Викторина солнце русской поэзии

презентация игра-викторина А.С. Пушкин — солнце русской поэзии
презентация по художественной литературе

презентация игра-викторина А.С. Пушкин — солнце русской поэзии

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Игра-викторина по о/ о «Чтение художественной литературы» в подготовительной группе Тема: А.С. Пушкин – «солнце русской поэзии» Подготовила воспитатель Ушакова Мария Владимировна МАДОУ детского сада № 5, (вторая квалификационная категория ) г. Гусев, 2012 г.

Задачи: Образовательная: закрепить знания детей о жизни и деятельности А.С. Пушкина, совершенствовать художественно – речевые и исполнительские навыки. Развивающая: развивать речевую активность, диалогическую и монологическую речь, способности к размышлению, умению делать выводы. Воспитательная: воспитывать любовь и интерес к литературному наследию А.С Пушкина, родному языку; побуждать к осознанию мотивов поступков героев, видеть их переживания, мысли, чувства, давать оценку действиям и поступкам героев, видеть драматические и комические эпизоды, с юмором относиться к некоторым поступкам героев.

1 конкурс — Вопросы о жизни и деятельности А.С. Пушкина.

2 конкурс – знание сказок А.С. Пушкина Ну что ж отправляемся смело вперёд. Нас пушкинских сказок ждёт городок.

3 конкурс – Любимое время года поэта

4 конкурс – о каких качествах героев говорится в следующих отрывках ( игра по карточкам) каждая сказка поэта побуждает нас следовать лучшим качествам героев

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Праздник, посвященный А.С. Пушкину в детском саду.

Презентация «Игра — викторина «Осень золотая».

Данный материал поможет детям старшей группы закрепить знания о жанрах живописи.

Цель: Создание эмоционално-положительной обстановки и формированиеидоброжелательных взаимоотношений во время коллективной игры.

Эта игра поможет в увлекательной форме выявить уровень знаний детей дошкольного возраста о безопасном поведении на железнодорожных путях.

Сценарий игры-викторины по произведениям К. И. Чуковского «Веселая поэзия, любимая детьми&quot.

Игра-викторина по произведениям К. И. Чуковского «Веселая поэзия, любимая детьми&quot.

Источник

Интеллектуальная литературная игра по творчеству Пушкина «Солнце русской поэзии»

учитель русского языка и литературы

Пермский край, Пермский район

Интеллектуальная литературная игра по творчеству Пушкина

«Солнце русской поэзии»

2. Как называлось учебное заведение, в котором учился ?

3. Как звали родителей ?

4.Сколько братьев и сестер было у ?

5. Как звали жену ?

6. Сколько детей было у ?

7.Как называется музей-заповедник под Псковом?

8.Как называется в творчестве Пушкина осень 1830 года?

1.Отредактируйте приведенные ниже строки из произведений , исключив лишние («непушкинские») определения. Вспомните названия произведений

А) Кроваво-красная луна сияла, мрачная июльская ночь была тиха, изредка подымался ветерок, и легкий шорох пробегал по всему полупрозрачному саду.

Б) Лошади бежали дружно. Ветер между тем становился сильнее. Золотисто-лазурное облачко обратилось в матово-черную тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил сырыми, расползающимися в воздухе хлопьями. Неистовый ветер завыл; сделалась метель. Все исчезло.

В) Долго сидел он неподвижно…взирая на тихое течение уныло бормочущего что-то ручья, уносящего несколько печальных, бледных, поблеклых листьев и живо представлявшего ему верное подобие сумрачной, исполненной лишь погибших наслаждений жизни.

2. Приведенные ниже цитаты – вторые строчки из разных стихотворений Пушкина. Вспомните первую строчку произведения и его название, назовите адресатов стихотворения (10 баллов)

А)…Недолго нежил нас обман…

Б)…Передо мной явилась ты…

В)…И я судьбу благословил…

Г)…Голубка дряхлая моя.

Д)…Храните гордое терпенье…

3.В левом столбике приведены названия стихотворных произведений Пушкина, в правом – жанров. Соотнесите названия произведения и его жанр (5 баллов)

Источник

Внеклассное мероприятие «Солнце русской поэзии»

Внеклассное мероприятие по творчеству А.С.Пушкина. «Солнце русской поэзии»

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие «Солнце русской поэзии»»

Внеклассное мероприятие по литературе 10 класс

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина

Тема. «Солнце русской поэзии»

Читая Пушкина, можно великолепным образом воспитать в себе человека.

Цели урока: повторить пройденный в предыдущих классах матери­ал, посвященный жизни и творчеству А.С. Пушкина; пробудить интерес школьников к изучению творчества великого поэта.

образовательная: углубить и расширить приобретенные на уроках знания о личности А.С.Пушкина, его жизни и творчестве, показать величие поэта.

развивающая: способствовать развитию творческой инициативы; развитию памяти и воображения.

воспитывающая: воспитывать такие качества, как усидчивость, работоспособность, самостоятельность; воспитывать и развивать коммуникативную культуру; воспитывать положительное отношение к учебной деятельности; воспитывать уважительное отношение к выдающимся людям нашей Родины, любовь к литературе как к учебному предмету, способствовать созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

Оборудование: презентация, фишки, жетоны, листы формата А4, ручки.

План внеклассного мероприятия:

Вступительное слово учителя (2 мин.)

Конкурс «Знаете ли вы?» (10 мин.)

Разминка для памяти (5 мин.)

Конкурс «Знаете ли вы героев пушкинских произведений?» (5 мин.)

Конкурс забытых вещей (2 мин.)

Конкурс «Что вы знаете о романе «Евгений Онегин»? (5 мин.)

Конкурс «Шерлок Холмс, Эркюль Пуаро, лейтенант Коломбо и другие»(7 мин.)

Пушкин и другие виды искусства (4 мин.)

Итог внеклассного мероприятия (2 мин.)

Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Приготовьте, пожалуйста, листочки, ручки.

Вступительное слово учителя (2 мин.)

Александр Сергеевич Пушкин занимает особое место в культуре России. Он создал художественные ценности мирового уровня, стал – как человек и как художник – символом русской духовной жизни.

Наш урок мы посвятим А.С.Пушкину. В.Ф. Одоевский назвал Пушкина «солнцем нашей Поэзии», — создатель «солнечной системы» русской литературы.

Ребята, вам нужно поделиться на 2 команды. Каждой команде будут вопросы, на которые нужно дать правильные ответы. За каждый правильный ответ команда получает фишки, баллы и жетоны. Выигрывает та команда, в активе которой набралось наибольшее число фишек, баллов, жетонов. Жюри – 2 человека.

III. Конкурс «Знаете ли вы?» (10 мин.)

— Какое стихотворение А. Пушкина первым появилось в печа­ти? Где оно было опубликовано? Сколько лет было автору? («Кдругу-стихотворцу». «Вестник Европы». 15лет).

— Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с млад­шего трехлетнего курса лицея на старший? («Воспоминания в Царском Селе»).

— Когда и в связи с чем В. Жуковский подарил Пушкину свой портрет? (Портрет с подписью «Победителю-ученику от побежденного учителя». 1820 г. Поэма «Руслан и Людмила»).

— Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? (В. Кюхельбекер, А. Грибоедов).

— Под каким произведением поэт впервые поставил свою пол­ную подпись? («Воспоминания в Царском Селе»).

— Какие два стихотворения, написанные в 1814 и 1829 годах, но­сят одинаковое название? («Воспоминания в Царском Селе»).

— В основе какого пушкинского стихотворения лежит летопис­ный рассказ, приведенный Н. Карамзиным в пятой главе пер­вого тома «Истории Государства Российского»? («Песнь о ве­щем Олеге»).

— Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, написано в 1820 году на корабле, во время переезда поэта из Феодосии в Гурзуф? («Погасло дневное светило»).

— К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду»? («Капитанская дочка»).

— Какая баллада написана на тему украинской сказки? («Гу­сар»).

— Назовите шесть произведений Пушкина, в которых имя глав­ной героини — Мария. («Капитанская дочка», «Метель», «Ма­рия Шопинг», «Полтава», «Дубровский», «Бахчисарайский фон­тан», «Выстрел»).

— Какие пушкинские стихотворение и поэма носят одинаковое название? («Цыгане»).

— Какое стихотворение написано 16 июля 1827 года в связи с го­довщиной казни декабристов? («Арион»).

— В каком стихотворении встречаются устаревшие слова «пер­сты», «зеницы», «уста», «вещие», «десница», «глас», «виждь»? («Пророк»).

— Назовите произведение, в первых строках которого автор оп­ределяет цель его создания: «На тронах поразить порок». (Ода «Вольность»).

— К какому циклу произведений Пушкин взял эпиграфом слова из комедии Д. Фонвизина «Недоросль»? («Повести Белкина»).

— Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А. Пушкина и рассказ Л. Толстого? («Кавказский пленник»).

— Какие герои каких пушкинских произведений Мария и Вла­димир? («Метель», «Дубровский»).

— Какое одно из вольнолюбивых произведений в 1827 году про­никло в печать в прозаическом переводе на французский язык без указания имени автора? («Ex enque lionene», «Кинжал»).

— В каких произведениях изображен Петр 1? («Арап Петра Вели­кого», «Медный всадник», «Полтава»).

— Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгнове­нье. »? Кто написал музыку к нему? Кому посвящалась музы­ка? (Племяннице Осиновой Керн. Глинка).

Ребята, подсчитываем фишки

IV. Разминка для памяти (5 мин.)

Команда получает один балл за каждый правильный ответ

Из каких произведений А.С. Пушкина эти строки:

— «Глаголом жги сердца людей» («Пророк»);

— «Я гимны прежние пою» («Арион»);

— «Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!» («К Чаадаеву»);

. — «Восстаньте, падшие рабы!» («Вольность»);

— «Служенье муз не терпит суеты» («19 октября»);

— «Я сердцем римлянин; кипит в груди свобода; во мне не дрем­лет дух великого народа» («Лицинию»);

— «Да здравствует солнце, да скроется тьма» («Вахчийская песня»);

— «Здравствуй, племя молодое, незнакомое» (Вновья посетил»). О каком поэте пишет:

— «Мой первый друг, мой друг бесценный!» (Пущин);

— «Друзья мои, прекрасен наш союз!» (Лицеисты);

— «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя!» (Няня Арина Родионовна);

— «Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистли­вую даль» (Жуковский).

V. Конкурс «Знаете ли вы героев пушкинских произведений?» (5 мин.)

— когда был не в духе, насвистывал «Гром победы раздавайся»? («Дубровский», Кирилл Петрович).

— наряжался в крестьянское платье, когда шел на свидание? («Барышня-крестьянка», Лиза).

— делал змея из географической карты? («Капитанская дочка», Петр Гринев).

— перед венчанием заблудился в поле? («Метель», Владимир).

— не мог отличить ямба от хорея? («Евгений Онегин», Онегин).

— был похищен в день свадьбы? («Руслан и Людмила», Людмила).

— «казался русским, а носил иностранное имя»? («Выстрел», Сильвио).

VI. Конкурс забытых вещей (2 мин.)

Какому из героев принадлежат эти вещи?

Хрустальный дом (белка)

Черное кольцо с изображением мертвой головы (Алексей Берестов)

Череп коня (вещий Олег)

Хрустальный гроб (мертвая царевна)

Золотой петушок (царь Дадон)

VII. Конкурс «Что вы знаете о романе «Евгений Онегин»? (5 мин.)

За правильный ответ команда получает жетон.

— В каком году родился Онегин? (1795 г.).

— Определите время действия второй и третьей глав. (Лето 1820г.).

— Фамилию какого персонажа комедии «Недоросль» упоминает А. Пушкин при перечислении гостей, приехавших к Лари­ным? (Скотинины).

— Каким было отчество Татьяны Лариной? (Дмитриевна).

— К кому из русских поэтов обращается Пушкин в XXX строфе третьей главы, называя «певцом пиров и грусти томной»? (Е.А.Баратынский).

— Не обращаясь к датам, попробуйте определить по тексту, ка­кое произведение было написано раньше: роман А. Пушкина «Евгений Онегин» или комедия А. Грибоедова «Горе от ума»? («Горе от ума» раньше).

Кто из героев романа «Евгений Онегин»:

— «острижен по последней моде, как денди лондонский одет» (Онегин);

— «дика, печальна, молчалива, как лань лесная боязлива» (Тать­яна);

— «всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро, весела» (Ольга);

— «красавец в полном цвете лет, поклонник Канта и поэт» (Вл. Ленский);

— «капусту садит, как Гораций, разводит уток и гусей и учит аз­буке детей» (Загорецкий);

VII. Конкурс «Шерлок Холмс, Эркюль Пуаро, лейтенант Коломбо и другие» (7 мин.)

По описанию портрета литературного персонажа назовите героя и произведение, в котором он фигурирует.

1. Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет.

(Балда, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

2. Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит. (Царевна – Лебедь, «Сказка о царе Салтане»)

3. В домашнем быту он выказывал все пороки человека необразованного…Несмотря на необыкновенную силу физических способностей, он раза два в неделю страдал от обжорства и каждый вечер бывал навеселе. (Кирила Петрович Троекуров, «Дубровский»)

4. В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки. (старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого…

И жених сыскался ей –

Королевич Елисей. (молодая царевна, « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

6. Сорокалетняя чопорная девица, которая белилась и сурьмила себе брови…(мисс Жаксон, «Барышня – крестьянка»)

IX. Пушкин и другие виды искусства (4 мин.)

— Кем написаны наиболее известные прижизненные портреты А. Пушкина? (Кипренский, Тропинин).

— О каком портрете Александр Сергеевич сказал: «Себя, как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит»? (Кипренский).

— В содружестве каких художников было написано полотно на сюжет стихотворения «К морю»? (Репин, Айвазовский).

— Какие кинофильмы сняты по произведениям А. Пушкина? («Станционный смотритель», «Метель», «Капитанская дочка», «Барышня-крестьянка», «Моцарт и Сальери», «Дубровский», сказки (мультфильмы).

За каждый верный ответ команда получает 1 балл. Выигрывает та команда, в активе которой набралось наибольшее число баллов.

X.Итог внеклассного мероприятия

Ребята, жюри подсчитывает количество фишек, баллов и жетонов. Выигрывает та команда, в активе которой набралось наибольшее число фишек, баллов и жетонов.

Источник