Тест с ответами: “Пунктуация”
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Если бы у нас не было предварительного представления о писателе, то, может быть, мы многого и не заметили бы в Гоголе ( ) и он оставался бы для нас обыденным человеком.
а) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, поскольку есть общая придаточная часть +
б) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая
в) простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая
2. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Как только солнце начинает нагревать землю по-летнему, нам не сидится дома ( ) и мы отправляемся путешествовать.
а) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
б) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна +
в) сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна
3. В каком предложении нужно поставить только одну запятую:
а) Левитан сознавал это и после поездки в Крым решил изгнать со своих холстов тёмные тона.
б) Самые мягкие и трогательные стихи и картины написаны русскими поэтами и художниками об осени.
в) Фольклор у каждого народа свой и русские песни отличаются от английских. +
4. В каком предложении нужно поставить на месте пропуска тире:
а) Я взглянул в окно ( ) на безоблачном небе разгорались звёзды.
б) Богатому не спится ( ) богатый вора боится.
в) Северная зима, ковры снега, треск огня в печах ( ) всё это располагает к сказке. +
5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.):
а) По велению призвания и во имя своего внутреннего побуждения человек может совершать чудеса и выносить тягчайшие испытания.
б) В то время крепостные валы ещё были покрыты зарослями жимолости и боярышника и в них гнездились птицы
в) Отдельные главы написаны то как едкие и остроумные притчи то как нежные утешения любимым людям +
6. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.):
а) Твои речи будто острый нож.
б) Ружьё собака лошадь всё было предметом мены. +
в) Не плюй в колодец пригодится воды напиться.
7. Какое слово не выделяется запятыми:
а) слово, являющееся деепричастием
б) вводное слово
в) слово, являющееся причастием +
8. Что мы ставим в прямой речи перед словами автора:
а) двоеточие +
б) тире
в) точку с запятой
9. Чем мы выделяем слово или фразу в переносном смысле:
а) скобками
б) ничем
в) кавычками +
10. Как частица «не» пишется с глаголами:
а) в зависимости от ситуации
б) раздельно +
в) слитно
11. В каком из этих словосочетаний запятая не ставится в начале предложения:
а) на первый взгляд +
б) кроме того
в) глядя на это
12. Какая из этих частиц всегда пишется через дефис:
а) же
б) нибудь +
в) лишь
13. В каком из этих предложений пропущена запятая:
а) Находясь в парке дети продолжали развлекаться дальше +
б) Мы с друзьями пошли на пляж и остались там до самого вечера
в) Для того чтобы прыгать выше, нужно тренироваться
14. В каком предложении запятая является лишней:
а) Он смотрел туда, где было больше света
б) Она села рядом с деревом, а пёс прилег у её ног
в) Он пошёл, куда глаза глядят +
15. В каком из предложений тире является лишним:
а) Волки убежали в лес – и завыли глухим воем +
б) На поле поднялся туман – и мы увидели, как в небе сгущаются тучи
в) Солнце – тоже звезда, светит также ярко и красиво
16. Обособляется ли запятыми обращение лично к человеку:
а) нет
б) да +
в) иногда
17. Придаточное предложение с каким словом обычно обособляется запятыми:
а) кроме
б) если
в) какой +
18. Определите, в какой строке дефис не пишется:
а) запропаститься куда(то)
б) бродить (по)осеннему лесу +
в) работать (по)настоящему, (по)честному
19. Определите, в каком предложении между главными членами на месте пропущенной связки тире не ставится (знаки препинания намеренно опущены):
а) Самая ужасная из человеческих пыток творческие муки.
б) Смех прекраснейшее свойство людей
в) Я честный человек и никогда не говорю комплиментов. +
20. Какое из предложений с союзом И соответствует следующему правилу:
“Запятая перед союзом И не ставится, если он соединяет однородные придаточные предложения в составе сложноподчиненного”:
а) Видно, как кружатся в воздухе и по земле желтые листья.
б) Ранней весной, когда сойдет снег и подсохнет полегшая за зиму трава, в степи начинаются весенние палы. +
в) Рана Вронского была опасна, хотя она и миновала сердце.
21. Укажите причину постановки запятых в данном предложении:
“Пьер, как законный сын, получит все.”:
а) для выделения приложения, имеющего значение причины +
б) для выделения обособленного обстоятельства и сложноподчиненного предложения
в) для выделения придаточного предложения в составе сложноподчиненного
22. Отметьте предложение с вводным словом (знаки препинания опущены):
а) Мир кажется мне книгой бесконечной.
б) Кажется шепчут деревья друг другу. +
в) Море на сотни миль вокруг казалось пустынным.
23. Какое из предложений с союзом И соответствует следующему правилу:
«Запятая перед союзом И не ставится, если простые предложения в составе сложносочиненного имеют общее придаточное предложение»:
а) Я отвечал, что природа хороша и что особенно хороши в наших лесах закаты.
б) Когда они возвращались домой, то еще издали услышали музыку и хоровые песни.
в) Когда песня была допета, пассажиры стихли и никто не сказал ни слова… +
24. Почему в данном предложении выделенное сочетание не обособляется:
“-Благодаря массе новых впечатлений- день для Каштанки прошел незаметно.”:
а) деепричастие с зависимыми словами, тесно по смыслу сливающееся с глаголом
б) деепричастие перешло в разряд к производного предлога +
в) одиночное деепричастие, как правило, не обособляется
25. Почему в данном предложении не обособляется выделенное сочетание:
“-Спустя несколько дней- я гулял по пустынному бульвару, которым оканчивается в одну сторону Пермь.:
а) деепричастие входит в состав фразеологического оборота
б) деепричастие с зависимыми словами, тесно по смыслу сливающееся с глаголом
в) деепричастие перешло в разряд производного предлога +
26. Какое из предложений соответствует следующему правилу:
“Запятая перед союзом и не ставится, если он соединяет однородные придаточные предложения в составе сложноподчинённого”:
а) Хорошо, просто здорово знать человеку, что дома его ждут и любят.
б) Яков встал утром, когда солнце ещё не палило так сильно и с моря веяло бодрой свежестью +
в) Мысль ведёт за собой слово, дабы оно выразило её и передало людям.
27. Какое из предложений с союзом И соответствует следующему правилу:
«Запятая перед союзом И не ставится, если простые предложения в составе сложноподчиненного имеют общее придаточное предложение»:
а) Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок. +
б) Было еще темно, когда запрягли коней и снова поехали таежной дорогой.
в) Я схватил бумаги и поскорее унес их, боясь, чтобы штабс-капитан не раскаялся.
28. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
“Было особенно тихо и немноголюдно ( ) и лишь изредка доносились до слуха детский смех или лай собаки.”:
а) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая
б) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
в) сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. +
29. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
“Слуги в прежние времена носили блюда на званых обедах по чинам () и поэтому сидевшие на «нижнем» конце стола гости часто созерцали лишь пустые тарелки.”:
а) сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна +
б) сложносочиненное предложение, запятая перед союзом И не нужна
в) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом И нужна
30. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
“К вечеру похолодало () и пошёл снег.”:
а) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
б) сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна +
в) сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая
Источник
Тест с ответами на тему: “Синтаксис и пунктуация”
1. Знак препинания, который ставится между репликой и словами автора:
а) Запятая
б) Тире+
в) Точка с запятой
г) Троеточие
2. Отметьте верное утверждение:
а) Обращение – это речь действующего лица
б) Обращение – это слово, которое называет автора
в) Обращение – это слово или сочетание слов, называющее лицо к которому обращена речь+
г) Обращение – это речь, обращённая к самому себе
3. Выберите, где указано предложение, в котором на месте пропуска ставится тире:
а) Доверие_ всегда самый дорогой подарок
б) Так хотелось бы знать_ куда еще занесет судьба? +
в) Не сули журавля в небе_ дай синицу в руку
4. Определите, где указано предложение, в котором на месте пропуска ставится двоеточие:
а) Со мной был чугунный чайник единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу +
б) Люди вели себя по-разному одни беспокойно оглядывались другие словно застыли
в) Море порт город гора все превратилось в глухую порывистую от ветра тьму
5. Определите, что не является словосочетанием:
а) иметь в виду;
б) зелёный цветочек;
в) путём замены;
г) вследствие урагана.+
6. Выберите словосочетание, в котором вид связи – примыкание:
а) беспокоиться о детях;
б) возможность учиться;+
в) мой друг;
г) рассказ ветерана.
7. Определите, где указано предложение, в котором на месте пропуска ставится тире:
а) Я доверяю любящим_ они великодушны
б) Слышу я звенит синица средь желтеющих полей
в) Земля кругла_ на ней не скроешь тайны +
8. Выберите, где указаны виды предложений, которые относятся к группе предложений по интонационной (эмоциональной) окраске:
а) восклицательные и невосклицательные предложения +
б) распространенные и нераспространенные предложения
в) повествовательные, побудительные и вопросительные предложения
9. Определите, где указаны виды предложений, которые относятся к группе предложений по наличию второстепенных членов относятся:
а) повествовательные, побудительные и вопросительные предложения
б) распространенные и нераспространенные предложения +
в) восклицательные и невосклицательные предложения
10. Предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым:
а) Капли мёда словно жемчуг.
б) Гусь, известно, птица важная.
в) Учиться всегда пригодится.
г) Март начало весны.+
11. Отметьте безличное предложение:
а) Оттуда несло запахом полыни.+
б) Что посеешь, то и пожнёшь.
в) Скоро сказка сказывается.
г) Хочу жить на этой планете!
12. Предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены):
а) Артисты вышли на сцену и концерт начался.
б) Темнело и сбоку несло резким холодом.
в) Он выдержал экзамен и был принят в вуз.+
г) Всадник пришпорил коня и скоро его не стало видно.
13. Определите, где указано какой знак ставится перед каждой репликой в диалоге:
а) кавычки
б) тире +
в) двоеточие
14. Выберите, где указано название предложения, которое предложение, которое соответствует приведенному ниже правилу:
“Запятая перед союзом и не ставится, если он соединяет однородные придаточные предложения в составе сложноподчинённого”:
а) Мысль ведёт за собой слово, дабы оно выразило её и передало людям
б) Яков встал утром, когда солнце ещё не палило так сильно и с моря веяло бодрой свежестью +
в) Хорошо, просто здорово знать человеку, что дома его ждут и любят
15. Отметьте сложное предложение (знаки препинания не расставлены):
а) В этом месте слыхал я есть небольшой грот.
б) Два-три прыжка и зверя не стало.
в) Воодушевляясь вымыслом отец сочиняет что придёт в голову.
г) Прочитайте Чехова и вы почувствуете в нём сатирика.+
16. Определите предложение, в котором на месте вопросительного знака запятая не нужна:
а) Весна (?) и уже тепло.
б) Опять было ясно и тихо (?) и падал снег.+
в) Мы должны знать где происходили события (?) и какие были последствия.
г) Перед рассветом звёзды исчезают (?) а небо расчищается.
17. Выберите, где указано какой знак ставится после слов автора, если слова автора стоят перед прямой речью?
а) двоеточие +
б) запятая
в) тире
18. Определите, где указано предложение, в котором на месте пропуска ставится двоеточие:
а) Дунул ветер_ все дрогнуло, ожило и зашумело
б) Хвалы приманчивы_ как их не пожелать +
в) Прошел дождь_ зашумели деревья в лесу
19. Определите, где указано предложение, в котором на месте пропуска ставится тире:
а) Знайте_ он опасный человек
б) Я тебе определенно скажу_ у тебя есть талант
в) Любишь кататься_ люби и саночки возить +
20. Отметьте предложение, которое соответствует схеме: [ ]: [ ] (знаки не расставлены):
а) Она позвонила ответа нет.
б) Быть сильным хорошо быть умным вдвое.
в) Тренер волновался спортсмен ошибался.+
г) Меня заинтересовало что он там делает.
21. Отметьте сложноподчинённое предложение:
а) Мысль, что мы обмануты, была невыносима.+
б) Старый князь был ещё в городе, и его ждали каждую минуту.
в) У неё слёзы были на глазах и голос дрожал.
г) Было темно, и только на вершине деревьев дрожал яркий золотой луч.
22. Определите предложение с ошибкой в согласовании:
а) Светлое будущее казалось Грину очень далёкое, а он хотел ощутить его немедленно.+
б) Когда зелёный сад весь сияет от солнца и кажется счастливым, хочется, чтобы вся жизнь была такой.
в) Около крыльца толпилось человек семь казаков.
г) Хлеба при свете заходящего солнца казались розовато-жёлтыми.
23. Отметьте вариант с ошибкой в построении предложения с несогласованным приложением:
а) По мнению Белинского, Хлестаков – «главное лицо» «Ревизора».
б) В балладе В.А. Жуковского «Светлане» показаны народные гадания.+
в) Создание «Толкового словаря» – главное дело всей жизни В.И. Даля.
г) В «Вишнёвом саде» Чехова нет центрального героя.
24. Найдите особенность у написания реплик в диалоге:
а) Реплики пишутся через запятую
б) Реплики начинаются с маленькой буквы
в) Все реплики пишутся в кавычках
г) Каждая реплика пишется с новой строки+
25. Отметьте предложение, в котором запятая не нужна:
а) После грозы всё блестело и сверкало (?) и дышалось легко.+
б) Было темно и холодно (?) и мне очень хотелось поскорее оказаться дома.
в) Уже начинало припекать (?) и с крыльца падала звонкая капель.
г) Ветер дул с моря (?) и городок обдавало запахом водорослей.
26. Определите предложение, которое соответствует схеме: [ ] – [ ] (знаки не расставлены):
а) Рожь гнулась и качалась лес побледнел и расплылся.
б) Сомнений не было где-то близко проходила дорога.
в) Трус не любит жизни он только боится её потерять.
г) Рванул ветер сосна стряхнула с себя шапки снега.+
27. Отметьте сложноподчинённое предложение:
а) Ветер стих, поднебесные страсти улеглись, сквозь тучи пробивались лучи солнца.
б) В прежние годы у обрывистого края оврага, где вырос микрорайон, соорудили спортивный трамплин.+
в) Он вспомнил ночное событие, но вспомнил без страха, как нечто произошедшее в свой черёд.
г) Она открыла дверь и, пройдя мимо, вошла во вторую комнату.
28. Определите все цифры, где должны стоять запятые:
Удивительны скульптуры Родена (1) под рукой (2) которого (3) камень становился податливым и тёплым.
а) 1, 2, 3;
б) 1, 3;
в) 2;
г) 1.+
29. Определите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
а) По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.
б) Интонация всегда лежит на грани словесного и несловесного сказанного и несказанного.+
в) Иван был почти всегда сонливый да ленивый.
г) Мне хотелось застать медведя где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки.
30. Определите грамматически правильное продолжение предложения:
Занимаясь спортом,
а) нагрузки должны увеличиваться постепенно.
б) укрепляется здоровье.
в) не забывайте о полноценном питании.+
г) результат не всегда виден сразу.
Источник