Викторина ко Дню космонавтики для начальных классов
материал на тему
Викторина ко Дню космонавтики для начальных классов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| viktorina_ko_dnyu_kosmonavtiki_dlya_nachalnyh_klassov.doc | 46 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина ко Дню космонавтики для начальных классов
Цель : расширить кругозор учащихся.
Оформление : рисунки и иллюстрации по теме.
Учитель . Добрый день, дорогие ребята. Мы собрались сегодня, чтобы отметить один из выдающихся праздников, который возник в XX веке, — годовщину первого полета человека в космос, или другими словами — День космонавтики.
С глубокой древности звездное небо манило человека, но достичь его смогли только совсем недавно.
Долог и тернист был путь человека в космос. Протянулся этот путь через тысячи лет. И вот мечта людей осуществилась — человек покоряет космос.
Веками человек смотрел в небо. Он ходил по земле и не боялся уплывать далеко в море, но небо было огромным и непонятным для него. Человек поселил в небе богов. Но человеку хотелось подняться туда самому. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись фантастические романы, конструировались летательные аппараты, так и оставшиеся на земле.
И вот наступил ХХ век. Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты. Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек.
И вот, наконец, 12 апреля 1961 года, пятница, обычный трудовой день. Утром он был прерван сообщением: «Работают все радиостанции Советского Союза! Впервые в мире! Человек в космосе!»
День 12 апреля стал доказательством осуществления любой, самой смелой, человеческой мечты. С тех пор он ежегодно празднуется человечеством как Всемирный день космонавтики.
1.Назовите самого главного бога в римской мифологии. (Юпитер)
2.Назовите самую близкую к Земле звезду. (Солнце)
3.Назовите самого первого в истории человечества космонавта. (Ю.А.Гагарин)
4.Назовите самую первую женщину-космонавта. (В.Н.Николаева-Терешкова)
5.Назовите самую близкую к Солнцу планету Солнечной системы. (Меркурий)
6.Назовите самую большую планету Солнечной системы. (Юпитер)
7.Назовите самую северную звезду Северного полушария. (Полярная)
8.Назовите самый первый пилотируемый космический корабль. («Восток»)
9.Назовите самую первую женщину, вышедшую в космос в скафандре. (С.Савицкая)
10.Назовите самого воинственного бога древних римлян. (Марс)
11.Назовите самую удаленную от Солнца и самую холодную планету Солнечной системы. (Плутон)
12.Назовите самое большое небесное тело, столкнувшееся с землей в 20 веке. (Тунгусский метеорит)
13.Назовите самое первое слово, произнесенное первым космонавтом Земли после старта корабля. («Поехали»)
14.Назовите самую близкую к Солнечной системе Галактику.(Магелланово облако)
15.Назовите самого первого человека, ступившего на поверхность Луны. (Н.Армстронг, Э.Олдрин)
16.Назовите первого космонавта, вышедшего в открытый космос.(Леонов)
Кто из героев древних мифов впервые преодолел силу земного притяжения и полетел? (Икар)
Кто из русских ученых доказал наличие атмосферы на планете Венера? (Михаил Ломоносов)
Кто первый предположил, что Земля имеет форму шара? (Пифагор)
Кто одним из первых высказал мысль о том, что в центре Вселенной находится Солнце? (Аристарх Самосский)
Назовите имя учёного-изобретателя космической ракеты. (К.Э.Циолковский).
Как иначе называют кометы? (В переводе с греческого языка означает «хвостатые звезды».)
Как часто рождаются новые звезды? ( Каждые 20 дней рождается новая звезда.)
Какие размеры имел первый искусственный спутник Земли? Покажите руками. (58 см)
Что в переводе на русский язык означает слово «планета»? (блуждающая)
Что такое метеор, а что такое метеорит?
Планеты, солнечной системы
Какую планету называют Красной? ( Марс на небе выглядит красным, потому что на поверхности Марса имеются породы, содержащие железо, так называемые ржавчиносодержащие породы).
Назовите самые большие (гиганты) планеты Солнечной системы? (Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун)
Назовитесамую дальнюю от Солнца планету нашей системы и самую маленькую? (Плутон)
На какой планете Солнце восходит на западе, а садится на востоке? (На Венере, Венера вращается вокруг своей оси в противоположном направлении, нежели Земля).
У какой планеты больше всего спутников? (Сатурн: сейчас их 17)
Приборы, связанные с космонавтикой
Как называется прибор для исследования ночного неба и кто его изобрел? (Телескоп, Г. Галилей).
Как называется самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? (Луноход).
Какая установка применяется для тренировки космонавтов и подводников? (барокамера).
Самый большой телескоп на Земле? (Самый большой телескоп в мире начал работать 13 июля 2007 года в обсерватории на Канарских островах.10,4 м..)
Какой позывной был у Юрия Гагарина? (Кедр)
Как назывался корабль, на котором 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый полёт в космос? («Восток»)
Как долго длился первый полет в космосе Ю. Гагарина (108 минут)
Какой город России, по словам Ю. Гагарина, дал ему путевку в небо? (г. Саратов в 1954 году он стал курсантом Саратовского аэроклуба).
Сколько раз Гагарин облетал вокруг Земли? (1 раз)
Назовите первую в мире женщину – космонавта? (В. Терешкова)
Назовите имя космонавта, первым ступившего на поверхность Луны. ( Нейл Армстронг)
Кто и когда совершил первый в мире выход в открытый космос? (Алексей Леонов, 18 марта 1965)
Кто был генеральным конструктором первых космических кораблей? (Сергей Павлович Королев)
Что означает слово «Космонавтика»? (Искусство путешествовать во Вселенной).
Космос и все что с ним связано
Спецодежда космонавта. (Скафандр)
Сколько собак в первый раз летало в космос? (Одна – Лайка)
Как называется место, откуда запускают в космос ракеты? (Космодром)
Китайцы верят, что это «небесная река с тысячами рыб». А жители Сибири думали, что небо разрезано на две половины, удерживаемые вместе светлой полосой, небесным швом. О чем идет речь? (Млечный путь)
Почему на обертках шоколадных батончиков «Milky Way» изображены звезды? ( По-английски Milky Way — Молочный Путь)
Мы с вами сегодня проведем интересную викторину, из которой вы узнаете много нового, и возможно, кто-то захочет связать свою жизнь с космосом.
Первый конкурс самый простой. Вам нужно отвечать на вопросы только двумя словами — «да» или «нет». Все вопросы — о космосе и о людях, которые его покоряют.
1. Самая большая планета Солнечной системы — Юпитер? (Да.)
2. Только Земля имеет спутник? (Нет.)
3. Солнце — это звезда? (Да.)
4. Первым космонавтом был Юрий Гагарин? (Да.)
5. Первым в открытый космос вышел американец? (Нет.)
6. Ближайшая к Земле звезда — Венера? (Нет.)
7. На Луну уже летали американцы? (Да.)
8. Планета — это относительно холодное небесное тело? (Да.)
9. Космонавты летали на Марс? (Нет.)
10. Первая женщина-космонавт — Светлана Савицкая? (Нет.)
11. Полет Гагарина длился сутки? (Нет.)
12. Планете Земля примерно 4,6 миллиарда лет? (Да.)
13. Ассирийцы и вавилоняне первыми выделили на небе знаки Зодиака? (Да.)
14. Самая маленькая планета Солнечной системы — Меркурий? (Нет.)
15. Созвездие — это участок звездного неба? (Да.)
Учитель. Второй конкурс называется «Выбери ответ». Вам предлагается вопрос, и к нему — три ответа, один из которых правильный. Вам нужно назвать этот ответ.
1. Кто первым отправился в космос?
2. Кто первым предположил, что Земля имеет форму шара?
3. Самая маленькая планета Солнечной системы:
4. Ближайшая к нам звезда:
5. Первая женщина-космонавт:
6. Полет Юрия Гагарина длился:
7. Первый в мире выход в открытый космос совершил:
8. Наука, изучающая небесные тела:
9. В каком месяце года Земля находится ближе всего к Солнцу:
10. Сколько планет Солнечной системы можно увидеть невооруженным глазом:
Задание: нарисовать рисунок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Очень интересная и увлекательная разработка.
Викторина состоит из : целей, задач, хода викторины, задания и т.п.
Викторина по сказкам для учащихся начальных классов » В гостях у сказки».
Викторина на масленицу для учащихся начальных классов.
Классный час «День космонавтики».
Каждый должен знать правила дорожного движения.
Каждый должен знать правила дорожного движения.
Источник
Игра-викторина «Космическое путешествие» (1-4 классы)
Игра – викторина для учащихся 1-4 класса
Подготовила Евлашова В.М.
Педагог дополнительного образования
МОУ ДО Дворец творчества детей молодежи
Цель: познакомить детей с днем космонавтики.
Задачи:
1.Расширить представления детей о космонавтике.
2.Формировать чувства патриотизма и гражданственности.
3.Развить творческие способности учащихся, внимания, память, ловкость,
смекалку путём использования игровых элементов.
4.Организовать соревновательную деятельность между командами, создать
активное взаимодействие учащихся в команде, способствовать сплочению
Оборудование: компьютер, проектор, экран, воздушные шары, ручки,
листы бумаги, карточки с заданиями, конструктор, звездочки, медальки для
Форма: игра-викторина, соревнование.
Вступительное слово учителя.
— Здравствуйте, ребята! Я рады приветствовать вас! А вы знаете какой праздник будет отмечать весь мир? Верно. День авиации и космонавтики.
— Сейчас мы поговорим о том, как люди стали осваивать космическое пространство.
С глубокой древности таинственный, загадочный мир планет и звезд манил к себе внимание людей. В наше время люди знают, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси, но раньше люди считали, что она неподвижна. Когда наши предки начали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, опирающейся на гигантского слона, важно стоящего на панцире огромной черепахи. Эта черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд. (Демонстрация изображения)
С тех пор прошли тысячи лет. Люди начали строить корабли и,
совершать кругосветные путешествия, постепенно стали накапливаться доказательства, что земля не плоская, а шарообразная.
Знаменитый древнегреческий учёный Аристотель (IV век до н. э.)
первым доказал, что Земля круглая. Наблюдая за Луной он заметил, что тень от Земли падающая на ее всегда круглая. И только шар отбрасывает круглую тень. Кроме того, он заметил, что корабли, уплывающие вдаль, всегда скрываются за горизонтом.
Другой великий астроном Николай Коперник доказал, что Земля находится в космосе и вращается вокруг Солнца, делая один оборот вокруг него за 365 дней.
Спустя много лет люди научились строить летательные аппараты, воздушные шары, дирижабли, самолёты и
стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди не
остановились на достигнутом, их манил космос.
— Ребята, что такое космонавтика? (ответы детей)
Космонавтика — совокупность отраслей науки и техники, обеспечивающих освоение космического пространства и внеземных объектов.
— Скажите, кто был первым человеком, полетевшим в космос? (ответы детей)
Правильно Юрий Алексеевич Гагарин . 12 апреля 1961 года в космос полетел гражданин СССР — Юрий Алексеевич Гагарин (портрет). Имя этого человека известно во всем мире. С детства Юра увлекался самолетами. Он был очень любознательным и схватывал все на
лету. В 15 лет поступил в ремесленное училище. Но увлечение
авиацией перетянуло, и он поступает в военное авиационное училище.
Человеком он был смелым, находчивым, веселым. Редко злился и очень не
любил ссор, наоборот, шуткой и смехом всех мирил. Внимательно относился к товарищам, помогал им во всем. Был отлично подготовлен физически. 12 апреля 1961 года на ракете «Восток» облетел вокруг нашей планеты за 108 минут (1 час 68 минут). Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека,
пролетавшего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли:
«Гагарин», «Юрий», «Россия». Земля узнала простого, обаятельного человек, проложившего дорогу к звездам.
Поэтому именно 12 апреля мы празднуем ‹‹День космонавтики››.
Этому празднику посвящается наше мероприятие.
-Сейчас вы разделитесь на две команды будете соревноваться в смелости,
ловкости, сноровке и смекалки. За победы в конкурсных заданиях вы
будите получать звёзды, в конце мероприятия мы подведём итоги и наградим
команды. (образование команд)
Задание №1. Разминка.
Задача — придумать название и девиз команды.
— Ребята, а вы знаете, что такое ‹‹космос››? (ответы детей)
В целом космос – пространство, которое простирается бесконечно во все
стороны, включая в себя галактики и звезды, черные дыры и планеты,
космическую пыль и другие объекты.
-Сегодня мы совершим путешествие в космическое пространство. Но для
этого нам понадобиться ракета.
Задание №2. Строение ракеты.
Командам даётся конструктор. Задача — собрать ракету и дать ей название («Апполон», «Восток», «Союз», «Мир», . ).
-Наши ракеты готовы, нам нужен капитан. Выбираем капитана.
-А сейчас я вам расскажу интересные факты.
Ну а сейчас можно отправляться. В добрый путь!
Остановка №1. Марс.
Планета Марс это одна из самых маленьких планет нашей Галактики. Марс — четвертая от Солнца. По мнению ученых, это единственное небесное тело, на котором могла бы существовать жизнь. Ведь в прошлом на поверхности
планеты была вода. Такой вывод можно сделать на основании того, что на
полюсах существуют большие ледяные шапки, а поверхность покрыта
множеством борозд, которые могли быть высохшими руслами рек.
— Посмотрите нам оставили письмо на этой планете! Только оно
зашифровано.
Задание №3. Зашифрованное письмо.
Задача команды расшифровать письмо.
Командам выдаются письма. На листе написан шифр и само зашифрованное письмо.
(Помогите! У нас авария! Наш корабль потерпел крушение на планете
Меркурий.)
— Нам нужно помочь людям, чей корабль потерпел крушение на Меркурии. А
чтоб попасть на него и помочь команде, нам надо ответить на вопросы.
Задание №4. Вопросы.
Задача – ответить на вопрос быстрее соперника.
Учитель читает вопросы, дети отвечают.
Вопросы:
1.Спутник земли? (Луна)
2.Как звали человека, который совершил первый полет в космос и
благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)
3.Самая маленькая и наиболее удалённая от Солнца планета? (Нептун, Плутон лишился статуса «планета»))
4.Сколько планет в солнечной системе? (8 планет)
5.Перечислите планеты солнечной системы? (Меркурий, Венера, Земля,
Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)
6.Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин совершил первый полёт в космос? («Восток — 1»)
7.Какая планета названа в честь богини любви? (Венера)
8.Назовите клички собак, летавших в космос до людей и которые
благополучно вернулись? (Белка и Стрелка)
9.Как звали первую женщину космонавта, летавшую в космос? (Валентина
Терешкова)
10.Как космонавты принимают пищу? (с помощью тюбиков)
— Молодцы! Продолжаем путь!
Остановка №2. Юпитер.
Юпитер пятая по счету планета является самой большой. В объем
Юпитера поместилось бы 1300 планет типа Земли, а масса его в 317 раз больше земной. В основном эта планета
состоит из газа, единственная твёрдая часть – каменное ядро.
— Ребята, чтобы нам отправится с Юпитера на другую планету нам придётся найти потерянные слова.
Задание №5. Найди слова, спрятанные в буквах.
Задача команд найти 6 слов в таблице, плюс бал за два дополнительных слова.
Командам раздаются карточки, на которых изображена следующая таблица.
(Космос, солнце, планета, земля, ракета, скафандр, орбита, луна)
-Продолжаем путешествие.
Остановка №3. Сатурн.
Это второй по величине газовый гигант, названный в честь античного бога земледелия. Он состоит из водорода и гелия, но на его поверхности были
обнаружены следы метана, аммиака и воды. Самая главная особенность
Сатурна — это наличие ярких колец. Четыре кольца Сатурна — это самое
удивительное явление в Солнечной системе. Необычно то, что внутренние
кольца движутся быстрее, чем наружные.
— Ребята, наше следующие задание отгадать загадки.
Задание №6. Загадки.
Задача команды как можно больше отгадать загадок.
Учитель читает загадки, дети отгадывают.
Загадки:
1.В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект… (Комета)
2.Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит. (Космонавт)
3.Синие полотнище
Золотыми гвоздями приколочено. (Звезды на небе)
4.Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт … (Гагарин)
5.Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)
6.Шел я мимо, Видел чудо —
Висит в небе Круглое блюдо. (Луна)
7.Выше леса, выше гор расстилается ковер.
Он раскинут над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий, то он ярко—голубой. (Небо)
8.Состоит из точек свет,
Полна горница планет. (Космос)
-Летим дальше!
Остановка №4. Уран.
Седьмая от Солнца планета — Уран. Она самая холодная из всех –
температура опускается до -224 °С. Уран относят к отдельной категории ледяных гигантов.
Удивительная особенность данного небесного тела в том, что вращается
оно, лежа на боку. Как и у всех планет-гигантов, у Урана есть кольца и много спутников. Целых 13 колец
вращается вокруг него, но они не такие яркие, как у Сатурна,
планета удерживает 27 спутников.
— Смотрите все буквы перепутаны. Вероятно, инопланетяне не знают
русского языка. Вам надо поставить согласные и гласные буквы так. Чтобы получились слова.
Задание №7. Перевёртыши.
Задача команды составить слова.
Командам раздаются карточки со словами.
Слова перевёртыши:
СОСОМК — космос
АНАФКСДР — скафандр
ИДОНАМУГ — гуманоид
АТИОРБ — орбита
ОНАВТКОСМ — космонавт
ЦЕОЛСН — солнце
-Молодцы, навели порядок в буквах. Летим дальше.
Остановка №5. Нептун.
Нептун окружён яркими голубыми облаками. Отличается буйством сильнейших ураганов, скорость которых часто достигает за час величины в пару
тысяч километров. Все ветры обдувают планету вдоль экватора,
навстречу ее движению.
— На этой планете мы будем разгадывать кроссворд. Ребята здесь вам надо будет немножко подумать, но кто был внимательным быстро с этим
справится.
И только после этого мы сможем полететь на Землю, домой.
Задание №8. Кроссворд.
Задача команды разгадать кроссворд.
Учитель раздаёт кроссворды, дети разгадывают.
Вопросы (по горизонтали):
Ключевое слово – ВСЕЛЕННАЯ.
1.Представляет собой каменную или металлическую глыбу, движущуюся вокруг Солнца? (Астероид)
2.Самая большая планета Солнечной системы? (Юпитер)
3.Спутник Земли? (Луна)
4.Единственная планета Солнечной системы, которая вращается против часовой стрелки? (Венера)
5.Бывает искусственный и естественный? (Спутник)
6.Самая холодная планета? (Уран)
7.Небесное тело небольших (по космическим меркам) размеров, состоящая изо льда, пыли и вкраплений металла? (Комета)
8.Планета, на которой мы живём? (Земля)
-Молодцы ребята. Справились с заданием.
Остановка №6. Земля.
Единственное место в Солнечной системе, да и во всей известной
астрономам Вселенной, где существует жизнь, — это планета Земля.
Задание №9. Допиши слово.
Задача команды разгадать слова.
Учитель раздаёт карточки, дети разгадывают слова.
(1. Космос. 2.Скафандр. 3.Самолёт. 4.Космонавт.)
-Молодцы ребята! Мы справились со всеми заданиями и вернулись на Землю.
— А сейчас мы подведём итоги нашего путешествия (посчитываются балы).
Дети награждаются медалями (медаль победителя, медаль участника).
Источник