Вселенная проект по географии для 5 класса

Мы во Вселенной 5 класс
презентация к уроку по географии (5 класс)

Мы во Вселенной 5 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

География 5 класс Мы во Вселенной

Цели урока : • выяснить, как устроена Солнечная система; • формировать знания о Земле как планете Солнечной системы; • объяснить движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.

Вселенная Вселенная – это космическое пространство с небесными телами, состоящая из множества звёздных систем — галактик

Планета Земля лишь малая часть Вселенной , входит в Солнечную систему , которая входит в состоящую из множества звездных систем Галактику . Галактики — это гигантское скопление звёзд, обноружено более 200 млрд.галактик. Каждая галактика содержит от 100 млрд.до 1 триллиона звёзд.

Наша Галактика (Млечный Путь) — крупное скопление звезд, насчитывающая десятки миллиардо в звёзд, облаков межзвёздной пыли и газ ов. Млечный Путь. Земля- планета солнечной системы

Соседние галактики Туманность Андромеды Большое и Малое Магеллановы облака 2 млн. световых лет 150 000 световых лет

Солнце – ближайшая к нам звезда

«Как устроена Солнечная система?» Земля — планета Солнечной системы, одной из звездных систем, входящих во Вселенную.

Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы. Ее возраст примерно 4,5 млрд. лет. Земля шарообразная, немного сплюснутая у полюсов.

«Как устроена наша планета?», Рассматрите рисунок «Вид Земли из космоса» и сделайте вывод большая часть Земли покрыта водой

Используя карту полушарий, назовите материки и океаны, определяя, какой материк по площади самый большой и самый маленький.

Сушу земного шара разделяют и на части света. Учащиеся, используя рисунок 12, называют их

Глобус Глобус – модель Земли, уменьшенная в миллионы раз.

Глобус Экватор – это воображаемая линия, которая разделяет Северное и Южное полушария.

Земля имеет форму не правильного шара, а особую, слегка сплюснутую шарообразную форму — геоид (подобный Земле)

Суточное вращение Земли (вокруг своей оси)

Оболочки Земли — атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера, географическая оболочка

На рисунке 12 учебника и карте полушарий (с. 184) найти Северный и Южный полюсы, экватор, тропики и полярные круги.

Тест 1.Галактика, в которой мы живем, называется: Магеллановы облака Млечный Путь Туманность Андромеды 2.Бесконечный во времени и пространстве существующий мир называется: Солнечная система Вселенная / космос/ Галактика 3.Расстояния между звездами измеряются в.. Километрах Световых годах Км/с 4.Полярная звезда, которая является навигационной, находится в созвездии: Южный Крест Большая Медведица Малая Медведица

Результаты теста 1-Млечный Путь 2-Вселенная 3-Световых годах 4-Малая Медведица Шкала: Правильные ответы: 4- «5» 3 – «4» 2 _ «3»

Домашнее задание 1. Изучить § 5.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку в 5 классе по теме «Вселенная».

Этот материал можно использовать на любых психологических тренингах для достижения более тесного контакта между его участниками.

5 класс. Контрольная работа Раздел: Природоведение. Тема: Вселенная УМК, авторы образовательной программы УМК авторов: Н. И. Сонин, А.А.Плешаков, В.Б.Захаров. Задачи: Систематизи.

Программа школьного курса физики (2 часа в неделю) предусматривает изучение темы «СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ». На уроках используется учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений .

Мероприятие может быть использовано как обобщающий урок по теме «Вселенная».

Конспект урока по литературе. Тема «Почему такие разные две Вселенные: Вселенная взрослых и Вселенная детей?».

Источник

Презентация по географии для 5 класса по теме «Вселенная».

Сказка о планете Земля

Кометы ,как известно ,летают по всей Вселенной и рассказывают разные истории ,услышанные ими в самых отдаленных ее уголках. Одна из комет ,пролетая недалеко от космического корабля ,поведала космонавту древнюю историю. А космонавт ,вернувшись из полета, рассказал ее одному из своих друзей. Так эта история дошла до меня. А я расскажу ее вам.

Произошло это во время создания Вселенной. Человека еще не было на свете ,но вскоре он должен был появиться ,и Творец внимательно приглядывался к планетам ,решая, на какой из них должна зародиться жизнь.

Маленькие планетки радостно кружились в танце вокруг Солнышка. Солнышко ,добродушно поглядывая на веселья ,обогревало их своими теплыми лучами. Юпитер и Сатурн тоже попробовали потанцевать ,но были такими огромными и неповоротливыми ,что у них ничего не получилось. Растроенный Юпитер заворчал: -Крутится тут мелкота разная! Неужели они думают ,что я им ровня?

Вот разве что с Сатурном еще можно знаться: солидная планета ,хотя и не такая крупная ,как я.

Сатурн, польщенный таким вниманием ,поддакнул Юпитеру: -Ты прав, Юпитер. Солидных планет в нашей солнечной системе маловато. Ты да я ,да еще Уран немножко.

-Эй вы, хвастунишки ,-возмутился Марс,-может быть ,я и кажусь вам мелковатой планетой ,однако обижать себя никому не позволю. Знайте же толстяки ,что больше всего на свете ценится не сила ,а храбрость .И храбрость я не обделен…

-Перестаньте спорить,-сказал, медленно пролетая мимо, планета Венера. Она считала себя красивой во всей вселенной.-Ну разве не ясно, что на свете больше всего ценится красота и изящество.

-О! Как вы правы ,дорогая Венера!-воскликнул Меркурий.-Поверьте мне, что я от вашей красоты без ума. Он подлетел к Венере и галантно поклонился:

-Разрешите мне быть постоянно возле вас и восхищаться вашей красотой.

-Разрешаю ,- милостиво согласилась Венера.

-То что у Меркурия нет ума ,это и так видно,-заметил Уран.

-Потому что ум-это главное достоинство, а я вижу ,что таким качеством тут никто не обладает ,поэтому мне даже спорить с вами ,глупыми не хочется. И Уран подальше отлетел от планет .Нептун согласился с ним и расположился недалеко от Урана. Издали наблюдали они за планетами.

-Тоже мне, умники нашлись , — закричал им вслед Плутон.- Ум без хитрости много ли стоит ? Будь у вас умников хоть с десяток ,а один плут вас всех вокруг пальца обвести может.

Долго спорили планеты ,кто из них лучше. Но так друг друга и не смогли убедить и разлетелись в разные стороны .

Молчала только планета Земли.

Потому что она была очень скромной и застенчивой и не видела в себе никаких достоинств.

Зато ее достоинства увидел Создатель и произвел на этой планете

и быстрые реки ,зеленые леса и высокие горы и населил их

многочисленными живыми существами .

А главное ,по велению Божию на Земле появился человек. И все эти творения так полюбили свою Землю ,

что она им казалась самой прекрасной планетой во всей

К презентации «Космические дали «есть конспект .При изучении тем «Вселенная» можно рассказать сказку про планету Земля.

«Сказка о планете Земля»

Кометы ,как известно ,летают по всей Вселенной и рассказывают разные истории ,услышанные ими в самых отдаленных ее уголках. Одна из комет ,пролетая недалеко от космического корабля ,поведала космонавту древнюю историю. А космонавт ,вернувшись из полета, рассказал ее одному из своих друзей. Так эта история дошла до меня. А я расскажу ее вам.

Произошло это во время создания Вселенной. Человека еще не было на свете ,но вскоре он должен был появиться ,и Творец внимательно приглядывался к планетам ,решая, на какой из них должна зародиться жизнь.

Маленькие планетки радостно кружились в танце вокруг Солнышка. Солнышко ,добродушно поглядывая на веселья ,обогревало их своими теплыми лучами. Юпитер и Сатурн тоже попробовали потанцевать ,но были такими огромными и неповоротливыми ,что у них ничего не получилось. Растроенный Юпитер заворчал: -Крутится тут мелкота разная! Неужели они думают ,что я им ровня?

Вот разве что с Сатурном еще можно знаться: солидная планета ,хотя и не такая крупная ,как я.

Сатурн, польщенный таким вниманием ,поддакнул Юпитеру: -Ты прав, Юпитер. Солидных планет в нашей солнечной системе маловато. Ты да я ,да еще Уран немножко.

-Эй вы, хвастунишки ,-возмутился Марс,-может быть ,я и кажусь вам мелковатой планетой ,однако обижать себя никому не позволю. Знайте же толстяки ,что больше всего на свете ценится не сила ,а храбрость .И храбрость я не обделен…

-Перестаньте спорить,-сказал, медленно пролетая мимо, планета Венера. Она считала себя красивой во всей вселенной.-Ну разве не ясно, что на свете больше всего ценится красота и изящество.

-О! Как вы правы ,дорогая Венера!-воскликнул Меркурий.-Поверьте мне, что я от вашей красоты без ума. Он подлетел к Венере и галантно поклонился:

-Разрешите мне быть постоянно возле вас и восхищаться вашей красотой.

-Разрешаю ,- милостиво согласилась Венера.

-То что у Меркурия нет ума ,это и так видно,-заметил Уран.

-Потому что ум-это главное достоинство, а я вижу ,что таким качеством тут никто не обладает ,поэтому мне даже спорить с вами ,глупыми не хочется. И Уран подальше отлетел от планет .Нептун согласился с ним и расположился недалеко от Урана. Издали наблюдали они за планетами.

-Тоже мне, умники нашлись , — закричал им вслед Плутон.- Ум без хитрости много ли стоит ? Будь у вас умников хоть с десяток ,а один плут вас всех вокруг пальца обвести может.

Долго спорили планеты ,кто из них лучше. Но так друг друга и не смогли убедить и разлетелись в разные стороны .

Молчала только планета Земли.

Потому что она была очень скромной и застенчивой и не видела в себе никаких достоинств.

Зато ее достоинства увидел Создатель и произвел на этой планете

и быстрые реки ,зеленые леса и высокие горы и населил их

многочисленными живыми существами .

А главное ,по велению Божию на Земле появился человек. И все эти творения так полюбили свою Землю ,

что она им казалась самой прекрасной планетой во всей

Источник

Презентация по географии «Земля во Вселенной», 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Земля во Вселенной 5 класс

География «ГЕ»-земля «ГРАФО» –пишу География-землеописание

Земля – это космическое тело, а значит –часть космоса На Земле и в космосе действуют одинаковые законы. Возможно человек начнет заселять космос

Вы узнаете: Какую форму имеет Земля. Почему в древности люди считали, что Земля плоская. Кто и почему говорил, что Земля имеет форму шара.

Представления о людей о Земле в древности Древняя Индия – страна мудрецов и математиков

Представления о людей о Земле в древности Земля – плоский круг, окруженный водой, считали жители побережья океана.

Жители Вавилона представляли Землю в виде горы, на западном склоне которой находится Вавилония. Они знали, что к югу от Вавилона раскинулось море, а на востоке расположены горы, через которые не решались переходить.

ПЕРВЫЕ УЧЕНЫЕ , ВЫСКАЗАВШИЕ ИДЕЮ О ШАРЕ АРИСТОТЕЛЬ ФИЛОСОФ ОН БЫЛ ОЧНЬ НАБЛЮДАТЕЛЬНЫМ И УМНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ. СОБРАЛ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ.

ОДНО ИЗ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ

ОДНО ИЗ САМОЕ СЕРЬЕЗНОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ- ЛУННОЕ ЗАТМЕНИЕ

Как менялись представления обустройстве мира? Геоцентрическая модель мира Гелиоцентрическая модель мира Аристотель (384-322 до н.э) Николай Коперник (1473-1543)

Солнце находится в центре Вселенной? Начиная с 16 века было сделано много открытий, которые доказали, что Вселенная бесконечна и у неё нет центра.

Идеи Джордано Бруно ( сожгли за идеи на костре) Сферы неподвижных звёзд не существует. Космос бесконечен и не имеет центра. Звёзды удалены от Земли на огромные расстояния. Солнце –всего лишь одна из огромного количества звёзд. У многих звёзд могут быть планеты, на которых может возникнуть жизнь.

Что такое Вселенная? Это космическое пространство и всё, что его наполняет. Возраст Вселенной 12-15 млрд лет.

Что такое Солнечная система? Солнце и вращающиеся вокруг него небесные тела Какие планеты входят в состав Солнечной системы? До 2006 года Плутон считался девятой планетой Солнечной системы.

Солнечная система. Возраст Земли более 4,5 млрд. лет

Как изменилась бы жизнь на нашей планете, если бы она располагалась на ином расстоянии от Солнца? 150 млн.км свет преодолевает за 8 минут

Чем отличается планета от звезды? Звёзды светят своим светом, а планеты отражённым светом.

Звёзды, планеты и другие объекты рождаются, развиваются и исчезают Вселенная – это беспрерывное развитие

Заполни таблицу: Модель мироустройства Время возникновения Учёные- приверженцы модели Место Земли вмоделе Геоцентрическая модель мира Гелиоцентрическая модель мира

Ответь на вопросы: В чём идея геоцентрической модели мира? Чем отличается гелиоцентрическая модель мира от геоцентрической модели? Сравни современную модель мира и модель Н. Коперника. В чём их сходство и различие?

Домашнее задание: Исаак Ньютон, Альберт Энштейн, Александр Фридман-люди, которые создавали современную картину мира. Найди в интернете информацию о них и наиболее значимых открытиях этих людей. Подготовь краткое сообщение ( не более 5 предложений) Выучить параграф 1.

Номер материала: ДБ-1296616

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В «Одноклассниках» появился сервис конвертации текста для людей с дислексией

Время чтения: 3 минуты

ИРНИТУ предлагает создать программу студенческой ипотеки

Время чтения: 2 минуты

Петербургская школьница набрала 300 баллов на ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Минобрнауки рассказали об изменении квот для студентов-иностранцев

Время чтения: 1 минута

В Совфеде допустили возможность отказа в поступлении в вуз непривитым

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки рекомендовало своим организациям вакцинировать сотрудников

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник