Мы во Вселенной 5 класс
презентация к уроку по географии (5 класс)
Мы во Вселенной 5 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| my_vo_vselennoy_5_klass.pptx | 1.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
География 5 класс Мы во Вселенной
Цели урока : • выяснить, как устроена Солнечная система; • формировать знания о Земле как планете Солнечной системы; • объяснить движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.
Вселенная Вселенная – это космическое пространство с небесными телами, состоящая из множества звёздных систем — галактик
Планета Земля лишь малая часть Вселенной , входит в Солнечную систему , которая входит в состоящую из множества звездных систем Галактику . Галактики — это гигантское скопление звёзд, обноружено более 200 млрд.галактик. Каждая галактика содержит от 100 млрд.до 1 триллиона звёзд.
Наша Галактика (Млечный Путь) — крупное скопление звезд, насчитывающая десятки миллиардо в звёзд, облаков межзвёздной пыли и газ ов. Млечный Путь. Земля- планета солнечной системы
Соседние галактики Туманность Андромеды Большое и Малое Магеллановы облака 2 млн. световых лет 150 000 световых лет
Солнце – ближайшая к нам звезда
«Как устроена Солнечная система?» Земля — планета Солнечной системы, одной из звездных систем, входящих во Вселенную.
Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы. Ее возраст примерно 4,5 млрд. лет. Земля шарообразная, немного сплюснутая у полюсов.
«Как устроена наша планета?», Рассматрите рисунок «Вид Земли из космоса» и сделайте вывод большая часть Земли покрыта водой
Используя карту полушарий, назовите материки и океаны, определяя, какой материк по площади самый большой и самый маленький.
Сушу земного шара разделяют и на части света. Учащиеся, используя рисунок 12, называют их
Глобус Глобус – модель Земли, уменьшенная в миллионы раз.
Глобус Экватор – это воображаемая линия, которая разделяет Северное и Южное полушария.
Земля имеет форму не правильного шара, а особую, слегка сплюснутую шарообразную форму — геоид (подобный Земле)
Суточное вращение Земли (вокруг своей оси)
Оболочки Земли — атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера, географическая оболочка
На рисунке 12 учебника и карте полушарий (с. 184) найти Северный и Южный полюсы, экватор, тропики и полярные круги.
Тест 1.Галактика, в которой мы живем, называется: Магеллановы облака Млечный Путь Туманность Андромеды 2.Бесконечный во времени и пространстве существующий мир называется: Солнечная система Вселенная / космос/ Галактика 3.Расстояния между звездами измеряются в.. Километрах Световых годах Км/с 4.Полярная звезда, которая является навигационной, находится в созвездии: Южный Крест Большая Медведица Малая Медведица
Результаты теста 1-Млечный Путь 2-Вселенная 3-Световых годах 4-Малая Медведица Шкала: Правильные ответы: 4- «5» 3 – «4» 2 _ «3»
Домашнее задание 1. Изучить § 5.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку в 5 классе по теме «Вселенная».
Этот материал можно использовать на любых психологических тренингах для достижения более тесного контакта между его участниками.
5 класс. Контрольная работа Раздел: Природоведение. Тема: Вселенная УМК, авторы образовательной программы УМК авторов: Н. И. Сонин, А.А.Плешаков, В.Б.Захаров. Задачи: Систематизи.
Программа школьного курса физики (2 часа в неделю) предусматривает изучение темы «СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ». На уроках используется учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений .
Мероприятие может быть использовано как обобщающий урок по теме «Вселенная».
Конспект урока по литературе. Тема «Почему такие разные две Вселенные: Вселенная взрослых и Вселенная детей?».
Источник
Презентация по географии на тему «Мы во Вселенной» (5 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Презентация по географии для учащихся 5 класса
Тема: «Планета Земля.
Мы во Вселенной».
Описание слайда:
Цели урока:
• выяснить устройство Солнечной системы;
• формировать знания о Земле как планете Солнечной системы;
• объяснить движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.
Описание слайда:
Что такое Вселенная?
Вселенная – это космическое пространство с небесными телами, состоящая из множества звёздных систем — галактик
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Известные ученые
Николай Коперник (1473 – 1543) – польский и немецкий астроном, математик, механик, экономист, каноник эпохи Возрождения.
Коперник известен по большей части своими разработками одной из первых гелиоцентрических моделей Вселенной.
Гелиоцентрическая модель — это такая, в которой солнце находится в центре.
Описание слайда:
Планета Земля лишь малая часть Вселенной, входит в Солнечную систему, которая входит в состоящую из множества звездных систем Галактику.
Галактики — это гигантское скопление звёзд, обнаружено более 200 млрд.галактик. Каждая галактика содержит от 100 млрд.до 1 триллиона звёзд.
Описание слайда:
Земля- планета солнечной системы
Наша Галактика (Млечный Путь) — крупное скопление звезд, насчитывающая десятки миллиардов звёзд, облаков межзвёздной пыли и газов.
Описание слайда:
Солнце – ближайшая к нам звезда
Описание слайда:
Устройство Солнечной системы
Земля — планета Солнечной системы, одной из звездных систем, входящих во Вселенную.
Описание слайда:
Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы.
Ее возраст примерно 4,5 млрд. лет.
Земля имеет форму шара и немного сплюснута у полюсов.
Описание слайда:
Материки и континенты.
Работа учащихся с рисунком 13.
Описание слайда:
Глобус
Глобус – модель Земли, уменьшенная в миллионы раз.
Описание слайда:
Устройство глобуса
Экватор – это воображаемая линия, которая разделяет Северное и Южное полушария.
Описание слайда:
Описание слайда:
Домашнее задание
Прочитать § 5, ответить на вопросы1-3, сделать задание 4.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Интегрированный урок по географии «Ветер,ветерок, ветрище» , 6 класс
Презентация по географическому краеведению на тему «Лесостепи и степи» (7 класс)
Обобщающий урок в 9 классе по теме «Население и хозяйство Тамбовской области»
Обобщение по теме: «Южная Америка» на основе метапредметности
Статья «Зона лесов умеренного пояса. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «Зона арктических пустынь. Зона тундры. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «Природные зоны. Как меняется растительность на земном шаре. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «Зависимость климата от близости океанов, от океанических течений, от высоты места над уровнем моря, от расположения горных хребтов, от господствующих ветров. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5082927 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Второе высшее образование в творческих вузах станет бесплатным
Время чтения: 1 минута
Глобальная программа строительства школ охватит большинство регионов России
Время чтения: 1 минута
Петербургская школьница набрала 300 баллов на ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Российские школьники завоевали пять медалей на Европейской олимпиаде по физике
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки рекомендовало своим организациям вакцинировать сотрудников
Время чтения: 1 минута
ИРНИТУ предлагает создать программу студенческой ипотеки
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Презентация по географии «Земля во Вселенной», 5 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Земля во Вселенной 5 класс
География «ГЕ»-земля «ГРАФО» –пишу География-землеописание
Земля – это космическое тело, а значит –часть космоса На Земле и в космосе действуют одинаковые законы. Возможно человек начнет заселять космос
Вы узнаете: Какую форму имеет Земля. Почему в древности люди считали, что Земля плоская. Кто и почему говорил, что Земля имеет форму шара.
Представления о людей о Земле в древности Древняя Индия – страна мудрецов и математиков
Представления о людей о Земле в древности Земля – плоский круг, окруженный водой, считали жители побережья океана.
Жители Вавилона представляли Землю в виде горы, на западном склоне которой находится Вавилония. Они знали, что к югу от Вавилона раскинулось море, а на востоке расположены горы, через которые не решались переходить.
ПЕРВЫЕ УЧЕНЫЕ , ВЫСКАЗАВШИЕ ИДЕЮ О ШАРЕ АРИСТОТЕЛЬ ФИЛОСОФ ОН БЫЛ ОЧНЬ НАБЛЮДАТЕЛЬНЫМ И УМНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ. СОБРАЛ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ.
ОДНО ИЗ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ
ОДНО ИЗ САМОЕ СЕРЬЕЗНОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ- ЛУННОЕ ЗАТМЕНИЕ
Как менялись представления обустройстве мира? Геоцентрическая модель мира Гелиоцентрическая модель мира Аристотель (384-322 до н.э) Николай Коперник (1473-1543)
Солнце находится в центре Вселенной? Начиная с 16 века было сделано много открытий, которые доказали, что Вселенная бесконечна и у неё нет центра.
Идеи Джордано Бруно ( сожгли за идеи на костре) Сферы неподвижных звёзд не существует. Космос бесконечен и не имеет центра. Звёзды удалены от Земли на огромные расстояния. Солнце –всего лишь одна из огромного количества звёзд. У многих звёзд могут быть планеты, на которых может возникнуть жизнь.
Что такое Вселенная? Это космическое пространство и всё, что его наполняет. Возраст Вселенной 12-15 млрд лет.
Что такое Солнечная система? Солнце и вращающиеся вокруг него небесные тела Какие планеты входят в состав Солнечной системы? До 2006 года Плутон считался девятой планетой Солнечной системы.
Солнечная система. Возраст Земли более 4,5 млрд. лет
Как изменилась бы жизнь на нашей планете, если бы она располагалась на ином расстоянии от Солнца? 150 млн.км свет преодолевает за 8 минут
Чем отличается планета от звезды? Звёзды светят своим светом, а планеты отражённым светом.
Звёзды, планеты и другие объекты рождаются, развиваются и исчезают Вселенная – это беспрерывное развитие
Заполни таблицу: Модель мироустройства Время возникновения Учёные- приверженцы модели Место Земли вмоделе Геоцентрическая модель мира Гелиоцентрическая модель мира
Ответь на вопросы: В чём идея геоцентрической модели мира? Чем отличается гелиоцентрическая модель мира от геоцентрической модели? Сравни современную модель мира и модель Н. Коперника. В чём их сходство и различие?
Домашнее задание: Исаак Ньютон, Альберт Энштейн, Александр Фридман-люди, которые создавали современную картину мира. Найди в интернете информацию о них и наиболее значимых открытиях этих людей. Подготовь краткое сообщение ( не более 5 предложений) Выучить параграф 1.
Номер материала: ДБ-1296616
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Вузы должны разместить на своих сайтах телефоны «горячей линии» по коронавирусу
Время чтения: 1 минута
Второе высшее образование в творческих вузах станет бесплатным
Время чтения: 1 минута
Петербургская школьница набрала 300 баллов на ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил разработать программу содействия занятости молодежи
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки рекомендовало своим организациям вакцинировать сотрудников
Время чтения: 1 минута
В Дагестане стобалльники ЕГЭ получат по сто тысяч рублей
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник