Токмакова радость если солнце светит

Лесной ноктюрн

http://www.proza.ru/2011/09/09/413 — Лесной ноктюрн
http://www.proza.ru/2011/09/04/870 — Маковая росинка
Перелистывая сегодня утром детскую книжку, наткнулась на стихотворение, которое, как мне кажется перекликается с вашей миниатюрой. По крайней мере мне примерно то же хотелось написать, читая ее. А написала другое, кака ни странно.

Радость -если солнце светит,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете
Не измерить и не счесть.
Только радостные слышат
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дышат,
Как в лугах звенят цветы.
Только тот, кто сильно любит,
Верит в светлую мечту,
Не испортит, не погубит
В этом мире красоту.

И у себя нашла ( не сравниваю себя с классилками)

А мне б найти тропинку в лето
И чтобы солнце, чтобы тень,
И чтобы песню, что не спета,
Забрать с собою в новый день,
Чтобы в цветы или в бурьяны
Упасть как в омут с головой,
Напиться досыта, допьЯна
Звенящей в полдень тишиной.

Другие статьи в литературном дневнике:

17.12.2011. ***
15.12.2011. ***
14.12.2011. ***
11.12.2011. Лесной ноктюрн
06.12.2011. Понравилось слово монисто.
05.12.2011. ***
03.12.2011. Стихотворение дня
02.12.2011. ***
01.12.2011. ***

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Источник

Лесной ноктюрн

И у себя нашла ( не сравниваю себя с классилками)

Другие статьи в литературном дневнике:

17.12.2011. ***
15.12.2011. ***
14.12.2011. ***
11.12.2011. Лесной ноктюрн
06.12.2011. Понравилось слово монисто.
05.12.2011. ***
03.12.2011. Стихотворение дня
02.12.2011. ***
01.12.2011. ***

Источник

Токмакова радость если солнце светит

Ирина Петровна Токмакова

И настанет весёлое утро

Стихотворения, сказки, повести

«Настало весёлое утро…»[1]

Если по порядку, то было так.

И двухлетняя девочка проворно ложится на пол, смешно изображает на лице ужас и ловко уползает под кровать…

Так началось моё знакомство с поэзией Ирины Токмаковой. Под кровать уползала моя дочь, а стихи «Десять птичек – стайка» читала с выражением её мама.

Десять лет спустя я увидел в газете «Правда» статью Токмаковой. Она писала, что современная детская литература, и в особенности обращённая к малышам, должна прежде всего учить… взрослого, учить его обращению с ребёнком!

Писательница была права, и я знал это уже по опыту.

Ирина Петровна работает для самого маленького слушателя и читателя – для дошкольников и младших школьников. Пишет стихи, песенки, повести, сказки и пьесы. И во всех её произведениях идут рядом и дружат быль и небылица. Послушайте, почитайте стихотворения «В чудной стране» и «Букваринск», «Котята» и «Скороговорка», другие произведения, и вы согласитесь со мной. ‹…›

Стихотворения Токмаковой простые, короткие, звонкие, легко запоминаются. Они также необходимы нам, как и первые слова.

По-разному каждый из нас познаёт мир: одним познание даётся легко, другим труднее. Одни взрослеют быстрее, другие помедленнее. Но в любом случае никто из нас не обходится без родного языка, без слов и выражений самых простых. Они чудесным образом соединяются в ту прочную нить, которая связывает родные слова и между собой, и с мудростью сказки, и с радостью и печалью нашего времени. С самых ранних лет вместе с узнаванием родного языка ребёнок погружается в определённую культуру. Потому и говорят: «Слово, язык – это целый мир».

С помощью слов узнают себя и других. Слова можно повторять, декламировать, петь, ими можно интересно играть.

Откуда же Ирина Петровна – взрослый человек – так хорошо знает первые слова детей? Или она их выдумывает, сочиняет?

Хорошие детские книжки получаются лишь у того писателя, который не забыл, как это – быть маленьким среди взрослых. Такой писатель ясно помнит, как дети думают, чувствуют, как ссорятся и мирятся, – помнит, как они растут. Если бы не помнил, не нашёл бы слов, которым вы сразу поверите.

«Сколько же надо помнить!» – может удивиться кто-то из вас.

Помнить и правда надо много. Но всё запомнить про детство не может даже детский писатель. И тогда он сочиняет, придумывает интересные истории, которые вполне могли быть на самом деле.

Чем раньше пробуждается в человеческой душе чувство любви к родному городу, селу, дому, друзьям и соседям, тем больше душевных сил становится у человека. Ирина Петровна помнит об этом всегда. Более полувека она ни на один день не расстаётся со стихами, сказками, повестями, а значит, и с вами – своими читателями.

Это мы немножко поговорили об особенных взрослых.

Теперь поговорим об особенных детях. Это легче, потому что дети – все особенные. Только особенный человек играет в докторов и космонавтов, в «дочки-матери» и в принцесс, в учителей и разбойников, в диких зверей и продавцов. В таких играх всё как на самом деле, как в жизни, – всё «по правде»: серьёзные лица, важные поступки, настоящие обиды и радости, настоящая дружба. Значит, детская игра не просто забава, а мечта каждого о завтрашнем дне. Детская игра – это уверенность в том, что надо подражать лучшим делам и поступкам взрослых, это вечное ребячье желание поскорее вырасти.

Вот Ирина Петровна и помогает детям: пишет, сочиняет книжки про всё на свете. Но пишет не просто, чтобы развлечь ребёнка, нет. Она учит серьёзно думать о жизни, учит серьёзным поступкам. Об этом её повести, например «Сосны шумят», «Ростик и Кеша», стихотворения «Я слышал», «Разговоры» и многие, многие другие.

У всех есть любимые игрушки. Вырастая, вы ещё долго не расстаётесь с ними: расставляете на шкафах, полках, усаживаете на диван, на пол. И правильно делаете!

Любимые игрушки, особенно куклы и зверюшки, – часть детства, детский мир, дети сами его сочинили вокруг себя. В таком мире можно жить сколько угодно, ведь кругом друзья. Этот мир населяют красивые герои – озорные и послушные, смешные и трогательные, честные и преданные. Зачем же с ними расставаться!

Точно такой же жизнью живут и детские книжки – самые лучшие ваши друзья и советчики. У игрушки, например Дюймовочки или медведя, спросишь о чём-нибудь. Дашь им минутку помолчать-подумать и сам же за них себе отвечаешь. Интересно! А вот книжка сама отвечает нам голосами своих героев на любые вопросы. По-моему, ещё интереснее! Одну из таких книжек вы держите сейчас в руках.

Любое известное произведение Токмаковой, вошедшее в книгу «И настанет весёлое утро», обязательно заставит вас найти и вспомнить другие стихи и прозу Ирины Петровны, её переводы произведений для детей с армянского, литовского, узбекского, таджикского, английского, болгарского, немецкого и других языков. Токмакова вообще много переводит – помогает писателям других стран прийти со своими книжками к детям, читающим по-русски. Так читатели и писатели с помощью книг учатся друг у друга хорошему, лучше и быстрее понимают, что человек рождается и живёт для счастья – для мира, для людей, а не для горя – для войны и уничтожения всего живого. А если человек этого не понимает, его жизнь проходит впустую, никому не приносит ни радости, ни пользы. Значит, зря родился…

И всё же радости и печали в нашей жизни часто идут рядом. Взрослые, много пожившие люди говорят: «Так устроен мир».

Интересно, что писатели и дети, не сговариваясь, чаще всего отвечают на это так: «А мы хотим сделать мир лучше».

Чужого горя не бывает, не должно быть. Поэтому детские писатели всегда ищут причины хороших и плохих поступков взрослых и детей:

Источник

Стихи о лете для детей, 2-3 класс

Стихи про Лето для младших школьников 8-10 лет

И. Мазнин «Отчего так много света?»

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

На всё лето к нам пришло.

Оттого и каждый день

Всё длиннее, что ни день,

Всё короче и короче.

Г. Лагздынь «Чудо лето»

Ходит лето по дорожкам

В кедах в туфлях, в босоножках

Ходит лето по тропинкам,

По лугам, полям, ложбинкам.

По лесам, густым дубравам,

По цветам, по мягким травам,

Среди льна, по ржи колючей,

Среди гроз, ветров пахучих.

Ходит в ярком сарафане,

Ходит с яблоком в кармане,

Ходит лето, чудо лето!

Лето — солнечного света!

Е. Трутнева «Солнце и цветы»

«Погляди же на меня!» —

Шепчет солнце травке.

И в траве средь бела дня

Широко раскрыв глаза,

В колокольчике роса,

Точно в синей чашке!

Голубым своим глазком

На лужайке пёстрой

Из травы глядят тайком

Солнце видит с высоты,

Как цветы пригожи.

И на солнышко цветы

Снизу смотрят тоже.

В. Лунин «Лето»

Летних красок ярче.

Их сочней и жарче.

Всё горит, пылает.

— Красок не хватает!

А. Барто «Было у бабушки сорок внучат»

В огороде, в огороде

Я повыдергаю траву,

На неё найду управу —

Сорок внуков приведу!

Сорок внуков, ровно сорок,

— С ней расправишься не скоро —

Ох и цепкая трава!

Ишь какая благодать!

С. Маршак «Дождь»

По небу голубому

Проехал грохот грома,

И снова всё молчит.

А миг спустя мы слышим,

Как весело и быстро

По всем зелёным листьям,

По всем железным крышам,

По цветникам, скамейкам,

По вёдрам и по лейкам

Весёлый дождь стучит.

Я. Аким «Ловись, рыбка!»

Лишь пастух пропел в рожок,

Вышел я на бережок.

Молча сел у камыша

И закинул не спеша.

Час сижу, сижу и два.

Где же окунь? Где плотва?

Наконец! Попался, друг!

Тянет удочку из рук.

Окунь в воздухе блеснул,

Шлёп! Нырнул. и улизнул

М. Пляцковский «Мы живём в гостях у лета»

Мы живём в гостях у лета,

Мы живём в краю чудес,

Где цветы любого цвета,

Где малины полон лес.

Дружба всюду с нами рядом

В красном галстуке своём:

Мы в поход идём — отрядом,

Хором — песни мы поём.

Вместе книжки мы читаем,

К речке мчимся мы бегом.

А смеёмся над лентяем

Так, что слышат все кругом!

Пляшут искорки рассвета

На деревьях и кустах.

Мы живём в гостях у лета,

А оно — у нас в гостях!

И. Токмакова «Радость»

Радость — если солнце светит,

Если в небе месяц есть.

Сколько радости на свете —

Не измерить и не счесть.

Только радостные слышат

Песню ветра с высоты,

Как тихонько травы дышат,

Как в лугах звенят цветы.

Только тот, кто сильно любит,

Верит в светлую мечту,

Не испортит, не погубит

В этом мире красоту.

А. Барто «Жарко»

У солнышка есть правило:

Оно лучи расправило,

Раскинуло с утра —

И на земле жара.

Оно по небу синему

Жара такая сильная

Хоть караул кричи!

Они всю воду выпили

В киоске и в ларьке.

Мальчишки стали неграми,

Хоть в Африке и не были.

Жарко, жарко, нету сил!

Хоть бы дождь поморосил.

Жарко утром, жарко днём,

Влезть бы в речку, в водоём,

Влезть бы в речку, в озерцо,

Вымыть дождиком лицо.

Кто-то стонет: — Ой, умру. —

Трудно в сильную жару,

Стали падать духом.

А девчонка лет пяти

Не смогла пешком идти —

На отце повисла,

Жарко, жарко, нету сил!

Хоть бы дождь поморосил.

Вовка вызвал бы грозу —

Не сговоришься с тучей.

Она — на небе, он — внизу.

Но он на всякий случай

Кричит: — Ну где же ты, гроза?

Гремишь, когда не надо! —

И долго ждёт, подняв глаза,

Он у калитки сада.

Жарко, жарко, нету сил.

Пить прохожий попросил:

— Вовка — добрая душа,

Дай напиться из ковша!

Вовка — добрая душа

Носит воду не дыша,

Тут нельзя идти вприпрыжку —

— Вовка,— просят две подружки,—

Принеси и нам по кружке!

— Я плесну вам из ведра,

. Тридцать градусов с утра

В городе Загорске,

И всё выше, выше ртуть.

Надо сделать что-нибудь,

Что-то сделать надо,

Чтоб пришла прохлада,

Чтоб не вешали носы

Люди в жаркие часы.

Вовка — добрая душа

Трудится в сарае,

Что-то клеит не спеша,

Вовка — добрая душа

Да ещё три малыша.

Паренькам не до игры:

Как избавить от жары

В городе Загорске

Горки да пригорки,

Что ни улица — гора.

Шла старушка в гору,

Причитала: — Ох, жара!

Помереть бы впору.

Вдруг на горке, на откосе,

Ей подарок преподносит,

Подаёт бумажный веер

Вовка — парень лет пяти.

Мол, шагайте поживее,

Легче с веером идти:

Обмахнётесь по пути.

Вовка — добрая душа,

Да ещё три малыша,

Да ещё мальчишек восемь

Распевают на откосе:

Чтоб не мучила жара.

Не берём обратно.

На скамью старушка села,

Говорит: — Другое дело —

Гражданин с бородкой,

И пошло конвейером:

Каждый машет веером.

Людям легче дышится.

В. Лунин «Ракушка»

Приложу ракушку к ушку,

Слышу: в ней шумит прибой.

Там живёт дыханье моря.

Я привёз его с собой.

Там живёт дыханье юга,

Шорох ласковой волны,

Из ракушки зовы друга,

Лета красного, слышны.

Буду чаще их я слушать

В дни суровых зимних вьюг,

И чуть-чуточку теплее

Мир покажется вокруг.

И. Мазнин «Когда наступает лето»

Когда наступает лето

И дни, что ни день, длинней,

В какую сторону света

Спешим мы попасть скорей.

Там горы зовут подняться,

Орлы — совершить полёт,

Там в синей волне купаться

Чёрное море зовёт.

И. Токмакова «Летним утром»

Тихо, тихо, ни души,

Только шепчут камыши,

Только плавают неслышно

Краснопёрки и ерши.

Не спеши, не мельтеши,

Свежим ветром подыши,

Летним утром возле речки

Зори больно хороши!

И. Токмакова «Колыбельная реке»

Источник