Контрольная работа по естествознанию Вселенная 5 класс
Контрольная работа по естествознанию Вселенная для учащихся 5 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (Часть Б, Часть В). В части Б — 2 задания, в части В — 1 задание.
1 вариант
Б1. Установите соответствие между описанием и небесным телом.
1. Излучает свет и тепло
2. Вращается вокруг планеты
3. Частица космической пыли
А. Спутник
Б. Метеор
В. Звезда
Б2. Установите верную последовательность перечисленных небесных тел, образующих Солнечную систему, начиная от центра.
1) Марс
2) Земля
3) Солнце
4) Меркурий
5) Уран
6) Сатурн
7) Венера
8) Плутон
9) Юпитер
10) Нептун
B1. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам.
В центре Солнечной системы находится … (1). Вокруг него по своим орбитам вращаются … (2) планет. Земля — это тоже планета, имеющая один собственный естественный … (3) — Луну.
А. Восемь.
Б. Спутник.
В. Солнце.
2 вариант
Б1. Установите соответствие между описанием и небесным телом.
1. Приближаясь к Солнцу, образует хвост
2. Гигантский пылающий шар
3. Большое по размерам небесное тело, вокруг которого вращается спутник
А. Планета
Б. Комета
В. Звезда
Б2. Установите верную последовательность перечисленных небесных тел, образующих Солнечную систему, начиная от центра.
1) Уран
2) Марс
3) Нептун
4) Земля
5) Солнце
6) Меркурий
7) Юпитер
8) Венера
9) Плутон
10) Сатурн
B1. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы,
соответствующие словам.
Солнце — это … (1), которую называют жёлтый карлик. Планеты делятся на две группы. К планетам земной группы относится … (2), а к планетам-гигантам — … (3).
А. Венера.
Б. Юпитер.
В. Звезда.
Ответы на контрольную работу по естествознанию Вселенная
1 вариант
Б1-ВАБ
Б2-34721965108
В1-ВАБ
2 вариант
Б1-БВА
Б2-56842710139
В1-ВАБ
Источник
вселенная
тест по природоведению (5 класс) по теме
Мини-тест по природоведению по теме «Вселенная. Планеты», два варианта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 5prirvselen.doc | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по темам «Вселенная. Планеты» 1 вариант.
1. Что такое Вселенная?
А) Небесные тела Б). Космическое пространство и все, что его заполняет
В) Планета Земля Г) .Планеты, которые вращаются вокруг Солнца
2. 70% поверхности этой планы покрыто водой.
А) Плутон Б) Нептун В) Меркурий Г) Венера Д) Земля Е) Сатурн
3. Как называются более светлые участки на поверхности Луны?
А) моря Б) материки В) озера Г) горы Д) океаны
4. Грунт этой планеты богат железом, поэтому эта планета имеет красный цвет.
А) Венера Б) Меркурий В) Марс Г) Плутон Д) Сатурн
5. Эту планету окружают крупные и яркие кольца.
А) Сатурн Б) Меркурий В) Уран Г) Юпитер Д) Земля
II. Из перечисленных особенностей выберите те, которые характерны для планет-гигантов.
1. Огромные размеры
2. Ближе расположены к Солнцу
3. Маленькие размеры
4. Мало или нет спутников
5. Большая удаленность от Солнца
6. Много спутников
7. Не имеют твердых поверхностей
8. Имеют атмосферу, состоящую из водорода
IV. Чем метеоры отличаются от метеоритов?
Тест по темам «Вселенная. Планеты» 2 вариант.
1. Модель Вселенной, центром которой является Солнце, а вокруг него вращаются планеты, впервые создал:
А). Аристотель Б). Птолемей В). Галилей Г). Коперник
2.Назовите имя ученого, который изготовил телескоп и разглядел в него темные пятна на Солнце, неровности на поверхности Луны и спутники у Юпитера.
А) Джордано Бруно Б) Птолемей В) Галилео Галилей Г) Аристарх Самосский
3. Какая планета самая близкая к Солнцу?
А) Юпитер Б) Меркурий В) Марс Г) Венера
4. Эта планета имеет атмосферу, состоящую из углекислого газа, которая удерживает тепло, поэтому температура на этой планет + 500º С.
А) Венера Б) Земля В) Марс Г) Сатурн Д) Нептун Е) Уран
5. Как называются более темные участки на поверхности Луны?
А) озера Б) океаны В) моря Г) горы Д) материки
II. Из перечисленных особенностей выберите те, которые характерны для планет земной группы.
1. Маленькие размеры
2. Ближе расположены к Солнцу
3. Большая удаленность от Солнца
4. Мало или нет спутников
5. Имеют атмосферу, состоящую из водорода
6. Имеет твердые поверхности
7. Не имеют твердых поверхностей
8. Имеют большое количество спутников
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Пояснительная записка к разработке внеклассного мероприятия по физикена тему «Исследования Вселенной – NASA» Авторы работы№ФИО учителяМесто работыдолжность1.Шершнева Елена Геннадьевна.
Методическая разработка внеклассного мероприятия,посвященного Году российской космонавтики «Человек открывает Вселенную»сопровождается презентацией о космосе. Предназначена для учащихся среднего звена.
Презентация к уроку природоведения в 5 классе по учебнику А.А. Плешакова.
Предложите детям поиграть на уроке в карты. Да, да, в карты, только биологические, которые позволят не только проверить знания, но и повторить материал. Карты раздаются всем поровну. Если ученик дает .
Дидактический материал по природоведению для 5 классов разработан для итоговой проверки знаний по теме «Вселенная». Представлен карточками в двух вариантах. Разработан к учебнику для общеобразов.
Презентация к классному часу о Ю. А. Гагарине.
Конспект урока по литературе. Тема «Почему такие разные две Вселенные: Вселенная взрослых и Вселенная детей?».
Источник
Тест по природоведению «Вселенная»
Есть такие звёзды, которые меньше Солнца, их называют звёзды-карлики.
Коперник считал, что наблюдаемые на небе движения светил можно объяснить тем, что Земля одновременно вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.
Звёзды на небе можно наблюдать в бинокль и подзорную трубу. Но они дают очень маленькое увеличение. Учёные используют телескоп — очень сложный прибор. Как правило его устанавливают в горах, где воздух чистый.
Земля шарообразная, но не абсолютно круглая, а немного сплюснутая у полюсов.
Земля — третья планета Солнечной системы. Её возраст примерно 4,5 млрд. лет.
Литосфера включает в себя земную кору и часть верхней мантии. Толщина литосферы составляет от 5 до 100 км. под океанами и от 25 до 200 км. под областями суши.
Последний слой атмосферы — безвоздушное пространство. Здесь начинается космос.
Луна — естественный спутник нашей планеты. Поверхность покрыта большими круглыми впадинами — кратерами.
Впервые в истории человечества 20 июля 1969 года на Луне побывал первый человек, американский астронавт Нил Армстронг.
Вокруг Солнца движутся малые планеты — астероиды.
Так называли Солнце египтяне. Они строили в честь его храмы, приносили ему жертвы.
Вся Солнечная система, в свою очередь, — часть большой системы, называемой Галактикой. Она включает миллионы и миллионы звёзд, многие из которых значительно больше Солнца и имеют свои системы планет, похожие на Солнечную.
По второй от Солнца орбите движется планета Венера. Она почти такойже величины, как и Земля. Венера окутана очень плотной облачной атмосферой, богатой углекислым газом и удерживающей тепло: там круглый год стоит жаркое лето.
Сатурн обладает системой колец, состоящей главным образом из частичек льда, меньшего количества тяжёлых элементов и пыли. Вокруг планеты обращается 62 известных на данный момент спутника. Титан — самый крупный из них, а также второй по размерам спутник в Солнечной системе.
Многие тысячелетия человек наблюдал «падающие» звёзды. Когда метеор проходит сквозь атмосферу Земли, он сильно нагревается в результате трения его поверхности о воздух. И мы видим его яркий след.
Источник
Тест по естествознанию Как древние люди представляли себе Вселенную 5 класс
Тест по естествознанию Как древние люди представляли себе Вселенную для учащихся 5 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (Часть А, Часть Б). В части А — 4 задания, в части Б — 2 задания.
1 вариант
А1. Ошибочность системы мира Аристотеля заключалась том, что в центр Вселенной он поместил
1) Солнце
2) Луну
3) Землю
4) звёзды
А2. Неизвестные в Древней Греции растения и животные изучал великий учёный
1) Птолемей
2) Аристотель
3) Н. Коперник
4) Дж. Бруно
А3. Учёным, доказавшим, что Земля обращается вокруг Солнца, был
1) Н. Коперник
2) Галилео Галилей
3) Птолемей
4) А. Македонский
А4. Галилео Галилей придерживался точки зрения, что Солнце
1) неподвижно
2) вращается вокруг своей оси
3) является спутником Земли
4) является спутником Луны
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А) Н. Коперник утверждал, что Земля вращается вокруг Солнца и одновременно вокруг своей оси.
Б) Современные астрономы полагают, что Солнечная система является только частью Вселенной.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Установите верную последовательность формирования представлений о системе мира.
1) Земля обращается вокруг Солнца, которое является центром мира.
2) Галактики представляют собой гигантские скопления звёзд.
3) Вокруг неподвижной Земли располагаются небесные сферы.
4) Земля плоская и опирается на спины слонов.
2 вариант
A1. Ошибка взглядов Птолемея заключалась в том, что он считал Землю
1) неподвижной
2) подвижной
3) шарообразной
4) плоской
А2. На основе работ Аристотеля свою систему мира создал
1) Н. Коперник
2) Галилео Галилей
3) Птолемей
4) А. Македонский
А3. Дж. Бруно считал, что Солнце — это
1) центр Солнечной системы
2) центр Вселенной
3) спутник Земли
4) спутник Луны
А4. Современная наука обосновывает тот факт, что Земля
1) входит в состав Солнечной системы
2) вращается вокруг Луны
3) является спутником Луны
4) неподвижна
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А) Галилео Галилей использовал микроскоп для астрономических наблюдений.
Б) Вселенная включает все существующие небесные тела.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Установите верную последовательность формирования представлений о системе мира.
1) Вокруг шарообразной Земли движутся Луна и Солнце.
2) Центром мира является Солнце.
3) Отдельные галактики образуют скопления в бесконечной Вселенной.
4) Земля не плоская, а имеет форму шара.
Ответы на тест по естествознанию Как древние люди представляли себе Вселенную
1 вариант
А1-3
А2-2
А3-1
А4-1
Б1-3
Б2-4312
2 вариант
А1-1
А2-3
А3-1
А4-1
Б1-2
Б2-4123
Источник
Тест Вселенная
тест по биологии (5 класс) на тему
Тестовые задания по биологии в двух вариантах
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_vvedenie_5_klass.docx | 13.01 КБ |
Предварительный просмотр:
1) обломки планет;
2) раскалённые газовые тела шарообразной формы;
3) маленькие планеты;
4) естественные спутники планет.
2) ближайшая к нам звезда;
3) спутник планеты;
4) самая горячая звезда.
3. Смена дня и ночи происходит на Земле оттого, что:
1) Земля вращается вокруг Солнца;
2) Земля вращается вокруг своей оси;
3) Земля освещается Солнцем;
4) ось Земли наклонена.
4. Дальше всего от Солнца:
5. В состав Солнечной системы входят:
1) спутник Земли;
2) маленькая звезда;
3) «хвостатая звезда»;
7. Выпишите цифры верных высказываний.
1. Астероиды – малые планеты.
2. Метеор – небесное тело, достигшее поверхности Земли.
3. В високосном году 365 дней.
4. Телескоп – прибор для наблюдения звёздного неба.
5. Лунная поверхность покрыта кратерами.
8. Воздушная оболочка Земли ____________
9. Каменная оболочка земного шара _____________
10. Какая оболочка Земли состоит из океанов, морей рек, озёр?
1) небесное тело, светящееся отражённым светом;
2) гигантские газовые пылающие шары;
3) мелкие камни, которые движутся вокруг Солнца;
4) спутники планет.
1) одна из планет солнечной системы;
2) спутник Земли;
3) ближайшая к нам звезда;
4) самая удалённая от нас звезда.
1) воображаемая линия, разделяющая Землю на Северное и Южное полушария;
2) воображаемая линия, проходящая через Северный и Южный полюсы;
3) место пересечения оси Земли и поверхности Земли;
4) модель Земли, уменьшенная в миллионы раз.
4. Ближе всего к Солнцу:
5. В состав солнечной системы входят:
3) спутник Венеры;
4) спутник Земли.
7. Выпишите цифры верных высказываний.
1. Компас используется для наблюдения звёздного неба.
2. В високосном году 366 дней.
3. Кометы состоят из сгустков твёрдых частиц и газа.
4. Метеоры состоят из кристалликов льда.
5. Из океанов, морей, рек, озёр состоит литосфера.
8. Водная оболочка Земли _______________
9. Оболочка Земли, заселённая живыми организмами_________________
10. Какая оболочка состоит из литосферных плит?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
тест-опрос по теме «Как древние люди представляли себе Вселенную». Можно использовать в интерактивном режиме.
Тест по разделу Земля во вселенной.
Тест предназначен для проведения контроля знаний обучающихся 5 класса по теме «Вселенная». Разработан данный тест на основа «Программы основного общего образования по п.
Поурочные тесты по природоведению.
Тест «Вселенная», предназначен для учеников 5 классов, обучающихся по учебнику А.А Плешакова.
Конспект урока по литературе. Тема «Почему такие разные две Вселенные: Вселенная взрослых и Вселенная детей?».
Источник