Викторина про космос звезды

Викторина про космос: интересные и познавательные вопросы с ответами

Звездные дали завораживают детей. О космических путешествиях мечтают многие мальчишки и девчонки. Этот интерес можно использовать для расширения кругозора подрастающего поколения, систематизации знаний об астрономии. Повысить мотивацию помогает использование игровых методов обучения, к которым относятся викторины про космос. Для детей такая форма закрепления информации привлекательна, так как предполагает соревновательный момент и выявление победителей.

Определение

Викторина — игра, в ходе которой нужно давать ответы на поставленные вопросы, придерживаясь заранее определенных правил. Порядок и условия выявления победителей могут существенно различаться в зависимости от ситуации. Если викторина проводится на семейном празднике, каждый ребенок может бороться за победу в индивидуальном порядке. Большую группу детей логично разделить на команды. При этом азартность игроков значительно возрастает.

Проводя викторину про космос, постарайтесь создать игровую атмосферу. Команды могут превратиться в экипажи ракет, отправиться в воображаемое путешествие, встретиться с НЛО. За правильные ответы выдавайте жетоны в виде звезд или забавных инопланетян. Хорошо, если игра будет проходить под загадочную космическую музыку. Тогда дети охотнее включатся в нее и получат больше положительных эмоций.

Загадки для малышей

Викторина про космос для дошкольников должна состоять из несложных вопросов. Можно использовать картинки, чтобы дети угадывали небесные тела, изображенные на них. Для самых маленьких отлично подойдут загадки. Например, такие:

• Шарик золотой заглянул в оконце, и танцуют зайчики. Что же это? (Солнце).
• Ночью на небе видна бледнолицая . (Луна).
• Золотые горошины в ночное небо подброшены. (Звезды).
• Летит вокруг Солнца планета, в леса и горы одета. Мелькают моря и поля. Зовется она . (Земля).
• Быстрая, словно комета, в космос взлетает. (Ракета).
• Он одет в скафандр и идет к ракете. Скоро унесется к звездам и планетам. (Космонавт).

Викторина для старших дошкольников

Пятилетние дети уже имеют определенный запас знаний о космосе. Они с удовольствием отправятся в межзвездное путешествие. Важно, чтобы интеллектуальные вопросы перемежались со спортивными эстафетами, творческими заданиями (конструирование ракеты, рисование инопланетян). Ведь дошкольники быстро устают от однообразной деятельности.

Ниже представлены вопросы для викторины про космос (с ответами) для ребятишек этого возраста:

1. Как называется планета, на который мы все сейчас находимся? (Земля).
2. Какого цвета наша планета? (Голубая).
3. Вокруг какой звезды мы все постоянно вращаемся? (Солнце).
4. Назовите другие планеты, входящие в Солнечную систему. (Юпитер, Венера, Уран, Марс, Сатурн, Нептун, Меркурий).
5. Как называется спутник нашей планеты, который можно увидеть ночью? (Луна).
6. Как звали собак, которые летали в космос и успешно вернулись обратно? (Белка и Стрелка).
7. Первый человек, побывавший в космосе. (Юрий Гагарин).
8. Какую одежду надевают на себя космонавты? (Скафандр).
9. На каком аппарате можно улететь в космос? (На ракете).
10. Нужны ли космонавту ложки и вилки? (Нет, они едят пищу из тюбиков).

Викторина «Путешествие по Солнечной системе»

Младшие школьники на уроках знакомятся с различными космическими телами, изучают азы астрономии. Соревнование между командами позволит повторить материал в увлекательной форме.

Викторина про космос для начальных классов может проходить в форме виртуального путешествия по ближайшим планетам с остановками на каждой. Вот ориентировочный список вопросов:

1. Как называется звезда, находящаяся ближе всего к Земле? (Солнце).
2. Сколько планет вращается вокруг него? (8).
3. Самая маленькая и быстрая из планет, на которой днем стоит жара до 350 °С, а ночью мороз в -170 °С. (Меркурий).
4. Самая яркая планета, которую можно увидеть с Земли без телескопа. Ее назвали в честь прекрасной богини любви. (Венера).
5. Она — третья от Солнца, и имеет один спутник. (Земля).
6. Эту планету именуют «красной», потому что ее поверхность покрывают оранжево-красные пески. Названо небесное тело в честь грозного бога войны. (Марс).
7. Самая большая из всех планет, полностью состоящая из газа. (Юпитер).
8. Это небесное тело известно своими кольцами из камней и кусков льда. (Сатурн).
9. Самая холодная из планет, которая вращается, лежа на одном боку. (Уран).
10. Эта голубая планета названа именем бога морей. На ней дуют самые сильные ветра во всей Солнечной системе. (Нептун).

Викторина об освоении космоса

Безусловно, не все перечисленные вопросы доступны для первоклассников. Зато они прекрасно подойдут ученикам 3 класса. Викторина про космос может также включать в себя вопросы, связанные с его освоением. Например, такие:

• С помощью какого прибора можно исследовать звездное небо? (Телескоп).
• Как называется аппарат, умеющий передвигаться по поверхности Луны? (Луноход).
• Место, с которого запускаются ракеты. (Космодром).
• Назовите имя и отчество первого космонавта. (Юрий Алексеевич).
• Дата, когда человек впервые поднялся в космос. (12.04.1961).
• Как назывался корабль Гагарина? («Восход-1»).
• Сколько раз он облетел земной шар? (Один раз).
• Кто первым вышел из корабля в открытый космос? (Алексей Леонов).
• Имя человека, который впервые шагнул на поверхность Луны. (Нил Армстронг).
• Какая женщина первой отправилась в космический полет? (Валентина Терешкова).

Викторина «Правда или ложь»

Существуют разные типы вопросов. Вы можете зачитать ребятишкам высказывания, часть из которых является ложью. С ними нужно согласиться или не согласиться. Вот пример подобной викторины про космос для начальной школы:

• Наше Солнце на самом деле является звездой. (Да).
• Солнце больше, чем другие звезды. (Нет).
• Нам кажется, что звезды крошечные, потому что они очень далеко. (Да).
• Все звезды излучают свет. (Да).
• Слово планета пришло к нам из греческого языка и переводится как «блуждающая звезда». (Да).
• Слова «Вселенная» и «Галактика» означают одно и то же. (Нет).
• Свой спутник есть только у нашей планеты. (Нет).
• Своя система есть не только у Солнца, но и у других звезд. (Да).
• Люди уже летали на Марс. (Нет).

Космическая викторина для школьников средних классов

Чем старше ребята, тем сложнее становятся вопросы. Ученикам 5-7 классов будет интересно поучаствовать в играх, построенных по принципу телевизионных шоу («Брейн-ринг», «Что? Где? Когда?» и др.). Можно предложить им следующую викторину про космос (с ответами). Для детей она будет посильной и интересной:

1. Что означает в переводе с греческого языка слово «космос»? (Мироздание, Вселенная).
2. Как правильно называются «падающие звезды»? (Метеоры).
3. Как называется камень, прилетевший на планету из космоса? (Метеорит).
4. Правда ли, что все звезды имеют красный цвет, как наше Солнце? (Нет).
5. От чего зависит цвет звезды? (От ее температуры).
6. Какого цвета будет самая горячая звезда? (Белого или серебристого, голубоватого).
7. Какого цвета холодные звезды? (Красного).
8. Планеты — это горячие или холодные небесные тела? (Холодные).
9. У какого небесного тела, вращающегося вокруг Солнца, есть «хвост»? (У кометы).
10. Как появляются черные дыры? (Они возникают там, где взорвалась старая звезда).

Викторина «Кто это?»

Часть вопросов может быть посвящена личностям, чей вклад в историю астрономии и космонавтики сложно переоценить. Пусть школьники вспомнят:

• Кто из русских ученых заслужил звание отца космонавтики и изобрел ракету? (Циолковский).
• Кто первым стал изучать космос с помощью телескопа? (Галилей).
• Какой древнегреческий ученый утверждал, что Земля — это шар? (Пифагор).
• Фамилия конструктора, построившего первые ракетно-космические системы. (Королев).
• Собака, которая самой первой отправилась в космос вместе со вторым искусственным спутником Земли и не вернулась назад? (Лайка).
• Он изменил взгляды на Вселенную, утверждая, что Земля — одна из нескольких планет, и все они вращаются вокруг солнца. (Коперник).
• Во время полета он откликался на позывной «Кедр». (Гагарин).

Викторина для старшеклассников

Учащиеся 9-11 классов любят интеллектуальные игры и с удовольствием соревнуются в эрудиции. Викторина про космос поможет им освежить свои знания и проявить смекалку. Вот небольшой перечень вопросов:

• С какой даты началась эра космонавтики? (С запуска самого первого спутника 4.10.1957).
• Сколько времени Гагарин пробыл в космосе? (108 минут).
• Как невооруженным взглядом отличить планету от звезды? (Планеты излучают ровный свет, в то время как звезды мигают).
• Наука, изучающая Вселенную. (Астрономия).
• Что больше — Вселенная или Галактика? (Вселенная, Галактики — это ее составные части).
• Как называется галактика, в которой мы живем? (Млечный путь).
• Часто ли во Вселенной рождается новая звезда? (Раз в 20 дней).
• Покажите, какого размера был первый спутник. (58 см).

Занимательные задачи

Хорошо, если викторина про космос задействует не только память школьников, но и заставляет их размышлять. Дети любят задачки на сообразительность. Вы можете задать им вопросы, перечисленные ниже:

• Сможет ли космонавт, находясь на орбите, перелить воду из одного стакана в другой? (Нет, так как в космосе он пребывает в невесомости).
• Если во время строительства орбитальной станции космонавта зажмет между двумя блоками, весившими на Земле сотни килограмм, пострадает ли он? (Да, так как тела в космосе теряют только вес, сохраняя свою массу).
• Что лучше взять с собой в космос для поддержания хорошей физической формы: гантели или эспандер? (Экспандер, ведь для растяжения пружин все равно придется применять усилие).
• Сколько требуется человек, чтобы перенести на поверхности Луны груз в 120 кг? (Максимум два, так как сила тяжести там в 6 раз меньше, чем на нашей планете).
• Можно ли на Луне с помощью компаса определить север? (Нельзя, там отсутствует магнитное поле).
• Можно ли с Венеры разглядеть Малую Медведицу? (Нет, небо на планете всегда затянуто плотными облаками).

Викторина про космос наверняка увлечет ребят, особенно если победители получат призы. Ее можно приурочить к прохождению соответствующих тем по школьной программе или ко Дню Космонавтики. Все, что требуется от организатора, — проявить немного фантазии и придумать правила игры, интересные для детей данного возраста.

Источник

Викторина ко дню космонавтики
методическая разработка по астрономии (10, 11 класс) по теме

Викторина по астрономии «Через тернии к звездам» для студентов 1-2 курсов СПО и НПО.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Волховский политехнический техникум»

Викторина по астрономии

«Через тернии к звездам»

Викторина по астрономии «Через тернии к звездам»

Цель викторины: закрепление и расширение знаний студентов о планетах Солнечной системы и об основных событиях и героях освоения космоса.

1. Закрепить знания студентов о строении Солнечной системы, основных событиях и героях освоения ближнего космического пространства.

2. Стимулировать интерес студентов к углублению знаний по теме, а также расширению кругозора.

3. Развивать навыки работы в команде, организации совместной деятельности.

4. Развивать коммуникативные навыки, умение приходить к единому мнению внутри команды, умение работать с различными источниками информации, находить и структурировать информацию.

Подготовка к викторине: в викторине участвуют студенты 1-2 курсов, от каждой группы участвует по 4 человека (2 участника команды и 2 болельщика). Формируются команды первого и второго курсов (по 6 человек в каждой) и команды болельщиков (по 6 человек в каждой).

Вступительное слово: На рубеже двух столетий – девятнадцатого и двадцатого – наш соотечественник, основоположник современной космонавтики стал рассматривать космос как возможную среду обитания человека, исследовать условия, в которых он окажется, совершая межпланетный полет. В 1957 году впервые в мире на орбиту был выведен искусственный спутник Земли. Так началась космическая эра в истории человечества. А в 1961 году Юрий Алексеевич Гагарин проложил людям дорогу в космическое пространство, совершив первый полет в истории человечества. С того момента прошло 56 лет.

Ведущий представляет команды и их болельщиков.

Во время викторины параллельно проводятся два конкурса – для команд игроков и для болельщиков. Вопросы конкурсов для игроков отличаются большей сложностью, время на ответ ограничено. Вопросы для команд болельщиков направлены больше на сообразительность и творчество, однако также требуют наличия знаний по предмету.

Конкурсы для команд игроков

Конкурс 1. Эрудит.

Правила проведения конкурса: Текст вопроса и варианты ответа отображаются для участников на общем экране, а также зачитывается ведущим. Право отвечать на вопрос получает команда первой подавшая сигнал о готовности к ответу. Если первая команда ошибается – право ответа переходит другой команде. Процесс продолжается до тех пор, пока не будет получен верный ответ или не ответят обе команды. При необходимости можно ограничить время на размышление. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Тренировочный Вопрос: Когда был совершен первый полет человека в космос?

12 апреля 1961 года

4 октября 1957 года

16 июля 1969 года

1. Вопрос: Кого считают «отцом космонавтики»?

К. Э. Циолковский

2. Вопрос: Что означает слово «космос»?

3. Вопрос: Как называется наука о строении и развитии космических тел, их систем и вселенной в целом?

4. Вопрос: Сколько планет в Солнечной системе?

5. Вопрос: Какая из планет самая большая?

6. Вопрос: Назовите самое близкое к Земле космическое тело.

7. Вопрос: Как звали собаку, которая первой полетела в космос вместе с искусственным спутником земли?

8. Вопрос: Сколько длился первый полет?

9. Вопрос: Кто был дублером первого космонавта Земли Ю. А. Гагарина?

10. Вопрос: Как назывался космический корабль, на котором стартовал Ю.А. Гагарин?

11. Вопрос: Какой позывной был у Ю. А. Гагарина?

12. Вопрос: Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос?

Алексей Архипович Леонов (март 1965)

Эдвард Уайт (США) (июнь 1965 г.)

Джон Янг (США) (июль 1966 г.)

13. Вопрос: Кто из женщин-космонавтов впервые вышел в открытый космос?

14. Вопрос: Как назывался космический аппарат, покинувший в 1973 году Солнечную систему и сделавший цветные снимки Юпитера?

15. Вопрос: У кого из космонавтов был позывной «Чайка»?

Пономарева Валентина Леонидовна

Конкурс 2. Меткий стрелок

Командам предлагаются вопросы, предполагающие ответ в формате числа. Текст вопроса отображается на общем экране и зачитывается ведущим. На обдумывание ответа команде дается 1 минута, по прошествии которой, команды предлагают свой вариант ответа. Всем командам, ответ которых полностью совпал с правильным ответом, начисляется по 2 очка. Если точного ответа не дала ни одна из команд, одно очко начисляется команде, ответ которой был наиболее близок к правильному.

Вопросы конкурса (правильные ответы даны в скобках):

1. Во сколько раз масса Луны меньше чем масса Земли? (81 раз)

2. Высота самой высокой горы на Марсе (Олимп, 25 км)

3. Сколько звезд в Солнечной системе? (одна – Солнце)

4. Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (0 не будет гореть)

5. Назовите дату весеннего равноденствия (21 марта)

6. Сколько спутников у планеты Юпитер? (67 спутников)

7. За какое время Земля обращается вокруг Солнца? (365 дней)

8. Во сколько раз масса Земли больше массы Луны? (81 раз)

9. Сколько выделяют зодиакальных созвездий? (12 созвездий)

Конкурс 3. Космический алфавит

На общем экране отображается буква алфавита и текст вопроса, правильный ответ на который начинается на указанную букву. Командам необходимо как можно быстрее предложить ответ на вопрос. Право отвечать на вопрос получает команда первой подавшая сигнал о готовности к ответу. Если первая команда ошибается – право ответа переходит к другой команде. Процесс продолжается до тех пор, пока не будет получен верный ответ или не ответят все команды. При необходимости можно ограничить время на размышление. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Ниже представлены вопросы, варианты правильных ответов приведены в скобках.

А — созвездие (Андромеда)

В — планета, названная именем богини (Венера)

Г — создатель первого телескопа (Галилей)

Д — спутник Марса (Деймос)

Е — спутник Юпитера (Европа)

К — космическое тело (комета)

Л — естественный спутник Земли (Луна)

М — космическая станция, проработавшая на околоземной орбите более пятнадцати лет (“Мир”)

О — путь, по которому движется небесное тело (орбита)

С — ближайшая к Земле звезда (Солнце)

Т — крупнейший спутник Сатурна (Титан)

У — муза-покровительница астрономии (Урания)

Ф — «несгораемое» созвездие (Феникс)

Ц — крупнейший астероид (Церера)

Конкурс 4. Лица знакомые черты

На общем экране представлены изображения людей, чья деятельность связана с исследованием космоса, а также планет Солнечной системы. Задача команд как можно быстрее отгадать, кто изображен на экране.

Право отвечать на вопрос получает команда первой подавшая сигнал о готовности к ответу. Если первая команда ошибается – право ответа переходит другой команде. Процесс продолжается до тех пор, пока не будет получен верный ответ или не ответят все команды. При необходимости можно ограничить время на размышление. За каждый правильный ответ о том, кто изображен на экране, команда получает одно очко. Если команда может сообщить также важные подробности об изображенном объекте (для людей – даты жизни, род занятий, вклад в исследование космоса и пр., для планет – данные о расположении в Солнечной системе, особенности строения, наличие спутников, их количество и названия) – она может получить дополнительное очко.

Ниже представлены вопросы, правильные ответы приведены в подписях к рисункам.

Сергей Павлович Королев

1906 (1907) – 1966, генеральный конструктор ракетно-космической промышленности СССР. Создатель советской ракетно-космической техники, обеспечившей стратегический паритет и сделавшей СССР передовой ракетно- космической державой, и ключевой фигурой в освоении человеком космоса, создателем практической космонавтики. По его инициативе и под его руководством был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта планеты Юрия Гагарина.

Юрий Алексеевич Гагарин

1934 – 1968, советский летчик-космонавт, стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космическое пространство.

Константин Эдуардович Циолковский

1857 – 1935, русский и советский учёный-самоучка и изобретатель, школьный учитель. Основоположник теоретической космонавтики. Обосновал использование ракет для полётов в космос, пришёл к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет.

Валентина Владимировна Терешкова

1937, советский космонавт, первая в мире женщина-космонавт. Единственная в мире женщина, совершившая космический полёт в одиночку. Первая в России женщина в звании генерал-майор.

Алексей Архипович Леонов

1934, советский космонавт № 11, первый человек, вышедший в открытый космос.

Герман Степанович Титов

1935 – 2000, советский космонавт, первый человек, совершивший длительный космический полёт (более суток), второй советский человек в космосе, второй человек в мире, совершивший орбитальный космический полёт, самый молодой космонавт в истории.

Светлана Евгеньевна Савицкая

1948, советский космонавт, лётчик-испытатель, педагог. Вторая в мире женщина-космонавт после Валентины Терешковой. Первая в мире женщина- космонавт, вышедшая в открытый космос.

1930 – 2012, американский астронавт НАСА, лётчик-испытатель, космический инженер, профессор университета, военно-морской лётчик США, первый человек, ступивший на Луну (20 июля 1969 года) в ходе лунной экспедиции корабля «Аполлон-11».

Четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы; масса планеты составляет 10,7 % массы Земли. Названа в честь Марса — древнеримского бога войны, соответствующего древнегреческому Аресу. Иногда Марс называют «красной планетой» из-за красноватого оттенка поверхности, придаваемого ей оксидом железа. Планета земной группы с разреженной атмосферой. Особенностями поверхностного рельефа Марса можно считать ударные кратеры наподобие лунных, а также вулканы, долины, пустыни и полярные ледниковые шапки наподобие земных.

У Марса есть два естественных спутника — Фобос и Деймос (в переводе с древнегреческого — «страх» и «ужас», имена двух сыновей Ареса, сопровождавших его в бою).

Вторая планета Солнечной системы. Названа в честь древнеримской богини любви Венеры. Её орбита очень близка к круговой. По размерам Венера довольно близка к Земле. Классифицируется как землеподобная планета, и иногда её называют «сестрой Земли», потому что обе планеты похожи размерами и составом.

Атмосфера Венеры, самая плотная среди землеподобных планет, состоит главным образом из углекислого газа. Поверхность планеты полностью скрывают облака серной кислоты, непрозрачные в видимом свете.

Пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе. Наряду с Сатурном, Ураном и Нептуном Юпитер классифицируется как газовый гигант. Современное название Юпитера происходит от имени древнеримского верховного бога-громовержца. Ряд атмосферных явлений на Юпитере: штормы, молнии, полярные сияния, — имеет масштабы, на порядки превосходящие земные. Примечательным образованием в атмосфере является Большое красное пятно — гигантский шторм, известный с XVII века.

Юпитер имеет, по крайней мере, 67 спутников, самые крупные из которых — Ио, Европа, Ганимед и Каллисто — были открыты Галилео Галилеем в 1610 году.

Конкурсы для команд болельщиков

Конкурс 1. Нарисуй ее портрет

Командам предлагается по памяти нарисовать портрет Солнечной системы.

Оценивание проводится по следующим критериям:

• Правильная последовательность планет

• Изображение планет с учетом их существенных признаков (размера, внешнего вида)

• Качество изображения всех элементов

Каждый из критериев оценивается максимум в 5 очков.

Конкурс 2. Загадки (личное первенство)

Пока жюри оценивают рисунки Солнечной системы и подсчитывают предварительные итоги викторины, проводится игра с болельщиками. За каждую правильно отгаданную загадку болельщик получает одну звездочку. Кто по итогу конкурса соберет больше всех звездочек, то побеждает и награждается призом. Команде, чей болельщик выиграл, присваивается один балл.

1. На планете чудеса:

Кислород есть в атмосфере,

Дышат люди им и звери.

2. Все планеты с полюсами,

Есть экватор у любой.

Но планеты с поясами

Не найдете вы другой.

В этих кольцах он один,

Очень важный господин.

3. В телескоп скорей взгляните

Он гуляет по орбите.

Там начальник он над всеми,

Больше всех других планет.

В нашей солнечной системе

Никого крупнее нет.

4. Это красная планета

По соседству с нами.

Он зимой и даже летом

Мерзнет надо льдами.

Странно, что ни говори, —

Лед не сверху, а внутри.

5. На каком пути ни один человек не бывал?

6. От Солнца первая планета,

Похожа на Луну по цвету.

В глубокой древности ее все греки знали

И «белою звездою» называли.

Быстрее всех планет вращается,

В честь покровителя торговли называется.

7. Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт … (Ю. Гагарин)

8. Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)

9. Бегают вкруг огонечка

Шесть сыночков и две дочки,

Промелькнут года и дни,

Но не встретятся они.

10. «Гром! Встрепенулась тайга и затихла.

Пламя! Луч солнца ослабил свой свет,

С грохотом мчится по небу светило,

Сыплются искры, и тянется след.

Жуть. Тишина. Лишь удары несутся.

Пламя поднялось у края небес,

Там, у эвенков, олени пасутся,

Валит там воздухом девственный лес.

Мечутся звери, в смятении люди,

Рёв и проклятья. А небо гремит.

Что же виновник всех этих явлений?»

(Это Тунгусский метеорит)

4. Подведение итогов. Награждение победителей.

Подведение итогов лучше проводить поэтапно: предварительное подведение итогов после второго конкурса для команд игроков и окончательное подведение итогов после всех конкурсов, с учетом результатов команд болельщиков.

Жюри суммирует баллы команд за все конкурсы и определяет победителя. Все участники команд награждаются призами.

Источник