеды:

«К количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне, прибавить количество козлят, которые остались одни дома, вычесть количество сестер Крошечки-Хаврошечки. Сколько у вас получилось? (12+7-3=16)

2 вед: Конкурс «Запусти ракету в космос».

Теперь мы посмотрим на физическое здоровье наших космонавтов. Проверим их. У каждого из них есть индивидуальная трубочка, на которую надеваем ракету и запускаем ее по команде. Жюри внимательно следит, удачная ли была попытка запуска ракеты. Если коснулась потолка — зачет, если нет, то, увы.

1 вед : Пилоты проверьте расчеты. Заправьте топливом баки.

Слушайте команду 5-4-3-2-1-пуск!

2 вед: Слово жюри. А пока оно готовиться мы послушаем песню «Пилоты» в исполнении Саши Трофимова и Алёши Козлова.

(звучит песня «Первым делом самолеты»)

1 вед : Конкурс «Адресное бюро»

Каждый из вас знает свой адрес, и может сказать на какой, улице, в каком доме вы живете. А все мы – жители Солнечной системы.

В самом ее центре находится солнце. У солнца 9 планет, которые живут на Кольцевых улицах. Этих улиц тоже 9: 1-я Кольцевая, 2-я Кольцевая и т.д. Попробуйте сейчас разместить каждую планету на той улице, где они живут.

Жюри может подойти и оценить ответы команд.

2 вед: Следующий конкурс «По кратерам Луны»

Американские космонавты побывали на Луне, видели ее безжизненную поверхность, видели лунные кратеры. Теперь наши команды побывают на Луне и пройдутся по ее кратерам.

( по 1 участнику по очереди перебираются по дощечкам на другую сторону Луны, а потом возвращаются обратно)

1 вед: Конкурс «Встреча с кометой Галлея». Вы устали физически, чередуем нагрузку с умственной. Чья команда быстрее вычислит расстояние, на котором мы сейчас пролетаем от кометы Галлея.

Командам раздаются совершенно одинаковые карточки с примерами. Ребята вычисляют и подают ответ в жюри.

2 вед : Конкурс « Радиограмма». Наш путь лежит к планете Венера. Вот на мой бортовой компьютер поступили какие-то странные радиограммы. Пожалуйста, радисты есть в командах? Кто быстрее расшифрует?

Ответы сдаем жюри. Не знаю, что вы там расшифровали, но совершить посадку на Венере мы не можем, так как там эпидемия и полетим мы дальше.

1 вед: Наш следующий конкурс «Переводчики». Летим на планету Меркурий. Естественно мы не сможем понять язык инопланетных существ. Вот сейчас мы и проверим, кто лучше знает иностранные языки.

АБВГДЕЙКА – русский язык, чтение

СКОК — ПРЫГ – физкультура

МИРОУЧЕНИЕ – естествознание и т.д.

С языком детей мы справились очень быстро. А теперь попробуем расшифровать язык взрослых жителей Меркурия. В их речи очень много фразеологических оборотов, которые вы нам поможете расшифровать, что же они обозначают на русском языке

1.»Путеводная звезда» — то, что направляет, определяет чью-либо деятельность.

2. «Звезда первой величины» — известный человек, прославившийся в какой-либо области знаний или деятельности.

3. «Восходящая звезда» — человек, начинающий приобретать славу, получать известность в какой-либо области знаний или деятельности.

4. «Звездный час» — переломный, решающий момент в жизни человека.

5. «Родиться под счастливой звездой» — быть удачливым, счастливым, везучим во всем.

6. «Хватать звезды с неба» — отличаться выдающимися способностями, дарованиями, умом.

7. «Между небом и землей» — быть в неопределенном положении, без жилья, без крова, без пристанища.

8. «Небо коптить» — жить бесцельно, без пользы для других, не делать ничего полезного.

9. «Занять место под солнцем» — прочное высокое положение в обществе.

10. «Как небо и земля» — ничего похожего, полная противоположность.

11. «Как с Луны свалился» — не понимает того, что, очевидно, что понятно всем.

12. «Как — будто с неба свалился» — неожиданно, внезапно появился.

Слово жюри, а мы пока послушаем Ибронова Бориса с песней «Город, которого нет».

2 вед: Программа полета выполнена! Всем экипажам занять свои места! Мы возвращаемся на Землю.

Звучит песня «Притяжение Земли» Д. Тухманова и Р. Рождественского

Источник

День космонавтики в школе. Сценарий КВН

Сценарий КВН ко Дню космонавтики для школьников

День космонавтики. Сценарий конкурсной программы для школьников.

Внеклассное мероприятие для школьников 6-7 класса ко Дню космонавтики

Сценарий КВН для учащихся 6-7 класса: Мы в космосе

Цели: расширять знания детей; прививать чувство гордости за величайшие достижения русского народа в области космоса.

Действующие лица

Ход мероприятия

Ведущий. На рубеже двух столетий — девятнадцатого и двадцатого — наш соотечественник, основоположник современной космонавтики, К.Э. Циолковский стал рассматривать космос как возможную среду обитания человека, исследовать условия, в которых он окажется, совершая межпланетный полет. В 1957 г., 4 октября, впервые в мире на орбиту был выведен искусственный спутник Земли. Так началась космическая эра в истории человечества. А 12 апреля 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин проложил людям дорогу в космическое пространство, совершив первый полет в истории человечества. С того дня прошло 47 лет. Сегодня космонавтика развивается стремительно, в космос отправляются даже туристы. Возможно, наступит время, когда в космосе сможет побывать любой человек, поэтому давайте представим, что сегодня нам выпала возможность совершить путешествие в космос. Приготовились? Поехали!

На сцену выходит ученик, одетый в костюм космонавта.

Космонавт.

о больших скоростях.

Ведь если меня испугает бездонная синь,

Ты первая скажешь:

Он мне больше не сын».

Живые и мертвые

И все это правда,

как то, что секунды спешат.

Как то, что завтра

опять заалеет восток.

И это не подвиг,

а просто-напросто долг!

как и прежде, часы торопя.

Но скоро поймешь, для чего,

ты поймешь, что не зря

во имя бессмертья и славы твоей,

память свою пред гобой пролистал.

Глазастые звезды мерцают,

«До старта четыре секунды.

До свиданья, гордость моя. »

Автор: Р. Рождественский

Классу предлагается разделиться на две-три команды в зависимости от количества человек.

День космонавтки. Конкурсы для школьников

Конкурс «Визитная карточка»

Команды представляют название, девиз, костюмы.

Конкурс «Разминка»

Команды по очереди отвечают на вопросы.

1. Кого считают отцом космонавтики?

б) Н.Е. Жуковского;

2. Галактика — это.

а) Солнце и вращающиеся вокруг него планеты;

б) несколько звезд;

в) гигантское скопление звезд.

3. Что означает слово «космос»?

4. Как называется наука о строении и развитии космических тел, их систем и Вселенной в целом?

5. Какая из планет самая большая?

6. Назовите самое близкое к нам космическое тело.

в) комета Галлея.

7. Как звали собаку, которая первой полетела в космос вместе с искусственным спутником земли?

8. Когда был совершен первый полет человека в космос?

а) 12 апреля 1961 г.;

б) 4 октября 1957 г.;

в) 16 июля 1969 г.

9. Как назывался космический корабль, на котором стартовал Ю. А. Гагарин?

10. Какой позывной был у Ю.А. Гагарина?

11. Как называется космонавт в США?

12. Кто первым побывал на Луне?

б) США (Нил Армстронг, Эдвин Олдрин);

13. Кто из женщин-космонавтов впервые вышел в открытый космос?

а) Валентина Терешкова;

б) Салли Райд (США);

в) Светлана Савицкая.

14. Кто первый для исследования небесных тел стал использовать телескоп?

а) Николай Коперник;

б) Джордано Бруно;

в) Галилео Галилей.

15. Самая дальняя планета от Солнечной системы?

16. Кто первым предложил, что Земля — шар?

17. Из чего состоит комета?

а) ядра, хвоста и газовой оболочки;

б) ядра и хвоста;

18. Какая планета земной группы имеет самую плотную облачную атмосферу?

За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл. После окончания конкурса баллы подсчитываются.

Конкурс «Домашнее задание»

Ведущий. Таинственный мир звезд издавна манил людей, g сказаниях, эпосе, религиозных произведениях, мифах разных народов рассказывается о возникновении вселенной. Мы предложили нашим участникам рассказать некоторые мифы, приложив все свои творческие силы. Итак, давайте посмотрим, что у них получилось.

Материал для команды 1

Согласно одному китайскому древнему мифу однажды на небе появилось сразу десять солнц. От чудовищного жара расплавились скалы и засохли растения. Но лучник И спас землю от гибели, поразив волшебными стрелами девять лишних солнц. Он оставил только одно, которое и сияет нам сейчас.

Материал для команды 2

Древние индейцы полагали, что Земля плоская и опирается на спины гигантских слонов, которые, в свою очередь, покоятся на черепахе. Огромная черепаха стоит на змее, которая олицетворяет небо и как бы замыкает земное пространство.

Материал для команды 3

Многие африканские мифы гласят, что назаре времен люди жили на небесах вместе с верховным богом Веле. Но затем они чем-то рассердили его и были изгнаны на Землю. Верховный бог сначала сотворил небо, а потом создал Солнце и Месяц, которые стали его помощниками в обустройстве мира. Но вскоре Солнце и Месяц поссорились. Месяц сбросил Солнце с небес, а Солнце в отместку закидало Месяц грязью. Увидев это, Веле объявил, что отныне его помощники не должны встречаться друг с другом. Поэтому солнце светит только днем, а месяц ночью.

Команды по очереди показывают свои сценки. Жюри оценивает конкурс «Домашнее задание».

Ведущий. А теперь настало время наших уважаемых капитанов: они должны показать свою находчивость и смекалку.

Конкурс капитанов

Капитанам команд предлагается решить «космический» кроссворд. Капитан команды, справившийся с заданием быстрее, побегает в этом конкурсе.

По горизонтали: 1. Мельчайшие твердые частички, которые обращаются вокруг Солнца. 2. Гигантское скопление звезд. 3. Расстояние, которое проходит свет за один год, называется. годом. Самая большая планета солнечной системы. 6. Небесное тело, состоящее из ядра, хвоста и газовой оболочки. 7. Самая большая звезда. 8. Количество планет солнечной системы.

По вертикали: 1. Космический камень, упавший на Землю 3. Часть солнечной системы, крупные небесные тела, большая часть которых движется между орбитами Марса и Юпитера. 5. Самая удаленная от Солнца планета.

Ответы:

По горизонтали: 1. Метеор. 2. Галактика. 3. Световой (световым). 4. Юпитер. 6. Комета. 7. Солнце. 8. Девять.

По вертикали: 1. Метеорит. 3. Астероид. 5. Плутон.

Конкурс «Необычный гость»

Ведущий. В необъятной Вселенной пока что известен один крохотный уголок, где может жить человек. Это наша Земля, средняя по размерам и массе планета с воздушной оболочкой, кружащая не слишком далеко и не слишком близко от своей звезды — Солнца. Здесь мы в безопасности — атмосфера защищает нас от грозного невидимого дыхания космоса и ударов метеоритов, нам не грозят ни испепеляющий жар, ни смертельный мороз. Маленький островок жизни в беспредельном космическом океане, колыбель человечества, его единственное пристанище.

Но представьте на мгновение, что вдруг на одной из космических трасс вы встретились с кораблем дружественных инопланетян. Во время переговоров они захотели узнать, кто вы, откуда и что же это за планета Земля? Что вы сможете рассказать о нашей родной прекрасной планете пришельцам из космоса?

В этом конкурсе жюри оценивает не только быстроту ответов но и его оригинальность.

Конкурс музыкальный

Ведущий. Много песен сложено и спето о покорении космоса. Предлагаем нашим командам вспомнить и исполнить эти песни.

Звучат песни «Я — Земля!», «Трава у дома» и т. д.

Ведущий. Ну что же, дорогие ребята, можно считать, что наш первый «полет» в космос прошел успешно. И может быть, в скором будущем наше путешествие покажется самым обычным, повседневным делом, недаром говорил Циолковский: «Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство». Отныне и навсегда мы тесно связали свою жизнь и свое будущее с космосом, стали на путь, ведущий к овладению неисчерпаемыми ресурсами Вселенной.

Жюри подводит итоги. Командам вручаются памятные призы.

Источник