Задачи про космос для детей

Интеллектуальная игра для детей подготовительной группы,посвящённая Дню космонавтики
материал (подготовительная группа) на тему

Конспект иргы между двумя командами,которые отвечают на вопросы по теме: «Космос»,отгадывают загадки,выполняют задания на внимание,дидактические игры и в конце игры выстраиваются в» Парад планет».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Интеллектуальная игра для детей подготовительной группы, посвящённая Дню космонавтики

Цель: Развитие познавательной активности и любознательности детей старшего дошкольного возраста.

Закрепить элементарные знания о космосе, космическом пространстве, праздновании дня космонавтики.

Уточнить представления детей о звёздах, планетах Солнечной системы.

Расширять знания о профессии космонавта.

Нацеливать на поиск новых, творческих решений при решении проблемных ситуаций.

Предоставлять детям возможность самостоятельного решения поставленных задач при работе с опорными схемами, моделями, ребусами.

Развивать устойчивый интерес к познанию, умение использовать собственные оценки, суждения.

Развивать творческие способности детей: художественно-речевые.

Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта, желание стать смелым, сильным, выносливым, образованным.

Воспитывать гордость за свою страну и её героев.

Учить фантазировать и мечтать.

Обогащать словарь детей по теме занятия за счёт слов: « планета», « ракета», « вселенная», «солнечная система», « звезда», « спутник», « созвездия», « астроном», « телескоп», а так же название планет.

Совершенствовать навыки речевого общения ( умение слушать, не перебивая; аргументировать; доказывать свою точку зрения; следить за развитием сюжета).

Учить давать чёткие, краткие ответы на конкретно поставленные вопросы.

Развивать монологическую, диалогическую речь.

Ведущий: Я рада приветствовать вас, уважаемые участники на нашей интеллектуальной игре. Это игра умных, весёлых и находчивых.

— Ребята, вы знаете какой праздник отмечают в нашей стране в апреле месяце?(ответ)

-Да, 12 апреля мы отмечаем День космонавтики, день когда человек впервые поднялся в космос.

-Я предлагаю вам помечтать,

И в космонавтов всем поиграть.

-В космическое путешествие отправляются две команды: команда « Ракета», команда «Планета».

-Космонавты- не только сильные, выносливые, физически подготовленные, но и очень образованные и умные.

-И прежде чем отправиться в открытый космос, нужно проверить, какие знания есть у наших космонавтов, справитесь ли вы с трудностями.

И так, викторина: «Космическое путешествие »

1. Первый космонавт планеты? ( Гагарин).

2.Кто первым вышел в открытый космос? ( Леонов).

3.Первая женщина-космонавт? ( Терешкова).

4.Одежда космонавтов? ( Скафандр).

5.как называется путь, по которому летит спутник или космический корабль? ( орбита).

6.Спутник земли? ( Луна).

7.Как называется оптический прибор для исследования и изучения космических тел? (Телескоп).

8.Самая большая звезда? ( Солнце).

9.Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость).

10.Как называется камень, летающий в космосе? ( Метеорит).

11.Как называется звезда с хвостом, путешествующая по космосу? (Комета).

12.Как называют людей, живущих на планете Земля? (Земляне).

-Хорошо! Космонавты показали отличные знания!

— -Ребята, на чём можно отправиться в космос? (на ракете).

-А теперь проверим вашу физическую подготовку

-Для полёта на планеты

Нужны отличные ракеты.

Ракеты быстренько собрать!( команды собирают ракеты из мягких модулей)

-Отправляемся в полёт!

-Отряды , космическую форму надеть: скафандр, ботинки, шлем,перчатки.

— Места в космических кораблях занять !( на стульчиках)

-Команда « Ракета» готова? (да)

-Команда «Планета» готова? (да)

-Начинаем обратный отсчёт:

Дети хором: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,пуск!

(звучит музыка группы « Спейс»)

-Космос велик и прекрасен,

Много загадок таит,

Только умеющий думать

Любые загадки решит.(

-Космонавты в космосе прокладывают путь к звёздам. Чтобы не ошибиться, ракете даётся команда-определённый маршрут, чтобы не сбиться с намеченного курса.

Задание: « Проложи путь к звёздам»( выносятся два мольберта на них листы с зашифрованными созвездиями )

( участники по очереди подбегают к своему мольберту с зашифрованными созвездиями, соединяют точки по цифрам фломастером и называют созвездие)

Следующее задание на внимание : Из предлагаемого набора картин,надо убрать лишнюю.

1.Земля, планета, Москва

-А сейчас мы проверим, как хорошо знакомы с космосом наши гости.

Загадки для зрителей:

1. Лёва: Чтобы глаз вооружить

И со звёздами дружить

Млечный путь увидеть чтоб,

2 .Варя : Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всём

3. Саша Г . У ракеты есть водитель,

4. Вика Х.: До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

5. Аня.П .:Жёлтая тарелка на небе висит.

Жёлтая тарелка всем тепло дарит…(солнце).

6. Никита.С : к ночи золотое зерно,

Глянули утром-нет ни чего…(звёзды на небе).

7. Юра: Астроном-он звездочёт,

Знает всё на перечёт!

Только лучше всех видна

В небе полная …(луна).

8. Ксюша: У бабушки над избушкой

Висит хлеба краюшка.

Собаки лают, достать не могут….(месяц).

9. В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его полоска света,

А зовут объект…(комета).

10. Саша.К .: Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват,

А порой такой красивый-

Кружевной и синий-синий….(небо).

-Готовность номер1! Все космонавты готовятся к выходу в открытый космос.

-Встаньте в круг! Сейчас вы отправитесь к другим планетам.(Положить обручи двух цветов для двух команд)

Ждут нас быстрые ракеты (дети идут по кругу, взявшись за руки)

Для прогулок по планетам,

На какую захотим, на такую полетим.

После этих слов, космонавты начинают «летать» по залу, по окончанию музыки, им нужно командой встать вокруг определённого обруча.

-А теперь пора возвращаться на свои космические корабли.

8 .Дидактическое задание « Космонавтом чтобы стать,нужно очень много знать!»

-Задание будущим космонавтам, правильно и полно ответить на вопрос:

Что такое Вселенная?

Сабина : Вселенная-это всё, что нас окружает: Солнце, планеты, планета Земля, спутники планет, кометы, астероиды, животные, птицы, деревья и мы с вами. Вселенная образовалась очень давно. Во вселенной существует много галактик).

— Какое явление называют солнечным затмением?

Даша К.: Солнечное затмение-это явление, когда среди ясного солнечного дня вдруг наступают сумерки или даже ночь. Это бывает когда луна проходит между землёй и Солнцем и скрывает солнце от нас. Затмение солнца бывает 2 или 3 раза в год).

Что такое созвездие?

Лиза: Созвездие-это скопление звёзд. На небе звёзд очень много и астрономы для их изучения, разделили небо на участки, а все звёзды на созвездия. Если определённые звёзды, соединить между собой линиями, то перед нами возникнут сказочные герои или животные.

Что входит в солнечную систему?

Ира : В Солнечную Систему входят планеты, их спутники, Солнце, астероиды, кометы, метеориты. Солнце-это звезда, которая светит самостоятельно. А планеты не излучают собственный свет. Почти у всех планет есть спутники, которые вращаются вокруг своих планет.

Кого называют звездочётом?

Аня г.: Звездочёт-это человек, который в старину изучал и считал звёзды. Сейчас человека, который изучает звёзды называют астроном. Астрономы работают в абсерваториях и наблюдают за звёздами в мощные телескопы.

Почему звёзды кажутся нам такими крохотными?

Ангелина : Звёзды- это огромные круглые шары. Они находятся далеко от нашей планеты и поэтому кажутся нам такими крохотными. Некоторые звёзды больше Земли и даже Солнца.

-Посмотрите в иллюминатор, сколько видим мы планет?

-У каждой планеты свой собственный путь,

Нельзя ей ,поверьте ,с орбиты свернуть.

Вокруг солнца вращаются наши планеты

По- разному все они солнцем согреты.

Ставится стойка-Солнце с лучами-лентами

(Планеты читают про себя стих и берут ленту-луч у Сонца,кружатся вокруг солнца и выстраиваются в одну линию)

-Раз в 10 лет в Солнечной системе происходит « Парад планет»-это когда все планеты выстраиваются на одной линии

-Вот и подошло к концу наше путешествие, командам занять свои места в ракетах(звучит музыка),мы приземляемся!На Земле вас ждут памятные подарки об этом интересном путешествии.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно- речевому и социально- личностному развитию детей, в содержание которого входят задания и упражнения по формированию у дете.

Цель занятия:Создать эмоционально — положительный настрой.Развивать внимание, речь, логическое мышление, опираясь на полученные знания и умения.Развивать смекалку, быстроту реа.

Итоговая интеллектуальная игра «Хочу все знать!» проводится с детьми подготовительной группы в конце учебного года. Цель — способствовать развитию познавательной активности.

В пособии представлены интеллектуальные игры, которые развивают пространственное воображение, логику, мышление детей; формируют навыки сотрудничества со сверстниками.Пособие адресовано педагогам дошко.

Материал может быть использован на занятиях по гражданско -патриотическому воспитанию старших дошкольников.В материал разработан с помощью ИКТ в соответствии ФГОС ДО.

День необычный сегодня у нас, Игра позвала – Пришёл её час! Пора поближе нам узнать Героев дня – интеллектуалов. .

Цель: Проверка умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования.Программные задачи:1.Способствовать углублению и обобщению имеющихся знаний детей о живой и не живой природе. Показ.

Источник

Задачи нам космическую тему
занимательные факты по математике (4 класс)

Подборка задач для учащихся 3-4 классов на космическую тему. Можно использовать как на уроках. так на внеурочных занятиях.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема : Задачи по математике на космическую тему для учащихся 3-4 классов

— расширять кругозор учащихся;

-умение работать с научной литературой

-развивать логическое мышление, внимание, память, самостоятельность;

— развивать интерес к предмету.

-развивать воображение, фантазию и познавательные способности;

ФИО: Семенова Любовь Федоровна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №16

Учитель начальных классов

1. 2. http://www.kocmoc.info/ks.htm — история ракетно-космической техники СССР и России

3 Устный счет. Сборник упражнений М.Ю.Самсонова из-во Экзамен г Москва

Арифметика в звёздном небе

1. Свет Земли до Солнца идет 8 и 1/3 минуты. За сколько секунд солнечный свет достигает Земли?
2. Скорость света 300 000 км/сек. Используя данные предыдущей задачи, узнай расстояние от Земли до Солнца.
3. В Солнечной системе 9 планет, а спутников у них на 40 больше. Сколько планет со спутниками в Солнечной системе?
4. В древности было известно, что у самой большой планеты Юпитера существует 4 спутника. Но это оказалась ¼ частью всех обнаруженных спутников. Сколько спутников у Юпитера?
5. Сутки на Луне длятся 29 и ½ земных суток. Сколько часов в трех лунных сутках?
6. Радиус Земли 6371 км. Радиус Солнца в 109раз больше. Каковы радиус и диаметр Солнца?
7. Самый тяжелый из найденных метеоритов – Гоба. Его масса 66 тонн. Ровно в 2 раза легче метеорит Анигито (2 место). Вес метеорита Бакубирито (3 место) на 8500 кг меньше, чем Анигито. Узнай вес этого метеорита.
8. Небольшое небесное тело, состоящее из замороженной воды и газа, смешанных с частицами пыли и камня называется кометой. Кометы движутся движутся с большой скоростью. Например, комета Биэлы со скоростью 17 км/сек. За сколько минут она пролетит расстояние 5100 км?
9. Астрономы всего мира измеряют температуру звезд в градусах по шкале Кельвина. Для этого к привычным нам температурам по шкале Цельсия необходимо прибавить 273°. Какова температура звезд Бетельгейзе (3000°К), Кастор (10 500°К) по шкале Цельсия.
10. Без телескопа можно увидеть не более 6000 звезд, из них 1500 находится в Южном полушарии и не видны в Северном. Сколько звезд можно увидеть без телескопа в нашем Северном полушарии?
11. 19 августа 1960 года был запущен корабль-спутник с собаками Белка и Стрелка на бортую Сколько времени прошло с тех пор. Когда впервые в мире живые существа побывали в Космосе?
12. 4 июля 1980 года в Москве на площади Гагарина был открыт памятник первому космонавту планеты Земля.Герою Советского Союза ЮюА. Гагарину. Сколько лет прошла со дня открытия этого памятника?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация выполнена группой учащихся к проекту «Наша загадочная планета».

Урок – космическое путешествие по математике в 1 классе на тему: «Решение примеров вида 15-*»+ презентация; урок связан с Днём космонавтики.

Представлена разработка внеклассного занятия по курсу «Весёлая математика» для учащихся 2-3 классов. (Для 2 класса — повышенный уровень.Для 3 класса — программный).

Презентация подготовлена к игре «Космическое путешествие». Представляет краткий рассказ о Солнечной системе и её планетах. Цель презентации- подготовить и настроить детей к игре.

Тип урока: Урок закрепления предметных навыков, овладения предметными умениями.Цели урока:-закрепить умение решать задачи на встречное движение, развивать умения переносить полученные навы.

Открытый урок на тему: » Логические задачи. Урок — космическое путешествие&quot.

Цели деятельности учителя: формировать творческое воображение детей; познакомить учащихся с историей покорения космоса; создать условия для выполнения космического панно; развивать видение прекрасного.

Источник

Занятие по математике в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Гульсара Нурекенова
Занятие по математике в подготовительной группе «Путешествие в космос»

ЗАНЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ: «Путешествие в космос» Подготовила и провела: Нурекенова Г. Г.

1. Закреплять прямой и обратный счет; называть «соседей» числа,предшествующее и следующее число;

2. Закреплять умение правильно пользоваться знаками «больше», «меньше» или «равно»;

3. Закреплять состав числа первого десятка.

4. Продолжать развивать познавательно-речевые навыки по теме «Космос»

Коррекционно-развивающие задачи: развитие речевой и мыслительной деятельности, зрительного восприятия и внимания, мелкой моторики.

Воспитательные задачи: воспитание положительного отношения к учебной деятельности, инициативности, самостоятельности.

Демонстрационный материал:

Цифры 1-10, летающая тарелка, карточки «Планеты», картина «Полет в космос».

Раздаточный материал:

числовой домик (ракета, знаки «>», « «Полет в космос» НОД по математике в подготовительной группе НОД по математике в подготовительной группе на тему «Полет в космос» Обучающие задачи: Закрепить знания о геометрических фигурах. Развивать.

Интегрированное занятие по ФЦКМ и аппликации в подготовительной группе «Путешествие в космос. Солнечная система» “ПУТЕШЕСТВИЕ В КОСМОС. СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА” Цель: — дать понятие что такое Солнечная система — актуализировать знания об образе планет и звезд.

Итоговое занятие по математике в подготовительной группе «Путешествие в страну Математику» Итоговое занятие по математике в подготовительной группе. «Путешествие в страну Математику» Цель: 1) Закрепить представления о свойствах.

Конспект ООД по математике в старшей группе общеразвивающей направленности «Путешествие в Космос» Программные задачи: 1. Учить детей классификации геометрических фигур по цвету и форме. Формировать представлеиия разбиения множества на.

Конспект занятия по математике «Полёт в космос» в подготовительной группе рограммное содержание: 1. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счёта в пределах 10. Закреплять понятия о том, что количество.

Открытое занятие по математике «Морское путешествие» в подготовительной группе Цель: показать полученные знания детей по математике. Задачи: показать знания детей, полученные на занятиях по математике: счет в пределах.

Занятие по математике в подготовительной группе «Математическое путешествие по сказке «Гуси-лебеди» Цель занятия: — формирование у дошкольников элементарных математических представлений посредством игрового занимательного материала. Задачи:.

Занятие по математике в подготовительной группе «Путешествие к Царице Математики» Доминирующая область — «Познание» Цель: Закрепление математических знаний и умений, конструктивного мышления посредством игры — путешествия,.

Занятие по математике в подготовительной группе «Космическое путешествие» КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ. Непосредственная образовательная деятельность в подготовительной группе. Задачи: продолжать учить считать в пределах.

Источник