Кружок «Звездочет». Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Зодиакальные созвездия»
Светлана Груша
Кружок «Звездочет». Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Зодиакальные созвездия»
Кружок «Звездочет». Сценарий занятия
Тема: «Зодиакальные созвездия».
Цель: Дать детям понятия, что такое «Зодиак» и «Созвездие Зодиака».
Области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация».
Выяснить какую пользу приносят звезды людям, Формировать умение детей с помощью линий (прямая, волнистая, изломанная, прерывистая) передавать характеристики образа созвездий в различных геометрических формах на плоскости,Закрепить навык счета, учить делать выводы, устанавливать причинно- следственные связи, Развивать логическое мышление, любознательность,Учить детей изображать созвездия в рисунках.
Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы полными предложениями, расширять словарный запас.
Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.
1. Рассказ воспитателя о том, что такое «Зодиак» и «Созвездие Зодиака».
2. Рассматривание схем и знаков созвездий Зодиака.
3. Анализ каждого созвездия: сколько звезд, величина, расположение, какой месяц ему соответствует.
4. Рассказ воспитателя о влиянии созвездий Зодиака на характер человека.
5. Игровое упражнение «Найди созвездие».
6. Подвижная игра «Построй созвездие».
7. Домашнее задание- рисование красками «Мой знак Зодиака».
1. Изображение «Зодиакального» круга в рисунках.
2. Графическое изображение каждого звездного знака Зодиака.
3. Изображение схем и знаков созвездий Зодиака.
4. Карточки с отверстиями по количеству звезд в каждом знаке Зодиака.
5. Картина «Времена года».
6. Книга «Игры и рассказы о космосе» Г. Майорова.
Воспитатель: -Ребята, а что такое «Зодиак» и что такое «Созвездие Зодиака»? Не знаете? Я вам сейчас расскажу. «Зодиак» -это слово, которое означает «пояс животных». «Созвездие Зодиака» -это все созвездия вместе. Сколько созвездий существует?
-А кто знает как они называются?
-А какому времени года они соответствуют?
Дети:-Дева, Весы, Скорпион. Осени.
Воспитатель:- Правильно. Эти созвездия мы с вами уже рассматривали. Поля, покажи где изображены эти созвездия на Зодиакальном круге.
(Ребенок показывает и называет).
-Семен, покажи графическое изображение созвездия Девы и на что оно похоже?
-София,покажи и расскажи о созвездии Весов.
-Маша-о созвездии Скорпиона.
(Дети показывают и рассказывают).
— А теперь вспомним схемы этих созвездий. Сколько звезд у созвездия Девы (Весов, Скорпиона (Ответы детей).
-Вам задание- найдите карточки со схематичным изображением этих созвездий.
-А знаете ли вы под каким знаком вы родились (ответы).
-От того, что вы родились под разными знаками, вы разные и по характеру. Созвездия оказывают больщое влияние на характер человека.
(Рассказать какая черта характера особенно выделяется у каждого знака).
-А какое время года сейчас? (Зима).
Зимние созвездия- это Стрелец, Козерог, Водолей. Сегодня мы познакомимся со Стрельцом. Вот его изображение на Зодиакальном знаке,человек со стрелой. Вот графическое (показать). Что это?
-А вот схематическое изображение (показать).Сколько звезд? Считаем (8).Как изображены? (Прямыми и ломаными линиями). Правильно. Хотите поиграть?
— Игра называется «Построй созвездие».Я показываю карточку, а вы строитесь как расположено созвездие. Вы- звездочки, а дорожки между ними у нас будут такими (показываю гимнастические палки).
Провожу игру 3 раза.
На этом занятие наше окончено. Дома расскажите о том, что вы узнали сегодня нового и вам небольшое задание – дома нарисуйте знак Стрельца, и принесите на следующее занятие. Посмотрим у кого стрела получится самая красивая. Сегодня все молодцы.
Распределение видов деятельности в течение дня в первой младшей группе Распределение видов деятельности в течение дня в первой младшей группе «Звёздочка» утро Образовательные области (интеграция обр. областей).
Режим реализации образовательных областей в подготовительной группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.
Источник
Зодиакальные созвездия
Это созвездия, которые находятся вдоль эклиптики. Напомним, что это круг, по которому движется Солнце в течение года.
Вдобавок, зодиакальные созвездия имеют множество ярких звёзд. Благодаря им и выделили участки неба и их границы.
Эклиптика
Зодиак в переводе с греческого означает звериный.
Как известно, ещё в древности были выделены участки звёзд. По своей форме они напоминали те или иные фигуры. Часто их связывали с образами животных. Поэтому большинство созвездий названо в их честь. Несмотря на то, что зодиакальные созвездия выступали древними ориентирами, они представляют собой целую систему. Между тем люди научились применять их в своей повседневной жизни.
На самом деле существует 13 зодиакальных созвездий:
К удивлению, последнее известно не всем. Действительно, на вопрос: сколько созвездий в зодиаке, многие отвечают-12. Но это не совсем верно.
Созвездие Змееносца
Интересные сведения
12 созвездий используют астрологи при составлении гороскопов. Однако, важно понимать, что астрология не является наукой.
Привычное, не означает правильное.
На самом деле, существует 13 созвездий. Они отличаются друг от друга по размеру. А, например, зодиакальный круг подразделяется лишь на 12 частей. Причём каждая равна предыдущей. В этих частях располагается определённое созвездие, по которому они получают аналогичное название. К тому же, именно по этим участкам движется Солнце. По этой причине, созвездие Змееносца, которое лишено данного движения, часто исключают из зодиакального круга.
Таким образом солнечное круговое движение создало традиционный зодиакальный круг.
Круг знаков зодиака входит в Солнечную систему. В отличие от них созвездия находятся вне её границ.
Зодиакальный круг
Поскольку по знакам зодиака планеты перемещаются, то Земля располагается в самом центре. В итоге получается, что период прохождения Солнца по зодиакальному кругу составляет год.
Знаки зодиака имеют точку отсчёта. Начало принято вести от точки весеннего равноденствия и точки, где пересекаются эклиптика и экватор. К тому же, зодиак, берущий начало от первой точки, принято называть тропическим. То есть он связан с солнцестоянием. А другой, приблизительно совпадает с созвездием по знаку зодиака, носит название сидерический.
Другими словами, тропический круг напрямую зависит от времени года. Потому как Солнце проходит по нему каждый месяц в разное время. Как известно, такой цикл повторяется практически каждые 4 года.
Все всегда рождаются не под своей звездой, и единственная возможность жить по-человечески — это ежедневно корректировать свой гороскоп.
Умберто Эко. Маятник Фуко
Собственно говоря, знаки зодиака, или символы животных в астрономии, появились в Древней Греции. Разумеется, каждый имеет свой миф и легенду. Что делает их ещё более загадочными и сказочными объектами.
Древнегреческие изображения знаков зодиака
Зодиакальные созвездия в жизни человека
Люди давно привыкли верить в гороскопы. Но кто их за это осудит? Вероятно, астрономические наблюдения несут не только научные результаты. Возможно, прогнозирование, основанное на знаках Зодиака, действительно помогает в судьбе человека.
Так или иначе большинство людей верят в то, что определённый знак во многом определяет их судьбу. Более того, они считают, что рождение под отдельным зодиаком формирует характер человека.
Несомненно, что зодиакальные созвездия являются необходимым разграничителем и путеводителем по небесному пространству.
В конце концов, значительную роль играет интерес, вызванный ими. Можно сказать, неважно, является ли он научно-астрономическим, или же астрологическим.
Источник
Интегрированное занятие для детей подготовительной группы «Страна Зодиакалия»
Елена Мищенко
Интегрированное занятие для детей подготовительной группы «Страна Зодиакалия»
«Страна Зодиакалия»
Цель: развитие эмоциональной сферы и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Детей встречает педагог-психолог.
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Я приветствую так же ваших родителей! Сегодня у нас необычное занятие, мы побываем в волшебной стране – Зодиакалия. Многие люди подолгу смотрят на ночное звездное небо. Это не удивительно – ведь именно там скрывается – Тайна. Когда мы смотрим на звезды, в наши души приходят покой и уникальное чувство единства с окружающим миром.
Но прежде чем отправиться в путь, мы как обычно начнем наше занятие с приветствия.
Упражнение «Прохлопай своё имя по слогам».
Цель: создание эмоционального положительного настроя.
Каждый из вас прохлопает своё имя в ладоши. Молодцы!
Ребята! Но чтобы добраться в страну Зодиакалию, вы должны выполнить несколько заданий.
1-ое задание. Вам необходимо ответить на вопросы:
• Какие планеты солнечной системы вы знаете?
• Почему они называются планетами солнечной системы?
Теперь вы легко сможете справится со следующим заданием.
2-ое задание. Я дам вам разрезные картинки. Попробуйте их собрать.
Игра «Собери планету»
Цель: развитие восприятия, внимания.
Справились? Молодцы! Назовите эти планеты. Что вы о них знаете? Но чтобы добраться до страны Зодиакалия мы должны знать созвездия. Какие созвездия вы знаете? Вспомните. (Дети перечисляют знаки зодиаки.)
А сейчас поиграем в игру
3-е задание. Игра «Изобрази свой знак»
Цель: выразительное изображение зодиакального знака с помощью невербальных средств. Нужно с помощью мимики, жестов, движений изобразить знак, который вы выбрали. (Дети изображают свой знак зодиака).
Молодцы! И с этим заданием вы справились.
Ребята! А как же нам добраться до страны Зодиакалии? На чем мы полетим? Правильно, на ракете, или на космическом корабле.
4-ое задание. А кто первым полетел в космос? (Белка и Стрелка).
А кто первым из космонавтов полетел в космос (Юрий Гагарин). Молодцы!
А как в Америке называют космонавтов? (Астронавты).
5-ое задание. Чтобы попасть на космический корабль, нужно отгадать загадки. Слушайте внимательно!
Рассыпалось к ночи зерно,
глянула утром – нет ничего. (Звезды).
Я очень привлекателен,
Меня все узнают в лицо
Бесспорно, я влиятелен,
Ношу я модное кольцо. (Сатурн).
Ты меня увидишь в небе
Я Хвостата, не хвастлива,
Не планета, не ракета, а зовут меня… (Комета)
Шел я мимо, видел диво
Над домом у дорожки
Повисло пол – лепешки. (Месяц)
Без него плачемся
А как появится – от него прячемся (Солнце)
И с этим заданием вы хорошо справились, молодцы!
А сейчас, я вас приглашаю на космический корабль. А вместо скафандра наденьте вот эти красивые звездочки.
Дети проходят на корабль и усаживаются удобно на стульях.
Упражнение «Путешествие в страну Задиакалию»
Цель: формирование умения расслаблять мышцы по контрасту с напряжением, снижение эмоций. Напряжения развитию творческого воображения.
Ребята, устраивайтесь поудобнее. Когда вы разглядывали звездное небо, не видели ли вы звездную фею? Кто её видел – познакомиться с ней поближе, а кто еще с ней не знаком – узнает о ней.
Включена спокойная музыка.
Закройте глаза. Сядьте удобно. Представьте себе ночное небо с яркими звездами. Мы с вами отправляемся в путь – в удивительное путешествие – страну Зодиакалию…
Вы – команда межпланетного космического корабля землян. Сейчас команда поднимается в небо. Приготовились к взлету. Крепко сожмите в кулачках штурвалы и крепко надавите ступнями на педали. Вдох – выдох! Вдох – выдох! Вдох – выдох! Держите штурвалы! Молодцы!
А теперь отпускайте штурвалы и педали. Расслабьтесь, чувствуете, как приятная тяжесть растекается по телу. Корабль взлетает. Нам становится легко. Важно сейчас ровно и спокойно дышать. Вдох – выдох! Мы летим в космосе! На нас приветливо смотрят звезды. Приглашают к себе в гости. Вдох – выдох! Наше тело расслабленно, глаза закрыты.
И вот уже близко наша заветная страна Задиакалия. Давайте сделаем плавную посадку. Снова крепко возьмемся за штурвалы, сильно надавим на педали. Как плавно и мягко мы сели.
А теперь сделаем глубокий вдох. Потянемся… вдох – выдох! Молодцы! Вот и добрались до страны Задиакалии.
Звучит музыка. Детей встречает звездная фея.
Фея: Здравствуйте, мои милые друзья! Меня зовут Звездная Фея, и я поведу вас в волшебную страну Зодиакалию. Проходите, ребята ко мне, я расскажу вам про эту замечательную страну. В стране Зодиакалии много-много звезд живут своей особой тайной жизнью. Они дружат между собой и поэтому образуют на небе красивые узоры, которые люди называют созвездиями.
С давних времен люди смотрели на небо и любовались созвездиями. Им казалось, что одно созвездие похоже на прекрасного Барашка, другое – на сильного Быка, третье – на двух человечков – Близнецов. А были такие люди, которые, глядя на звезды, могли сказать человеку о том, какой у него будет жизнь, то есть могли предсказать его судьбу. Этих людей называли Звездочетами.
Звездочеты заметили, что 12 узоров на звездном небе, 12 созвездий, как и 12 месяцев, влияют на жизнь людей на Земле; на их характер; на то, что они любят и чего не любят; на то, с кем они дружат; и на то, что они делают. Звездочеты поняли, что эти 12 созвездий живут в одной звездной стране. И они дали ей имя Зодиакалия.
Каждому созвездию тоже дали имя.
Ребята посмотрите на наше звездное небо и скажите, на что похожи эти созвездия?
Вот созвездие, которое так похоже на прекрасного Барашка. Его зовут Овен.
А вот созвездие, которое похоже на сильного, могучего Быка. Его зовут Телец.
Вот на небе стоят юноша и девушка. Они похожи друг друга как две капли воды. Это созвездие называются Близнецы.
А вот созвездие, похожее на речного жителя – рака. Оно так и называется: Рак.
Вот на небе сидит благородный царь зверей. Это созвездие носит название Лев.
Теперь мы видим рисунок прекрасной девушки. Это созвездие зовут Дева.
Присмотритесь-ка, вот созвездие, которое зовут Весы.
А еще, видите, кто-то ползет по звездному небу? Это созвездие – Скорпион.
Ребята, посмотрите на удивительное странное существо: оно похоже на коня, но вместо конской головы и шеи у него человеческое тело. Получеловек – полуконь держит в руках лук – оружие древних людей, с помощью которого они охотились. Это созвездие называется Стрелец.
А сейчас, перед вами – невиданное животное. Где же еще можно увидеть Козла с хвостом рыбы! Только на звездном небе. Это удивительное созвездие – Козерог.
Посмотрите на прекрасного юношу, льющего воду из кувшина. Это созвездие – Водолей.
И последний житель страны Задиакалии. Видите на небе двух милых рыбок? Это созвездие – Рыбы.
Ну вот, мы и познакомились с жителями страны Задиакалии.
Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Небо волнуется раз…»
Игра «Небо волнуется раз…»
Цель: развитие творческого воображения, умение выразить эмоции через движение.
Молодцы ребята, у вас получились очень красивые созвездия!
А теперь, я приглашаю вас в свою звездную мастерскую провести увлекательное занятие:
Нарисуйте пожалуйста, того жителя Зодиакалии, которое вам больше всего понравилось или придумайте свое созвездие и расскажите о нем.
Цель: развивать творческие способности и речь детей.
(Дети рисуют фломастерами знаки зодиаки и рассказывают о том, что у них получилось).
Молодцы ребята, очень красивые и интересные получились у вас созвездия.
А сейчас мне хочется подарить вам на память о стране Зодиакалии вот такие медальоны с вашим знаком зодиака.
Фея зачитывает небольшой стишок про каждый знак, и вручает медальон.
Педагог-психолог: Вот мы и познакомились со Звёздной Феей, подружились с жителями звездной страны, которые живут между собой очень дружно и каждый спокойно ждет своего времени. Чтобы появиться на звёздном небе. Созвездия дружат и помогают тем, кто слушает свое сердце, не теряет времени даром и всегда доводит до конца. Все люди и звезды знают у кого в сердце живет любовь, у того исполняются самые заветные желания. Давайте нашей милой Фее подарим песенку «Дружба»
Прощание с группой!
Фея: Спасибо ребята, к сожалению, мне пора, да новых встреч (Фея уходит).
Упражнение в кругу (релаксация): что понравилось? Какое чувство испытали? Что узнали нового?
Родителям на память вручаются астрологические портреты на своего ребенка.
Осенняя фантазия Каждую осень в нашем детском саду проходит выставка «Осенняя фантазия». В ней принимают участие дети, родители, педагоги. Сколько необычных.
Спасибо. ОГРОМНОЕ СПАСИБО! ВСЕМ ДЕВОЧКАМ ПРОГОЛОСОВАВШИМ ЗА НАШУ РАБОТУ! [cut=Читать далее. ]ТАТЬЯНЕ ДЕДЛОВСКОЙСВЕТЛАНЕ ЛОГИНОВОЙМАРИНЕ.
Источник