Зрительная гимнастика космос старшая группа

Зрительная гимнастика на тему: «Полёт в космос»
презентация к занятию (старшая группа) на тему

Зрительная гимнастика- это часть коррекционно-воспитательной работы с детьми с нарушением зрения. Она эффективна в случае её регулярного проведения, с учётом нарушенных зрительных функций и под наблюдением врача-офтальмолога.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговое занятие по обучению грамотев подготовительной группе № 4.Тема: Путешествие в космос.Задачи:образовательные – продолжить обучать звуковому анализу и синтезу слов, учить детей образовывать имен.

ЗАДАЧИ :Развивать координацию движений, ловкость, гибкость, выносливость, музыкальный слух и чувство ритма.Совершенствовать двигательные умения и навыки.Воспитывать дружеские взаимоотношения и умения .

Спортивное мероприятие формирует стремление к самостоятельности в поиске способов и средств воплощения двигательного замысла. Быстроту и ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательно.

Интегрированное занятие в младшей группе.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ П О МАТЕМАТИКЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕСоставитель: Воспитатель МАДОУ Д/С № 41 «Росинка».

Польза гимнастики для глаз Зрительная гимнастика – замечательный помощник в борьбе за хорошее зрение. Главной задачей гимнастики для глаз для детей-дошкольников является формирование у малышей правиль.

Формы организации: подгруппа воспитанников.Цель: знакомство воспитанников с календарным праздником Международным днем полета человека в космос, историей развития космонавтики. Программное со.

Источник

Гимнастика для глаз «Космос»
презентация к уроку (старшая группа)

Здоровьесберегающие технологии гимнастика для глаз «Космос»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игровой метод придает учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений.повышаетэмоциональный фонзаняий.способствует развитию мышления, воображ.

Планирование для средней группы на первое полугодие.

Картотеки для использования во 2 младшей группе на весь учебный год(карточки прогулок, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, дыхательная гимнастика, физминутки).

laquo;Пальчиковая гимнастика и игры,Дыхательная- гимнастика,Гимнастика для глаз&raquo.

В комплекс входят картотеки: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика. для проведения здоровьясберегательных технологий.

Комплекс утренней гимнастики, гимнастики после сна, дыхательной гимнастики.

Закаливающие мероприятия Одним из основных направлений оздоровления детей является использование комплекса закаливающих мероприятий. Закаливание — это активный процесс, предста.

Источник

Гимнастика для глаз «Космос»
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ «КОСМИЧЕСКИЙ ПОЛЁТ»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игровой метод придает учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений.повышаетэмоциональный фонзаняий.способствует развитию мышления, воображ.

Планирование для средней группы на первое полугодие.

Картотеки для использования во 2 младшей группе на весь учебный год(карточки прогулок, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, дыхательная гимнастика, физминутки).

laquo;Пальчиковая гимнастика и игры,Дыхательная- гимнастика,Гимнастика для глаз&raquo.

В комплекс входят картотеки: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика. для проведения здоровьясберегательных технологий.

Комплекс утренней гимнастики, гимнастики после сна, дыхательной гимнастики.

Закаливающие мероприятия Одним из основных направлений оздоровления детей является использование комплекса закаливающих мероприятий. Закаливание — это активный процесс, предста.

Источник

Гимнастика для глаз «Космос»
презентация урока для интерактивной доски (средняя, старшая, подготовительная группа)

Современные дети уже с раннего возраста много времени проводят за просмотром мультфильмов, старшие же дошкольники сегодня вовсю играют в компьютерные игры. В результате глаза, испытывающие большую нагрузку, не получают достаточного отдыха. Чтобы избежать возможных проблем со здоровьем этих важных органов, в детском саду обязательно проводится несложная и увлекательная зрительная гимнастика.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Гимнастика для глаз «Космос» Кондрашова Наталья Андреевна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игровой метод придает учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений.повышаетэмоциональный фонзаняий.способствует развитию мышления, воображ.

Планирование для средней группы на первое полугодие.

Картотеки для использования во 2 младшей группе на весь учебный год(карточки прогулок, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, дыхательная гимнастика, физминутки).

laquo;Пальчиковая гимнастика и игры,Дыхательная- гимнастика,Гимнастика для глаз&raquo.

В комплекс входят картотеки: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика. для проведения здоровьясберегательных технологий.

Комплекс утренней гимнастики, гимнастики после сна, дыхательной гимнастики.

Закаливающие мероприятия Одним из основных направлений оздоровления детей является использование комплекса закаливающих мероприятий. Закаливание — это активный процесс, предста.

Источник

ООД по зрительному восприятию для детей с нарушением зрения в подготовительной к школе групп «Юные космонавты»

Маргарита Галимова
ООД по зрительному восприятию для детей с нарушением зрения в подготовительной к школе групп «Юные космонавты»

оод по развитию зрительного восприятия в подготовительной к школе группе для детей с нарушением зрения.

На тему : «Юные космонавты»

1. Расширить и закрепить знания детей о космосе, о строении Солнечной системы, космических явлениях; понятия «созвездия», «планеты», названия планет, умение отвечать на вопрос педагога полным ответом.

2. Развивать зрительное внимание, восприятие, оптико-пространственных представлении.

3. Активизировать зрительные функции глаз, развивать периферическое зрение.

4. Формировать зрительно-двигательную ориентировку, графические навыки.

5. Совершенствовать мыслительные операции (анализа, синтеза, аналогии); увеличение объема внимания и памяти, развитие образного мышления, воображения, творческих способностей.

6. Развивать зрительно –моторную координацию. Совершенствовать умение ориентироваться на поверхности листа.

Оборудование: Проектор, кубики Никитина, карточки с заданиями, карандаши, изограф, лазер.

Возьмёмся за руки

И встанем все по кругу

Чтоб передать свое тепло друг другу.

И пусть частичка вашего тепла.

Вас греет всюду и всегда.

Ребята сколько у нас сегодня гостей!

Посмотрите на них, улыбнитесь, подарите частичку вашего тепла нашим гостям!

П. Ребята кто знает, какой праздник отмечают 12 апреля в нашей стране?

Д. День космонавтики.

П. да это день космонавтики, это праздник всех людей которые участвуют в создании космических ракет,и праздник космонавтов.

Сегодня мы отправимся в космическое путешествие. Я всех приглашаю в отряд космонавтов. Согласны стать будущими космонавтами?

Если в космос вы хотите,

Значит скоро полетите

Самый дружный будет наш

За нашим полетом будут следить операторы. Отмечать как дружно и правильно будущие космонавты выполняют научные космические задания. За правильные выполненные задания вы получите в конце нашего занятия медали будущих космонавтов.

А вы знаете, прежде чем полететь в космос космонавтов очень долго готовят от 5 до 12 лет. Поэтому мы сейчас и начнем подготовку к нашему первому полету.

Узнаем много ли вы знаете о космосе?

Подойдите все поближе к экрану встаньте полукругом.

Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро отвечать.

1. Место запуска ракет? (космодром)

2. Назовите спутник земли? (луна)

3. Что вы видите на слайде? (скафандр, чья это одежда?

4. Источник жизни на земле? (солнце)

5. Чей портрет изображен на слайде? (Гагарин)

6. Как называется упавший на Землю камень из космоса? (метеорит)

7. Чей портрет изображен на слайде? (первая женщина космонавт Валентина Терешкова)

8. Какие звери летели в космос до людей и благополучно вернулись? (Белка и Стрелка)

9. Какой прибор используется для исследования звездного неба? (Телескоп)

10. Какое название имеет специальный аппарат, который может передвигаться по поверхности луны? (Луноход)

Дидактическая игра «Звездная карта»

П. Да о космосе вы много знаете. А чтобы нам отправится в путешествие. Нам нужно составить карту звездного неба. Нам необходимо восстановить порядок в солнечной системе. Я буду читать стихи о планете которую нужно найти и прикрепить на нашу карту, все планеты должны занять свое место в системе.

(Солнце) Это ближайшая к нам звезда. Это гигантский пылающий шар.

Что ты можешь рассказать про эту планету?

(Земля)Планета голубая, любимая,родная, Она твоя, она моя, А называется.

(Сатурн)Все планеты с полюсами, есть экватор у любой. Но планеты с поясами. Не найдете вы другой.

(Юпитер)В телескоп скорей взгляните. Он гуляет по орбите. Там начальник он над всеми, больше всех других планет.

(Марс)Это красная планета. По соседству с нами. ОН зимой и даже летом мерзнет надо льдами.

(Уран) Пышный газовый гигант брат юпитера и франт.

(Меркурий)Вот планетам младший брат, По размеру маловат.

(Нептун) На планете голубой. Дует очень сильный, холодный ветер.

(Венера)только солнце и луна в небе ярче чем она. Да и горячей планеты. В солнечной системе нету.

Ребята повторим и закрепим названия планет.

По порядку все планеты.

Назовёт любой из нас:

За ним-Нептун. Он восьмым идет по счету.

Где находятся наши планеты? В солнечной системе.

Молодцы все планеты заняли свои места в солнечной системе.

— но прежде чем, отправляться в полет, мы должны приготовить глаза к работе.

Зрительная гимнастика.

А сейчас, а сейчас,

Всем гимнастика ля глаз. Дети выполняют гимнастку стоя в кугу

Глаза крепко закрываем,

Вместе дружно открываем,

Снова крепко закрываем и опять их открываем.

Смело можем показать,

Как умеем мы моргать

Головою не крути влево, вправо посмотри.

Глазки влево, глазки вправо.

Упражнение на славу

Глазки вверх, глазки вниз,

Вы готовы отправится в путешествие. Не забудьте,что наши космические операторы наблюдают за нами.

А на чем мы полетим сейчас вы угадаете?

Рассмотрите внимательно картину. Что он вам напоминает?

Правильно это ракета. Из чего она нарисована? Из букв.

Назовите эти буквы. А если быть внимательными из этих букв получается слово.

Из этих букв какое слово получается. Вы правильно угадали это ракета.

Молодцы! Итак будущие космонавты, к полету готовы? Вижу к полету готовы, осталось нам построить ракету.

Дидактическая игра «Построй ракету».

А сейчас мы с вами построим свою маленькую ракету. Займите свои места за столами. (Звучит космическая музыка)

Перед вами образцы, сложите из кубиков точно такую же ракету.

-Проверьте друг друга, правильно ли собрана ракета. Молодцы! К полету ракеты готовы.

Внимание, внимание! Всех смелых, дружных, любознательных, любящих приключения приглашаем совершить большое космическое путешествие!

Собирайтесь-ка, ребятки, в круг веселый поскорей.

Круг всегда объединяет самых дружных из детей.

Хватит нам в саду сидеть.

Пора нам в космос полететь.

Отправляемся в полет даем обратный отчет 9,8,7,6,5,4,3,2,1 Пуск!

Физминутка «Космонавты». Игра проводится под музыку. — Запускаем мы ракету «У-У-У»: Руки над головой в форме конуса, — завели моторы «Р-Р-Р». Движение по кругу друг за другом. –Загудели: «У-У-У» Руки расставили в стороны.На заправку полетели: присели- руки вперед, заправились –руки отпустили.

Ребята посмотрите на небе видны крошечные светлячки, далекие звезды. Еще в древние времена люди рассматривали звезды, мысленно разделяли на группы созвездия. Самые яркие звезды соединяли воображаемыми линиями и получались рисунки. (Слайд) Люди рисовали созвездия, давали им названия. Чтоб в космосе не заблудиться необходимо, знать некоторые созвездия. Их много мы с вами рассмотрим лишь некоторые.

Задание «Соедини точки по порядку».

Педагог. Займите свои места. Перед вами лежат карточки. Я предлагаю соединить точки по порядку линиями, не отрывая карандаш от бумаги. Получается созвездие. Как вы думаете кого напоминает ваш рисунок? (медведица, кит, рыба, дракон) Соедините схематичное изображение созвездия с соответствующим рисунком.

Получилось! молодцы с созвездиями познакомились.

Дидактическая игра «Куда летят ракеты».

Ребята продолжается наш полет. И я вас приглашаю посмотреть в иллюминатор. Подойдите поближе. (Слайд иллюминатор).

Что мы видим в открытом космосе? Ракеты.

Да ребята много, много ракет. Скажите в одну сторону летят ракеты?

В разные правильно. Посмотрите и назовите, сколько ракет, и в какую сторону они летят?

Три ракеты вверх, три ракеты вниз, четыре ракеты вправо, три ракеты влево.

(Сигнал) Ребята мне передают операторы, что нужно возвращаться в детский сад, где нас ждет космонавт.

Закрыли глазки! (под музыку) заходит космонавт!

Космонавт говорит. Я приземлился из космоса, мне операторы сообщили, что здесь ребята из детского сада №4 «Елочка»

подготовительной группы правильно выполнили научные космические задания, а что вам запомнилось во время путешествия? Молодцы! Вот за это я вам хочу вручить медали будущих космонавтов. Вы теперь будущие космонавты!

Физкультурное развлечение «Юные космонавты» Цель: Развивать силу, выносливость, ловкость, дружеские взаимоотношения. Воспитывать уважение к героям космоса, желание быть похожими на.

Интегрированный физкультурно-речевой досуг «Юные космонавты» для детей старшего дошкольного возраста Интегрированный физкультурно — речевой досуг «Юные космонавты» инструктора по физической культуре и учителя-логопеда Задачи:.

Конспект коррекционно-развивающего занятия в подготовительной группе для детей с нарушением зрения «Царство геометрических фигур» Подготовила учитель-дефектолог Кузнецова Ирина Викторовна Коррекционные задачи: — Систематизировать знания.

Конспект НОД для детей подготовительной группы с нарушением зрения «Путешествие в мир стекла» Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы с нарушением зрения Тема: «Путешествие в мир стекла».

Конспект НОД «Цветное путешествие» в подготовительной группе для детей с нарушением зрения Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Цветное путешествие».

Конспект открытого индивидуального занятия «Осень» для ребенка с нарушением зрения и ЗПР подготовительной к школе группы Конспект открытого индивидуального занятия для ребенка с нарушением зрения и ЗПР подготовительной к школе группы. Тема: «Осень». Цель:.

Конспект занятия по зрительному восприятию «Дом моделей» для детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста Конспект занятие по зрительному восприятию «Дом моделей» для детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста. Программные задачи:.

«Юные космонавты». Сценарий развлечения Задачи: Совершенствовать двигательные умения и навыки детей, умения передавать свои знания о космосе, космонавтах в своих рисунках; воспитывать.

Стенгазета «Наши юные космонавты» Младшая группа Цель:Формирование представлений о космосе, космонавтах. Задачи: — Закреплять имеющиеся представления о космосе и первом.

Занятие по развитию речи и зрительному восприятию для детей с нарушением слуха младшего дошкольного возраста «Осень» Задачи. 1. Коррекционно-образовательные. Учить понимать сюжет картинки, изображать его при помощи драматизации. Учить составлять развёрнутую.

Источник