Укажите определенно личное предложение стою под солнцем весенняя ночь стояла над горами

Укажите определенно-личное предложение

Скачать
презентацию Укажите безличное предложение >>

Продолжение. 6. Укажите определенно-личное предложение а) Стою под солнцем. б) Весенняя ночь стояла над горами в) Весенняя ночь. 7. Укажите определенно-личное предложение а) Чувствуешь, как сам оживаешь. б) Она хотела бы поскорей уехать в деревню. в) Уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей. 8. Укажите неопределенно-личное предложение. а) Дни поздней осени бранят обыкновенно. б) Иду засохшим ельником, бугром. в) Идешь по дороге и только успеваешь отвечать на приветствия 9. Укажите неопределенно-личное предложение а) Идем вдоль аллеи. б) Идешь по дороге и думаешь. в) Идут по дороге и думают. 10. Укажите безличное предложение. а) Вот смеркалось.б) Три дня все поиски по нем напрасны были. в) Искру туши до пожара. 14.10.2014. 35.

Слайд 35 из презентации «Какие предложения односоставные». Размер архива с презентацией 611 КБ.

Русский язык 8 класс

««Однородные члены» русский язык» — Листья кружатся. По сторонам дороги тянулись поля. Прощально и трогательно кричит пароход на перекате. Поля и луга опустели. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Осенью дни короткие и пасмурные. По данным схемам составьте предложения на тему «Зимний лес». 1. Русский лес хорош зимой и летом. [O и O]. 2. Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки. [O и O]; [O, O и O]. Обобщающие слова могут быть выражены словосочетаниями и фразеологизмами.

«Примеры вводных слов» — Вводные слова и знаки препинания при них. Мы собрались здесь, во-первых, для того, чтобы решить вопрос о сроках. Потренируемся. Замените вводные слова вводными предложениями. Конечно, вы не раз видали уездной барышни альбом. Найдите вводные слова, определите их значение. Итак, теперь можно сделать вывод. Он застрелиться, слава богу, попробовать не захотел. Вводные слова- это специальные слова или сочетания слов.

«Омонимы, синонимы» — На воде он медленно плывет, в станке летает взад-вперед. Теперь вы знаете все о славах-синонимах и о словах-омонимах. Ваша речь станет красивее. Со мной ходи стрелять учиться и на гряде меня ищи. Вышивание. Ученик -воспитанник. Он купил ириску. В бою и рубят, и взрывают, а после боя развлекают. У слова «мир» имеются два значения. Хвосты. Слова-омонимы. «Сеть». Ученики пятого класса на уроке логики.

«Речь» — Права и свободы человека. Форма и вид речи. Художественный стиль речи. Стиль. Стандартные фразы. Научный стиль речи. Образность. Обобщить известное учащимся по данной теме. Основные права и свободы. Гражданская лексика. Вода. Человек. Друг. Р. Гамзатов. Специальная лексика. Монолог. Разговорный стиль речи. Человек должен быть интеллигентен. Обобщение материала, изученного в разделе «Речь». Стили речи.

«ГИА-9 русский язык» — Номер предложения, в котором встречается производный предлог. В каком приложении неверно поставлен дефис. Чем выражено определение в предложении. Средство языковой выразительности. Чем выражено подлежащее в предложении. Средство языковой выразительности, встречающееся в предложении. Чем выражено определение в предложении. Средство языковой выразительности. Между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире.

«Русский язык «Главные члены предложения»» — Главные члены предложения. Как мы усвоили урок. Подчеркните подлежащее и дополнение. Дополни таблицу. Гости. Черемуха душистая. Все утомились за день до изнеможения. Виды связи слов. Виды связи в словосочетании. Проверка. Примыкание. Управление. Подлежащее. Капли брызнули в стекло. Цветущие сады. Ветка сирени. Сказуемое. Способы выражения подлежащего. Большая заслуга. Поезд мчался в неясную даль. Согласование.

Всего в теме «Русский язык 8 класс» 51 презентация

Источник

Укажите определенно личное предложение стою под солнцем весенняя ночь стояла над горами

Вопрос по русскому языку:

Укажите определённо-личное предложение.
Стою под солнцем.
Весенняя ночь стояла над горами.
Весенняя ночь.
Пирог с грибами.

Ответы и объяснения 2

Стою под солнцем.

Стою под солнцем. Т.к сказуемое стою, можно подставить «я стою», а «я» эт личное местоимение Значит, предложение определенго-личное

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник

Определённо-личные предложения — Односоставные предложения

184.

(По В. Тельпугову.)

И — [И] — гласн., безуд.

Д — [Д’] — согл., зв., мягк.

Ё — [О] — гласн., удар.

Ш — [Ш] — согл., глух., шип., тв.

В слове 5 букв, 4 звука.

I. Обозначает предмет.

II. 1. Н. ф. — окружение.

2. Нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл.

III. Определение (входит в состав причастного оборота).

185. 1. (глаг. в пов. накл., 2-е л.), сын: наука сокращает

Нам опыты быстротекущей жизни.

2. Царевич может знать,

Что ведает князь Шуйский. (глаг. в пов. накл., 2-е л.).

3. Нет, Шуйский, (глаг. в пов. накл., 2-е л.),

(глаг. в пов. накл., 2-е л.): то был царевич?

4. (глаг. в пов. накл., 2-е л.), (глаг. в н. ф.)

Чтоб от Литвы Россия оградилась.

5. (глаг. в пов. накл., 2-е л.), Я милость обещаю.

Формы глагола указывают на 2-е л., ед. ч. Все предложения — реплики диалога.

186. I. Определённо-личные предложения, в которых главный член предложения выражен глаголом во 2-м л., ед. ч., изъяв, накл.

1. Из песни слова не выкинешь. 2. Песнею коня не накормишь. 3. На всех не угодишь. 4. Дело словом не заменишь. 5. Одной рукой и узла не развяжешь.

II. Определённо-личные предложения, в которых главный член предложения выражен глаголом во 2-м л., ед. ч., пов. накл.

1. Береги честь смолоду. 2. Пальца в рот не клади. 3. Стой за правду горой. 4. Сам погибай, а товарища выручай.

Не откладывай в долгий ящик. Языком болтай, а рукам воли не давай. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

(способ образования — приставочный).

187. Как щедрое внимание судьбы я принимаю, выйдя за селенье, шиповника вторичное цветение и в жёлтых травах первые грибы. Стою под солнцем, под лучом косым, и долго с удивлением ребёнка слежу полёты паутинок тонких в сверкающем дрожании росы. Иду засохшим ельником, бугром, а впереди, над озером, над кручей, тяжёлые ворочаются тучи.

Пунктуационный разбор предложения.

188. — самостоятельно.

189.

Весенняя ночь стояла над горами, над лесом, над рекой. Я люблю такие ночи. Когда так легко и вольно дышишь. Чувствуешь, как сам оживаешь вместе с природой и как в душе накопляется что-то такое хорошее, бодрое, счастливое.

(По Д. Мамину-Сибиряку.)

Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.

Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.

Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.

Источник

Определённо-личные предложения — Односоставные предложения

184.

(По В. Тельпугову.)

И — [И] — гласн., безуд.

Д — [Д’] — согл., зв., мягк.

Ё — [О] — гласн., удар.

Ш — [Ш] — согл., глух., шип., тв.

В слове 5 букв, 4 звука.

I. Обозначает предмет.

II. 1. Н. ф. — окружение.

2. Нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл.

III. Определение (входит в состав причастного оборота).

185. 1. (глаг. в пов. накл., 2-е л.), сын: наука сокращает

Нам опыты быстротекущей жизни.

2. Царевич может знать,

Что ведает князь Шуйский. (глаг. в пов. накл., 2-е л.).

3. Нет, Шуйский, (глаг. в пов. накл., 2-е л.),

(глаг. в пов. накл., 2-е л.): то был царевич?

4. (глаг. в пов. накл., 2-е л.), (глаг. в н. ф.)

Чтоб от Литвы Россия оградилась.

5. (глаг. в пов. накл., 2-е л.), Я милость обещаю.

Формы глагола указывают на 2-е л., ед. ч. Все предложения — реплики диалога.

1. Береги честь смолоду. 2. Пальца в рот не клади. 3. Стой за правду горой. 4. Сам погибай, а товарища выручай.

Не откладывай в долгий ящик. Языком болтай, а рукам воли не давай. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

(способ образования — приставочный).

Пунктуационный разбор предложения.

188. — самостоятельно.

189.

(По Д. Мамину-Сибиряку.)

Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Источник